Sunteți pe pagina 1din 3

UNIVERSITATEA “ŞTEFAN CEL MARE” SUCEAVA

DEPARTAMENTUL DE SPECIALITATE CU PROFIL PSIHOPEDAGOGIC

FIŞA DE ASISTENŢĂ LA LECŢIE


Nr. _1__ din _26.10.2020_________

DISCIPLINA: ____GEOGRAFIE_____________________
CLASA: _____A-IX-A______________________________
UNITATEA ŞCOLARĂ: Colegiul Economic ,,Dimitrie Cantemir,, Suceava

LOCALITATEA: __Suceava_________________________

CADRUL DIDACTIC ASISTAT:____Pantiru Daniela Elena__________

SUBIECTUL LECŢIEI: __Evolutia Pamantului__________________

TIPUL DE LECŢIE: __predare-invatare-evaluare_______________________

STUDENT: Macovei AnaMaria_________________________________

DATA: ____26.10.2020_______ ORA: __18____

Etapele Activitatea profesorului Activitatea elevilor


lectiei
1. Momentul -acesta verifica prezenta elevilor la -răspund
organizatoric clasa -ascultă
-atentioneaza elevii asupra -receptionează
momentelor lectiei -se pregătesc de lectie

2. Verificare -elevii raspund cerintelor


a fiind apreciati la finalul orei
cunostiintelor -Profesorul desemneaza 3 elevi care
acumulate din sa-i defineasca notiunile de :
ora stea,planeta,galaxie,univers
precedentă -noteaza schema facuta pe
tabla
3.Anuntarea Profesorul aminteste elevilor ce de profesor
temei si a domenii trebuie atinse in lectie:
competentelor -Erele Terrei
derivate -Forma si dimensiunile Terrei
-Alcatuirea chimica a Pamantului
-ascultă
4.Captarea -Pentru captarea atentiei profesorul -intervin activ cu diferite
atentiei adreseaza intrebarile: opinii
Din cunostiintele acumulate de voi in
urma anilor de gimnaziu va rog sa mi
raspundeti la urmatoarele intrebari:
-Din punctul vostru de vedere ce
forma are pamantul?
-Cate perioade de evolutie are
Pamantul?

5.Atingerea -Dupa predare ,profesorul le solicita -răspund cerintelor


feedbackului elevilor sa raspunda la cateva
intrebari pentru a se convinge ca
informatiile au fost asimilate cu
succes

6.Evaluarea Comunica sugestiile si continuturile -asculta


Precizarea ce vor fi parcurse spre studiu,tema ex -noteaza
activitatilor 3,6,9 de la pag 15 -pun intrebari
pe care elevii
le vor
desfasura
acasa

Grup,individuala Elevii solicitati au raspuns


7.Evaluarea
cunostiintelor
elevilor
Strategii didactice utilizate (metode și procedee didactice, moduri de organizare, mijloace
didactice)

……Metode didactice folosite:observarea,conversatia,dialogul,expunerea

Materiale folosite:……manualul scolar,pag 10-15,harta scolara geografica a lumii,globul


scolar.…………………………………………………………………………………………

Concluzii și aprecieri personale (modul de utilizare a metodelor selectate, activizarea elevilor,


integrarea mijloacelor de invatamant, atingerea obiectivelor, accesibilizarea continuturilor,
evaluarea formativă, avantaje si limite ale strategiilor de e-learning, etc)

In opinia mea,consider ca profesoara a avut o ora interactiva folosind niste tehnici foarte
clare,schematice ce au fost eficiente in activitatea de predare-invatare-evaluare astfel incat elevii
sa stie reperele principale ,ea folosind desene,schite,planse dar si harta aceasta avand rolul
principal.Elevii au fost foarte receptivi,curiosi si entuziasmati sa raspunda si sa puna intrebari.