Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DATA: 20.05.2010
ŞCOALA CU CLS. I – VIII ;
BEBA - VECHE
CLASA a VII-a , A .
EFECTIVUL: 15 elevi ; ( 7 fete , 8 baieti )
LOC DE DESFĂŞURARE: teren de sport .
TEME ŞI OBIECTIVE:
1. Calitatea motrica – viteza.
Dezvoltarea calitatii motrice – viteza de executie – in actiuni motrice singulare .
2. Alergarea de rezistenţă . Consolidarea adaptarii propriilor posibilităţi
la modul de realizare a actului respirator pentru parcurgerea distanţelor de 800 m fete şi
1000 m băieţi într-un tempo ridica .
3. Joc sportiv – Fotbal . Perfectionarea lovirii mingii cu capul , conducera mingii si
sutul la poarta din deplasare ;
4. Joc sportiv – Volei . Perfectionarea serviciul de sus si de jos din fata urmata de
preluarea mingii cu doua maini de jos .
OBIECTIVE CADRU:
1.Menţinerea stării optime de sănătate a elevilor şi creşterea capacităţii de adaptare a acestora la factorii
de mediu
2.Armonizarea propriei dezvoltări fizice şi prevenirea instalării abaterilor posibile de la aceasta
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
-să-şi perfecţioneze viteza de reacţie şi de execuţie, la stimuli auditivi şi vizuali, în acţiuni motrice
complexe;
-să execute cu rapiditate şi corectitudine acţiunile comandate sau necesare la semnale vizuale şi auditive;
-să manifeste corectitudine în desfăşurarea competiţiilor, în relaţie cu partenerii şi cu adversarii; dorinţa
de perfecţionare şi de auto depăşire;
- sa-si dezvolte musculatura generala ;
METODE ŞI PROCEDEE: -explicaţia, demonstraţia, exerciţiul, corectarea, exersarea, jocul dinamic,
concursul.
STRATEGIA DIDACTICĂ: mixtă ( semialgoritmică, prin activitate practică, prin concurs).
Afective:
O.A.1. – să manifeste interes faţă de activitatea sportivă;
O.A.2. – să se bucure de reuşită;
Cognitive:
O.C.1. – să identifice procedeele folosite pentru dezvoltarea indemanarii ;
O.C.2. – să descrie executarea corecta a lovirii mingii cu latul si cu siretul piciorului ;
O.C.3. – să descrie executarea pasei de sus in doi ;
Psiho-motrice:
O.PM.1 – să execute corect exercitiile propuse pentru dezvoltarea vitezei si indemanarii ;
O.PM.2. – să-şi perfecţioneze tehnicile de lovire si de conducere a mingii;
O.PM.3. – să-şi perfecţioneze tehnica de pasare si deplasare in teren ;
Sociale:
O.S.1. – să-şi dezvolte spiritul de echipă.
Estetice:
O.E.1- să aprecieze mişcările reuşite ale sale si ale colegilor;
2
Veriga Conţinuturi, mijloace, sisteme de Strategii didactice
Dozare Obs.
şi durata acţionare, exerciţii Forme de lucru Metode Indicaţii metodice
V.1. - adunarea; 10’’
Organizarea - alinierea; 10’’ - în linie pe un rând - conversaţia; - să răspundă la
colectivului - raportul; 15’’ - explicaţia; comenzi;
de elevi - salutul; 10’’ - exersarea. - să păstreze
2 min. - controlul ţinutei; 15’’ distanţa ;
- controlul stării de sănătate; 20’’
- anunţarea temelor şi obiectivelor 40’’
lecţiei ;
- întoarceri stg., dr., stg. 4x
împrejur,etc.
3
V.2 - mers normal ; 1L
Pregătirea - mers pe vârfuri cu braţele sus; 1l - în coloană câte - exersarea; - să răspundă la
organismului - mers pe călcâie cu braţele la spate; 1l unu; - demonstraţia; comenzi;
pentru efort - alergare cu genunchii sus; 1d - observaţia. - să păstreze ritmul
6min. - mers cu rotiri de brate spre inainte; 1l de execuţie ;
- mers cu rotiri de brate spre inapoi ; 1l
- alergare cu pendularea gambelor 1d
înapoi ;
- mers cu rotiri de brate alternative 1l O
spre inainte; O
- mers cu rotiri de brate alternative 1l O
spre inapoi ; O
- alergare cu pas lateral cu fata spre 1d O
interior;
- alergare cu pas lateral cu fata spre 1d
exterior;
- mers ghemuit 1l
- mers cu sarituri din ghemuit ; 1l
- mers cu exerciţii de respiraţie;
- mers cu relaxare;
V. 5. Tema 1
Perfectionarea lovirii mingii cu capul, - sa-si insuseasca
conducera mingii si sutul la poarta din pozitia corecta a
Fotbal deplasare : - in perechi ; startului si a
6
(baietii) - lovirea mingii cu capul, de pe loc si din 2 min. - cate unul ‚ asezati - exersarea; lansariidin start ;
14 min. deplasare pe 2 grupe ; - demonstraţia;
- preluarea mingii cu piciorul, din 1 min. - observaţia;
deplasare 10x - aprecierea.
- conducerea mingii cu interiorul si
exteriorul labei piciorului 4x
- sutul la poarta din deplasare 2x
- miscarea inselatoare - să-si insuseasca
Tema 2 procedeul tehnic ;
Perfectionarea serviciul de sus si de
Volei jos din fata , preluarea mingii cu doua - exersarea; -să-şi perfecţioneze
(fetele) maini de jos : - demonstraţia; tehnicile de lovire
14 min. -pozitii si deplasari specifice. 6 min. - observaţia; si de conducere a
-pasa[ridicarea]mingii pentru atac - in perechi ; - aprecierea. mingii;
-preluarea mingii cu doua maini de jos 4x - cate unul ‚ asezati
-lovitura de atac procedeu drept. pe 2 grupe ; - să realizeze o
-serviciul de sus si de jos din fata. 4 min. execuţie cât mai
- corectari individuale ; corectă ;
- pase de control si precedate de deplasari
Alergare de Tema 3 - să pună în
rezistenţă Alergarea de rezistenţă aplicare tehnicile
10 min. - Exersarea startului de sus şi pasului lansat de 2 min. - in perechi ; învăţate;
semifond
- Parcurgerea distanţelor de 800 m fete şi 1000 5 min.
m băieţi într-un tempo ridicat, adaptat propriilor
posibilităţi;
- corectări şi indicaţii privind modul de realizare 3 min.
a actului respirator;
- stabilirea recordurilor personale;
V.6. - alergare uşoară; 1L
Revenirea - mers cu exerciţii de respiraţie; 15 m - în coloană câte - exersarea - să efectueze
7
organismului - mers cu exerciţii de relaxare. 15 m unul; - demonstraţia corect exerciţiile de
după efort respiraţie.
3 min.
V.7. - reorganizarea colectivului de elevi;
Concluzii şi - aprecieri pozitive şi negative - în linie câte unul; - conversaţia
aprecieri asupra activităţii desfăşurate; - aprecierea.
2 min. - salutul.