Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2010

Proba E-d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

- Filiera teoretică – profilul real;

- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

Varianta 4
• Toate subiectele (I, II şi III) sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Tarsienele, ............, ............ sunt oase ale membrului inferior.

B 6 puncte
NumiŃi două disfuncŃii ale tiroidei; asociaŃi, fiecare disfuncŃie tiroidiană numită, cu o cauză a
ei.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. FuncŃia de nutriŃie a organismului se realizează cu participarea sistemelor:

a) digestiv şi respirator
b) excretor şi nervos
c) muscular şi respirator
d) respirator şi nervos

2. Enterocolita este boală a sistemului:

a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) reproducător

3. Supraexploatarea resurselor biologice se poate realiza prin:

a) irigaŃii
b) împădurire
c) poluare fizică
d) vânătoare excesivă

4. Muşchi al umărului este:

a) croitorul
b) deltoidul
c) oblicul
d) trapezul

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4

Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

1
 Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
5. Organul situat în cavitatea abdominală este:
a) faringele
b) intestinul subŃire
c) hipofiza
d) plămânul

D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată.

1. Pepsina face parte din compoziŃia chimică a sucului pancreatic.

2. Urina se formează la nivelul neuronului.

3. Biocenoza, componentă a ecosistemului, este reprezentată de totalitatea factorilor biotici.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A. 18 puncte
În celula eucariotă există mai multe tipuri de ARN.
a) NumiŃi două tipuri de ARN, precizând, pentru fiecare, câte o caracteristică.
b) StabiliŃi o asemănare şi o deosebire între unul dintre tipurile de ARN, numite la punctul a),
şi ADN.
c) Un fragment al unei macromolecule de ADN bicatenar este alcătuit din 2060 de nucleotide,
30% dintre acestea conŃinând timină. StabiliŃi:
- numărul de nucleotide cu adenină din fragmentul macromoleculei de ADN;
- numărul de nucleotide cu guanină din fragmentul macromoleculei de ADN;
- corelaŃia dintre cantitatea de guanină conŃinută de o macromoleculă de ADN şi gradul de
stabilitate al acesteia, la acŃiunea agenŃilor mutageni.
ScrieŃi toate etapele necesare rezolvării cerinŃelor problemei.

B. 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie evidenŃiază prezenŃa, pe
hematii, doar a antigenului/ aglutinogenului A.
a) precizaŃi grupa de sânge şi tipul de aglutinină din plasma sangvină a acestei persoane;
b) daŃi două exemple de grupe sangvine ale unor potenŃiali donatori;
CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi. RezolvaŃi cerinŃa pe care
aŃi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Schimburile de gaze respiratorii au loc în trei etape: pulmonară, sangvină/ de transport al
gazelor respiratorii şi tisulară.
a) PrecizaŃi două modalităŃi de transport al gazelor respiratorii prin intermediul sângelui.
b) ExplicaŃi rolul muşchilor în realizarea ventilaŃiei pulmonare.
c) ConstruiŃi două enunŃuri (afirmative) dintre care un enunŃ adevărat şi un enunŃ fals.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- Fenotipul cancerului, agenŃi carcinogeni;
- Activitatea cardiacă – parametrii funcŃionali.
Se va construi câte un enunŃ din fiecare conŃinut.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4

Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

2
 Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
2. 16 puncte
Sistemul reproducător feminin şi sistemul reproducător masculin au rol în perpetuarea
speciei.
a) PrecizaŃi localizarea gonadelor/ glandelor reproducătoare şi denumirile gameŃilor bărbăteşti
şi femeieşti.
b) ExplicaŃi motivul pentru care dereglarea activităŃii hipofizei poate afecta activitatea
gonadelor/ glandelor reproducătoare.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Sănătatea reproducerii”. În acest scop, enumeraŃi opt noŃiuni
specifice acestei teme.
ConstruiŃi, cu ajutorul acestora, un text coerent, format din trei-patru fraze, folosind
corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4

Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.