ȘCOLA GIMNAZIALĂ NR.

1 HUDEȘTI
COMISIA ÎNVĂȚĂTORILOR CLASELE P-I

PLANIFICAREA ACTIVITĂȚILOR
Nr Termen Activitatea Responsabil Obs.
crt
a) Reorganizarea comisiei metodice; Reînnoirea bazei de date a
comisiei; Responsabil
b) Prezentarea planului managerial al comisiei; comisie
c) Propuneri de activități pentru anul școlar curent;
1. septembrie c) Discutarea și conceperea testelor inițiale, însoțite de descriptori de
2019 performanţă - ateliere de lucru pentru fiecare clasă.
d) Prelucrarea materialelor informative primite de la I.Ș.J. Botoșani:
noutăți privind programele școlare, CDȘ, planificări, completare
catalog, carnete de elev;
octombrie a)Centralizarea rezultatelor testelor inițiale; Responsabil
2019 comisie
2 b)referat:,, Utilizarea softurilor educaționale ca alternativă la
metodele tradiționale” Toate
învățătoarele

noiembrie Cerc pedagogic :Experiențe de învățare generate de jocul didactic- Prof.înv.primar,

2019 lecție demonstrativă CLR, clasa I , Școala Vatra Alupoaei Laura
3 ROLUL JOCULUI DIDACTIC ÎN FORMAREA Prof. înv.primar,
COMPETENȚELOR DE COMUNICARE-referat Ciobanu Maricica

decembrie a) referat: ,,Rolul serbărilor școlare în educația copiilor” Prof.înv.primar,

2019 Mirăuță Gica
4.
Toate
învățătoarele
a) Analiza situației la învățătură și purtare pe sem. I; evaluările la
finalul semestrului; Centralizarea și analizarea greșelilor tipice;
5 măsuri de îmbunătățire a activității de predare-învățare. Toate
ianuarie b) Fișa de autoevaluare/evaluare în vederea acordării calificativului învățătoarele
2020 anual;
a) referat: ,,Predarea integrată”;
b) Confecţionarea materialelor didactice necesare și repararea celor Înv. Gherasâm
6 februarie existente în şcoală, în scopul optimizării şi modernizării instruirii Anișoara
2020 c) Dezbaterea activităților propuse pentru săptămâna ,,Să știi mai
multe, să fii mai bun - Școala Altfel”. .
a) referat: „Posibilități de prevenire şi combatere a eşecului Prof.înv primar,
8 aprilie şcolar”; Ifrim Gabriela
2020
9 a) referat: "Protecţia naturii şi a mediului înconjurător, mijloc de Toate
mai educare ecologică a şcolarului mic”. invățătoarele
2020 b) Discutarea și conceperea unor probe de evaluare finală însoțite de
descriptori de învățare – ateliere de lucru

10 iunie Analiza situației școlare și la purtare a elevilor, la finalul anului Toate

2020 școlar; Rapoartele de autoevaluare/evaluare finală. Analiza SWOT. învățătoarele

Responsabil comisie metodică,

prof. Înv. Primar. Alupoaei Laura