Grădiniţa cu PN nr 34, Galaţi Nr înregistrare ……….

/……………………

Raport final proiect în cadrul programului

“Şcoala altfel- să şii mai multe, să fii mai bun!”

PROIECT ZIUA 1 (7.04.2014)

Titlul proiectului: “1, 2, 3,- Atenţie...Start!!!”

Număr de acţivităţi derulate: 4 activităţi
Tipul de activităţi derulate: jocuri de tip concurs, sportive şi distractive
Resursele implicate: 4 cadre didactice, 80 preşcolari, 13 părinţi
Parteneri implicaţi : Grădiniţa nr 34, familia
Menţionarea spaţiului de desfăşurare a activităţii : în aer liber
Obiective urmărite :
-dezvoltarea motricităţii senzorio- motorie copiilor;
-formarea spiritului de competiţie;
-dezvoltarea abilităţilor de interacţiune cu alţi copii de vârstă apropiată;
-dezvoltarea atitudinii pozitive faţă de natura înconjurătoare.
Modalităţii de evaluare: premierea copiilor cu daruri surpriză şi diplome de
participare
Analiza SWOT
*Puncte tari: activitatea propusă contribuie la dezvoltarea personală a
participanţilor, implicarea familiei în activitatea copiilor, dezvoltarea
spiritului de competiţie;
*Puncte slabe: -;
*Oportunităţi: descoperirea unor limite şi înclinaţii spre domeniul
sportiv;
*Ameninţări: -

PROIECT ZIUA 2 (8.04.2014)

Titlul proiectului: “Poveşti altfel”

Număr de acţivităţi derulate: 4 activităţi
Tipul de activităţi derulate: teatru de păpuşi interactiv
Resursele implicate: 4 cadre didactice, 80 preşcolari, 2 actori
Parteneri implicaţi : Grădiniţa nr 34, Teatrul de păpuşi Gulliver
Menţionarea spaţiului de desfăşurare a activităţii : Grădiniţa nr 34
Obiective urmărite :
-formarea deprinderilor de a interpreta diferite roluri;
-dezvoltarea gustului pentru lectură;
-dezvoltarea creativităţii.
Modalităţii de evaluare: mânuirea unor marionete
Analiza SWOT
*Puncte tari: creşterea interesului pentru lectură şi interpretarea de roluri,
stimularea şi dezvoltarea creativităţii;
*Puncte slabe: -;
*Oportunităţi: descoperirea unor talente ascunse pentru lumea artelor,
conversaţia cu doi actori adevăraţi, posibilitatea de a intra în pielea
diverselor personaje
*Ameninţări: -

PROIECT ZIUA 3 (9.04.2014)

Titlul proiectului: “Micul om de ştiinţă”

Număr de acţivităţi derulate: 4 activităţi
Tipul de activităţi derulate: realizarea unor experimente
Resursele implicate: 4 cadre didactice, 80 preşcolari
Parteneri implicaţi : Grădiniţa nr 34
Menţionarea spaţiului de desfăşurare a activităţii : Grădiniţa nr 34
Obiective urmărite :
-realizarea unor experimente adaptate la nivelul de vârstă al copiilor ;
-cunoaşterea unor legi fizice precum plutirea/ scufundarea obiectelor în apă,
fierberea unui ou, proprietăţile apei;
Modalităţii de evaluare: executarea unor operaţiuni de către preşcolari (să
coloreze apa, să introducă în apă diverse obiecte- agrafe, bani, dopuri de
plută- pentru a vedea ce se întâmplă cu acestea
Analiza SWOT
*Puncte tari: activitatea propusă contribuie la dezvoltarea personală a
participanţilor
*Puncte slabe: -;
*Oportunităţi: descoperirea unor lucruri noi despre lumea care ne
înconjoară;
 *Ameninţări: -
PROIECT ZIUA 4 (10.04.2014)

Titlul proiectului: “În asteptarea Iepuraşului de Paşte”

Număr de acţivităţi derulate: 4 activităţi
Tipul de activităţi derulate: activităţi artistico-plastice
Resursele implicate: 4 cadre didactice, 80 preşcolari,
Parteneri implicaţi : Grădiniţa nr 34, organizatori concurs “Gânduri de
Paşte”, Bacău
Menţionarea spaţiului de desfăşurare a activităţii : Grădiniţa nr 34
Obiective urmărite :
-dezvoltarea motricităţii fine a copiilor;
-realizarea unor desene, colaje, picturi;
-dezvoltarea gustului estetic;
-dezvoltarea imaginaţiei creatoare şi reproductive;
Modalităţii de evaluare: premierea copiilor cu daruri surpriză şi diplome de
participare, expoziţii cu lucrările copiilor şi trimiterea acestora ulterior la
Bacău pentru concursul “ Gânduri de Paşte”
Analiza SWOT
*Puncte tari: activitatea propusă contribuie la dezvoltarea personală a
participanţilor, promovarea tradiţiilor româneşti, stimularea şi dezvoltarea
creativităţii;
*Puncte slabe: -;
*Oportunităţi: descoperirea unor laturi artistice, posibilitatea de a crea ei
însuşi lucrări plastice pe o anumită temă, folosinduse de imaginaţie;
*Ameninţări: -

PROIECT ZIUA 5 (11.04.2014)

Titlul proiectului: “Să luăm Sf. Împărtăşanie!”

Număr de acţivităţi derulate: 4 activităţi
Tipul de activităţi derulate: activitate cultural- religioasă
Resursele implicate: 4 cadre didactice, 80 preşcolari, 20 părinţi, 1 preot
Parteneri implicaţi : Grădiniţa nr 34, familia, Biserica “Sf. Mina”
Menţionarea spaţiului de desfăşurare a activităţii : Biserica “Sf. Mina”
Obiective urmărite :
-realizarea unei educaţii culturale în spirit creştin;
-cunoaşterea unor fapte legate de Învierea Domnului;
-dezvoltarea responsabilităţii păstrării tradiţiilor pascale;
Modalităţii de evaluare: premirea Sf. Împărtăşanii
Analiza SWOT
*Puncte tari: interes deosebit şi implicarea copiilor;
*Puncte slabe: -;
*Oportunităţi: vizitarea unei biserici creştin- ortodoxe; conversaţia cu
preotul paroh;
*Ameninţări: -

Fotografii din timpul activităţilor

Director: prof. Cojocaru Ştefănica

Resp CEAC: prof. Samoilă Savastina