Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
6. Competenţe specifice acumulate
Competenţe transversale Competenţe profesionale • Descrierea, evaluarea şi simularea unor stări, sisteme, procese şi fenomene ce privesc relaţia
dintre om şi echipamentele asistive menite să îmbunătăţească calitatea vieţii pacienţilor.
8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
Elemente de anatomie funcţională şi de Expunere, dialog, problematizare. 1 oră
fiziologie articulară Prezentare PowerPoint. Prezentare
Elemente de cinematica mişcării umane la tablă. 1 oră
Metode şi tehnici de măsurare a parametrilor Varianta on-line: prelegeri 1 oră
mişcării umane desfasurate prin intermediul
Aparate asistive. Clasificare, caracteristici. platformelor Google 1 oră
Metode şi tehnici şi echipamente de măsurare Classroom/ZOOM. Studii individuale 1 oră
a activităţii electrice musculare prin teme de casa.
Modelarea mişcării umane cu ajutorul datelor 1 oră
măsurate experimental
Elemente de proiectare personalizată a unui 1 oră
dispozitiv asistiv
2
Bibliografie:
1. Kapandji I.A. Physiologie articulaire-schemas commente de mecanique humaine, Librairie
Maloine, Paris 1970;
2. Lusardi M, Nielsen C., Orthotics and Prosthetics in Rehabilitation, Saunders Elsevier, 2007;
3. Nawoczenski D.,Epler M.,Orthotics in functional Rehabilitation of the Lower Limb,
Saunders, 1997;
4. Robacki R., Anatomia funcţională a omului, Ed.Scrisul românesc, Craiova 1985;
5. ******* Manualele de utilizare a echipamentelor existente în Laboratorul de bioinginerie.
6. Dumitru N., Popescu I. Mecanisme biologice. Editura Sitech, Craiova. 1997
7. Copilusi Cristian. SISTEM MECANIC MODULAR COMPLEX UTILIZAT IN REABILITAREA COPIILOR CU
DEFICIENTE LOCOMOTORII – Monografie. Editura Universitaria. 2014.
8. M. Mihăilescu, N. Eșeanu. Biofizică și bioinginerie. Lucrări practice. Politehnica Press. 2015
9. Tudor Sbenghe. Kinetologie Profilactica Terapeutica Si de Recuperare. Editura Medicală. Bucuresti.
2013.
10. Duane Knudson. Fundamentals of Biomechanics. Second Edition. Editura Springer. 2008.
8.2 Seminar/Laborator Metode de predare Observaţii
Măsurarea parametrilor cinematici ai mişcării Prezentarea lucrării practice prin Utilizarea
umane prin metoda analizei de imagine discurs, dialog şi problematizare. echipamentelor
Varianta on-line: prelegeri specifice
Masurarea activităţii electrice şi a tensiunilor desfasurate prin intermediul Utilizarea
mecanice din muşchii scheletici umani platformelor Google echipamentelor
Classroom/ZOOM. Studii individuale specifice
Măsurarea acceleraţiei segmentelor scheletice prin teme de casa. Utilizarea
la diverse tipuri de mişcări umane Prezentarea lucrării practice prin echipamentelor
discurs, dialog şi problematizare de măsură
Utilizarea tehnicilor moderne în proiectarea Prezentarea lucrării practice prin Utilizarea
dispozitivelor asistive discurs, dialog şi problematizare echipamentelor
Prezentarea lucrării practice şi a de măsură
laboratorului
Bibliografie:
1. Kapandji I.A. Physiologie articulaire-schemas commente de mecanique humaine, Librairie
Maloine, Paris 1970;
2. Lusardi M, Nielsen C., Orthotics and Prosthetics in Rehabilitation, Saunders Elsevier, 2007;
3. Nawoczenski D.,Epler M.,Orthotics in functional Rehabilitation of the Lower Limb,
Saunders, 1997;
4. Robacki R., Anatomia funcţională a omului, Ed.Scrisul românesc, Craiova 1985;
5. ******* Manualele de utilizare a echipamentelor existente în Laboratorul de
bioinginerie.
6. M. Mihăilescu, N. Eșeanu. Biofizică și bioinginerie. Lucrări practice. Politehnica Press. 2015
7. Tudor Sbenghe. Kinetologie Profilactica Terapeutica Si de Recuperare. Editura Medicală.
Bucuresti. 2013.
8. Anthony J. Blazevich. Sports Biomechanics: The Basics: Optimising Human
Performance. Bloomsbury Publishing House. 2013
3
10. Evaluare
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota finală
10.4 Curs -Criterii generale de evaluare Evaluare sumativă prin 40%
(corectitudinea cunoştinţelor, examinare orală
coerenţa logică şi fluenţa de Varianta on-line: Evaluare pe
exprimare). parcurs. Evaluarea pe baza
-Criterii ce vizează aspecte temelor individuale.
atitudinale şi motivaţionale ale
studenţilor.
10.5 Seminar/ Criterii generale de evaluare Susţinere referat 60%
laborator (corectitudinea cunoştinţelor, Prezenţă şi implicare la
coerenţa logică şi fluenţa de activităţile didactice ale
exprimare)l disciplinei.
-Criterii ce vizează aspecte Varianta on-line: incarcarea
atitudinale şi motivaţionale ale și susținerea referatului pe
studenţilor. platformele web sau
trimitere prin e-mailul
institutional.
10.6 Standardul minim de performanţă