PROIECT DIDACTIC

DATA: 13.02.2019
GRUPA: Nivel I
EDUCATOARE:
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Jocuri ṣi activitӑṭi alese (ALA 2)
TEMA: “Tom si Jerry” si“Pisicile somnoroase”
FORMA DE REALIZARE: joc de miṣcare,joc de linistire
TIPUL ACTIVITǍṬII: consolidarea priceperilor ṣi deprinderilor
SCOPUL ACTIVITǍṬII: Consolidarea deprinderilor motrice de bazӑ prin antrenarea copiilor
în jocuri colective cu caracter distractiv, manifestare de fair-play ṣi bună dispoziṭie, relaxarea
copiilor dupӑ efortul depus la activitӑṭile de peste zi.
OBIECTIVE OPERAṬIONALE:
- Sӑ-ṣi dezvolte motricitatea,echilibrul,forta,viteza de reactie,atentia;
- Sӑ respecte regulile jocurilor prin folosirea deprinderilor motrice de bazӑ( mers,
alergare);
- Sӑ-ṣi creeze momente de linistire,destindere ,relaxare,detensionare
STRATEGII DIDACTICE:
1. Metode ṣi procedee: conversaṭia, explicaṭia, demonstraṭia, exerciṭiul
2. Materiale didactice: masti,ecusoane
3. Forme de participare: individual, pe echipe.
Durata: 20-25 min
Bibliografie:
1. “Programa activitӑṭilor instructive-educative în grӑdiniṭa de copii, M.E.C., Bucureṣti,
2008”
2. Viorica Preda, “Grӑdiniṭa altfel”, ed. Integral, Bucureṣti, 2003;

3. Anca Bulboacӑ, “Labirintul Jocurilor (I)”,-antologie de jocuri pentru preṣcolari, Editura

Arlequin, 2015.
Evenimentul Strategii Evaluare
didactic CONṬINUTUL ṢTIINṬIFIC didactice

1.Moment Se asigurӑ zona de joacӑ ṣi condiṭiile optime Explicaṭia Observarea

organizatoric pentru buna desfӑṣurare a jocurilor: comportamentului
- Amenajarea zonei copiilor
- Asigurarea unei atmosfere de joc ṣi Converasaṭia
destindere.

2.Anunṭarea Se anunṭӑ tema jocului prin prezentarea

activitӑṭii ṣi materialelor, cât ṣi regulile jocului. Explicaṭia
enunṭarea Astӑzi ne vom juca doua jocuri:
obiectivelor 1.“Tom si Jerry”-joc de miscare
2.“Pisicile somnoroase”-joc de linistire
Trebuie sӑ fiṭi atenṭi la mine pentru a respecta
regulile jocurilor.

3.Dirijarea
învӑṭӑrii 1. ,,Tom si Jerry’’-joc de miscare
Explicarea și demonstrarea jocului Explicația
Un copil va fi Tom iar altul va fi Jerry . Restul Colaborarea
copiilor vor forma un cerc ce il va proteja pe dintre copii din
Jerry de Tom. Ei stau cu fata spre interiorul timpul jocului
cercului.La inceput Jerry va sta in mijlocul
cercului,iar Tom in afara. Tom va incerca sa
patrunda cercul de copii ,dar lantul de brate
ridicandu-se si coborandu-se,il va impiedica.
Daca totusi Tom reuseste sa intre in cerc,Jerry
va fi lasat in afara, si iarasi Tom va fi
impiedicat sa il prinda. In cursul vanatorii,Tom
il va prinde pe jerry si astfel se incheie runda
jocului,iar in urmatoarea ,alti copii vor prelua
aceste roluri.
Jocul de probă Demonstrația
După explicarea regulilor jocului se va trece la Explicația
realizarea jocului de probă.
Desfășurarea jocului propriu-zis
În desfăşurarea jocului de către copii se va pune
accent pe respectarea regulilor de joc și a
traseului propus.
2. ,,Pisicile somnoroase’’-joc de linistire
Explicarea și demonstrarea jocului
Copiii se intind pe covor,comod,mimind a fi Exercițiul
pisicute,cuprinse de somn. Conducatorul de joc
 trece printre ,,pisicute’’pasind usor, vorbind
bland,mangaindu-le delicat. Cine se misca, iese
din rol si poate deveni, la randul sau,
stapanul ,,pisicutelor’’. Dar sunt considerati
castigatori aceia care au rezistat cat mai mult in
rolul de pisicuta somnoroasa.

Jocul de probă Demonstrația Colaborarea

După explicarea regulilor jocului se va trece la Explicația dintre copii din
realizarea jocului de probă. timpul jocului

Desfășurarea jocului propriu-zis

În desfăşurarea jocului de către copii se va pune Exercițiul
accent pe respectarea regulilor de joc .
Respectarea
4.Incheierea În încheiere se fac aprecieri asupra modului Explicația regulilor de joc,
activitatii cum au participat la activitate, asupra aprecieri verbale
disciplinei şi respectarea corectitudinii jocului.