Nume: Data:

Test Educație civică

Unitatea Relații, atitudini, comportamente față de oameni(I)

I. Alege trăsătura morală care reiese din fiecare enunț: 20 p.

1. Întotdeauna cedez locul în autobuz persoanelor adulte.

a. curaj b. lașitate c. respect

2. Sunt sigur că la concursul următor voi obține un rezultat mai bun.

a. lașitate b. încredere c. lipsă de respect

3. Ioana vorbește frumos cu toate persoanele, dar nu are crede că toți o vor ajuta.
a. neîncredere b. respect c. curaj

II. Completează propozițiile, folosind cuvintele din paranteză: 30 p.

a. Încrederea poate fi în propria ................................. sau în ceilalți.
b. Încrederea se dobândește și se păstrează prin ...................... și .......................... concrete.
c. ....................................... înseamnă prețuire, considerație, stimă față de propria persoană, față
de familie, prieteni și față de celelalte persoane.
d. Prin ...................... înțelegem forța de a înfrunta cu îndrăzneală primejdiile și neajunsurile.
e. Teama, spaima, groaza înseamnă ........................................ .
(respectul, persoană, fapte, frică, curaj, acțiuni)

III. Grupează cu ajutorul săgeților personajele următoare în grupa potrivită în funcție

de trăsătura caracteristică: 40 p.

Oficiu: 10 p.
 Rezultatele probei de evaluare
Nr. crt Numele si prenumele I1 I2 I3 Cfinal

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.

Centralizare pe calificative:
Nr. elevi I1 I2 I3 Cfinal
Calificative
FB
B
S
I

Concluziile probei de evaluare

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

Măsuri ameliorative

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................