coala Gimnazial Gheoghe incai,

Grdinia cu program prelungit Cetatea Fetei

Floreti, jud. Cluj

ECOLOGI TII DIN CETATE

PROIECTUL LA NIVELUL UNITII
DIN CADRUL
PROIECTULUI NAIONAL

ECO GRDINI A
AN COLAR 2015-2016

Director unitate,

Coordonator proiect,

Prof. Ilea- Bonda Violeta

Educ. Albu Alexandra

ARGUMENT:
Natura i educaia sunt asemntoare, cci educaia transform
omul i prin aceast transformare creeaz natura (Democrit)

De-a lungul timpului, Pmntul a fost i este vizibil modificat prin activitile oamenilor.
n urma modificrilor aprute n atmosfer, oamenii au devenit contieni de pericolul care
amenin viaa i ncearc prin diferite mijloace s protejeze i s conserve planeta. Asigurarea
unei caliti corespunztoare a mediului, protejarea lui ca necesitate a supravieuirii i
progresului- reprezint o problem de actualitate i de interes major pentru ntreaga omenire. n
acest sens, se impune pstrarea calitii mediului nconjurtor i diminuarea efectelor negative
asupra acestuia.
Copilul, nc de la cea mai fraged vrst manifest o mare curiozitate i pune ntrebri
despre mediul nconjurtor i elementele sale. Primele forme organizate de cunoatere a mediului
nconjurtor aparin grdiniei. Activitile din cadrul grdiniei sunt astfel organizate nct s
permit abordarea problematicii mediului sub diferite aspecte.
Educatoarelor le revine sarcina de a-i nva pe copii s neleag i s iubeasc natura, s
ptrund n tainele ei i s o protejeze, s urmreasc formarea i dezvoltarea contiinei i a
conduitei ecologice a precolarilor. Activitile desfurate n grdini au rolul de a convinge
copiii c viitorul planetei i al locuitorilor ei depinde de atitudinea fiecrui locuitor al acesteia
dar i c putem influena mediul prin atitudinea i prin comportamentul nostru. Prin obiective,
coninut i mod de organizare, activitile de educaie ecologic din grdini pun bazele formrii
intelectuale, morale i estetice ale copiilor. Copiii trebuie s dobndeasc cunotine, atitudini,
motivaia, angajarea i instrumentele necesare pentru a aciona, individual sau n grup, n vederea
soluionrii problemelor actuale i prevenirii unor noi probleme.
Se impune astfel, ca nc de la vrste mici, copiii s fie educai n spiritul unei atitudini
pozitive fa de

mediul nconjurtor, n vederea formrii ulterioare a contiinei i

comportamentului ecologic, favorabile unui stil de via sntos mental, emoional, fizic i
socio-moral.

SCOPUL :
Formarea unei atitudini responsabile i active pentru gestionarea i ocrotirea mediului
nconjurtor, n vederea meninerii echilibrului ecologic; promovarea activitilor fr impact
negativ asupra mediului.

OBIECTIVE URMRITE:
Stimularea interesului precolarilor de a participa la activiti de meninere i
mbuntire a calitii mediului;
Formarea unor convingeri ferme c nu pot tri i evolua n afara mediului i c orice
dereglare n relaia cu natura se repercuteaz negativ asupra sntii sale;
Dezvoltarea capacitii de implicare n rezolvarea problemelor de mediu;
Cutarea unor soluii concrete i implicarea activ n rezolvarea unora dintre aceste
probleme de mediu;

GRUP INT:

Precolarii din grupele mici, mijlocii i mari (Albinuelor, Buburuzelor,

Mmruelor, Iepurailor, Cipercuelor, Ursuleilor, Licuricilor);
Prinii copiilor;
Cadre didactice: Topan Dorina, Vinczelar Liana, Pop Andreea, Hodrea Marcela,
Popa Monica, uman Adina, Albu Alexandra, Pal-erban Ionelia, Clugr
Anamaria, Radu Sorana, omtelecan Alina, Ianovici Ileana, Mocan Ancua.

PERIOADA DERULRII: noiembrie 2015- aprilie 2016

MATERIALE UTILIZATE: cri, CD-uri, DVD player, laptop, imprimant, xerox, hrtie
A4, materiale refolosibile.

REZULTATE ATEPTATE:

Formarea unor capaciti, deprinderi n ceea ce privete mediul nconjurtor i a

unei atitudini pozitive fa de acesta;
Contientizarea raportului direct dintre mediu i sntatea individului;
Formarea unui comportament ecologic care s permit copiilor s acioneze n
folosul naturii;
Implicarea prinilor n activitile derulate din cadrul proiectului.

EVALUARE:

Fotografii;
Expoziii;
Posterul Pmntul, casa noastr.

BIBLIOGRAFIE:

Curriculum pentru nvmntul precolar 3-6/7, 2008;

Prima carte despre natura i ecologie, editura Gama, 2008;
Proiecte tematice privind activitile de educaie ecologic n grdinia de copii, editura
Tiparg, Arge 2006.

CALENDAR DE ACTIVITI:

Perioada
Noiembrie
2015

Grupa
Mic A
Albinuele

Tema activitii
Anotimpuri
minunate/ Din
deeuri
confecionate

Mijlocie A
Buburuzele
i
Milocie C
Iepuraii
Mijlocie B
Mmruele

Ariciul fericit

Frunze adunm,
copilai realizm

Mare B
Ursuleii

Mere vesele

Mare C
Ciupercuele

,,Ajutam padurea sa
respire

Combinat
Licuricii

Copaci n culori
de toamn

Obiective prioritare
-s confecioneze
pomiori specifici
fiecrui anotimp,
folosind att materiale
din natur ct i deeuri
colectate;
-s manifeste creativitate
i originalitate n
confecionarea acestora;
-s realizeze un arici din
material refolosibile;
-s manifeste creativitate
i originalitate n
realizarea acestora.
-s realizeze un portret
din frunze;
-s-i formeze un
comportament etic, civic
i deprinderi de pstrare
i iubire a naturii.
- s asambleze pe rola de
hrtie igienic prile
componente ale mrului
vesel (codi, frunz,
ochi)
-s efectueze aciuni de
ecologizare a pdurii din
apropiere prin strngerea
gunoaielor.
-S-i dezvolte abilitile
de rupere i lipire
folosind materialele
primite;
-s-i exerseze
creativitatea n
combinarea culorilor de
toamn.

Resurse
umane
-copiii grupei
-prinii
-educatoarele

-copiii
grupelor
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarea

Decembrie
2015

Ianuarie

Mic A
Albunuele

Din nimic/ Un brad

voinic

Mijlocie A
Buburuzele

Scrisoare pentru
Mo Crciun

Mijlocie B
Mmruele

Oameni de
zpad

Mijlocie C
Iepuraii

Bradul minunat
Cu deseuri
mbrcat

Mare B
Ursuleii

Crengua de
Crciun

Mare C
Ciupercuele

,,Podoabe pentru
bradul de Craciun

Combinat
Licuricii

Csue pentru
psrelele rmase la
noi peste iarn

Mic A

Animalele n timpul

-s confecioneze
podoabe pentru bradul
de Crciun folosind
materiale reciclabile;
-s impodobeasc bradul
de Crciun cu
decoraiunile obinute;
-s combine materialele
refolosibile puse la
dipoziie pentru a putea
realiza o scrisoare pentru
Mo Crciun
-s realizeze oameni de
zpad din materiale
reciclabile;
-s-i formeze o gndire
ecologic, o atitudine
pozitiv fa de natur.
-confecionarea de
podoabe pentru bradul
de Crciun din deeuri
de hrtie
- s decoreze crengua
de brad utiliznd
materiale din natur i
pahare de unic folosin
-s confecioneze din
material reciclabil
clopoei si stelue
personalizate;
-s foloseasc corect
materialele si
instrumentele utilizate.
-s-i dezvolte atitudini
de ngrijire a naturii i
vieuitoarelor n
anotimpul iarna prin
realizarea unor csue
pentru psrele,
utiliznd cutii de lapte.
-s vizioneze filmul de

-copiii grupei
-prinii
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarea

-copiii grupei

2016

Februarie
2016

Albunuele

iernii

Mijlocie A
Buburuzele
i
Milocie C
Iepuraii
Mijlocie B
Mmruele

Omul de zpad

Mare B
Ursuleii

Omul de zpad

Covoraul de
zpad

Mare C
Ciupercuele

,,Flopy si apa

Combinat
Licuricii

Omul de zpad

Mic A
Albunuele

Mijlocie A
Buburuzele

Flori pentru
mama

Tablou de iarn

desene animate Ruca

cea urt;
-s manifeste
compasiune fa de
animale;
-s confecioneze
adposturi pentru
psrele i recipiente
pentru hrana acestora;
-s formeze un om de
zpad din materialele
refolosibile puse la
dispoziie;

-educatoarele

-s realizeze un covora
din capace de peturi;
-s contientizeze
necesitatea colectrii
selective a deeurilor
- s asambleze prile
componente ale omului
de zpad, respectnd
intruciunile date de
educatoare, cu ajutorul
dischetelor de machiaj
-s vizioneze cu atenie
materialul Power Point;
-s extrag mesajul
educativ din poveste.
-s confecioneze un om
de zpad folosind
pahare de ap de unic
folosin.
-s confecioneze flori i
vaze pentru flori din
materiale reciclabile;

-copiii grupei
-educatoarele

-s observe schimbrile
petrecute n natur i sa
le expuna ntr-un tablou

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii
grupelor
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarea

-copiii grupei
-educatoarele

Mijlocie B
Mmruele

Animale din
vegetale

Mijlocie C
Iepuraii

Animale variate
Din deseuri
realizate
Cosmosul

Mare B
Ursuleii

Martie
2016

Mare C
Ciupercuele

,,Colectam selectiv

Combinat
Licuricii

Pinguinul

Mic A
Albunuele

tim s protejm
natura?

Mijlocie A
Buburuzele
i
Milocie C
Iepuraii

Dar pentru mame

Mijlocie B
Mmruele

Natura o ngrijim i
iubire druim

-s realizeze animale cu
ajutorul fructelor i
legumelor;
-s participle la activiti
de ngrijire a animalelor.
-folosirea deeurilor
menajere pentru
realizarea unor animale
- s realizeze o machet
cu plantele, respectnd
paii de lucru, utiliznd
farfurii i pahare de
unic folosin
-s identifice materialele
reciclabile;
-s aeze materialele
reciclabile la locul
potrivit, respectnd
criteriile de colectare
selective.
-s obin pinguinul
folosind peturi, resturi
de hrtie si alte materiale
reutilizabile.
s cunoasc norme de
comportament ce trebuie
respectate pentru
ngrijirea i protejarea
mediului nconjurtor;
-s respecte regulile
jocului Aa da! Aa
nu!;
-s realizeze felicitri
pentru mame, folosind
materialele refolosibile
puse la dispoziie;
-s manifeste creativitate
i originalitate n
realizarea acestora.

-copiii grupei
-educatoarele

-s confecioneze
felicitri i mrioare

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele
-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarea

-copiii grupei
-educatoarele

-copiii
grupelor
-educatoarele

Aprilie
2016

Mare B
Ursuleii

Micii ecologiti

Mare C
Ciupercuele

,,Din deseuri
adunate,martisoare
minunate

Combinat
Licuricii

Flori de
primvar

Mic A
Albunuele

Natura o iubim/
Plantele ngrijim

Mijlocie A
Buburuzele

Micii grdinari

Mijlocie B
Mmruele

Floarea din
grdina mea

Mijlocie C
Iepuraii

Pe strada mea
ntlnim
Ambulane,
camioane i maini

din materiale reciclabile;

-s contientizeze
importana refolosirii
deeurilor, pentru a
mpiedica poluarea.
- s creeze un col eco n
sala de grup prin
plantare de flori de
primvar, ornamentale
-s colecteze PET-uri
sau sticle;
-s realizeze vaze pentru
flori prin decorarea
acestora,folosind tehnica
picturii.
-s picteze flori ale
copacilor de primvar
utiliznd peturi i
capace.
-s execute activiti de
ngrijire a plantelor din
grdinit (schimbarea
pmntului, udarea
florilor, plivirea
acestora, plantarea unor
plante mai mici);
-s realizeze colul
verde al grupei
-s manifeste atitudine
de cooperare si spirit de
echip pentru realizarea
plantrii de flori.
S realizeze mpreun cu
educatoarea o floare din
cauciucuri;
S planteze flori pentru a
nfrumusea curtea
grdiniei
-utilizarea peturilor
pentru realizarea unor
mijloace de transport

-copiii grupei
-educatoarele
-copiii grupei
-educatoarele

-copiii grupei
-educatoarea
-prinii
-copiii grupei
-prinii
-educatoarele

-copiii grupei
-prinii
-educatoarele
-copiii grupei
-prinii
-educatoarele

-copiii grupei
-prinii
-educatoarele

Mare B
Ursuleii
i
Mare C
Ciupercuele

Combinat
Licuricii

Parada costumelor
eco

Pmntul, casa
noastr

- s realizeze costume
din materiale reciclabile
- s prezinte costumul
realizat ntr-o parad

-copiii grupei
-prinii
-educatoarele

-s lucreze n echip
pentru obinerea
posterului, folosind
materialele puse la
dispoziie.

-copiii grupei
-educatoarea