SCHITA PROIECTULUI DIDACTIC

GRUPA MICA
TEMA ANALA DE STUDIU: Cand, cum si de ce se intampla?
PROIECT TEMATIC: ” Toamna harnica ”
SUBTEMA : “Toamna ruginie”- focalizare pe caracteristicile anotimpului

DOMENIUL EXPERIENTIAL: DCL- Educarea limbajului

TEMA ACTIVITATII: “Unde a zburat randunica”
TIPUL DE ACTIVITATE: dobandire de cunostinte
MIJLOC DE REALIZARE: povestirea educatoarei

OBIECTIVE OPERATIONALE:
- sa asculte cu atentie povestirea
- sa retina vietuitoarele din povestire
- sa raspunda la intrebarile referitoare la continutul povestirii
- sa se exprime corect in propozitii
- sa inteleaga unele schimbari intervenite in viata vetuitoarelor in anotimpul toamna
( plecarea in tarile calde, strangerea proviziiolor pentru iarna)

METODE SI PROCEDEE: povestirea, explicatia, conversatia, observarea, invatarea

prin descoperire, problematizarea
MATERIAL DIDACTICE: textul si imagini din povestire
FORME DE REALIZARE: frontala

SCENARIUL DIDACTIC

Moment organizatoric
- aerisirea salii de grupa, aranjarea scaunelelor in semicerc, pregatirea materialului
didactic, intrarea copiilor

Captarea atentiei
- ghicitoare despre randunica: ,,Coada ca o furculita,/ Rosiaoara sub barbita/ Iarna
plec de-aici din tara/ Primavara ma-ntorc iara “, urmata de plansa cu imaginea unei
randunici

Enuntarea scopului si a obiectivelor

- anuntarea temei activitatii, a obiectivelor operationale si precizarea sarcinilor
copiilor: sa fie atenti la povestire si sa raspunda la intrebari

Prezentarea continutului si dirijarea invatarii

- anuntarea titlului şi a autorului povestirii ( Unde a zburat randunica de Titel
Constantinescu)
- expunerea continutului clar, accesibil si expresiv, cu ton şi mimica adecvata.
- expunerea textului cu ajutorul planselor care redau momentele principale din
poveste:
 Vrabiuta care o cauta cu disperare pe prietena ei Randunica, intreband mai
multe vietuitoare daca n-au vazut-o;
 Furnicuta care-si cara mancare in musuroi pentru iarna;
 Soparla care-si cauta o piatra mare sub care sa doarma in timpul iernii;
1
  Bursucul umbland cu o crenguta cu frunze rosii, pregatindu-si si el culcus de
iarna;
 Broscuta care isi construieste un culcus cald pe fundul lacului
 Randunica impreuna cu preietenele ei care se pregatesc de plecare in tarile
calde.
- pe parcursul povestirii copiii sunt antrenati in descrierea imaginilor si scurte dialoguri

Obtinerea performantei
- discutie cu copiii privind personajele din povestire si actiunile lor generate de
anotimp ( plecarea in tarile calde, strangerea de provizii pentru iarna)

Finalizarea activitatii
- scurt moment de miscare pe melodia cantecului pentru copii “Vrabiuta”