Pregătire Facultatea de Litere, Cluj-Napoca

Prof. Denisa Raluca-Tiptiș

I. Analizați morfosintactic toate cuvintele subliniate din enunțurile de mai

jos (faceți analiza în două coduri acolo unde este nevoie).

a) Acestor băieți nu le place ideea mea.

b) Dă-mi înapoi căciula, dragul meu amic!

c) Al meu nu mai vrea să plece.

d) Fiecare să facă ce-l taie capul !

e) Mi-a venit o idee genială.

f) Domnule director Ionescu, ați întrecut măsura !

g) Elevii se cred mai buni decât dascălii.

h) Cine te-a văzut supărat vreodată ?

i) Nu știu care poate mai mult.

j) I-am scris mesaje cui mi-a fost drag.

k) Era de știut că vei pleca în curând.

l) M-am bazat pe Mihai și m-a trădat.

m) Am coborât până la etajul cinci.

n) Nu pot citi ce ai scris.

o) A venit pentru mine, să știi !

p) Regulile sunt conform ordinului ministerial.

q) Nimeni nu se pune împotriva președintelui.

r) Hai să bem !
Pregătire Facultatea de Litere, Cluj-Napoca
Prof. Denisa Raluca-Tiptiș

II. Faceți analiza frazelor de mai jos (delimitare, felul fiecărei propoziții).

a) Bine că ai ajuns la timp, că, dacă nu veneai, nu știu ce aș fi putut face.

b) Ce se spune despre mine nu mă interesează, dar aș prefera să nu aud bârfele

care circulă zilnic.

c) A studia înseamnă a face un efort intelectual ce va rodi ulterior.

d) Gândindu-mă la tine, mi-am dat seama că pierd timpul aiurea.

e) Hai să ne vedem fiecare de treaba lui și care unde merge nu ne mai privește.

III. Corectați greșelile de orice fel din enunțurile de mai jos :

a)Nu-mi priii ce ai spus, dar nu m-oi plânge, că am ajuns în final la concluzia că orice
om are în el nenumărați monștrii care nu-i poate stăpâni, oricât m-aș sfii să o spun.

b) Or să audă ei de mine și chiar dacă nu vor fi mulțumiți va trebui să acepte că am

ajuns mai bun ca ei.

c) Nu e nevoit să agreeze tot ce i spune tu lui, așa că fi cu băgare de seamă când îi

vorbești, c-un personaj ca el însăși nu te joci.