ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
PLANIFICARE UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

Révisions (Activități remediale)

Competenţe
Conţinuturi detaliate specifice Activități Resurse materiale Evaluare
vizate
Temă: Universul personal 1.2. -Stabilirea nivelului manual test inițial
Gramatica funcțională: 2.1. elevilor prin evaluare auio-video oral
- a prezenta familia 3.2. orală/scrisă platforme online
- a vorbi despre casa sa 4.1. -Oferirea de răspunsuri la texte autentice
întrebări de tipul: Cine
- a descrie camera sa fișe de lucru
este? Ce este?
- a descrie ziua preferată teste
- Completare de texte
lacunare - Oferirea de
Elemente de construcție a răspunsuri la întrebări
comunicării: referitoare la informaţiile
- viitorul apropiat uzuale – cât e ceasul, ce
- activitățile cotidiene (de vârstă ai, unde locuiești
exemplu: se réveiller, s’habiller, -Jocul cu discheta de
aller à l’école, se coucher) verbe
-articolele partitive -Exerciții de identificare
-perfectul compus și conjugare de verbe
-imperfectul
1. A vorbi despre sine și familia sa
2. Articolele partitive
3. Viitorul apropiat
4. Imperfectul
5. Perfectul compus
6. Expresiile reflexive
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
Unité 1 Le club de l’amitié

Compe
tenţe
Resurse
Conţinuturi detaliate specifi Activități Evaluare
materiale
ce
vizate
1. viitorul simplu al verbelor de grupa I și a II-a 1.1. Vizionarea unor secvențe audio- manual feedback imediat
2. -viitorul simplu al verbelor ETRE și AVOIR 1.2. video și cimpletarea de texte audio-video oral
3. - gradele de comparație (forme regulate și 2.3. lacunare platforme activitate la oră
forme neregulate 2.4. - Dialogul simplu între doi/trei youtube
4- adverbele în -ment locutori pe o temă dată
3.2 fișe de lucru
- Completare de texte lacunare -
5 pronumele relativ simplu: qui, que 3.3. teste
Oferirea de răspunsuri la
6. - a formula o apreciere 4.1. întrebări referitoare la
7. A descrie caracterul unei persoane 4.3. informaţiile dintr-un text / sms /
Tema: Universul personal: pasiuni, activități de mesaj electronic cu privire la
timp liber situaţii uzuale
-rezolvarea de cerințe complexe
Gramatica funcțională: -teste de conjugare
- a descrie o persoană (caracterul celui mai bun -ortografie și scriere
prieten)
- a formula o apreciere
- a da o precizare
- a participa la conversații pe subiecte
cunoscute/de interes
Elemente de construcție a comunicării:
- viitorul simplu al verbelor de grupa I și a II-a
-viitorul simplu al verbelor ETRE și AVOIR
- gradele de comparație (forme regulate și forme
neregulate; de exemplu: bon, mauvais)
- adverbele în -ment
-pronumele relative – qui, que
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
Unité 2: Le club des bons citoyens
cu être/acordul participiului trecut cu
subiectul)
-Imperfectul
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
Unité 3: Le club des écolos
Competenţe
Conţinuturi detaliate specifice Activități Resurse materiale Evaluare
vizate
1. 1.1. Vizionarea unor manual feedback imediat
formarea femininului substantivelor 2.2. secvențe audio-video și audio-video oral
neregulate (-eau, 2.3. cimpletarea de texte platforme activitate la oră
-eu/-eaux, - eux: un cadeau – des cadeaux 3.2. lacunare youtube
- Dialogul simplu între
+ -al/-aux: un journal, – des journaux) 4.2. fișe de lucru
doi/trei locutori pe o teste
2. verbul devoir, pouvoir, vouloir (rappel) 4.3. temă dată
3. - construcții verbale urmate de verbe la - Completare de texte
modul infinitiv: Il faut + INF lacunare - Oferirea de
4. A exprima interdicții/ obligații răspunsuri la întrebări
5. expresia être en train de  + INF referitoare la
Tema: Elemente de cultură și civilizație informaţiile dintr-un
franceză: obiective turistice și culturale text / sms / mesaj
electronic cu privire la
Gramatica funcțională: situaţii uzuale
- a exprima obligații și interdicții -rezolvarea de cerințe
complexe
- a descrie momentele unei acțiuni
-teste de conjugare
- a da instrucțiuni simple
-ortografie și scriere
Elemente de construcție a comunicării:
- formarea femininului substantivelor
neregulate (-eau,
-eu/-eaux, - eux: un cadeau – des cadeaux
+ -al/-aux: un journal – des journaux)
- verbul devoir (rappel)
- construcții verbale urmate de verbe la
modul infinitiv: Il faut + INF
- expresia être en train de  + INF
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
Bilan
Competenţe specifice
Conţinuturi detaliate Activități Resurse materiale Evaluare
vizate
1 - Le club de l’amitié -toate competențele -recapitulare fisa recapitulativa Evaluare scrisă
J’évalue mes vizate pe parcursul -test de evaluare /1h test de evaluare Ora de discutare a
connaissances ! semestrului -discutarea testului de evaluării scrise
2 – Le club des bons evaluare/1h
citoyens
J’évalue mes
connaissances !
3 Le club des écolos
J’évalue mes
connaissances
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
SEMESTRUL II
Unité 4:Le club des inventeurs

Conţinuturi detaliate
Competenţe specifice vizate
Activități
Resurse materiale
Evaluare
1.Viitorul simplu al verbelor de grupa a III-a
2. A vorbi despre planuri de viitor și starea de sănătate
3. femininul substantivelor neregulate (-er/-ère; -f/-ve; -x/-se)
4. adverbul de timp (1): demain, bientôt, jamais
- pronumele interogativ lequel
Numeralele peste 1000
Tema: Educație pentru sănătate: reguli de viață sănătoasă, sport, simptome, servicii medicale

Gramatica funcțională:
- a vorbi despre starea de sănătate
- a vorbi despre proiecte de viitor
- a descoperi și a utiliza limbajul susținut

Elemente de construcție a comunicării:

- viitorul simplu al verbelor de grupa a III-a
- femininul substantivelor neregulate (-er/-ère; -f/-ve; -x/-se)
- adverbul de timp (1): demain, bientôt, jamais
- pronumele interogativ lequel
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
- numeralul cardinal (>1000)

1.2.
1.3.
2.1.
2.2.
2.4.
3.3.
4.2.
4.3.
Vizionarea unor secvențe audio-video și cimpletarea de texte lacunare
- Dialogul simplu între doi/trei locutori pe o temă dată
- Completare de texte lacunare - Oferirea de răspunsuri la întrebări referitoare la informaţiile dintr-un text / sms / mesaj electronic cu privire la
situaţii uzuale
-rezolvarea de cerințe complexe
-teste de conjugare
-ortografie și scriere

manual

audio-video

platforme

youtube

fișe de lucru

teste

feedback imediat
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
oral

activitate la oră

Unité 5: Le club des poètes

Conţinuturi detaliate
Competenţe specifice vizate
Activități
Resurse materiale
Evaluare
1. - pronumele demonstrativ cu valoare neutră: ceci, cela
2. - imperfectul verbelor neregulate uzuale
3. adverbul de timp (2): hier, aujourd’hui, demain, autrefois, d’abord, ensuite
4. adverbul de loc: loin, près, en haut, en bas
5. - prepozițiile: après, avant, pendant
6.A situa în spațiu
7. A situa în timp
8.A descrie obișnuințe din trecut
Tema: Elemente de cultură și civilizație franceză/francofonă: obiective turistice și culturale, simboluri culturale, personalități de
cultură și știință
Gramatica funcțională:
- a relata la trecut
- a situa în timp și în spațiu
- a descrie obișnuințe din trecut
- a participa la conversații de subiecte de interes: activități de timp liber – genuri de cărți și filme
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
Elemente de construcție a comunicării:
- pronumele demonstrativ cu valoare neutră: ceci, cela
- imperfectul verbelor neregulate uzuale
adverbul de timp (2): hier, aujourd’hui, demain, autrefois, d’abord, ensuite
- adverbul de loc: loin, près, en haut, en bas
- prepozițiile: après, avant, pendant

1.2.
2.3.
2.4.
3.2.
4.2.
4.3.
secvențe audio-video și cimpletarea de texte lacunare
- Dialogul simplu între doi/trei locutori pe o temă dată
- Completare de texte lacunare - Oferirea de răspunsuri la întrebări referitoare la informaţiile dintr-un text / sms / mesaj electronic cu privire la
situaţii uzuale
-rezolvarea de cerințe complexe
-teste de conjugare

-ortografie și scriere
Le français en classe de langue :
Proiect de final de unitate:
créer un album d’enfance
manual

audio-video

platforme

youtube
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
fișe de lucru

teste
feedback imediat

oral

activitate la oră
Unité 6: Le club des aventuriers
Conţinuturi detaliate
Competenţe specifice vizate
Activități
Resurse materiale
Evaluare
1.a exprima o cantitate
2. - articolul partitiv: cazuri de reducere la particula de/d’ (negația pas de și
3.
- a da instrucțiuni simple (pregătirea unei rețete)
4. - pronunție
5- adverbul de intensitate: très, trop

6. – C.o.i. și C.O.D
7. - c.o.i / c.o.d.
imperativul (rappel)
Tema: Gastronomie: alimente, ingrediente, feluri de mâncare, unități de măsură, ustensile de bucătărie, mâncăruri specifice
Gramatica funcțională:
- a exprima o cantitate
- a da instrucțiuni simple (pregătirea unei rețete)
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com

Elemente de construcție a comunicării:

- pronunție
- articolul partitiv: cazuri de reducere la particula de/d’ (negația pas de și exprimarea cantității)
-adverbul de intensitate: très, trop
- imperativul (rappel)
- c.o.i / c.o.d.

1.2.
1.3.
2.1.
2.2.
2.4.
3.1.
3.2.
4.1.
4.3.
Dialogul simplu între doi/trei locutori pe o temă dată
- Completare de texte lacunare - Oferirea de răspunsuri la întrebări referitoare la informaţiile dintr-un text / sms / mesaj electronic cu privire la
situaţii uzuale
-rezolvarea de cerințe complexe
-teste de conjugare

-ortografie și scriere
Vizionarea unor secvențe audio-video și cimpletarea de texte lacunare

manual

audio-video
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
platforme

youtube

fișe de lucru

teste

feedback imediat

oral

activitate la oră

Bilan - Evaluare finală

Competenţe specifice
Conţinuturi detaliate Activități Resurse materiale Evaluare
vizate
4 – Le club des inventeurs -toate competențele -recapitulare fisa recapitulativa Evaluare scrisă
J’évalue mes vizate pe parcursul -test de evaluare /1h test de evaluare Ora de discutare a
connaissances ! semestrului -discutarea testului de evaluării scrise
5 - Le club des poètes evaluare/1h
mes connaissances !
6 – Le club des
aventuriers
J’évalue mes
connaissances
ROMÂNIA
MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN SĂLAJ
ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 FILDU DE MIJLOC
NR.31, Tel / Fax: 0260667410
E – mail: scoala_fildu@yahoo.com
Prof. Denisa Tiptis