Cimpoesu Adina

Elevul ca proiect-Proiectul ca elevul

Proiectul reprezintă o metodă complexă în învățare deși usor subestimată

de-a lungul timpului prin importanță și eficiență, deși pentru a fi pusă în aplicare
implică elevul din mai multe puncte de vedere, psihic intelectual și emoțional.
Această metoda dezvoltă independența și creativitatea iar pe termen lung duce la
dezvoltarea unui stil propriu de a realiza atât sarcinile individuale cât și cele de
grup.
În general, elevii iubesc această metodă, deși trebuie să muncească destul de mult
pentru a duce cerința la îndeplinire, pentru că simt că acest tip de activitate merită
efortul.
Importanța aceastei metode constă în funcționalitatea ei pe termen lung în ceea ce
perivește memorarea și asimilarea funcțională a informațiilor.
Funcționalitatea acestei metode ține de capacitatea profesorului de a iți îndruma
elevii și de a îi sfătui, dea îi controla, direcționa și îndruma pe tot parcursul sarcinii
de proiectare.
O viziune clară asupra obiectivelor, a elaborării procesului dar și a evaluării
strategiei va ajuta profesorul să elaboreze o activitate de proiect distractivă dar mai
ales eficientă în procesul de învățare.
Pentru o evaluare cât mai corectă profesorul trebuie să explice dacă va nota
procesul de elaborare a proiectului, produsul final sau ambele, dacă va participa
activ la elaborarea proiectului sau elevii vor trebui să lucreze pe cont propriu, dacă
va evalua proiectul pe parcursul stagiilor de elaborare sau va evalua doar produsul
final, dacă va furniza materialele necesare elaborării proiectuui sau elevii vor
trebui să le procure singuri, dacă va nota abordarea de procurare a materialelor și
modul în care au fost folosite sau nu, dacă vor exista activități intermediare pe
parcursul desfățurării proiectului (ex. raportare asupra stadiului proiectului aflat în
lucru) și nu în ultimul rând dacă priectul va trebui să respecte un anumit format sau
o formă standard de prezentare.
Cimpoesu Adina

Discover Blândești farm - este un proiect care se mulează foarte bine pe

disciplina de predare – limba engleză. Acesta este un proiect care se pretează foarte
bine pentru clasele V-VIII. Poate fi realizat individual, pe perechi sau în grupuri.
Prima pagina va conține informațiile elevului și schema detaliată de evaluare a
profesorului (name, teacher, subject, project, understanding, enquiry, analysis and
evaluation, communication).
Penru a realiza acest proiect va fi nevoie de o vizită la fermă dar pentru a
ajunge la fermă se va traversa comuna Blândești. Sarcinile elevilor se referă la
observarea localității și evaluarea acesteia trasând câteva întrebări la care elevii
trebuie să răspundă, sarcină ce va duce la îmbunătățirea vocabularului limbii
engleze fiecarui elev în parte (ex. care este importanța fermei în cadrul comunei?;
care este influența pe care o are asupra populației?; ce animale cresc în cadrul
fermei?)
Pentru a duce la îndeplinire aceste sarcini elevii vor pune la bataie mai multe
aptitudini (ex. citirea unei hărți, găsirea drumului, observația, căutarea indiciilor, a
lucra în grup, autoevaluare)
Pe parcursul drumului se vor lua notițe, se vor realiza fotografii și se va
schița o hartă a localtății cu principalele obiective, se vor înregistra idei împărtășite
de către localnici. Ajunși la fermă se va realiza o hartă a fermei și o evaluare a
populației de animale aflată acolo. Se va raspunde la o altă serie de întrebări ce țin
direct de fermă (ex. de ce ferma a fost constuită în prezenta locație? Cu
exemple...Schițați drumul până la fermă și descrieți-l în câteva propoziții)
Sarcina finală. este cea de a realiza un proiect pentru localitatea din care
provine fiecare elev în așa fel încât să se revitalizeze ca și zonă turistică și
economică.
Acest proiect ajută elevii prin îmbogățirea vocabularului, decizii individuale,
lucrul în echipă. Elevii vor realiza o fișă de autoealuare finală în care vor realza și
notarea pe baza punctajului atribuit.
Metoda proiectului este una dintre cele mai complexe și complete existente
mai ales că folosește interdisciplinaritatea la cel mai înalt nivel.