Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
GRADINITA STRUMFISOR
PLANUL MANAGERIAL AL C.E.A.C.
1. Orientarea demersului didactic către atingerea pragului de excelență și formarea la copii/elevi a competențelor-cheie recomandate
de Uniunea Europeană, de LEN nr. 1/2011, republicată în 2014 și de curriculum românesc.
2. Creșterea continuă a calității actului managerial la nivelul unitatii de invatamant și al grupei/clasei de copii/elevi. Implementarea
standardelor de acreditare.
3. Creșterea calității demersului didactic practicat la nivelul unitatii de invatamant, prin diversificarea ofertei educaționale și adecvării
acesteia la cerințele învățământului românesc, european și internațional.
4. Diseminarea concluziilor pozitive desprinse din activitatea de parteneriat și contactul cu comunitatea, la nivel național și
internațional, în vederea creșterii calității educației desfășurate la nivelul unitatii de invatamant .
5. Dezvoltarea și adecvarea bazei materiale, la realizarea unui învățământ de calitate.
6. Continuarea corelarii curriculumului national cu cel britanic in vederea cresterii calitatii pregatirii cadrelor didactice si inregistrarii
permanente a progresului scolar.
1
Aplicarea cadrului legislativ care reglementează asigurarea calităţii în învăţământ
MANAGEMENT
2
Dezvoltarea competenţelor manageriale ale cadrelor didactice din unitatea de învăţământ
Sprijinirea Managementul
Cresterea calitatii
4. managementului in Comisie CEAC Planuri/Proiecte Conform unitatii,
activitatilor
demararea unor acţiuni in domeniu bugetului Coordonator Permanent
organizate impreuna
prin care să se dezvolte o alocat C.E.A.C.
cu managementul
cultura instituţională
solidă.
Dezvoltarea
Continuarea activitatilor Managementul Materiale de Managemtul instituţiei prin
de dezvoltarea şi aplicarea institutiei promovare Conform Cadre didactice, Conform creşterea numărului
strategiei de promovare a Responsabil Organizarea de bugetului Parinti planificarii de copii./elevi
brandului Scolii primare comunicare activitati la alocat activitatilor
MARIA KINDER KIDS in nivelul respective
cadrul comunităţii locale. comunitatii
5
Nr. Acţiuni Compartimentul Materiale Financiare Umane Perioada Indicatori de
crt. responsabil realizare/Asteptari
1. Continuarea Comisia C.E.A.C. Documentaţie Conform Coordonator Semestrial Fişe de monitorizare
monitorizarii specifică; bugetului C.E.A.C.
activităţiiprivind alocat Membrii C.E.A.C.
asigurarea calităţii la
toate nivelele.
2. Continuarea Comisia C.E.A.C. Documentaţie Conform Coordonator Anual Rapoartele de
autoevaluarii activităţii specifică; bugetului C.E.A.C. autoevaluare
privind asigurarea Procedura de alocat Membrii C.E.A.C.
calităţii; evaluare si
autoevaluare a
calitatii in
unitatea de
invatamant.;
Site-ul
A.R.A.C.I.P.
3. Continuarea activitatii Comisia C.E.A.C. Documentaţie Conform Coordonator Semestrial Manual C.E.A.C.
de revizuire a Sefii/ Responsabilii specifică; bugetului C.E.A.C. Realizarea 100% a
procedurilor specifice compratimentelor Legislatie nou alocat Membrii C.E.A.C. procedurilor cerute de
C.E.A.C. conform aparuta Responsabili legislatia nou aparuta.
schimbarilor intervenite Site-ul compartimente Cresterea calitatii
in legislatie. Elaborarea A.R.A.C.I.P. activitatii
de noi proceduri. compartimentelor
vizate prin cunoasterea
cerintelor noii
legislatii , punerea in
practica a acesteia.
4. Continuarea Comisia C.E.A.C. Documentaţie Conform Coordonator Permanent Fişe de
monitorizarea aplicării specifică; bugetului C.E.A.C. monitorizare;
procedurilor alocat Membrii C.E.A.C. monitorizarea in
C.E.A.C.existente cu proportie de 100% a
accent pe cele nou noilor proceduri.
elaborate.
5. Continuarea Comisia metodice Portofoliul Conform Responsabilii Permanent Tipuri de teste
implementării în Comisiei bugetului ariilor Analiza SWOT a
6
activităţile de învăţare a metodice alocat curriculare rezultatelor la
autoevaluării şi inter- Membrii C.E.A.C. teste;
evaluării educabililor; Diseminarea
rezultatelor pe
arii curriculare.
Inregistrarea
progresului scolar.
6. Stabilirea modalităţilor Managementul Documente Conform Cadrele Permanent Cresterea numarului
de atragere în Consiliul profesoral specifice bugetului didactice contractelor de
parteneriate a agenţilor alocat Parinti parteneriat.
economici. Proiectarea pozitiva a
brandului MARIA
KINDER KIDS in
comunitate.
7. Imbunătăţirea Managementul Documente Conform Administratorul Permanent Târguri educaţionale
procedurilor de C.A. specifice bugetului de Site-ul unitatii şcolare
promovare internă şi alocat reţea Pliante
externă a ofertei unitatii Serbări şcolare.
de invatamant şi a
activităţilor şcolare şi
extraşcolare.
Monitorizarea actului educaţional din perspectiva progresului şcolar şi a reuşitei şcolare la concursurile şi examenele
naţionale
RESURSE
Continuarea consilierii în domeniul parteneriatului educaţional a cadrelor didactice din unitatea de invatamant.
2. Implicarea activă a familiei Consiliul de Brosuri, Conform Coordonator Permanent Număr parteneriate
copilului/ elevului în administraţie Suporturi de bugetului C.E.A.C. încheiate
parteneriatul educaţional; Director curs alocat
creşterea gradului de Reprezentantul Sprijinirea si implicarea
implicare a autorităţilor părinţilor parintilor in parteneriatele
locale în rezolvarea unor organizate/desfasurate de
probleme cu care se unitatea de invatamant..
confruntă unitatea de
12
învăţământ.
3. Atragerea agenţilor C.A. Broşuri, Conform Director Permanent Proiecte
economici şi organizaţiilor Director Suporturi de bugetului Coordonator
nonguvernamentale în curs alocat C.E.A.C.
activitatea unităţii şcolare
13