Sunteți pe pagina 1din 267

Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2010


Proba E-d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

Varianta 3
• Toate subiectele (I, II şi III) sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Scheletul membrelor superioare şi inferioare cuprinde cele două centuri numite: ............
şi ............ .
B 6 puncte
NumiŃi două disfuncŃii ale hipofizei; asociaŃi, fiecare disfuncŃie hipofizară numită, cu o cauză
a ei.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. FuncŃia de nutriŃie a organismului se realizează cu participarea sistemelor:


a) digestiv şi nervos
b) excretor şi digestiv
c) nervos şi muscular
d) respirator şi muscular

2. Nefrita este boală a sistemului:


a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) reproducător

3. Supraexploatarea resurselor biologice se poate realiza prin:


a) irigaŃii
b) împădurire
c) pescuit excesiv
d) poluare fizică

4. Muşchii sternocleidomastoidieni aparŃin:


a) abdomenului
b) capului
c) coapsei
d) gâtului

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
5. Organul situat în cavitatea abdominală este:
a) inima
b) laringele
c) plămânul
d) stomacul

D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată.

1. Sistemul nervos central este alcătuit din ganglioni şi nervi.

2. Labfermentul este enzimă din compoziŃia chimică a sucului pancreatic.

3. Un ecosistem este alcătuit din biotop şi biocenoză.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


A. 18 puncte
Celula eucariotă conŃine mai multe tipuri de ARN.
a) PrecizaŃi două caracteristici ale ARN-ului ribozomal.
b) StabiliŃi o asemănare şi o deosebire între compoziŃia chimică a ADN-ului şi compoziŃia
chimică a ARN-ului.
c) InformaŃia necesară sintezei unei proteine plasmatice este conŃinută de un fragment de
ADN bicatenar, alcătuit din 960 de nucleotide. 220 dintre aceste nucleotide conŃin adenină.
StabiliŃi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină din fragmentul de ADN bicatenar (scrieŃi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinŃe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- succesiunea nucleotidelor din ARN-ul mesager format prin transcripŃie, dacă a fost
copiată informaŃia conŃinută de o catenă de ADN cu următoarea secvenŃă de nucleotide:
TTCAGC.
B. 12 puncte
O persoană, supusă unei intervenŃii chirurgicale, are nevoie de o transfuzie de sânge.
Cunoscând faptul că persoana respectivă are grupa de sânge A, stabiliŃi următoarele:
a) tipul aglutininelor prezente în sângele acesteia;
b) grupele de sânge ale unor potenŃiali donatori de sânge pentru această persoană;
c) schema, în cazul transfuziei, a compatibilităŃii grupelor de sânge.
CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi. RezolvaŃi cerinŃa pe care
aŃi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 13 puncte
Prin respiraŃie, organismul obŃine energia necesară desfăşurării diferitelor activităŃi.
a) EnumeraŃi volumele respiratorii componente ale capacităŃii vitale; stabiliŃi diferenŃa dintre
capacitatea vitală şi capacitatea pulmonară (totală).
b) ExplicaŃi rolul pleurei în ventilaŃia pulmonară.
c) ConstruiŃi două enunŃuri (afirmative) dintre care un enunŃ adevărat şi un enunŃ fals.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- RespiraŃia – schimbul de gaze;
- Genetica umană - domenii de aplicabilitate.
Se va construi câte un enunŃ din fiecare conŃinut.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
2. 17 puncte
Ovarele şi testiculele sunt gonadele sau organele reproducătoare ale celor două sexe.
a) EnumeraŃi alte trei componente ale sistemului reproducător masculin; denumiŃi o afecŃiune
a sistemului reproducător masculin.
b) ExplicaŃi modul în care adenohipofiza influenŃează activitatea gonadelor.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Fiziologia sistemului reproducător feminin”. În acest scop,
enumeraŃi opt noŃiuni specifice acestei teme.
ConstruiŃi, cu ajutorul acestora, un text coerent, format din trei-patru fraze, folosind
corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

3
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2010


Proba E-d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

Varianta 4
• Toate subiectele (I, II şi III) sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Tarsienele, ............, ............ sunt oase ale membrului inferior.


B 6 puncte
NumiŃi două disfuncŃii ale tiroidei; asociaŃi, fiecare disfuncŃie tiroidiană numită, cu o cauză a
ei.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. FuncŃia de nutriŃie a organismului se realizează cu participarea sistemelor:


a) digestiv şi respirator
b) excretor şi nervos
c) muscular şi respirator
d) respirator şi nervos

2. Enterocolita este boală a sistemului:


a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) reproducător

3. Supraexploatarea resurselor biologice se poate realiza prin:


a) irigaŃii
b) împădurire
c) poluare fizică
d) vânătoare excesivă

4. Muşchi al umărului este:


a) croitorul
b) deltoidul
c) oblicul
d) trapezul

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
5. Organul situat în cavitatea abdominală este:
a) faringele
b) intestinul subŃire
c) hipofiza
d) plămânul

D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată.

1. Pepsina face parte din compoziŃia chimică a sucului pancreatic.

2. Urina se formează la nivelul neuronului.

3. Biocenoza, componentă a ecosistemului, este reprezentată de totalitatea factorilor biotici.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


A. 18 puncte
În celula eucariotă există mai multe tipuri de ARN.
a) NumiŃi două tipuri de ARN, precizând, pentru fiecare, câte o caracteristică.
b) StabiliŃi o asemănare şi o deosebire între unul dintre tipurile de ARN, numite la punctul a),
şi ADN.
c) Un fragment al unei macromolecule de ADN bicatenar este alcătuit din 2060 de nucleotide,
30% dintre acestea conŃinând timină. StabiliŃi:
- numărul de nucleotide cu adenină din fragmentul macromoleculei de ADN;
- numărul de nucleotide cu guanină din fragmentul macromoleculei de ADN;
- corelaŃia dintre cantitatea de guanină conŃinută de o macromoleculă de ADN şi gradul de
stabilitate al acesteia, la acŃiunea agenŃilor mutageni.
ScrieŃi toate etapele necesare rezolvării cerinŃelor problemei.

B. 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie evidenŃiază prezenŃa, pe
hematii, doar a antigenului/ aglutinogenului A.
a) precizaŃi grupa de sânge şi tipul de aglutinină din plasma sangvină a acestei persoane;
b) daŃi două exemple de grupe sangvine ale unor potenŃiali donatori;
CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi. RezolvaŃi cerinŃa pe care
aŃi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Schimburile de gaze respiratorii au loc în trei etape: pulmonară, sangvină/ de transport al
gazelor respiratorii şi tisulară.
a) PrecizaŃi două modalităŃi de transport al gazelor respiratorii prin intermediul sângelui.
b) ExplicaŃi rolul muşchilor în realizarea ventilaŃiei pulmonare.
c) ConstruiŃi două enunŃuri (afirmative) dintre care un enunŃ adevărat şi un enunŃ fals.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- Fenotipul cancerului, agenŃi carcinogeni;
- Activitatea cardiacă – parametrii funcŃionali.
Se va construi câte un enunŃ din fiecare conŃinut.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
2. 16 puncte
Sistemul reproducător feminin şi sistemul reproducător masculin au rol în perpetuarea
speciei.
a) PrecizaŃi localizarea gonadelor/ glandelor reproducătoare şi denumirile gameŃilor bărbăteşti
şi femeieşti.
b) ExplicaŃi motivul pentru care dereglarea activităŃii hipofizei poate afecta activitatea
gonadelor/ glandelor reproducătoare.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Sănătatea reproducerii”. În acest scop, enumeraŃi opt noŃiuni
specifice acestei teme.
ConstruiŃi, cu ajutorul acestora, un text coerent, format din trei-patru fraze, folosind
corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

3
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2010


Proba E-d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

Varianta 8
• Toate subiectele (I, II şi III) sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Ecosistemul este format din ............ şi ............ .

B 6 puncte
EnumeraŃi două organe; asociaŃi, fiecare organ, cu efectul stimulării simpaticului asupra
organului respectiv.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. La realizarea funcŃiei de nutriŃie a organismului participă sistemul:


a) excretor
b) muscular
c) nervos
d) reproducător

2. Hormon secretat de hipofiză este:


a) adrenalina
b) insulina
c) prolactina
d) tiroxina

3. AparŃin abdomenului muşchii:


a) maseteri
b) oblici
c) pectorali
d) sternocleidomastoidieni

4. Osul femur aparŃine scheletului:


a) capului
b) membrului superior
c) membrului inferior
d) trunchiului

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 8


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
5. Glaucomul este o afecŃiune a analizatorului:
a) auditiv
b) cutanat
c) vestibular
d) vizual
D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată.

1. SenzaŃia auditivă se formează la nivelul segmentului intermediar al analizatorului.

2. Bila, produsul de secreŃie al pancreasului, este eliminată în intestinul subŃire.

3. Deteriorarea mediului se poate realiza prin poluare chimică, fizică, biologică.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


A. 18 puncte
Materialul genetic al organismelor este reprezentat de acizii nucleici.
a) EnumeraŃi patru componente chimice comune ale structurii ARN-ului mesager şi a ADN-
ului.
b) NumiŃi cele două etape ale sintezei proteice, precizând, pentru fiecare etapă, câte o
caracteristică.
c) Sinteza unei proteine plasmatice este determinată de un fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 2400 de nucleotide, 30% dintre acestea conŃinând timină. StabiliŃi:
- numărul de nucleotide cu adenină din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul de nucleotide cu guanină din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenŃa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenŃa de nucleotide este următoarea:TAGC.
ScrieŃi toate etapele necesare rezolvării cerinŃelor problemei.
B. 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie evidenŃiază absenŃa, din plasma
sanguină, a aglutininelor.
a) precizaŃi grupa de sânge şi un tip de aglutinogene/ antigene de pe suprafaŃa hematiilor din
sângele acestei persoane;
b) daŃi două exemple de grupe sangvine ale unor potenŃiali donatori;
CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi. RezolvaŃi cerinŃa pe care
aŃi propus-o.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Sistemul respirator are rol în realizarea schimbului de gaze dintre organism şi mediul
înconjurător.
a) DaŃi trei exemple de afecŃiuni ale sistemului respirator.
b) CaracterizaŃi expiraŃia, precizând: gazul respirator eliminat din plămâni, starea diafragmei, ce
se întâmplă cu volumul cutiei toracice şi cu presiunea aerului din plămâni.
c) ConstruiŃi două enunŃuri (afirmative) dintre care un enunŃ adevărat şi un enunŃ fals.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- ExcreŃia – formarea şi eliminarea urinei;
- Genomul uman – complementul cromozomial.
Se va construi câte un enunŃ din fiecare conŃinut.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 8


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
2. 16 puncte
Reproducerea este o funcŃie fundamentală a organismelor vii, având ca finalitate
perpetuarea speciei.
a) PrecizaŃi două roluri ale hormonilor sexuali.
b) ExplicaŃi importanŃa planificării familiale.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Componente ale sistemelor reproducătoare masculin şi
feminin”. În acest scop, enumeraŃi opt noŃiuni specifice acestei teme.
ConstruiŃi, cu ajutorul acestora, un text coerent, format din trei-patru fraze, folosind
corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 8


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

3
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2010


Proba E-d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
- Filiera teoretică – profilul real;
- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

Varianta 10
• Toate subiectele (I, II şi III) sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Celulele cu ............ sunt receptorii vederii colorate, iar celulele cu bastonaşe sunt receptorii
vederii ............ .

B 6 puncte
NumiŃi două organe; asociaŃi, fiecare organ, cu efectul stimulării parasimpaticului asupra
organului respectiv.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. La realizarea funcŃiei de nutriŃie a organismului participă sistemul:


a) muscular
b) nervos
c) reproducător
d) respirator

2. AfecŃiune a sistemului respirator este:


a) emfizemul
b) enterocolita
c) herpesul
d) stomatita

3. Capacitatea vitală este suma volumelor:


a) curent, inspirator de rezervă, expirator de rezervă
b) curent, rezidual
c) curent, rezidual, pulmonar
d) pulmonar ( total), curent, rezidual

4. Muşchi al membrului superior este:


a) croitorul
b) oblicul
c) trapezul
d) tricepsul

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
5. Os al centurii scapulare este:
a) clavicula
b) femurul
c) humerusul
d) tibia

D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată.

1. Anexita este afecŃiune a testiculelor.

2. Bila şi sucul pancreatic acŃionează asupra substanŃelor alimentare la nivelul stomacului.

3. Supraexploatarea resurselor biologice se poate realiza prin defrişare.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


A. 18 puncte
Materialul genetic al organismelor este reprezentat de acidul dezoxiribonucleic şi acidul
ribonucleic.
a) CaracterizaŃi ARNm şi ARNt, precizând, pentru fiecare, câte o caracteristică structurală şi
funcŃia îndeplinită.
b) StabiliŃi o deosebire între materialul genetic al procariotelor şi materialul genetic al
eucariotelor.
c) Sinteza unei proteine este determinată de un fragment de ADN bicatenar format din 2700
de nucleotide. 750 dintre aceste nucleotide conŃin citozină. StabiliŃi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină din fragmentul de ADN (scrieŃi toate etapele necesare
rezolvării acestei cerinŃe);
- numărul codonilor din ARN–ul mesager format prin procesul de transcripŃie;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.

B. 12 puncte
O persoană, a cărei grupă de sânge nu este cunoscută, are nevoie de o transfuzie de sânge.
Analiza de laborator a sângelui acestei persoane evidenŃiază prezenŃa, pe suprafaŃa hematiilor, a
antigenelor/ aglutinogenelor A, B.
a) precizaŃi grupa de sânge a acestei persoane;
b) daŃi trei exemple de grupe sangvine ale unor potenŃiali donatori;
CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi. RezolvaŃi cerinŃa pe
care aŃi propus-o.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. 14 puncte
Eliminarea din organism a substaŃelor endogene (produşi ai catabolismului) şi a substanŃelor
exogene ( medicamente, electroliŃi în exces etc.) se realizează prin funcŃia de excreŃie.
a) CaracterizaŃi o afecŃiune a sistemului excretor, precizând: denumirea afecŃiunii, o cauză, o
caracteristică a acesteia.
b) NumiŃi două procese/ etape care se desfăşoară la nivelul tubului nefronului şi care au rol în
formarea urinei; stabiliŃi o deosebire între aceste două procese/ etape.
c) ConstruiŃi două enunŃuri (afirmative) dintre care un enunŃ adevărat şi un enunŃ fals.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- Sistemul nervos somatic – funcŃia de conducere;
- Domenii de aplicabilitate şi consideraŃii bioetice în genetica umană.
Se va construi câte un enunŃ din fiecare conŃinut.

2. 16 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor cu secreŃie internă.
a) CaracterizaŃi o disfuncŃie endocrină, precizînd: denumirea, cauza, o caracteristică a
disfuncŃiei endocrine alese.
b) ExplicaŃi afirmaŃia următoare: „AfecŃiuni ale hipofizei pot influenŃa activitatea altor glande
endocrine”.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Hormonii”. În acest scop, enumeraŃi opt noŃiuni specifice
acestei teme.
ConstruiŃi, cu ajutorul acestora, un text coerent, format din trei-patru fraze, folosind
corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Proba scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10


Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

3
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2011


Proba E. d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 1

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sistemul osos, sistemul nervos şi sistemul ............ participă la realizarea funcŃiilor de


............ .

B 6 puncte
NumiŃi două tipuri de contracŃii musculare. AsociaŃi, fiecare tip de contracŃie musculară
numită, cu câte o caracteristică a ei.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Glandă endocrină este:


a) hipofiza
b) prostata
c) rinichiul
d) stomacul

2. Glomerulonefrita este afecŃiune a sistemului:


a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) muscular

3. Humerusul este unul dintre oasele:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

4. Activitatea umană poate deteriora un ecosistem natural prin:


a) conservarea biodiversităŃii
b) degradarea habitatelor
c) dezvoltarea durabilă
d) stabilirea unui sistem de arii protejate

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

5. Ficatul:
a) are rol în secreŃia bilei
b) este componentă a tubului digestiv
c) este localizat în cavitatea toracică
d) participă la digestia gastrică a alimentelor

D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaŃiei.

1. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre capacitatea vitală şi volumul curent.

2. Sternocleidomastoidianul este muşchi al capului.

3. Insulina este secretată de pancreasul endocrin.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici reprezintă materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor.
a) StabiliŃi două deosebiri între procariote şi eucariote, privind organizarea materialului
genetic al acestora.
b) Sinteza unei proteine este determinată de un fragment de ADN bicatenar format din 3210
nucleotide dintre care 930 de nucleotide conŃin guanină. StabiliŃi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină din fragmentul de ADN (scrieŃi toate etapele necesare
rezolvării acestei cerinŃe);
- numărul codonilor din ARN–ul mesager format prin procesul de transcripŃie;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN.
c) CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi; rezolvaŃi cerinŃa pe
care aŃi propus-o.
B 12 puncte
O persoană cu grupa de sânge A şi Rh pozitiv are nevoie de o transfuzie cu o cantitate
mică de sânge. Medicii au la dispoziŃie rezerve de sânge, aparŃinând următoarelor grupe sanguine:
O şi Rh negativ; A şi Rh negativ; B şi Rh pozitiv; AB şi Rh pozitiv.
StabiliŃi:
a) grupele de sânge care pot fi alese de medici pentru transfuzie, din rezervele aflate la
dispoziŃie; motivaŃi răspunsul dat;
b) consecinŃa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punct de
vedere al sistemului ABO;
c) completaŃi problema de la punctul B cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi; rezolvaŃi cerinŃa
pe care aŃi propus-o.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Reproducerea este funcŃia prin care se asigură perpetuarea speciei.
a) PrecizaŃi trei componente ale sistemului reproducător masculin.
b) ExplicaŃi relaŃia funcŃională dintre hipofiză şi ovar.
c) ConstruiŃi patru enunŃuri afirmative, utilizând limbajul ştiinŃific adecvat.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- ConcepŃie şi contracepŃie;
- Sistemul reproducător - noŃiuni elementare de igienă şi de patologie.
VeŃi construi câte două enunŃuri din fiecare conŃinut.
2. 16 puncte
Sistemul nervos primeşte informaŃii din mediul extern şi intern al organismului prin intermediul
analizatorilor.
a) EnumeraŃi cele trei segmente ale analizatorului vizual.
b) StabiliŃi o cauză posibilă a pierderii auzului.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Sistemul nervos somatic”, folosind informaŃia ştiinŃifică
adecvată.
În acest scop, respectaŃi următoarele etape:
- enumerarea a şase noŃiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maxim trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


3
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2011


Proba E. d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 3

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

La realizarea funcŃiilor de ………… participă sistemele: muscular, osos şi ............ .

B 6 puncte
NumiŃi două glande endocrine; asociaŃi fiecare glandă endocrină numită cu câte un
exemplu de hormon pe care îl secretă.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Rol în respiraŃie are:


a) alveola pulmonară
b) intestinul gros
c) rinichiul
d) vezicula seminală

2. Enterocolita este afecŃiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) osos
d) reproducător

3. Metatarsienele aparŃin scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

4. Activitatea umană poate deteriora un ecosistem natural prin:


a) conservarea biodiversităŃii
b) dezvoltarea durabilă
c) stabilirea unor arii protejate
d) supraexploatarea resurselor

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

5. Bila:
a) are rol în digestia glucidelor
b) conŃine enzime digestive
c) este secretată de ficat
d) participă la digestia gastrică a alimentelor

D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaŃiei.

1. Suma dintre capacitatea vitală şi volumul curent reprezintă capacitatea pulmonară (totală).

2. Muşchii pectorali aparŃin membrelor inferioare.

3. Dereglarea activităŃii secretorii a unor glande endocrine poate fi cauza unor boli.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici reprezintă materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor.
a) StabiliŃi două deosebiri între virusuri şi procariote, privind organizarea materialului genetic
al acestora.
b) Pentru sinteza unei proteine membranare este necesară informaŃia conŃinută de un
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 880 de nucleotide dintre care 320 conŃin adenină.
StabiliŃi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină din fragmentul de ADN bicatenar (scrieŃi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinŃe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- succesiunea nucleotidelor din ARN-ul mesager format prin transcripŃie, dacă a fost
copiată informaŃia conŃinută de o catenă de ADN cu următoarea secvenŃă de nucleotide:
GCAATG.
c) CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi; rezolvaŃi cerinŃa pe
care aŃi propus-o.
B 12 puncte
O persoană cu grupa de sânge O şi Rh pozitiv are nevoie de o transfuzie cu o cantitate
mică de sânge. Medicii au la dispoziŃie rezerve de sânge, aparŃinând următoarelor grupe sanguine:
O şi Rh negativ; O şi Rh pozitiv; A şi Rh negativ; B şi Rh pozitiv.
StabiliŃi:
a) grupele de sânge care pot fi alese de medici pentru transfuzie, din rezervele aflate la
dispoziŃie; motivaŃi răspunsul dat;
b) consecinŃa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punct de
vedere al sistemului ABO;
c) completaŃi problema de la punctul B cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi; rezolvaŃi cerinŃa
pe care aŃi propus-o.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul reproducător masculin şi sistemul reproducător feminin asigură funcŃia de
reproducere a organismului uman.
a) NumiŃi cei doi gameŃi/ celule sexuale care participă la procesul de fecundaŃie; stabiliŃi o
asemănare între cei doi gameŃi, referitoare la formarea lor.
b) ExplicaŃi importanŃa cunoaşterii unor noŃiuni elementare de igienă şi patologie, privind
sistemul reproducător.
c) ConstruiŃi patru enunŃuri afirmative, utilizând limbajul ştiinŃific adecvat.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- Fiziologia sistemului reproducător masculin;
- Planificarea familială.
VeŃi construi câte două enunŃuri din fiecare conŃinut.

2. 16 puncte
Sistemul nervos primeşte informaŃii din mediul extern şi intern al organismului prin intermediul
analizatorilor.
a) EnumeraŃi două segmente ale analizatorului vizual; precizaŃi rolul îndeplinit de fiecare dintre
cele două segmente enumerate.
b) StabiliŃi o deosebire între sistemul nervos somatic şi sistemul nervos vegetativ.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Sistemul nervos – noŃiuni elementare de igienă şi de
patologie”, folosind informaŃia ştiinŃifică adecvată.
În acest scop, respectaŃi următoarele etape:
- enumerarea a şase noŃiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


3
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2011


Proba E. d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 9

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

La realizarea funcŃiilor de nutriŃie participă sistemele: digestiv, excretor, …………. şi ………… .

B 6 puncte
NumiŃi două vase de sânge prin care circulă sânge neoxigenat; asociaŃi, fiecare vas de
sânge numit, cu compartimentul inimii cu care comunică.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Sucul pancreatic:
a) are aceeaşi compoziŃie cu a secreŃiei biliare
b) conŃine enzime pentru digestia proteinelor, glucidelor, lipidelor
c) este eliminat, în timpul digestiei, în stomac
d) este secretat de partea endocrină a pancreasului

2. Carpienele şi metacarpienele sunt oase ale scheletului:


a) capului
b) membrelor inferioare
c) membrelor superioare
d) trunchiului

3. Boală endocrină este:


a) caria dentară
b) litiaza biliară
c) diabetul insipid
d) fibroza pulmonară

4. Cataracta şi glaucomul sunt afecŃiuni ale:


a) analizatorului auditiv
b) analizatorului vizual
c) sistemului digestiv
d) sistemului endocrin

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

5. Muşchi al membrelor inferioare este:


a) croitorul
b) pectoralul
c) sternocleidomastoidianul
d) trapezul

D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaŃiei.

1. Urina din vezica urinară este eliminată la exterior prin uretere.

2. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre volumul curent şi capacitatea vitală.

3. Un ecosistem este alcătuit din biotop şi biocenoză.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Sinteza proteinelor este un proces celular complex care se desfăşoară în două etape.
a) NumiŃi două tipuri de ARN implicate în procesul de sinteză a proteinelor; precizaŃi, pentru
fiecare tip de ARN numit, funcŃia îndeplinită.
b) Un fragment de ADN bicatenar conŃine, pe ambele catene, 2110 nucleotide. Nucleotidele
cu timină sunt în număr de 490. StabiliŃi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină din fragmentul de ADN bicatenar (scrieŃi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinŃe);
- succesiunea nucleotidelor din ARN-ul mesager format prin transcripŃie, dacă secvenŃa de
nucleotide a catenei de ADN care a fost copiată este următoarea: ACTGAT;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi; rezolvaŃi cerinŃa pe
care aŃi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa de sânge A şi Rh pozitiv pierde, în urma unei intervenŃii chirurgicale,
o cantitate mică de sânge. Este necesară o transfuzie de sânge. La spital se prezintă patru
donatori cu următoarele grupe de sânge: O şi Rh pozitiv, A şi Rh negativ, B şi Rh pozitiv, AB şi Rh
negativ.
StabiliŃi:
a) grupele de sânge ale donatorilor posibili;
b) tipul aglutinogenelor primitorului şi tipul aglutininelor pentru fiecare donator posibil;
c) completaŃi problema de la punctul B cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi; rezolvaŃi
cerinŃa pe care aŃi propus-o.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
Reproducerea este una dintre funcŃiile fundamentale ale organismului uman.
a) ComparaŃi, din punct de vedere fiziologic, sistemul reproducător masculin cu sistemul
reproducător feminin, stabilind o asemănare şi o deosebire între acestea.
b) ExplicaŃi motivul pentru care o leziune a hipofizei ar putea influenŃa funcŃia de reproducere.
c) ConstruiŃi patru enunŃuri afirmative, utilizând limbajul ştiinŃific adecvat.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- Adenomul de prostată;
- Sarcina şi naşterea.
VeŃi construi câte două enunŃuri din fiecare conŃinut.
2. 16 puncte
Prin intermediul analizatorilor, sistemul nervos primeşte informaŃii despre mediul de viaŃă al
organismului.
a) NumiŃi unul dintre cele trei segmente ale analizatorului auditiv; precizaŃi două caracteristici
ale segmentului numit.
b) StabiliŃi o consecinŃă posibilă a întreruperii fluxului de informaŃii de la un organ de simŃ către
sistemul nervos.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Sistemul nervos”, folosind informaŃia ştiinŃifică adecvată.
În acest scop, respectaŃi următoarele etape:
- enumerarea a şase noŃiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maxim trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


3
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2012


Proba E. d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
MODEL

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului;
- Filiera vocaŃională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din
afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

La realizarea funcŃiilor de ………… participă sistemele: digestiv, respirator, circulator şi


…………. .

B 6 puncte
NumiŃi două grupe de muşchi scheletici; asociaŃi fiecare grupă numită cu un exemplu de
muşchi ce aparŃine acelei grupe.

C 10 puncte
ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Oase ale membrelor superioare sunt:


a) coxalele
b) metacarpienele
c) metatarsienele
d) tarsienele

2. Dereglarea activităŃii secretorii a hipofizei poate determina:


a) acromegalia
b) cataracta
c) nefrita
d) pancreatita

3. Produşii finali ai digestiei proteinelor sunt:


a) acizii graşi
b) aminoacizii
c) glicerolul
d) monozaharidele

4. Reprezintă suma dintre capacitatea vitală şi volumul rezidual:


a) capacitatea pulmonară (totală)
b) volumul curent
c) volumul inspirator de rezervă
d) volumul expirator de rezervă
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
1
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

5. Otita este afecŃiune a:


a) analizatorului auditiv
b) analizatorului vizual
c) sistemului digestiv
d) sistemului endocrin

D 10 puncte
CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că
afirmaŃia este falsă, scrieŃi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F
şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaŃiei.

1. Urina se formează la nivelul căilor urinare.

2. Bila este secretată de vezica biliară.

3. Supraexploatarea resurselor biologice se poate realiza prin defrişare.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici ARN mesager (ARNm) şi ARN de transfer (ARNt) sunt întâlniŃi în structura
celulei eucariote.
a) PrecizaŃi funcŃiile îndeplinite de ARNm şi ARNt; stabiliŃi o deosebire structurală între aceste
două tipuri de ARN.
b) Sinteza unei proteine este determinată de informaŃia conŃinută de un fragment de ADN
bicatenar format din 510 nucleotide, dintre care 98 sunt nucleotide cu citozină. StabiliŃi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină din fragmentul de ADN bicatenar (scrieŃi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinŃe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din ARN–ul mesager format prin procesul de transcripŃie.
c) CompletaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi; rezolvaŃi cerinŃa pe
care aŃi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa de sânge B şi Rh pozitiv pierde, în urma unei intervenŃii chirurgicale,
o cantitate mică de sânge. Este necesară o transfuzie de sânge. La spital se prezintă trei donatori
cu următoarele grupe de sânge: A şi Rh pozitiv, B şi Rh negativ, O şi Rh pozitiv.
StabiliŃi:
a) grupele de sânge ale donatorilor posibili;
b) tipul aglutinogenelor primitorului şi tipul aglutininelor pentru fiecare donator posibil;
c) completaŃi problema de la punctul B cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi; rezolvaŃi
cerinŃa pe care aŃi propus-o.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


2
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Reproducerea este asigurată de cele două sisteme reproducătoare, feminin şi masculin.

a) EvidenŃiaŃi unitatea structură – funcŃie, în cazul ovarului.


b) ExplicaŃi motivul pentru care o leziune a hipofizei ar putea influenŃa activitatea gonadei
masculine.
c) ConstruiŃi patru enunŃuri afirmative, utilizând limbajul ştiinŃific adecvat.
FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi:
- Anexita;
- Planificarea familială.
VeŃi construi câte două enunŃuri din fiecare conŃinut.
2. 16 puncte
Prin intermediul analizatorilor, sistemul nervos primeşte informaŃii despre mediul de viaŃă al
organismului.
a) NumiŃi unul dintre cele trei segmente ale analizatorului auditiv; precizaŃi o caracteristică a
segmentului numit şi rolul îndeplinit de acesta.
b) StabiliŃi o cauză posibilă a pierderii vederii.
c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Sistemul nervos somatic - căi de conducere”, folosind
informaŃia ştiinŃifică adecvată.
În acest scop, respectaŃi următoarele etape:
- enumerarea a şase noŃiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


3
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2012


Proba E.d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 1

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Simpaticul şi ............ sunt componente ale sistemului nervos ............ .

B 6 puncte
Numiţi doi hormoni hipofizari. Asociaţi fiecare hormon hipofizar numit cu câte un efect
specific acestuia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Femurul şi tibia sunt oase ale scheletului:
a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Bila este secretată de:


a) esofag
b) ficat
c) pancreas
d) stomac

3. Nefrita şi cistita sunt afecţiuni ale sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) muscular
d) nervos

4. Componentă a sistemului reproducător masculin este:


a) anusul
b) ovarul
c) prostata
d) uterul

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


1
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Celulele cu conuri şi celulele cu bastonaşe:


a) conţin pigmenţi fotosensibili
b) reprezintă locul formării senzaţiei vizuale
c) reprezintă segmentul central al analizatorului vizual
d) sunt receptorii vederii în culori

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Activitatea umană poate deteriora un ecosistem natural prin conservarea biodiversităţii.

2. Croitorul este muşchi al capului.

3. Diabetul insipid, acromegalia şi guşa endemică sunt boli endocrine.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


A 18 puncte

Materialul genetic al organismelor vii este reprezentat de acidul dezoxiribonucleic şi de


acidul ribonucleic.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între compoziţia chimică a ADN-ului şi compoziţia
chimică a ARN-ului mesager.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 920 de nucleotide, dintre care 220 de nucleotide conţin citozină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul de nucleotide cu adenină din fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa nucleotidelor este următoarea: ATTCAG.
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.
B 12 puncte

O persoană cu grupa sanguină A şi Rh pozitiv este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: O şi Rh pozitiv, B şi Rh pozitiv, A şi Rh negativ.
Stabiliţi:
a) grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de sânge
ale spitalului;
b) tipul de aglutinină (anticorp) caracteristică grupei sanguine A;
c) consecinţa unei transfuzii cu sânge din grupa AB şi Rh negativ, în acest caz.
d) Completaţi problema de la B cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


2
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
În timpul respiraţiei, circulaţia aerului se realizează în cursul a două mişcări de sens opus
numite inspiraţie şi expiraţie.
a) Precizaţi o caracteristică a inspiraţiei şi o caracteristică a expiraţiei.
b) Comparaţi capacitatea pulmonară (totală) cu capacitatea vitală, precizând o deosebire între
acestea.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Transportul gazelor respiratorii.
- Respiraţia - noţiuni elementare de igienă şi de patologie.

2. 16 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de relaţie, de nutriţie, de reproducere.
a) Daţi două exemple de transformări chimice ale alimentelor în timpul digestiei gastrice.
b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Muşchii scheletici sunt organe active ale mişcării”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Fiziologia organelor de reproducere”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


3
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2012


Proba E.d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 3

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Croitorul, ............ şi ............ sunt muşchi scheletici.

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului osos. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte o
caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Celulele cu conuri:
a) asigură vederea nocturnă
b) fac parte din structura retinei
c) sunt lipsite de pigmenţi fotosensibili
d) sunt receptori auditivi

2. Vasul de sânge care preia sângele neoxigenat din ventriculul drept al inimii este:
a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) vena cavă
d) vena pulmonară

3. Boli ale sistemului reproducător (feminin şi masculin) sunt:


a) anexita şi adenomul de prostată
b) cardiopatia ischemică şi leucemia
c) ciroza hepatică şi pancreatita
d) întinderea şi oboseala musculare

4. Din vezica urinară, urina trece în:


a) nefron
b) pelvisul renal
c) tubul colector
d) uretră

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


1
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Stomacul şi pancreasul au în comun următoarea caracteristică:


a) participă la digestia gastrică a alimentelor
b) secretă sucuri digestive care conţin enzime
c) sunt glande anexe ale sistemului digestiv
d) sunt localizate în cavitatea toracică

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Sistemul nervos somatic are o componentă simpatică şi o componentă parasimpatică.

2. Receptorii pentru auz sunt localizaţi în urechea medie.

3. Un ecosistem natural poate fi deteriorat de către om prin supraexploatarea resurselor


biologice.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor este reprezentat de acizii
nucleici.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între cromozomul bacterian şi cromozomul eucariot.
b) Un fragment al unei macromolecule de ADN bicatenar conţine 1020 de nucleotide, dintre
care 102 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină din macromolecula de ADN (scrieţi toate etapele necesare
rezolvării acestei cerinţe);
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcripţie;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din macromolecula de ADN bicatenar.
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină B şi Rh pozitiv este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: O şi Rh pozitiv, B şi Rh negativ, AB şi Rh pozitiv.
Precizaţi:
a) tipul de aglutinină (anticorp) caracteristică grupei sanguine B;
b) grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de sânge
ale spitalului;
c) consecinţa unei transfuzii cu sânge din grupa A şi Rh negativ, în acest caz.
d) Completaţi problema de la B cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


2
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respiraţia, digestia, circulaţia şi excreţia participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman.
a) Precizaţi relaţia dintre respiraţie, digestie, circulaţie şi excreţie în realizarea funcţiilor de
nutriţie.
b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Valoarea capacităţii pulmonare (totale) este mai mare decât
valoarea capacităţii vitale”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Gripa.
- Schimbul de gaze respiratorii.

2. 16 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor endocrine ale căror celule
secretoare produc hormoni. Secreţia unei cantităţi insuficiente de hormoni sau a unei cantităţi
excesive de hormoni duce la apariţia unor disfuncţii endocrine.
a) Enumeraţi trei caracteristici ale diabetului zaharat.
b) Precizaţi un argument în favoarea afirmaţiei: „Sistemul endocrin funcţionează în strânsă
interdependenţă cu sistemul nervos.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Tiroida”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


3
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2012


Proba E.d)
Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Falangele, ............ şi ............ sunt oase ale scheletului membrului inferior.

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului reproducător. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte
o caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Celulele cu bastonaşe:
a) asigură vederea diurnă, colorată
b) reprezintă locul formării senzaţiei vizuale
c) sunt lipsite de pigmenţi fotosensibili
d) sunt receptori vizuali

2. Vasul de sânge care preia sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii este:
a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) vena cavă
d) vena pulmonară

3. Muşchi al membrului superior este:


a) bicepsul
b) croitorul
c) oblicul
d) trapezul

4. În procesul de eliminare a urinei, din uretere urina trece în:


a) nefron
b) pelvisul renal
c) tubul colector
d) vezica urinară

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


1
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Pancreasul:
a) este situat în cavitatea toracică
b) participă la digestia intestinală a alimentelor
c) poate cauza apariţia diabetului insipid
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Meningita este una dintre afecţiunile sistemului digestiv.

2. Segmentul central al unui analizator este reprezentat de receptori.

3. Un ecosistem natural poate fi deteriorat de către om prin pescuitul excesiv.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Celulele eucariote conţin ADN şi mai multe tipuri de ARN.
a) Indicaţi două deosebiri dintre compoziţia chimică a ADN-ului şi compoziţia chimică a ARN-
ului.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia gastrică se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 714 nucleotide, dintre care 160 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcripţie;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TGCA.
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.
B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină B şi Rh negativ este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: AB şi Rh pozitiv, O şi Rh negativ, A şi Rh negativ.
Stabiliţi:
a) aglutininele (anticorpii) caracteristice grupei sanguine O;
b) grupa/ grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
c) importanţa cunoaşterii tipului de Rh al acestei persoane care are nevoie de transfuzie de
sânge.
d) Completaţi problema de la B cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


2
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respiraţia este una dintre funcţiile vitale ale organismului uman, realizată de către sistemul
respirator, alcătuit din plămâni şi căile respiratorii.
a) Enumeraţi volumele respiratorii care compun capacitatea vitală.
b) Evidenţiaţi relaţia dintre respiraţie şi circulaţie, în cazul unui atlet care aleargă într-o cursă de
maraton.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Inspiraţia.
- Respiraţia – noţiuni elementare de patologie.

2. 16 puncte
Hipofiza, tiroida, pancreasul endocrin secretă hormoni care acţionează la distanţă de locul
sintezei, producând efecte caracteristice.
a) Precizaţi câte un exemplu de hormon secretat de fiecare dintre cele trei glande menţionate
în enunţul de mai sus.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Dereglarea activităţii secretorii a hipofizei poate afecta
activitatea altor glande endocrine.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Disfuncţii ale tiroidei”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2013


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 2

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Afecţiuni ale sistemului nervos sunt ............ şi ............ .


B 6 puncte
Numiţi două segmente ale analizatorului auditiv. Asociaţi fiecare segment numit cu rolul
său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Bicepsul este muşchi al:
a) abdomenului
b) capului
c) gâtului
d) membrului superior

2. Celulele cu conuri sunt:


a) componente ale nervului optic
b) lipsite de pigmenţi
c) localizate în retină
d) receptori ai vederii nocturne

3. La realizarea funcţiei de relaţie a organismului uman participă sistemul:


a) digestiv
b) excretor
c) muscular
d) respirator

4. Boală a sistemului digestiv este:


a) anemia
b) conjunctivita
c) luxaţia
d) stomatita

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


1
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Din uretere, urina trece în:


a) calice
b) nefron
c) pelvisul renal
d) vezica urinară

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Coxalele sunt oase ale membrelor superioare.

2. Activitatea umană poate deteriora un ecosistem natural prin stabilirea unor arii protejate.

3. Ovarele produc ovule, iar testiculele produc spermatozoizi.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
În procesul de biosinteză proteică sunt implicate mai multe tipuri de ARN, ca de exemplu:
ARN mesager, ARN ribozomal, ARN de transfer.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre ARN-ul mesager şi ARN-ul de transfer.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia intestinală se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 336 nucleotide, dintre care 98 conţin timină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcripţie;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CGTAAG.
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

B 12 puncte
Într-un spital, doi pacienţi au fost supuşi unei intervenţii chirurgicale. În ambele cazuri, este
necesară o transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat rude ale celor doi
pacienţi, în vederea donării de sânge. Grupele sanguine ale acestora sunt: A, B, AB, O.
Ţinând cont de faptul că un pacient are grupa sanguină A, iar celălalt pacient are grupa
sanguină B, precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul
dat;
b) aglutininele (anticorpii) din sângele celor doi pacienţi;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


2
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
Pancreasul şi gonadele au funcţie endocrină, secretând hormoni.
a) Precizaţi trei exemple de hormoni sexuali.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Activitatea secretorie a gonadelor este influenţată de
activitatea hipofizei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Diabetul zaharat.
- Glandele endocrine - Topografie.

2. 16 puncte
Respiraţia este una dintre funcţiile vitale ale organismului uman.
a) Enumeraţi două măsuri de prevenire a afecţiunilor sistemului respirator.
b) Prezentaţi două modalităţi de transport al gazelor respiratorii de către sânge.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Ventilaţia pulmonară”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2013


Proba E.d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 6

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sistemul osos şi sistemul ............ participă la realizarea funcţiilor de ............ .


B 6 puncte
Numiţi cele două componente (din punct de vedere funcţional) ale sistemului nervos
vegetativ. Asociaţi fiecare componentă numită cu câte un efect al stimulării acesteia asupra unui
organ intern.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Humerusul aparţine scheletului:
a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Ficatul şi pancreasul se aseamănă prin următoarea caracteristică:


a) participă la digestia intestinală a alimentelor
b) secretă sucuri digestive care conţin enzime
c) sunt componente ale tubului digestiv
d) sunt localizate în cavitatea toracică

3. Boli ale sistemului excretor sunt:


a) anemia şi leucemia
b) cistita şi glomerulonefrita
c) entorsa şi luxaţia
d) gripa şi emfizemul

4. Receptorii pentru auz sunt localizaţi în:


a) scoarța cerebrală
b) urechea externă
c) urechea internă
d) urechea medie

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 6


1
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Componentă a sistemului reproducător feminin este:


a) ovarul
b) prostata
c) testiculul
d) uretra

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Coroida este sediul receptorilor vizuali.

2. Bicepsul şi femurul sunt muşchi scheletici.

3. Activitatea umană poate deteriora un ecosistem natural prin degradarea habitatelor.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Informaţia genetică este conţinută, sub formă codificată, în acizii nucleici.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între ARN-ul mesager şi ARN-ul ribozomal.
b) Un fragment al unei macromolecule de ADN bicatenar conţine 440 de nucleotide, dintre
care 55 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină din macromolecula de ADN (scrieţi toate etapele necesare
rezolvării acestei cerinţe);
- corelaţia dintre cantitatea de citozină conţinută de acest fragment de ADN şi gradul lui de
stabilitate, la acţiunea unor agenţi mutageni.
- succesiunea nucleotidelor din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: TCAGAC;
- numărul legăturilor duble din fragmentul macromoleculei de ADN bicatenar.
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină A şi Rh negativ este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: B şi Rh pozitiv, AB şi Rh negativ, O şi Rh negativ.
Precizaţi:
a) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivarea răspunsului;
b) consecinţa unei transfuzii cu sânge din grupa A şi Rh pozitiv, în acest caz;
c) aglutinogenul/antigenul din sângele persoanei care are nevoie de transfuzie.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 6


2
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Ventilaţia pulmonară reprezintă circulaţia alternativă a aerului realizată prin succesiunea
ritmică a două procese/mişcări respiratorii.
a) Caracterizaţi cele două procese/mişcări respiratorii, precizând pentru fiecare: denumirea,
câte o caracteristică.
b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Frecvenţa respiratorie creşte în timpul unei activităţi fizice
intense a organismului”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Volume respiratorii.
- Fibroza pulmonară.

2. 16 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor cu secreţie internă.
a) Precizaţi trei efecte ale hormonilor tiroidieni.
b) Explicaţi motivul pentru care scăderea activităţii secretorii a hipofizei poate afecta secreţia
de către ovar a hormonilor estrogeni.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Diabetul zaharat”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 6


3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2013


Proba E.d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 7

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Tibia şi ............ sunt oase ale scheletului membrului ............ .

B 6 puncte
Numiţi două tipuri de contracţii musculare. Asociaţi fiecare tip de contracţie musculară cu
câte o caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Anexita este afecţiune a sistemului:
a) circulator
b) nervos
c) osos
d) reproducător

2. Sângele neoxigenat de la celulele corpului ajunge în atriul drept al inimii prin:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

3. Ficatul:
a) are rol în descompunerea glucozei în amidon
b) este situat în cavitatea toracică
c) participă la digestia gastrică a alimentelor
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime

4. Urina se formează în:


a) nefron
b) pelvisul renal
c) vezica urinară
d) ureter

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7


1
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Celulele cu conuri şi celulele cu bastonaşe au în comun următoarea caracteristică:


a) asigură vederea nocturnă şi perceperea culorilor
b) reprezintă locul formării senzaţiei vizuale
c) sunt lipsite de pigmenţi fotosensibili
d) sunt receptori vizuali

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Ovulul reprezintă gonada feminină.

2. Segmentul central al analizatorului auditiv se află în urechea internă.

3. Păşunatul excesiv este una dintre activităţile umane care poate deteriora un ecosistem
natural.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

Celulele eucariote conţin mai multe tipuri de ARN: ARN mesager, ARN ribozomal, ARN de
transfer, ARN nuclear mic.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între două dintre tipurile de ARN enumerate în
enunţul de mai sus.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia intestinală se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 698 de nucleotide, dintre care 112 conţin timină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- succesiunea nucleotidelor din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: CGACTA.
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină AB şi Rh pozitiv este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: AB şi Rh negativ, B şi Rh pozitiv.
Precizaţi:
a) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
b) importanţa cunoaşterii tipului de Rh al persoanei căreia i se face o transfuzie de sânge;
c) tipul de aglutinină (anticorp) caracteristică grupei sanguine A.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7


2
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respiraţia, funcţie vitală a organismelor, este un proces continuu prin care se obţine
energia necesară desfăşurării diferitelor activităţi.
a) Enumeraţi cele patru volume respiratorii care compun capacitatea pulmonară (totală).
b) Indicaţi o situaţie în care frecvenţa respiratorie a unui tânăr poate creşte peste valoarea
normală.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Expiraţia.
- Afecţiuni/Boli respiratorii.

2. 16 puncte
Glandele endocrine secretă hormoni. Secreţia unei cantităţi mai mari sau mai mici de
hormoni, faţă de normal, poate duce la apariţia unor boli endocrine.
a) Precizaţi cauza şi două caracteristici ale bolii Basedow-Graves.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Concentraţia de hormoni tiroidieni din sânge este
influenţată de activitatea hipofizei.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Pancreasul endocrin”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7


3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2013


Proba E.d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 9

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Biotopul şi ............ sunt componente ale unui ............ .

B 6 puncte
Numiţi doi muşchi scheletici. Asociaţi fiecare muşchi scheletic numit cu grupa de muşchi
căreia îi aparţine.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Clavicula şi omoplatul sunt oase ale scheletului:
a) centurii pelviene
b) centurii scapulare
c) membrului inferior
d) trunchiului

2. Sângele oxigenat este propulsat/ expulzat în artera aortă prin contracţia:


a) atriului drept al inimii
b) atriului stâng al inimii
c) ventriculului drept al inimii
d) ventriculului stâng al inimii

3. Produşii finali ai digestiei proteinelor, care sunt absorbiţi la nivelul intestinului subţire sunt:
a) acizii graşi
b) aminoacizii
c) monozaharidele
d) vitaminele

4. Componenta rinichiului la nivelul căreia se formează urina este:


a) nefronul
b) pelvisul renal
c) vezica urinară
d) uretra

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


1
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Afecţiune a sistemului reproducător feminin este:


a) anemia
b) anexita
c) emfizemul
d) nefrita

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Simpaticul şi parasimpaticul sunt componente ale sistemului nervos somatic.

2. Retina este sediul receptorilor vizuali, iar urechea medie este sediul receptorilor auditivi.

3. Una dintre cauzele deteriorării mediului înconjurător poate fi poluarea chimică.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

ADN-ul şi ARN-ul sunt polimeri ai unor unităţi numite nucleotide.


a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între o nucleotidă ADN şi o nucleotidă ARN.
b) Un fragment al unei macromolecule de ADN bicatenar conţine 1546 de nucleotide, dintre
care 480 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină din macromolecula de ADN (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că pe catena 3’-5’
secvenţa de nucleotide este următoarea: CATG.
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

B 12 puncte

O persoană cu grupa sanguină O şi Rh pozitiv este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: O şi Rh negativ, A şi Rh pozitiv, B şi Rh negativ.
Precizaţi:
a) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO;
b) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat.
c) tipul de aglutinogen (antigen) caracteristic grupei sanguine A.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


2
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
În timpul ventilaţiei pulmonare sunt mobilizate mai multe volume respiratorii.
a) Înlocuiţi literele din relaţia de mai jos cu noţiunile corespunzătoare:
Capacitatea pulmonară (totală) = volumul curent + B + C + D.
b) Indicaţi un factor care ar putea influenţa valoarea capacităţii pulmonare (totale).
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Transportul CO2 prin intermediul sângelui.
- Schimbul de gaze la nivelul alveolelor pulmonare.

2. 16 puncte
Glandele endocrine secretă hormoni, care sunt transportaţi la locul lor de acţiune prin
intermediul sângelui.
a) Precizaţi localizarea hipofizei, a tiroidei şi a pancreasului.
b) Scrieţi un argument în favoarea susţinerii afirmaţiei următoare: „Hipofiza controlează
activitatea endocrină a altor glande.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Diabetul zaharat şi diabetul insipid – boli endocrine”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2014


Proba E. d) - 4 iulie 2014
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Afecţiuni ale sistemului excretor sunt ............ şi ............ .

B 6 puncte
Numiţi două căi cu rol în realizarea funcţiei de conducere a măduvei spinării. Asociaţi
fiecare cale de conducere numită cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. La realizarea funcţiei de relaţie a organismului uman participă sistemul:
a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) muscular

2. Componentă a sistemului reproducător masculin este:


a) ovarul
b) testiculul
c) uterul
d) vaginul

3. Celulele cu conuri şi celulele cu bastonaşe sunt:


a) componente ale nervului optic
b) lipsite de pigmenţi
c) receptori ai analizatorului vizual
d) sediul senzaţiilor vizuale

4. Oase ale membrelor inferioare sunt:


a) carpienele
b) coastele
c) metacarpienele
d) metatarsienele

5. Sângele neoxigenat din ventriculul drept al inimii ajunge în:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Aminoacizii sunt produşii finali ai digestiei glucidelor.

2. Sternocleidomastoidienii şi pectoralii sunt muşchi ai gâtului.

3. Poluarea este una dintre cauzele deteriorării ecosistemelor naturale.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor este reprezentat de ADN şi
ARN.
a) Precizaţi două deosebiri dintre procariote şi eucariote, privind organizarea materialului
genetic al acestora.
b) Sinteza unei enzime din compoziţia sucului gastric se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 624 nucleotide, dintre care 262 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: GATCTA;
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi
cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de transplant hepatic a unui spital, trei pacienţi sunt supuşi unor intervenţii
chirurgicale. Aceşti pacienţi au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Grupele
sanguine ale celor trei pacienţi sunt: AB, O, A.
La spital s-au prezentat rude ale celor trei pacienţi, în vederea donării de sânge. Grupele sanguine
ale acestora sunt: O, A, B, AB.
Precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei trei pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Hipofiza este o glandă endocrină, având rolul de a secreta hormoni.
a) Precizaţi: localizarea hipofizei, numele a doi hormoni hipofizari.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Hipofiza are legături funcţionale cu gonadele”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Pancreasul endocrin.
- Guşa endemică.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Respiraţia este una dintre funcţiile vitale ale organismului uman, realizată de sistemul
respirator. Nerespectarea unor reguli de igienă poate fi cauza unor afecţiuni respiratorii.
a) Enumeraţi trei afecţiuni ale sistemului respirator.
b) Formulaţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Capacitatea vitală are o valoare
mai mică decât capacitatea pulmonară (totală)”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Expiraţia – mişcare respiratorie”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2014


Proba E. d) – 4 iulie 2014
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 5
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Din punct de vedere topografic, sistemul nervos se clasifică în ............ şi ............ .


B 6 puncte
Numiţi cele două tipuri de celule fotoreceptoare din retină; asociaţi fiecare tip de celulă
fotoreceptoare cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Hipofiza secretă:
a) adrenalină
b) insulină
c) prolactină
d) tiroxină

2. Sternocleidomastoidienii sunt muşchi ai:


a) abdomenului
b) capului
c) gâtului
d) toracelui

3. Cistita este afecţiune a sistemului:


a) excretor
b) muscular
c) nervos
d) reproducător

4. Ovarele sunt:
a) căi genitale
b) glande anexe
c) gameţi
d) gonade

5. Spre deosebire de expiraţie, în timpul unei inspiraţii normale:


a) diafragma se contractă
b) plămânii îşi micşorează volumul
c) presiunea aerului din plămâni creşte
d) volumul cavităţii toracice se micşorează

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. În procesul de eliminare, urina trece din uretră în uretere.

2. Introducerea de specii noi este un exemplu de activitate umană care poate contribui la
protejarea unui ecosistem natural.

3. Gazele respiratorii sunt transportate de sânge.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acidul dezoxiribonucleic şi acidul ribonucleic reprezintă materialul genetic al eucariotelor.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre materialul genetic al eucariotelor şi materialul
genetic al procariotelor.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia bucală se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 198 nucleotide, dintre care 32 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: AACGTA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi
cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia primiri urgenţe a unui spital este adus un pacient care are nevoie de o transfuzie
rapidă cu o cantitate mică de sânge.
Ţinând cont de faptul că pacientul are grupa sanguină AB, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenele/antigenele caracteristice grupei sanguine a pacientului;
b) două exemple de grupe sanguine ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient; motivaţi
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos împreună cu analizatorii, sistemul osos, sistemul muscular şi glandele
endocrine participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului.
a) Precizaţi un efect al stimulării sistemului nervos vegetativ simpatic şi un efect al stimulării
sistemului nervos vegetativ parasimpatic.
b) Caracterizaţi contracţiile musculaturii scheletice, precizând: denumirea a două tipuri de
contracţii musculare, o deosebire dintre aceste tipuri de contracţii musculare.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Sistemul osos - noţiuni elementare de igienă şi de patologie.
- Segmentul periferic al analizatorului auditiv.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman este digestia. Enterocolitele,
stomatita sunt afecţiuni digestive.
a) Enumeraţi alte trei afecţiuni digestive.
b) Explicaţi afirmaţia următoare: „La nivelul intestinului subţire, digestia chimică a alimentelor
se realizează în prezenţa a două sucuri digestive”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Absorbţia intestinală”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2014


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 2
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Capacitatea ............ reprezintă suma a trei volume respiratorii: volumul ............, volumul
inspirator de rezervă şi volumul expirator de rezervă.

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale analizatorului vizual; asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte o
caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Dereglarea activităţii secretorii a tiroidei poate fi cauza:
a) acromegaliei
b) diabetului insipid
c) diabetului zaharat
d) mixedemului

2. Femurul este unul dintre oasele scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

3. Entorsele şi luxaţiile sunt afecţiuni ale sistemului:


a) muscular
b) osos
c) respirator
d) reproducător

4. În timpul unei expiraţii normale:


a) aerul din plămâni este eliminat la exterior
b) diafragma se contractă
c) presiunea aerului din plămâni scade
d) volumul cavităţii toracice se măreşte

5. Ovarele şi testiculele:
a) secretă hormoni
b) sunt căi genitale
c) sunt gameţi
d) sunt localizate în torace

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Segmentul central al analizatorului auditiv conţine receptorii auditivi.

2. Supraexploatarea resurselor biologice este un exemplu de activitate umană care poate


contribui la protejarea unui ecosistem natural.

3. În procesul de eliminare, urina trece din uretere în vezica urinară.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt implicaţi în procesul de biosinteză proteică.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre compoziţia chimică a ADN-ului şi compoziţia
chimică a ARN-ului.
b) Sinteza unei proteine cu rol în digestia intestinală se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 546 nucleotide, dintre care 88 conţin guanină.
Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GAGCTT.
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcripţie;
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi
cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de chirurgie vasculară a unui spital, un pacient este supus unei intervenţii
chirurgicale. Acest pacient are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au
prezentat prieteni ai pacientului, în vederea donării de sânge.
Ţinând cont de faptul că pacientul are grupa sanguină A, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului;
b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă prietenii pacientului, în
vederea donării de sânge necesar transfuziei; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos împreună cu analizatorii, sistemul osos, sistemul muscular şi glandele
endocrine participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului.
a) Clasificaţi sistemul nervos din punct de vedere topografic şi din punct de vedere funcţional.
b) Explicaţi ce este actul reflex.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Meningita.
- Principalele grupe de muşchi scheletici.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman este digestia.
a) Enumeraţi trei sucuri digestive care participă la transformările chimice ale alimentelor în
tubul digestiv.
b) Explicaţi importanţa cunoaşterii unor noţiuni elementare de igienă şi de patologie în ceea
ce priveşte funcţia de digestie.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Fiziologia intestinului gros”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2014


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Simulare
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Din punct de vedere ………..., sistemul nervos se clasifică în ………… şi periferic.

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului excretor; asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte o
cauză a producerii ei.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. La realizarea funcţiei de nutriţie a organismului uman participă sistemele:


a) circulator şi digestiv
b) muscular şi osos
c) nervos şi muscular
d) osos şi nervos

2. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre:


a) capacitatea vitală şi volumul expirator de rezervă
b) capacitatea vitală şi volumul rezidual
c) volumul curent şi volumul expirator de rezervă
d) volumul curent şi volumul rezidual

3. Sternocleidomastoidienii sunt muşchi ai:


a) abdomenului
b) gâtului
c) membrului inferior
d) membrului superior

4. Unul dintre oasele care intră în alcătuirea scheletului membrului inferior este:
a) clavicula
b) femurul
c) humerusul
d) radiusul

5. Bila:
a) are rol în digestia lipidelor
b) conţine enzime
c) este secretată de vezica biliară
d) este eliminată în stomac
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. În timpul expiraţiei, presiunea aerului din plămâni scade.

2. Prostata este o glandă anexă a sistemului reproducător masculin.

3. În condiţii normale, în procesul de eliminare, urina trece din vezica urinară în ureter.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Materialul genetic al procariotelor şi al eucariotelor este reprezentat de acizii nucleici.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între modul de organizare a materialului genetic la
procariote şi modul de organizare a materialului genetic la eucariote.
b) Un fragment de ADN bicatenar conţine 778 nucleotide. Nucleotidele cu guanină sunt în
număr de 336.
Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena
3’-5’, secvenţa de nucleotide este următoarea: CGATTA;
- numărul de nucleotide cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
Scrieţi toate etapele necesare rezolvării cerinţelor problemei.
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza sângelui acestei
persoane evidenţiază prezenţa în plasmă a anticorpului/aglutininei alfa (α), iar pe suprafaţa
hematiilor a antigenului/aglutinogenului B.
Medicii au la dispoziţie rezerve de sânge cu următoarele grupe sanguine: A; B; O.
Stabiliţi următoarele:
a) grupa de sânge a persoanei care are nevoie de transfuzie;
b) grupele sângelui care poate fi ales de medici pentru transfuzie, din rezervele aflate la
dispoziţie; motivaţi răspunsul dat.
c) Completaţi problema de la punctul B cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi
cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Segmentele unui analizator sunt: periferic, intermediar, central.
a) Caracterizaţi o afecţiune a analizatorului vizual, precizând: denumirea afecţiunii, o cauză, o
manifestare.
b) Explicaţi în ce constă rolul segmentului periferic al unui analizator.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Herpesul.
- Segmentul central al analizatorului auditiv.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Hipofiza şi tiroida sunt glande cu secreţie internă.
a) Enumeraţi alte două glande cu secreţie internă, precizând pentru fiecare glandă câte un
exemplu de hormon secretat.
b) Explicaţi relaţia funcţională dintre hipofiză şi tiroidă.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Disfuncţii tiroidiene”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2015


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

Varianta 2
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Cistita, ............ şi glomerulonefrita sunt afecţiuni ale sistemului ............ .

B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge care aparţin circulaţiei mici a sângelui. Asociaţi fiecare vas de
sânge numit cu tipul de sânge transportat.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Insulina este secretată de:


a) hipofiză
b) pancreas
c) stomac
d) tiroidă

2. Gonade sunt:
a) ovulele
b) spermatozoizii
c) suprarenalele
d) testiculele

3. Bicepsul face parte din grupa muşchilor:


a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior

4. Ficatul:
a) are rol în digestia gastrică a proteinelor
b) degradează lipidele cu ajutorul enzimelor
c) este localizat în cavitatea toracică
d) secretă un suc digestiv numit bilă

5. Celulele cu conuri:
a) asigură vederea nocturnă
b) conţin pigmenţi
c) sunt localizate în coroidă
d) sunt stimulate de substanţe chimice

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Produşii finali ai digestiei glucidelor sunt aminoacizii.

2. Prostata este glandă anexă a sistemului reproducător feminin.

3. Industrializarea poate contribui la deteriorarea unui ecosistem natural.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt implicaţi în procesul de biosinteză proteică.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre ADN şi ARN.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar
alcătuit din 442 nucleotide, dintre care 44 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TATCCG;
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Două persoane au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Știind că, pe
suprafaţa hematiilor unei persoane se află doar aglutinogenul/antigenul A, iar pe suprafaţa
hematiilor celeilalte persoane se află doar aglutinogenul/antigenul B, stabiliţi următoarele:
a) grupele de sânge ale celor două persoane care au nevoie de transfuzie;
b) aglutininele/anticorpii din plasma sângelui unei persoane cu grupa de sânge O;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respiraţia este una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman.
a) Numiţi două afecţiuni respiratorii.
b) Precizaţi două deosebiri dintre inspiraţie şi expiraţie.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Capacităţi respiratorii.
- Schimbul de gaze respiratorii.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Funcţiile de relaţie ale organismului uman se realizează cu participarea: sistemului nervos,
analizatorilor, sistemului muscular, sistemului osos şi a glandelor endocrine.
a) Precizaţi un segment al analizatorului auditiv şi rolul îndeplinit de segmentul respectiv.
b) Explicaţi în ce constă funcţia de conducere a sistemului nervos somatic.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Scheletul”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2015


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

Varianta 5
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Venele pulmonare se deschid în atriul ............ al inimii şi transportă sânge ............ .

B 6 puncte
Numiţi doi hormoni; asociaţi fiecare hormon cu denumirea glandei care îl secretă.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Receptorul analizatorului auditiv este localizat în:


a) scoarţa cerebrală
b) urechea externă
c) urechea internă
d) urechea medie

2. Emfizemul pulmonar este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) muscular
d) respirator

3. Urina se formează în:


a) calicele renale
b) nefron
c) ureter
d) vezica urinară

4. Carpienele şi metacarpienele aparţin scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

5. Testiculele sunt:
a) căi genitale
b) gameţi
c) glande anexe
d) gonade

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Celulele cu bastonaşe sunt receptorii vederii în culori.

2. În timpul unei inspiraţii normale, presiunea aerului din plămâni creşte.

3. Vânatul excesiv are un impact negativ asupra ecosistemelor naturale.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La eucariote, procesul de biosinteză proteică se realizează cu participarea ADN-ului şi a
mai multor tipuri de ARN.
a) Precizaţi două deosebiri dintre ADN şi ARN-ul mesager.
b) Sinteza unei enzime implicate în contracţia musculară se realizează pe baza informaţiei
unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 878 nucleotide, dintre care 201 conţin timină.
Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CTTAGG;
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de terapie intensivă a unui spital, se află un pacient care are nevoie de transfuzie
cu o cantitate mică de sânge. Ştiind că, de pe suprafaţa hematiilor pacientului lipsesc ambele tipuri
de aglutinogene/antigene, precizaţi următoarele:
a) grupa sanguină a pacientului;
b) grupa sanguină pe care ar trebui să o aibă un potenţial donator pentru acest pacient;
motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Din punct de vedere funcţional, sistemul nervos se clasifică în somatic şi vegetativ.
a) Clasificaţi sistemul nervos vegetativ din punct de vedere funcţional.
b) Comparaţi sistemul nervos vegetativ cu sistemul nervos somatic, precizând o asemănare şi
o deosebire dintre ele.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Sistemul nervos – noţiuni elementare de igienă şi de patologie.
- Actul reflex.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.
a) Enumeraţi trei grupe de muşchi scheletici.
b) Explicaţi importanţa planificării familiale pentru sănătatea reproducerii.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Transformările fizico-chimice ale alimentelor în tubul
digestiv”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2015


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 9

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

În procesul de eliminare, urina din ............ ajunge în vezica urinară, apoi în ............ .

B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi fiecare vas de
sânge numit cu tipul de sânge transportat.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Capacitatea vitală reprezintă:


a) capacitatea pulmonară (totală) + volumul curent + volumul rezidual
b) capacitatea pulmonară (totală) + volumul rezidual
c) volumul curent + volumul inspirator de rezervă + volumul expirator de rezervă
d) volumul inspirator de rezervă + volumul expirator de rezervă

2. Cauza diabetului zaharat este dereglarea activităţii:


a) ovarului
b) pancreasului endocrin
c) tiroidei
d) testiculului

3. Oasele care aparţin scheletului membrului inferior sunt:


a) carpienele şi metacarpienele
b) clavicula şi radiusul
c) omoplatul şi humerusul
d) tarsienele şi metatarsienele

4. Gonade sunt:
a) ovarele
b) ovulele
c) spermatozoizii
d) suprarenalele

5. Celulele cu bastonaşe:
a) asigură vederea colorată
b) conţin pigmenţi
c) sunt localizate în coroidă
d) sunt stimulate de substanţe chimice
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. În timpul unei inspiraţii normale, presiunea aerului din plămâni creşte.

2. Cistita, anexita şi glomerulonefrita sunt afecţiuni ale sistemului excretor.

3. Biocenoza şi biotopul sunt componente ale unui ecosistem.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ARN-ul mesager este unul dintre tipurile de ARN implicate în procesul de biosinteză
proteică.
a) Numiţi un alt tip de ARN implicat în procesul de biosinteză proteică, precizând o
caracteristică şi funcţia îndeplinită de acesta.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 888 nucleotide, dintre care 364 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CGAGTT;
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcripţie;
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Două persoane au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Știind că, pe
suprafaţa hematiilor unei persoane se află ambele aglutinogene/antigene (A și B), iar pe suprafaţa
hematiilor celeilalte persoane se află doar aglutinogenul/antigenul A, stabiliţi următoarele:
a) grupele de sânge ale celor două persoane care au nevoie de transfuzie;
b) un exemplu de grupă de sânge a unui potenţial donator comun pentru cele două persoane;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Digestia este una dintre funcţiile organismului uman.
a) Caracterizaţi un suc digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în
intestinul subţire precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia
acestuia, un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Scrieţi un argument în favoarea importanţei cunoaşterii unor noţiuni elementare de igienă şi
de patologie în ceea ce priveşte digestia.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Transformări fizico-chimice ale alimentelor în cavitatea bucală.
- Absorbţia intestinală.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Sistemul nervos, analizatorii, sistemul muscular, sistemul osos şi glandele endocrine
participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului.
a) Enumeraţi cele trei segmente ale unui analizator.
b) Explicaţi în ce constă funcţia reflexă a sistemului nervos somatic.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Principalele grupe de muşchi scheletici”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2015


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

Simulare
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Falangele, ............ şi ............ sunt oase ale scheletului membrului inferior.

B 6 puncte
Numiţi două organe din cavitatea abdominală; asociaţi fiecare organ numit cu efectul
stimulării simpaticului asupra organului respectiv.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Muşchi al membrului superior este:
a) croitorul
b) oblicul
c) trapezul
d) tricepsul

2. Adenomul de prostată şi anexita sunt afecţiuni ale sistemului:


a) circulator
b) muscular
c) nervos
d) reproducător

3. Capacitatea pulmonară (totală) este suma dintre:


a) capacitatea vitală şi volumul curent
b) volumul curent şi volumul inspirator de rezervă
c) volumul curent şi volumul expirator de rezervă
d) volumul rezidual şi capacitatea vitală

4. Fotoreceptorii:
a) reprezintă segmentul central al analizatorului vizual
b) sunt celulele cu conuri şi celulele cu bastonaşe
c) sunt lipsiţi de pigmenţi
d) sunt localizaţi în sclerotică

5. Venele pulmonare:
a) aparţin circulaţiei mari a sângelui
b) preiau sângele neoxigenat de la plămâni
c) se deschid în ventriculul stâng al inimii
d) transportă sânge cu O2 de la plămâni la inimă

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Urina din vezica urinară este eliminată la exterior prin ureter.

2. Urechea internă reprezintă segmentul central al analizatorului auditiv.

3. Fasciculele spino-bulbare conduc sensibilitatea tactilă fină.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt formaţi din unităţi structurale numite nucleotide.
a) Precizaţi două asemănări între o nucleotidă ADN şi o nucleotidă ARN.
b) Sinteza unei enzime din compoziţia sucului gastric se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar alcătuit din 188 nucleotide, dintre care 28 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CCGTAT;
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

Trei pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzii cu o cantitate mică de sânge. Doi dintre ei
au grupa de sânge B, iar al treilea are grupa de sânge O. La spital s-au prezentat rude ale celor trei
pacienţi, în vederea donării de sânge. Grupele sanguine ale acestora sunt: O, A, AB.
Precizaţi următoarele:
a) grupa sanguină a donatorului comun pentru cei trei pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) anticorpul/aglutinina din plasma sângelui unei persoane cu grupa sanguină A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi problema de la punctul B cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor cu secreţie internă.
a) Caracterizaţi tiroida precizând: localizarea, un exemplu de hormon secretat, un exemplu de
efect al hormonului respectiv.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Activitatea ovarelor este influenţată
de activitatea hipofizei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Suprarenalele.
- Diabetul insipid.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Funcţie a sistemului digestiv, digestia participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman.
a) Numiţi cele trei sucuri digestive care participă la realizarea digestiei intestinale.
b) Explicaţi în ce constă absorbţia intestinală.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Afecţiuni digestive”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2016


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Tibia, ............ şi falangele sunt oase ale scheletului membrului ............ .

B 6 puncte
Numiţi o arteră şi o venă care aparţin circulaţiei mici a sângelui. Asociaţi fiecare vas de
sânge numit cu denumirea compartimentului inimii cu care comunică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Cauza guşei endemice este dereglarea activităţii:


a) ovarului
b) pancreasului
c) suprarenalei
d) tiroidei

2. Ovarele:
a) produc ovule
b) sunt gameţii feminini
c) sunt localizate în torace
d) sunt lipsite de vascularizaţie

3. Hipofiza secretă:
a) adrenalină
b) insulină
c) prolactină
d) tiroxină

4. Receptorii vizuali sunt:


a) lipsiţi de pigmenţi
b) localizaţi în retină
c) sediul senzaţiei vizuale
d) stimulaţi de substanţe chimice

5. Una dintre afecţiunile sistemului excretor este:


a) acromegalia
b) epilepsia
c) glaucomul
d) glomerulonefrita

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Defrişarea, urbanizarea şi industrializarea sunt exemple de activităţi umane care pot


contribui la protejarea unui ecosistem natural.

2. Pectoralii sunt muşchi ai gâtului.

3. Din punct de vedere topografic, sistemul nervos se clasifică în central şi periferic.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt formaţi din nucleotide.
a) Precizaţi două deosebiri dintre o nucleotidă ADN şi o nucleotidă ARN.
b) Sinteza unei enzime pancreatice cu rol în digestia glucidelor se realizează pe baza
informaţiei unui fragment de ADN bicatenar alcătuit din 486 nucleotide, dintre care 98
conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: AGCTAT;
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
La spitalul de urgenţă este adus un bolnav care va fi supus unei intervenţii chirurgicale.
Acesta are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza sângelui bolnavului
evidenţiază prezenţa pe suprafaţa hematiilor a ambelor tipuri de aglutinogene/antigene. În spital
există rezerve de sânge aparţinând următoarelor grupe: A, B şi O.
Stabiliţi următoarele:
a) grupa de sânge a bolnavului care are nevoie de transfuzie;
b) aglutinina/anticorpul din plasma sângelui cu grupa A;
c) un exemplu de grupă de sânge care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din
rezervele de sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Una dintre funcţiile organismului uman este digestia.
a) Caracterizaţi sucul digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în
stomac precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia sucului
digestiv, un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Explicaţi în ce constă absorbţia intestinală.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Transformări fizico-chimice ale alimentelor în cavitatea bucală.
- Litiaza biliară.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Respiraţia participă, împreună cu digestia, circulaţia şi excreţia la realizarea funcţiilor de
nutriţie ale organismului uman.
a) Numiţi cele trei volume respiratorii care formează capacitatea vitală.
b) Precizaţi trei caracteristici ale expiraţiei.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Schimburile de gaze respiratorii”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2016


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 5

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Tibia şi ............ sunt oase ale scheletului membrului ............ .

B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge care aparţin circulaţiei mici a sângelui. Asociaţi fiecare vas de
sânge numit cu sensul circulaţiei sângelui prin aceste vase.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Glomerulonefrita este afecţiune a sistemului:
a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) respirator

2. Cauza gigantismului este o disfuncţie a glandei:


a) hipofiză
b) pancreas
c) tiroidă
d) suprarenală

3. Ovulele sunt:
a) organe pereche
b) gonade feminine
c) produse de ovare
d) rezultat al unei funcţii endocrine

4. În procesul de eliminare, sensul circulaţiei urinei prin căile urinare este următorul:
a) uretră → vezică urinară → uretere
b) uretere → vezică urinară → uretră
c) vezică urinară → uretere → uretră
d) vezică urinară → uretră → uretere

5. Celulele cu conuri şi celulele cu bastonaşe au în comun următoarea caracteristică:


a) asigură vederea în culori
b) conţin pigmenţi
c) sunt localizate în coroidă
d) sunt stimulate de substanţe chimice
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Receptorii pentru auz sunt localizaţi în urechea medie.

2. Volumul rezidual este componentă a capacităţii vitale.

3. Un ecosistem natural poate fi deteriorat de către om prin vânătoare, pescuit şi păşunat


realizate în exces.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor este reprezentat de acizii
nucleici.
a) Precizaţi două deosebiri dintre materialul genetic al procariotelor şi materialul genetic al
virusurilor.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia gastrică a lipidelor se realizează pe baza informaţiei
unui fragment de ADN bicatenar alcătuit din 246 nucleotide, dintre care 26 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: ACATTG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană care a fost supusă unei intervenţii chirurgicale are nevoie de transfuzie cu o
cantitate mică de sânge. Analiza sângelui acestei persoane evidenţiază prezenţa pe suprafaţa
hematiilor a unui singur tip de aglutinogen/antigen şi anume aglutinogenul/antigenul A;
Stabiliţi următoarele:
a) grupa de sânge a persoanei care are nevoie de transfuzie;
b) aglutinina/anticorpul din plasma sângelui acestei persoane;
c) două exemple de grupe de sânge ale unor potenţiali donatori.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos împreună cu analizatorii, sistemul osos, sistemul muscular şi glandele
endocrine participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului.
a) Numiţi trei grupe de muşchi scheletici.
b) Explicaţi în ce constă rolul segmentului central al unui analizator.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Creşterea în lungime a oaselor.
- Sistemul nervos vegetativ.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Digestia participă împreună cu respiraţia, circulaţia şi excreţia la realizarea funcţiilor de
nutriţie ale organismului uman.
a) Precizaţi în ce constă relaţia dintre digestie şi circulaţie, în realizarea funcţiilor de nutriţie
ale organismului uman.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „La nivelul stomacului, alimentele
suferă transformări chimice”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Digestia – noţiuni elementare de igienă şi de patologie”,
folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2016


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 9

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Carpienele şi ............ sunt oase ale scheletului membrului ............ .

B 6 puncte
Numiţi două tipuri de contracţii musculare; asociaţi fiecare tip de contracţie musculară cu
câte o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Prolactina este secretată de:


a) hipofiză
b) ovar
c) pancreas
d) tiroidă

2. Gonadele sunt:
a) componente ale sistemului reproducător
b) localizate în cavitatea toracică
c) căi genitale
d) gameţi

3. Secreţia digestivă din compoziţia căreia lipsesc enzimele este:


a) bila
b) saliva
c) sucul gastric
d) sucul pancreatic

4. În timpul unei expiraţii normale:


a) aerul atmosferic pătrunde în plămâni
b) cavitatea toracică îşi măreşte volumul
c) muşchiul diafragm se contractă
d) presiunea aerului din plămâni creşte

5. Venele cave:
a) fac parte din circulaţia mare a sângelui
b) preiau sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii
c) se deschid în atriul stâng al inimii
d) transportă sânge cu O2 de la corp către inimă
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Segmentul central al analizatorului auditiv este localizat în urechea internă.

2. Nefrita şi glomerulonefrita sunt afecţiuni ale sistemului reproducător.

3. Urbanizarea şi industrializarea pot contribui la deteriorarea unui ecosistem natural.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La organismele eucariote, în procesul de biosinteză proteică sunt implicate mai multe tipuri
de ARN: ARN mesager, ARN ribozomal, ARN de transfer.
a) Comparaţi două dintre aceste tipuri de ARN precizând o asemănare şi o deosebire dintre ele.
b) Sinteza unei proteine cu rol în digestia gastrică a alimentelor se realizează pe baza
informaţiei unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 348 nucleotide, dintre care 38
conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TGTACA.
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcripţie;
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de terapie intensivă a unui spital se află trei pacienţi care au nevoie de transfuzie
cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat colegi ai celor trei pacienţi, în vederea donării
de sânge. Grupele sanguine ale acestora sunt: B, AB, O. Ştiind că doi dintre pacienţi au grupa de
sânge B, iar cel de-al treilea pacient are grupa de sânge A, stabiliţi următoarele:
a) grupa/grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei trei pacienţi; motivaţi răspunsul
dat;
b) aglutinogenele/antigenele de pe suprafaţa hematiilor din sângele persoanei cu grupa sanguină AB;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respiraţia participă, împreună cu digestia, circulaţia şi excreţia la realizarea funcţiilor de
nutriţie ale organismului uman.
a) Enumeraţi cele trei volume respiratorii care formează capacitatea vitală.
b) Explicaţi relaţia dintre respiraţie şi circulaţie, în realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Formarea urinei.
- Absorbţia intestinală.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Sistemul nervos şi analizatorii participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului
uman.
a) Numiţi două sisteme care, împreună cu sistemul nervos şi cu diferitele tipuri de analizatori,
participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului uman.
b) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre sistemul nervos somatic şi sistemul nervos
vegetativ.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Fiziologia analizatorului vizual”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2016


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 10

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Glomerulonefrita şi ............ sunt afecţiuni ale sistemului ............ .

B 6 puncte
Numiţi două segmente ale analizatorului cutanat. Asociaţi fiecare segment numit cu rolul
său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. La realizarea funcţiilor de nutriţie ale organismului uman participă sistemul:


a) excretor
b) muscular
c) nervos
d) osos

2. Sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii trece în:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

3. Oase ale membrelor inferioare sunt:


a) carpienele
b) claviculele
c) metacarpienele
d) tarsienele

4. Componentă a sistemului reproducător feminin este:


a) ovarul
b) prostata
c) testiculul
d) uretra

5. Celulele cu conuri se deosebesc de celulele cu bastonaşe prin următoarea caracteristică:


a) sunt componente ale nervului optic
b) sunt lipsite de pigmenţi
c) sunt localizate în retină
d) sunt receptori ai vederii în culori
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Pectoralii şi croitorul sunt muşchi ai trunchiului.

2. Simpaticul şi parasimpaticul sunt componente ale sistemului nervos somatic.

3. Activitatea umană poate deteriora un ecosistem natural prin poluare chimică, fizică,
biologică.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Materialul genetic al eucariotelor este reprezentat de acizii nucleici ADN şi ARN.
a) Numiţi două tipuri de ARN din celula eucariotă, precizând pentru fiecare tip de ARN numit
câte o caracteristică structurală.
b) Sinteza unei proteine din plasma sângelui se realizează pe baza informaţiei unui fragment
de ADN bicatenar, alcătuit din 464 nucleotide, dintre care 122 conţin guanină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GTAATC.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de chirurgie vasculară a unui spital, doi pacienţi sunt supuşi unor intervenţii
chirurgicale. Ambii pacienţi au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Unul dintre
pacienţi are grupa sanguină O, iar celălalt pacient are grupa sanguină B.
La spital s-au prezentat rude ale celor doi pacienţi, în vederea donării de sânge. Grupele sanguine
ale acestora sunt: O, B, AB.
Precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine B;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din mai multe glande endocrine, care au rolul de a secreta
hormoni.
a) Precizaţi: localizarea tiroidei, numele a doi hormoni tiroidieni.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Modificarea activităţii secretorii a hipofizei influenţează
activitatea secretorie a ovarelor”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Acromegalia.
- Glandele suprarenale.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte

Respiraţia este una dintre funcţiile vitale ale organismului uman, realizată de sistemul
respirator.
a) Enumeraţi cele patru volume respiratorii care compun capacitatea pulmonară (totală) a unei
persoane.
b) Precizaţi o deosebire dintre capacitatea pulmonară (totală) şi capacitatea vitală.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Inspiraţia – mişcare respiratorie”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2016


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Model

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Cele trei segmente ale unui analizator sunt: periferic, (((( şi (((( .

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului reproducător; asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte
o măsură de prevenire.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Tibia aparţine scheletului:


a) capului
b) membrului superior
c) membrului inferior
d) trunchiului

2. Sângele oxigenat este propulsat în artera aortă prin contracţia:


a) atriului drept al inimii
b) atriului stâng al inimii
c) ventriculului drept al inimii
d) ventriculului stâng al inimii

3. Ficatul:
a) are rol în descompunerea glucozei în amidon
b) este situat în cavitatea toracică
c) participă la digestia gastrică a alimentelor
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime

4. Componenta rinichiului în care se formează urina este:


a) nefronul
b) pelvisul renal
c) vezica urinară
d) ureterul

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Sensibilitatea tactilă fină este condusă prin fasciculul:


a) piramidal direct
b) spinobulbar
c) spinocerebelos
d) spinotalamic lateral

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Urechea medie este sediul receptorilor auditivi.

2. Păşunatul excesiv este una dintre activităţile umane care poate deteriora un ecosistem
natural.

3. În timpul unei inspiraţii normale, muşchiul diafragm se relaxează.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

Sinteza proteinelor se realizează cu participarea ADN-ului şi a mai multor tipuri de ARN:


ARN mesager, ARN de transport, ARN ribozomal.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între ARN-ul mesager şi ARN-ul de transport.
b) Un fragment de ADN bicatenar conţine 1222 nucleotide. Nucleotidele cu timină sunt în
număr de 222.
Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena
3’-5’, secvenţa de nucleotide este următoarea: ATTCGC;
- numărul de nucleotide cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
Scrieţi toate etapele necesare rezolvării cerinţelor problemei.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Unul dintre cei doi membri ai unei familii este supus unei intervenţii chirurgicale. Acesta are
nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Pe suprafaţa hematiilor persoanei care are
nevoie de transfuzie se află doar aglutinogenul/antigenul B. Ştiind că, pe suprafaţa hematiilor
celuilalt membru de familie se află doar aglutinogenul/antigenul A, stabiliţi următoarele:
a) grupele de sânge ale celor doi membri de familie;
b) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO;
c) un exemplu de grupă de sânge a unui potenţial donator.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Pancreasul şi gonadele sunt glande mixte, având atât funcţie endocrină, cât şi funcţie
exocrină. Partea endocrină a acestor glande secretă hormoni.
a) Precizaţi trei exemple de hormoni sexuali.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Activitatea secretorie a ovarelor şi a testiculelor este
influenţată de activitatea hipofizei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Topografia glandelor endocrine.
- Boala Basedow-Graves.

2. 16 puncte
Sistemele nervos, osos şi muscular participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale
organismului uman.
a) Enumeraţi trei grupe de muşchi scheletici.
b) Explicaţi modul în care se realizează creşterea în grosime a oaselor.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul nervos vegetativ” folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2017


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 3

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Urbanizarea, industrializarea şi ............ sunt exemple de activităţi umane care pot contribui la
............ unui ecosistem natural.

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului nervos. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu o
caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Metacarpienele sunt oase ale scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Ovarele sunt:
a) căi genitale
b) gonade feminine
c) glande anexe
d) lipsite de vascularizaţie

3. Artera aortă:
a) aparţine circulaţiei mici a sângelui
b) comunică cu ventriculul stâng al inimii
c) transportă sânge de la corp spre inimă
d) transportă sânge cu CO2

4. Celulele cu conuri sunt:


a) lipsite de pigmenţi
b) localizate în retină
c) receptori ai vederii nocturne
d) stimulate de substanţe chimice

5. Bicepsul aparţine grupei muşchilor:


a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Segmentul central al analizatorului auditiv este localizat în urechea internă.

2. Simpaticul şi parasimpaticul sunt componente ale sistemului nervos somatic.

3. Capacitatea vitală reprezintă suma a trei volume respiratorii: volumul curent, volumul
inspirator de rezervă şi volumul expirator de rezervă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul reprezintă materialul genetic al eucariotelor. Acizii nucleici sunt formaţi
din nucleotide.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre o nucleotidă ARN şi o nucleotidă ADN, în ceea
ce priveşte bazele azotate din compoziţia chimică a acestora.
b) Sinteza unei enzime implicate în metabolismul lipidic se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar alcătuit din 334 nucleotide, dintre care 24 conţin timină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: GCGTTA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
La un spital judeţean de urgenţă sunt aduşi doi bolnavi care vor fi supuşi unor intervenţii
chirurgicale. Aceştia au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza sângelui
bolnavilor evidenţiază, la unul dintre ei, prezenţa pe suprafaţa hematiilor a ambelor tipuri de
aglutinogene/antigene, iar la celălalt prezenţa, în plasma sanguină, a aglutininei/anticorpului β. La
spital au ajuns donatori cu următoarele grupe de sânge: AB, B şi O.
Stabiliţi următoarele:
a) grupele de sânge ale bolnavilor care au nevoie de transfuzie;
b) aglutinogenul/antigenul de pe suprafața hematiilor din sângele unei persoane cu grupa B;
c) grupa sanguină a unui donator comun pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul dat.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
Tiroida este o glandă endocrină, având rolul de a secreta hormoni.
a) Caracterizaţi tiroida precizând: localizarea tiroidei, numele unui hormon tiroidian, un efect al
hormonului tiroidian numit.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza are legături funcţionale cu
tiroida”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Boala Basedow-Graves.
- Suprarenalele.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte

Respiraţia, digestia, circulaţia şi excreţia participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale


organismului uman.
a) Numiţi cele trei sucuri digestive implicate în digestia alimentelor, la nivelul intestinului
subţire.
b) Explicaţi relaţia dintre respiraţie şi circulaţie în realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Excreţia”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 3


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2017


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Păşunatul excesiv, ............ şi ............ sunt exemple de activităţi umane care pot contribui la
deteriorarea unui ecosistem natural.

B 6 puncte
Numiţi o arteră şi o venă care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi fiecare vas de
sânge numit cu denumirea compartimentului inimii cu care comunică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Tibia şi tarsienele sunt oase ale scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. O disfuncţie a pancreasului endocrin poate determina apariţia:


a) acromegaliei
b) diabetului insipid
c) diabetului zaharat
d) mixedemului

3. Spermatozoizii sunt:
a) organe pereche
b) gonade feminine
c) produşi de testicule
d) rezultat al unei funcţii endocrine

4. Cale urinară este:


a) nefronul
b) rinichiul
c) uretra
d) uterul

5. Receptorii analizatorului auditiv:


a) conţin mai multe tipuri de pigmenţi
b) reprezintă sediul formării senzaţiei auditive
c) sunt celule fotoreceptoare
d) sunt localizaţi în urechea internă
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Anexita şi nefrita sunt afecţiuni ale sistemului reproducător.

2. Celulele cu conuri reprezintă segmentul central al analizatorului vizual.

3. Din punct de vedere funcţional, sistemul nervos vegetativ se clasifică în simpatic şi


parasimpatic.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor este reprezentat de acizii
nucleici.
a) Precizaţi două deosebiri dintre materialul genetic al eucariotelor şi materialul genetic al
virusurilor.
b) Sinteza unei enzime implicate în digestia proteinelor la nivel gastric se realizează pe baza
informaţiei unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 782 nucleotide, dintre care 212
conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTACCG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază prezenţa pe suprafaţa hematiilor a unui singur tip de aglutinogen/antigen şi anume
aglutinogenul/antigenul B.
Stabiliţi următoarele:
a) grupa de sânge a persoanei care are nevoie de transfuzie;
b) aglutinina/anticorpul din plasma sângelui acestei persoane;
c) un exemplu de grupă de sânge a unui potenţial donator; motivaţi răspunsul dat.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Prin respiraţie, organismul obţine energia necesară desfăşurării diferitelor activităţi.
a) Precizaţi trei caracteristici ale inspiraţiei.
b) Explicaţi în ce constă schimbul de gaze la nivel pulmonar.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Volume respiratorii.
- Noţiuni elementare de igienă şi de patologie a respiraţiei.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.
a) Enumeraţi trei afecţiuni digestive.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Activitatea ovarelor şi a testiculelor
este influenţată de activitatea hipofizei”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul muscular”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2017


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 7

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Un ecosistem natural poate fi ............ de către om prin vânătoare şi ............, realizate în


exces.

B 6 puncte
Numiţi două componente ale sistemului reproducător masculin. Asociaţi fiecare
componentă cu o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Tibia aparţine scheletului:


a) capului
b) trunchiului
c) membrului inferior
d) membrului superior

2. Afecţiune a analizatorului vizual este:


a) glaucomul
b) mixedemul
c) otita
d) stomatita

3. Pectoralii sunt muşchi ai:


a) capului
b) trunchiului
c) membrului inferior
d) membrului superior

4. Ficatul se deosebeşte de stomac prin următoarea caracteristică:


a) este situat în cavitatea abdominală
b) participă la digestia gastrică a alimentelor
c) realizează emulsionarea proteinelor
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime

5. Venele pulmonare se deosebesc de venele cave prin următoarea caracteristică:


a) fac parte din circulaţia mare a sângelui
b) se deschid în ventriculul drept al inimii
c) transportă sângele de la inimă spre corp
d) transportă sânge încărcat cu oxigen
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Carpienele şi metacarpienele sunt oase ale scheletului membrului inferior.

2. Urechea internă reprezintă sediul formării senzaţiei auditive.

3. Celulele cu bastonaşe conţin pigmenţi fotosensibili.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt implicaţi în procesul de biosinteză proteică, la eucariote.
a) Precizaţi două deosebiri dintre ADN şi ARN, privind compoziţia chimică a acestor acizi
nucleici.
b) Sinteza unei proteine din plasma sângelui se realizează pe baza informaţiei unui fragment
de ADN bicatenar, alcătuit din 444 nucleotide, dintre care 46 conţin citozină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcripţie;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGCATT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de terapie intensivă a unui spital se află un pacient care are nevoie de transfuzie cu o
cantitate mică de sânge. Pacientul are grupa de sânge B. La spital s-au prezentat doi posibili
donatori. Analiza sângelui donatorilor a evidenţiat faptul că, la unul dintre donatori, în plasma
sângelui, se află aglutininele/anticorpii α şi β, iar la celălalt donator se află doar
aglutinina/anticorpul α.
Stabiliţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul de pe suprafaţa hematiilor din sângele pacientului;
b) grupele de sânge ale celor doi donatori;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului OAB.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
Hipofiza este glandă cu secreţie internă, alcătuită din celule secretoare cu rol în producerea
de hormoni.
a) Precizaţi numele a doi hormoni hipofizari şi câte un efect al fiecărui hormon numit.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Există o relaţie funcţională între
hipofiză şi ovare”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Hormonii tiroidieni.
- Acromegalia.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Digestia, circulaţia, respiraţia şi excreţia participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman.
a) Numiţi trei afecţiuni ale sistemului excretor.
b) Explicaţi relaţia dintre digestie şi circulaţie în realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Respiraţia”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2017


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 10

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Meningita, hemoragiile cerebrale, ............ sunt afecţiuni ale sistemului ............ .


B 6 puncte
Numiţi doi muşchi scheletici. Asociaţi fiecare muşchi numit cu grupa de muşchi scheletici
din care face parte.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Humerusul aparţine scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Atriul drept al inimii primeşte sânge neoxigenat din:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

3. Afecţiune a sistemului digestiv este:


a) anexita
b) enterocolita
c) entorsa
d) nefrita

4. La realizarea funcţiei de relaţie a organismului uman participă sistemul:


a) digestiv
b) excretor
c) osos
d) reproducător

5. Celulele cu bastonaşe sunt:


a) componente ale nervului optic
b) lipsite de pigmenţi
c) localizate în retină
d) receptori ai vederii în culori

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Activitatea umană poate deteriora un ecosistem natural prin protejarea resurselor biologice.

2. Rinichii au în structura lor neuroni cu rol în formarea urinei.

3. Receptorii pentru auz sunt localizaţi în urechea internă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
În procesul de biosinteză proteică sunt implicate mai multe tipuri de ARN, ca de exemplu:
ARN mesager, ARN ribozomal, ARN de transfer.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre ARN-ul ribozomal şi ARN-ul de transfer.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestie se realizează pe baza informaţiei unui fragment de
ADN bicatenar, alcătuit din 660 nucleotide, dintre care 122 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CATGCG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Într-un spital, doi pacienţi au fost supuşi unei operaţii de transplant de inimă. În ambele
cazuri, este necesară o transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat rude ale
celor doi pacienţi, în vederea donării de sânge. Grupele sanguine ale acestora sunt: A, AB, O.
Ţinând cont de faptul că un pacient are grupa sanguină O, iar celălalt pacient are grupa
sanguină AB, precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul
dat;
b) aglutininele (anticorpii) din sângele pacientului cu grupa O;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Hormonii secretaţi de hipofiză şi de tiroidă acţionează la distanţă de locul sintezei, având
efecte caracteristice.
a) Enumeraţi trei hormoni secretaţi de hipofiză.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Modificarea activităţii secretorii a hipofizei poate afecta
activitatea tiroidei.”
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Pancreasul endocrin.
- Disfuncţii ale tiroidei.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Respiraţia este una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman. În timpul
respiraţiei, se succed ritmic două mişcări de sens opus numite inspiraţie şi expiraţie.
a) Precizaţi două caracteristici ale inspiraţiei şi două caracteristici ale expiraţiei.
b) Evidenţiaţi relaţia dintre respiraţie şi circulaţie în realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Volume şi capacităţi respiratorii”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 10


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării tiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2017


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Model

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Componentele unui ............ sunt biotopul şi ............ .

B 6 puncte
Numiţi doi hormoni hipofizari. Asociaţi fiecare hormon hipofizar numit cu câte un efect
al acestuia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Sângele neoxigenat de la celulele corpului ajunge în atriul drept al inimii prin:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

2. Glomerulonefrita este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) nervos
d) reproducător

3. Omoplatul şi clavicula sunt oase ale scheletului:


a) centurii pelviene
b) centurii scapulare
c) membrului inferior
d) toracelui

4. Pancreasul şi stomacul se aseamănă prin următoarea caracteristică:


a) continuă procesele digestive care au avut loc în intestin
b) participă la digestia gastrică a glucidelor
c) reprezintă segmentul final pentru digestia lipidelor
d) secretă sucuri digestive care conţin enzime

5. Urina se formează la nivelul:


a) nefronului
b) ureterului
c) pelvisului renal
d) vezicii urinare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării tiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Poluarea chimică poate fi una dintre cauzele deteriorării mediului înconjurător.

2. Tiroida are rol în metabolismul glucidelor prin secreţia de insulină.

3. Gonada feminină este reprezentată de ovul.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul reprezintă materialul genetic al eucariotelor. Ei sunt polimeri ai unor
unităţi numite nucleotide.
a) Precizaţi două deosebiri dintre o nucleotidă ADN şi o nucleotidă ARN.
b) Un fragment al unei macromolecule de ADN bicatenar conţine 1132 de nucleotide, dintre
care 286 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină din macromolecula de ADN (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că pe catena 3’-5’
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGATTC.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de primiri urgenţe a unui spital este adusă o persoană care este supusă unei
intervenţii chirurgicale. Este necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge.
tiind că persoana respectivă are grupa sanguină AB, Rh pozitiv, iar în spital există rezerve de
sânge aparţinând grupelor AB, Rh negativ şi B, Rh pozitiv, stabiliţi următoarele:
a) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
b) tipul de aglutinină (anticorp) caracteristică grupei sanguine B;
c) importanţa cunoaşterii tipului de Rh al persoanei căreia i se face o transfuzie de sânge.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de relaţie, de nutriţie, de reproducere.
a) Daţi trei exemple de volume respiratorii.
b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Muşchii scheletici sunt organe active ale mişcării”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Tensiunea arterială.
- Fiziologia sistemului reproducător masculin.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării tiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Sistemul nervos este informat despre modificările din mediul de viaţă al unui organism prin
intermediul unor analizatori.
a) Enumeraţi cele trei segmente ale unui analizator.
b) Precizaţi o cauză posibilă a pierderii auzului.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul nervos somatic”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2018


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 1

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
În timpul unei ............ normale, presiunea aerului din plămâni ............ .

B 6 puncte
Numiţi două componente ale sistemului reproducător feminin. Asociaţi fiecare componentă
cu o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Omoplatul este os al scheletului:
a) capului
b) centurii scapulare
c) centurii pelvine
d) membrului inferior

2. Venele pulmonare:
a) aparţin circulaţiei mari a sângelui
b) comunică cu atriul drept al inimii
c) transportă sânge de la inimă spre plămâni
d) transportă sânge cu oxigen

3. Afecţiune a sistemului reproducător este:


a) anexita
b) cistita
c) emfizemul
d) nefrita

4. Celulele cu bastonaşe:
a) asigură vederea în culori
b) conţin pigmenţi fotosensibili
c) reprezintă locul formării senzaţiei vizuale
d) sunt stimulate de substanţe chimice

5. În procesul de eliminare, urina din vezica urinară trece în:


a) calice
b) pelvisul renal
c) ureter
d) uretră

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Urechea medie conţine receptorii analizatorului auditiv.

2. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma următoarelor volume respiratorii: volumul


inspirator de rezervă, volumul expirator de rezervă şi volumul rezidual.

3. Bicepsul este muşchi scheletic.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
O nucleotidă ADN sau ARN este alcătuită dintr-o bază azotată, un zahăr/pentoză şi o
grupare fosfat.
a) Precizaţi cele două tipuri de baze azotate şi cele două zaharuri/pentoze din compoziţia
chimică a ADN-ului şi a ARN-ului.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia intestinală a glucidelor se realizează pe baza
informaţiei unui fragment de ADN bicatenar alcătuit din 322 nucleotide, dintre care 38
conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: TACCGA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Pacientul are
grupa de sânge A. La spital s-au prezentat doi posibili donatori. Analiza sângelui donatorilor a
evidenţiat faptul că, la unul dintre donatori, în plasma sângelui, se află doar aglutinina/anticorpul β,
iar la celălalt donator se află aglutininele/anticorpii α şi β.
Stabiliţi următoarele:
a) grupele de sânge ale celor doi donatori;
b) aglutinogenul/antigenul de pe suprafaţa hematiilor din sângele pacientului;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Enterocolitele sunt afecţiuni digestive.
a) Numiţi alte trei afecţiuni digestive.
b) Explicaţi importanţa cunoaşterii unor noţiuni elementare de igienă şi patologie digestivă.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Fiziologia intestinului gros.
- Transformări chimice ale alimentelor în intestinul subţire.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Sistemul nervos împreună cu analizatorii, sistemul osos, sistemul muscular şi glandele
endocrine participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului.
a) Numiţi cele trei segmente ale analizatorului cutanat.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Măduva spinării are funcţie reflexă”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Disfuncţii tiroidiene”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2018


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 2

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Tarsienele, metatarsienele şi ............ sunt oase ale scheletului membrelor ............ .

B 6 puncte
Numiţi două organe localizate în cavitatea toracică. Asociaţi fiecare organ numit cu rolul
îndeplinit în organism.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Vasul de sânge care transportă sânge cu O2, de la plămâni la inimă este:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) vena cavă
d) vena pulmonară

2. STH-ul (hormonul somatotrop) este secretat de:


a) gonada masculină
b) hipofiză
c) pancreasul endocrin
d) tiroidă

3. Celula sexuală feminină (gametul feminin) este:


a) ovarul
b) ovulul
c) spermatozoidul
d) testiculul

4. În timpul unei inspiraţii normale:


a) aerul din plămâni iese la exterior
b) diafragma se contractă
c) presiunea aerului din plămâni creşte
d) volumul cutiei toracice scade

5. Muşchi al membrului superior este:


a) bicepsul
b) croitorul
c) oblicul
d) trapezul

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Boala Basedow-Graves este provocată de o disfuncţie a pancreasului endocrin.

2. Ecosistemele naturale sunt create şi dirijate de către om.

3. Celulele cu conuri şi celulele cu bastonaşe din retină conţin pigmenţi fotosensibili.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Celulele eucariotelor conţin mai multe tipuri de ARN, printre care şi ARN mesager.
a) Numiţi alte două tipuri de ARN; precizaţi funcţia îndeplinită de fiecare tip de ARN numit.
b) Sinteza unei proteine din celula musculară se realizează pe baza informaţiei unui fragment
de ADN bicatenar, alcătuit din 912 nucleotide, dintre care 248 de nucleotide conţin citozină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul de nucleotide cu adenină din fragmentul de ADN bicatenar; (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din ARN-ul mesager format prin procesul de transcripţie.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital au fost supuşi unei operaţii de transplant hepatic. În ambele
cazuri, este necesară o transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat rude ale
celor doi pacienţi, în vederea donării de sânge. Grupele sanguine ale acestora sunt: O, A, AB.
Ţinând cont de faptul că un pacient are grupa sanguină A, iar celălalt pacient are grupa
sanguină AB, precizaţi următoarele:
a) grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienţi;
b) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh;
c) aglutinina (anticorpul) din sângele pacientului cu grupa A.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos, unitar ca structură şi funcţie, se clasifică din punct de vedere funcţional în
somatic şi vegetativ.
a) Clasificaţi sistemul nervos din punct de vedere topografic.
b) Precizaţi două deosebiri dintre sistemul nervos somatic şi sistemul nervos vegetativ.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Clasificarea căilor de conducere medulare.
- Segmentul periferic al analizatorului auditiv.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Sistemul excretor, împreună cu alte sisteme de organe, participă la realizarea funcţiilor de
nutriţie ale organismului uman.
a) Enumeraţi alte trei sisteme de organe care participă, împreună cu sistemul excretor, la
realizarea funcţiilor de nutriţie.
b) Precizaţi trei afecţiuni ale sistemului excretor.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Formarea urinei”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2018


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 9

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Celulele ............ reprezintă segmentul periferic al analizatorului ............ .

B 6 puncte
Numiţi două compartimente ale inimii care au comunicare cu vene mari aparţinând celor
două circulaţii ale sângelui. Asociaţi fiecare dintre aceste două compartimente ale inimii cu
denumirea venelor respective.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Cale urinară este:


a) nefronul
b) rinichiul
c) ureterul
d) uterul

2. Oase ale scheletului membrului superior sunt:


a) carpienele şi metacarpienele
b) tarsienele şi metatarsienele
c) tibia şi fibula
d) tibia şi tarsienele

3. Muşchi scheletic al membrului superior este:


a) bicepsul
b) croitorul
c) oblicul
d) trapezul

4. Sensibilitatea termică este condusă prin fasciculul:


a) spinobulbar
b) spinocerebelos direct
c) spinocerebelos încrucişat
d) spinotalamic lateral

5. Capacitatea pulmonară (totală) se deosebeşte de capacitatea vitală prin prezenţa în


componenţa sa a volumului:
a) curent
b) inspirator de rezervă
c) expirator de rezervă
d) rezidual
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. În timpul inspiraţiei, presiunea aerului din plămâni creşte.

2. Cistita şi anexita sunt afecţiuni ale sistemului excretor.

3. Defrişarea, industrializarea, poluarea sunt exemple de activităţi umane care pot contribui la
deteriorarea unui ecosistem natural.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La eucariote, ARN-ul este implicat în procesul de sinteză a proteinelor.
a) Numiţi două tipuri de ARN implicate în procesul de sinteză a proteinelor, precizând câte o
caracteristică pentru fiecare dintre cele două tipuri de ARN.
b) Sinteza unei proteine din plasma sângelui se realizează pe baza informaţiei unui fragment
de ADN bicatenar alcătuit din 104 nucleotide, dintre care 18 conţin timină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GCTGAA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
La secţia de primiri urgenţe a unui spital sunt aduse mai multe persoane care au fost
implicate într-un accident de circulaţie. Două dintre aceste persoane, cu traumatisme multiple, sunt
supuse unor intervenţii chirurgicale. Acestea au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Spitalul are rezerve de sânge aparţinând grupelor O şi Rh negativ, A şi Rh pozitiv, respectiv B şi
Rh pozitiv.
Ştiind că una dintre persoane are grupa sanguină A şi Rh negativ, iar cealaltă persoană are grupa
sanguină B şi Rh pozitiv precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul din sângele persoanei cu grupa A;
b) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului, comună pentru cele două persoane; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Hipofiza este o glandă endocrină având rolul de a secreta hormoni.
a) Caracterizaţi hipofiza precizând: localizarea hipofizei, numele unui hormon hipofizar care
influenţează activitatea tiroidei, o consecinţă a hipersecreţiei hormonului hipofizar numit.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Activitatea gonadelor este influenţată
de activitatea hipofizei”.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Diabetul zaharat.
- Diabetul insipid.

2. 16 puncte

Digestia alimentelor se realizează la nivelul sistemului digestiv, alcătuit din tub digestiv şi
glande anexe. Pancreatita, ciroza hepatică, litiaza biliară sunt afecţiuni ale sistemului digestiv.
a) Precizaţi alte trei afecţiuni ale sistemului digestiv.
b) Explicaţi ce se întâmplă cu produşii finali ai digestiei.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Rolul glandelor anexe în digestia alimentelor”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 9


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2018


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Simulare

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Venele cave se deschid în atriul ............ al inimii şi transportă sânge ............ .

B 6 puncte
Numiţi două disfuncții endocrine; asociaţi fiecare disfuncție endocrină cu câte o
caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Carpienele şi metacarpienele aparţin scheletului:


a) capului
b) membrului superior
c) membrului inferior
d) trunchiului

2. Sternocleidomastoidienii sunt muşchi scheletici care aparțin:


a) abdomenului
b) capului
c) gâtului
d) toracelui

3. Ovarele şi testiculele:
a) secretă hormoni
b) sunt căi genitale
c) sunt gameţi
d) sunt localizate în torace

4. Unul dintre hormonii secretați de hipofiză este:


a) adrenalina
b) insulina
c) prolactina
d) tiroxina

5. Ficatul:
a) degradează lipidele cu ajutorul lipazelor
b) este localizat în cavitatea toracică
c) participă la digestia gastrică a glucidelor
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Celulele cu bastonaşe au rol în deosebirea culorilor.

2. În procesul de eliminare, urina trece din uretere în vezica urinară.

3. Pepsina face parte din compoziția chimică a sucului pancreatic.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

ADN-ul şi ARN-ul reprezintă materialul genetic al eucariotelor.


a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între funcţia autocatalitică şi funcţia heterocatalitică
ale ADN-ului.
b) Sinteza unei proteine din plasma sanguină se realizează pe baza informaţiei unui fragment
de ADN bicatenar, alcătuit din 90 nucleotide, dintre care 16 conţin guanină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TCCAGG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Ştiind că pacientul are grupa sanguină A și Rh negativ, precizaţi următoarele:
a) două exemple de grupe sanguine ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient; motivaţi
răspunsul dat;
b) aglutinogenele/antigenele caracteristice grupei sanguine a pacientului;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Una dintre funcțiile vitale ale organismului este respirația.
a) Precizați numele unei afecțiuni respiratorii și două măsuri de prevenire a acestei afecțiuni.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Diafragma are rol în realizarea
ventilației pulmonare”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Schimbul de gaze la nivel pulmonar.
- Capacitatea vitală.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
La realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman participă sistemul nervos, analizatorii,
glandele endocrine, sistemele osos și muscular.
Din punct de vedere funcțional, sistemul nervos se clasifică în somatic și vegetativ.
a) Precizați o asemănare și o deosebire între sistemul nervos somatic și sistemul nervos
vegetativ.
b) Explicaţi rolul segmentului periferic al unui analizator.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Căile de conducere medulare ascendente”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2018


Proba E.d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Model

- Filiera teoretică – profilul real;


- Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
- Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Parasimpaticul şi ............ sunt componente ale sistemului nervos ............ .

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale analizatorului vizual; asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte o
caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Femurul este unul dintre oasele scheletului:
a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Sângele oxigenat este propulsat în artera aortă prin contracţia:


a) atriului drept al inimii
b) atriului stâng al inimii
c) ventriculului drept al inimii
d) ventriculului stâng al inimii

3. Afecţiune a sistemului reproducător feminin este:


a) anemia
b) anexita
c) emfizemul
d) nefrita

4. Componenta rinichiului la nivelul căreia se formează urina este:


a) nefronul
b) pelvisul renal
c) vezica urinară
d) uretra

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


1
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Produşii finali ai digestiei proteinelor, care sunt absorbiţi la nivelul intestinului subţire sunt:
a) acizii graşi
b) aminoacizii
c) monozaharidele
d) vitaminele

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Segmentul central al analizatorului auditiv conţine receptorii auditivi.

2. Croitorul este muşchi al capului.

3. Biotopul şi biocenoza sunt componente ale unui ecosistem.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

ADN-ul şi ARN-ul sunt polimeri ai unor unităţi numite nucleotide.


a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între o nucleotidă ADN şi o nucleotidă ARN.
b) Un fragment al unei macromolecule de ADN bicatenar conţine 544 de nucleotide, dintre
care 214 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină din macromolecula de ADN (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că pe catena 3’-5’
secvenţa de nucleotide este următoarea: GTAACT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

O persoană cu grupa sanguină O şi Rh pozitiv este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: O şi Rh negativ, A şi Rh pozitiv, B şi Rh negativ.
Precizaţi:
a) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO;
b) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat.
c) tipul de aglutinogen/antigen caracteristic grupei sanguine B.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


2
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
În timpul ventilaţiei pulmonare sunt mobilizate mai multe volume respiratorii.
a) Înlocuiţi literele din relaţia de mai jos cu noţiunile corespunzătoare:
Capacitatea pulmonară (totală) = volumul curent + B + C + D.
b) Indicaţi un factor care ar putea influenţa valoarea capacităţii pulmonare (totale).
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Schimbul de gaze la nivelul alveolelor pulmonare.
- Transportul O2 prin intermediul sângelui.

2. 16 puncte
Glandele endocrine secretă hormoni, care sunt transportaţi la locul lor de acţiune prin
intermediul sângelui.
a) Precizaţi localizarea hipofizei, a tiroidei şi a pancreasului.
b) Scrieţi un argument în favoarea susţinerii afirmaţiei următoare: „Hipofiza controlează
activitatea endocrină a altor glande.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Diabetul zaharat şi diabetul insipid – boli endocrine”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 1

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Cauza bolii ............ este dereglarea activităţii secretorii a ............ .

B 6 puncte
Daţi două exemple de vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi
fiecare vas de sânge dat exemplu cu tipul de sânge transportat.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. În procesul de eliminare a urinei, căile urinare sunt, în ordine:


a) rinichi, vezică urinară, uretere
b) uretră, vezică urinară, uretere
c) uretere, vezică urinară, uretră
d) vezică urinară, uretră, uretere

2. Componentă a sistemului reproducător masculin este:


a) ovarul
b) testiculul
c) uterul
d) vaginul

3. Capacitatea vitală reprezintă suma următoarelor trei volume respiratorii:


a) volumul curent, volumul rezidual, volumul inspirator de rezervă
b) volumul inspirator de rezervă, volumul expirator de rezervă, volumul rezidual
c) volumul expirator de rezervă, volumul rezidual, volumul curent
d) volumul curent, volumul inspirator de rezervă, volumul expirator de rezervă

4. Glomerulonefrita este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) muscular
d) nervos

5. Sensibilitatea tactilă fină este condusă prin fasciculul:


a) spinocerebelos direct
b) spinocerebelos încrucişat
c) spinobulbar
d) spinotalamic anterior

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Celulele cu bastonaşe au rol în deosebirea culorilor.

2. Croitorul este muşchi al membrului superior.

3. Poluarea biologică, poluarea chimică şi poluarea fizică pot contribui la deteriorarea unui
ecosistem natural.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
În lumea vie, materialul genetic este reprezentat de acidul dezoxiribonucleic şi acidul
ribonucleic.
a) Explicaţi în ce constau funcţia autocatalitică şi funcţia heterocatalitică ale acidului
dezoxiribonucleic, la eucariote.
b) Sinteza unei enzime digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 78 nucleotide, dintre care 14 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: CGAGTT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
La secţia de primiri urgenţe a unui spital este adusă o persoană care a suferit un accident
de circulaţie. Aceasta este supusă unei intervenţii chirurgicale şi are nevoie de transfuzie cu o
cantitate mică de sânge. Spitalul are rezerve de sânge aparţinând grupelor O, B şi AB.
Ştiind că pacientul are grupa sanguină A, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului;
b) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Funcţiile de relaţie ale organismului uman se realizează cu participarea glandelor
endocrine, a analizatorilor şi a sistemelor nervos, osos şi muscular.
a) Enumeraţi cele trei segmente ale analizatorului vestibular.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Funcţia endocrină a ovarelor este
influenţată de activitatea hipofizei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Sistemul nervos vegetativ simpatic.
- Rolul scheletului.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Sistemul digestiv are rol în digestia alimentelor. Cariile dentare, stomatita, enterocolitele sunt
afecţiuni ale sistemului digestiv.
a) Numiţi alte trei afecţiuni ale sistemului digestiv.
b) Explicaţi în ce constă digestia bucală.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Rolul enzimelor în digestia intestinală”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 2

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Celulele cu ............ din retină sunt receptorii vederii ............ .

B 6 puncte
Daţi două exemple de vase de sânge care aparţin circulaţiei mici a sângelui. Asociaţi
fiecare vas de sânge dat exemplu cu tipul de sânge transportat.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Adrenalina este secretată de:
a) hipofiză
b) tiroidă
c) ovare
d) suprarenale

2. Una dintre afecţiunile sistemului excretor este:


a) acromegalia
b) anexita
c) cistita
d) otita

3. Spermatozoizii sunt:
a) celule reproducătoare
b) gonade masculine
c) organe pereche
d) produşi de ovare

4. Muşchi al membrului inferior este:


a) croitorul
b) oblicul
c) pectoralul
d) trapezul

5. Sensibilitatea tactilă grosieră este condusă prin fasciculul:


a) spinocerebelos direct
b) spinocerebelos încrucişat
c) spinotalamic anterior
d) spinotalamic lateral

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte

Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Uretra este componentă a sistemului reproducător feminin.

2. Supraexploatarea resurselor biologice contribuie la menţinerea echilibrului unui ecosistem


antropizat.

3. Spre deosebire de inspiraţie, în timpul unei expiraţii normale diafragma se relaxează.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii dezoxiribonucleic şi ribonucleic reprezintă materialul genetic în lumea vie.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre compoziţia chimică a acidului dezoxiribonucleic
şi compoziţia chimică a acidului ribonucleic.
b) Sinteza unei enzime implicate în procesul de transcripţie se realizează pe baza informaţiei
unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 150 nucleotide, dintre care 32 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- numărul codonilor din ARN-ul mesager format prin procesul de transcripţie.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană care a fost victima unui accident de circulaţie este adusă la secţia de primiri
urgenţe a spitalului din apropierea locului accidentului. Această persoană este supusă unei
intervenţii chirurgicale şi are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Spitalul are rezerve
de sânge aparţinând grupelor O şi Rh pozitiv, A şi Rh pozitiv, respectiv B şi Rh negativ.
Ştiind că pacientul are grupa sanguină B şi Rh pozitiv, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine B şi Rh
negativ;
b) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
La realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului uman participă glandele endocrine,
analizatorii şi sistemele nervos, osos şi muscular.
a) Enumeraţi cele trei segmente ale analizatorului auditiv.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Funcţia endocrină a testiculelor este
influenţată de activitatea hipofizei”.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Creşterea oaselor.
- Tipuri de contracţii ale muşchilor scheletici.

2. 16 puncte
Digestia alimentelor se realizează la nivelul sistemului digestiv, alcătuit din tub digestiv şi
glande anexe.
a) Precizaţi trei afecţiuni ale sistemului digestiv.
b) Explicaţi în ce constă absorbţia intestinală.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Rolul enzimelor în digestia gastrică”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Din punct de vedere ............, sistemul nervos somatic se clasifică în central şi .............

B 6 puncte
Numiţi două sucuri digestive implicate în digestia intestinală a alimentelor. Asociaţi fiecare
suc digestiv numit cu câte o caracteristică.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Luxaţiile sunt afecţiuni ale sistemului:


a) muscular
b) nervos
c) osos
d) respirator

2. Gonadele:
a) secretă hormoni
b) sunt gameţi
c) sunt căi genitale
d) sunt localizate în torace

3. În procesul de eliminare a urinei, din vezica urinară urina trece în:


a) calice
b) nefron
c) tub colector
d) uretră

4. Receptorii vizuali:
a) conţin pigmenţi fotosensibili
b) reprezintă locul formării senzaţiei vizuale
c) sunt segmentul intermediar al analizatorului vizual
d) sunt stimulaţi de substanţe chimice

5. Femurul este os al scheletului:


a) capului
b) trunchiului
c) membrului inferior
d) membrului superior

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. În timpul unei expiraţii normale, presiunea aerului din plămâni scade.

2. Fasciculele spinocerebeloase conduc sensibilitatea tactilă.

3. Segmentul periferic al analizatorului auditiv este localizat în urechea internă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


A 18 puncte
Materialul genetic este reprezentat de ADN şi de ARN. Aceşti acizi nucleici au rol în
biosinteza proteică la eucariote.
a) Caracterizaţi un tip de ARN implicat în procesul de traducere genetică/translaţie precizând
numele acestuia, o caracteristică structurală şi o asemănare între acest tip de ARN şi ADN.
b) Sinteza unei proteine din muşchi se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 324 nucleotide, dintre care 82 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcriere genetică/
transcripţie.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Unul dintre
pacienţi are grupa de sânge AB. Analiza sângelui celuilalt pacient evidenţiază prezenţa în plasmă
doar a aglutininei/anticorpului beta (β), iar pe suprafaţa hematiilor a antigenului/aglutinogenului A.
Medicii au la dispoziţie rezerve de sânge care aparţin tuturor grupelor sanguine.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a celui de-al doilea pacient;
b) grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de sânge
ale spitalului, comune pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
Tiroida, hipofiza, suprarenalele sunt glande endocrine ale căror secreţii se numesc
hormoni.
a) Precizaţi localizarea suprarenalelor şi două exemple de hormoni secretaţi de aceste
glande.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Una dintre cauzele scăderii
concentraţiei de hormoni tiroidieni din sânge poate fi o afecţiune a hipofizei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Nanismul hipofizar.
- Insulina.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Intervenţia omului în natură a dus la distrugerea totală sau parţială a unor ecosisteme.
a) Precizaţi trei tipuri de poluare care pot avea drept consecinţă deteriorarea mediului
înconjurător.
b) Explicați afirmația următoare: „Introducerea de specii noi într-un ecosistem natural pune în
pericol existenţa unor specii ale ecosistemului respectiv”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Ecosistemele antropizate”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2019


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 7

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sângele oxigenat de la plămâni ajunge în atriul ............ al inimii prin ............ pulmonare.

B 6 puncte
Numiţi două volume respiratorii. Asociaţi fiecare volum respirator cu câte o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Secreţia digestivă a ficatului este:


a) bila
b) saliva
c) sucul gastric
d) sucul intestinal

2. Otita este afecţiune a analizatorului:


a) auditiv
b) cutanat
c) vestibular
d) vizual

3. Tibia este unul dintre oasele scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

4. Nefronul are rol în:


a) circulaţie
b) digestie
c) excreţie
d) respiraţie

5. În timpul unei inspiraţii normale:


a) aerul atmosferic pătrunde în plămâni
b) cutia toracică îşi micşorează volumul
c) muşchiul diafragm se relaxează
d) presiunea aerului din plămâni creşte
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Din punct de vedere topografic, sistemul nervos vegetativ se clasifică în simpatic şi


parasimpatic.

2. Segmentul central al analizatorului vizual conţine receptorii vizuali.

3. Activitatea umană poate deteriora mediul înconjurător prin poluare biologică, fizică şi
chimică.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La organismele eucariote, procesul de biosinteză proteică se realizează cu participarea
ADN-ului şi a mai multor tipuri de ARN.
a) Caracterizaţi un tip de ARN, precizând: denumirea, funcţia îndeplinită şi o asemănare cu
ADN-ul.
b) Sinteza unei proteine digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 762 nucleotide, dintre care 176 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TCCAGG;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital sunt supuşi unor intervenţii chirurgicale. Aceştia au nevoie de
transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Rude ale pacienţilor au fost solicitate să se prezinte la
spital, în vederea donării de sânge. Ştiind că grupele de sânge ale celor doi pacienţi sunt O şi AB
stabiliţi următoarele:
a) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă rudele pacientului cu grupa
de sânge AB, în vederea realizării transfuziei la acest pacient;
b) aglutininele/anticorpii din plasma sângelui pacientului cu grupa sanguină O;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Reproducerea este una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman.
a) Enumeraţi trei componente ale sistemului reproducător feminin.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Ovarele îndeplinesc şi funcţie
endocrină”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Spermatogeneza.
- Sănătatea reproducerii.
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Funcţiile de relaţie ale organismului uman se realizează cu participarea sistemului nervos, a
analizatorilor, a sistemelor osos şi muscular, a glandelor endocrine.
a) Enumeraţi trei grupe de muşchi scheletici.
b) Explicaţi ce este actul reflex.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Hormonii tiroidieni şi efectele lor”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 7


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ

Examenul de bacalaureat naţional 2019


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Simulare judeţeană

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I_______________________________________________________(30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sistemul respirator este alcătuit din……și……….

B 6 puncte
Numiţi două glande endocrine. Asociaţi fiecare glandă endocrină numită cu un hormon secretat de
aceasta .

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Noradrenalina este secretată de:


a) Corticosuprarenală
b) Tiroidă
c) Medulosuprarenală
d) Hipofiza

2. Rol în emulsionarea grăsimilor are:


a) Lipaza gastrică
b) Carboxipeptidaza
c) Bila prin sărurile biliare
d) Amilaza pancreatică

3. Prezintă bucle și superrăsuciri:


a) Cromozomul bacterian
b) Cromozomul viral
c) Cromozomul eucariot
d) Plasmidul bacterian

4. Osul care aparține membrelor superioare este:


a) Femurul
b) Coxalul
c) Tibia
d) Radiusul

5. Rinichii sunt localizați:


a) În cavitatea toracică
b) La nivelul bazinului în cavitatea abdominală
c) În cavitatea abdominală de o parte și de alta a coloanei vertebrale lombare
d) Deasupra diafragmei

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare judeţeană
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Prin arterele pulmonare circulă sânge încărcat cu oxigen.

2. Otita este o infecție a mucoasei bucale.

3. Cromatina conține proteine histonice.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul intră în structura cromatinei.
a) Precizați stările funcționale ale cromatinei și prezentați câte o caracteristică pentru fiecare
stare.
b) Un fragment de ADN bicatenar conține 2484 nucleotide. Nucleotidele cu guanină sunt în
număr de 844. Stabiliți:
- Numărul de nucleotide cu timină conținute de fragmentul de ADN bicatenar.
- Numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN.
- Numărul codonilor din catena de ARN mesager sintetizat prin transcripție
- Numărul aminoacizilor codificați în ADN-ul bicatenar
Scrieți toate etapele necesare rezolvării cerințelor problemei.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană ajunge la urgență ca urmare a unui accident în care a pierdut 0,3 l de sânge. În urma
analizei hemotest, se determină că aceasta are grupa de sânge A (II) și Rh pozitiv.
Stabiliți:
a) Grupele de sânge și tipul de Rh compatibile pentru donarea de sânge în cazul persoanei
accidentate;
b) Aglutinogenele și aglutininele grupei de sânge A (II);
c) Consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punct de
vedere al grupei de sânge.
d) Completaţi problema cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informațiile științifice
specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Digestia începe în cavitatea bucală, se continuă în stomac, și se termină în intestin.
a) Denumiți două enzime cu rol în digestia proteinelor.
b) Stabiliți o asemănare și o deosebire între salivă și sucul pancreatic.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Digestia gastrică.
- Absorbția intestinală.

2. 16 puncte
Informația genetică este stocată în acizii nucleici.
a) Enumerați cele trei etape ale translației, din cadrul funcției de sinteză proteică;
b) Explicați afirmația următoare: „Replicația se realizează după modelul semiconservativ”.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare judeţeană
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei Naţionale
Inspectoratul Şcolar Judeţean Neamţ

c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Transcripția”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.


În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare judeţeană
Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 1

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Din punct de vedere topografic, sistemul nervos se clasifică în ............ şi ............ .

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului muscular. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte o
caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Femurul este unul dintre oasele scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Ovarele sunt:
a) căi genitale
b) glande anexe
c) gameţi
d) gonade

3. Spre deosebire de ficat, stomacul:


a) are rol în emulsionarea acizilor graşi din alimente
b) este localizat în cavitatea abdominală
c) participă la digestia intestinală a alimentelor
d) secretă un suc digestiv care conţine enzime

4. Sângele oxigenat de la plămâni ajunge în atriul stâng al inimii prin:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

5. Fotoreceptorii:
a) reprezintă segmentul intermediar al analizatorului vizual
b) reprezintă locul formării senzaţiei vizuale
c) sunt celulele cu conuri şi celulele cu bastonaşe
d) sunt lipsiți de pigmenți fotosensibili

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 1


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. În procesul de eliminare, urina trece din uretră în uretere.

2. Entorsele şi luxaţiile sunt afecţiuni ale sistemului osos.

3. Segmentul periferic al analizatorului auditiv este localizat în urechea medie.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Celulele eucariote conţin ADN şi mai multe tipuri de ARN.
a) Precizați o asemănare și o deosebire între ADN și un tip de ARN (la alegere tipul de ARN).
b) Sinteza unei proteine din plasma sanguină se realizează pe baza informaţiei unui fragment
de ADN bicatenar, alcătuit din 216 nucleotide, dintre care 27 conţin adenină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTCGAC.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină B şi Rh pozitiv este supusă unei intervenţii chirurgicale.
Este necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de
sânge aparţinând următoarelor grupe: B şi Rh negativ, AB şi Rh pozitiv, O şi Rh negativ.
Precizaţi următoarele:
a) grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de sânge
ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
b) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh;
c) tipul de aglutinină (anticorp) caracteristică grupei sanguine B;
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
În timpul ventilaţiei pulmonare, prin inspirație și expirație, sunt mobilizate mai multe volume
respiratorii.
a) Înlocuiţi literele din relaţia de mai jos cu noţiunile corespunzătoare:
Capacitatea vitală = A + B + C
b) Explicați afirmația următoare: „Valoarea capacității vitale poate fi influențată de anumiți
factori”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Rolul sângelui în transportul gazelor respiratorii
- Schimbul de gaze la nivel tisular

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 1


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Glandele endocrine secretă hormoni. Hipofiza este una dintre glandele endocrine.
a) Precizaţi denumirea altor două glande endocrine și localizarea uneia dintre cele două
glande endocrine.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza controlează activitatea altor
glande endocrine”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Hormonii adenohipofizari”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 1


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 2

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Capacitatea ............ reprezintă suma a trei volume respiratorii: volumul ............, volumul
inspirator de rezervă şi volumul expirator de rezervă.

B 6 puncte
Numiţi cele două tipuri de celule fotoreceptoare din retină; asociaţi fiecare tip de celulă
fotoreceptoare cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Carpienele şi metacarpienele aparţin scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Cistita este afecţiune a sistemului:


a) circulator
b) excretor
c) nervos
d) reproducător

3. Muşchi al membrului superior este:


a) croitorul
b) oblicul
c) trapezul
d) tricepsul

4. Spre deosebire de expiraţie, în timpul unei inspiraţii normale:


a) diafragma se relaxează
b) presiunea aerului din plămâni scade
c) plămânii îşi micşorează volumul
d) volumul cavităţii toracice se micşorează

5. Venele pulmonare:
a) aparţin circulaţiei mari a sângelui
b) preiau sângele neoxigenat de la plămâni
c) se deschid în ventriculul stâng al inimii
d) transportă sânge cu O2 de la plămâni la inimă
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 2
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. În procesul de eliminare, urina trece din uretere în vezica urinară.

2. Fasciculele spino-bulbare conduc sensibilitatea tactilă grosieră.

3. Segmentul central al analizatorului auditiv este reprezentat de urechea internă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt formaţi din nucleotide.
a) Precizaţi două deosebiri dintre o nucleotidă ADN şi o nucleotidă ARN.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar
alcătuit din 466 nucleotide, dintre care 108 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: ATTCGT;
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacientul unui spital este supus unei intervenţii chirurgicale. Acesta are nevoie de
transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat mai multe persoane, în vederea
donării de sânge.
Ţinând cont de faptul că pacientul are grupa sanguină A, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului;
b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă donatorii, în vederea donării de
sânge necesar transfuziei; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Totalitatea glandelor cu secreţie internă formează sistemul endocrin.
a) Caracterizaţi tiroida precizând: localizarea, un exemplu de hormon secretat, un exemplu de
efect al hormonului respectiv.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Activitatea tiroidei este influenţată de
activitatea hipofizei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Acromegalia
- Funcția endocrină a ovarului

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 2


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Digestia participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale organismului uman.
a) Numiţi trei afecțiuni digestive.
b) Explicaţi în ce constă absorbţia intestinală.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sucurile digestive și rolul lor în realizarea digestiei
intestinale”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 2


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 3

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Falangele, ............ şi ............ sunt oase ale scheletului membrului inferior.

B 6 puncte
Numiţi două organe din cavitatea abdominală; asociaţi fiecare organ numit cu efectul
stimulării simpaticului asupra organului respectiv.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Bicepsul este muşchi al:


a) abdomenului
b) capului
c) gâtului
d) membrului superior

2. Anexita și adenomul de prostată sunt afecţiuni ale sistemului:


a) circulator
b) excretor
c) muscular
d) reproducător

3. Stomacul:
a) conține săruri cu rol în emulsionarea grăsimilor
b) participă la descompunerea glucozei în amidon
c) reprezintă segmentul final al digestiei proteinelor
d) secretă un suc digestiv care conţine enzime

4. Sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii este preluat de:


a) artera pulmonară
b) artera aortă
c) venele cave
d) venele pulmonare

5. Celulele cu conuri se deosebesc de celulele cu bastonaşe prin următoarea caracteristică:


a) sunt componente ale nervului optic
b) sunt lipsite de pigmenţi
c) sunt localizate în retină
d) sunt receptori ai vederii în culori

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 3


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Receptorii pentru auz sunt localizaţi în urechea medie.

2. Urina din vezica urinară este eliminată la exterior prin ureter.

3. Uterul este componentă a sistemului reproducător feminin.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici sunt formaţi din nucleotide.
a) Precizaţi două deosebiri dintre ADN și ARN-ul de transport.
b) Sinteza unei enzime cu rol digestiv se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar alcătuit din 336 nucleotide, dintre care 58 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGCTTA;
- numărul de nucleotide cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacientul unui spital va fi supus unei intervenţii chirurgicale. Acesta are nevoie de
transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Medicii au la dispoziţie rezerve de sânge aparţinând
următoarelor grupe: A şi Rh negativ, O şi Rh negativ, AB şi Rh pozitiv.
Ştiind că pacientul supus intervenţiei chirurgicale are grupa sanguină B şi Rh negativ,
precizați următoarele:
a) tipul de aglutinină (anticorp) caracteristică grupei sanguine B;
b) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh, în acest caz.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Activitatea secretorie a glandelor endocrine poate suferi variaţii faţă de normal, ducând la
apariţia unor boli endocrine.
a) Precizaţi cauza şi două caracteristici ale diabetului insipid.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Concentraţia de hormoni tiroidieni din
sânge este influenţată de activitatea hipofizei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Hormonii hipofizari
- Pancreasul endocrin

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 3


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Respiraţia este una dintre funcţiile vitale ale organismului uman, realizată de sistemul
respirator.
a) Enumeraţi trei caracteristici ale inspiraţiei.
b) Explicaţi motivul pentru care frecvenţa respiratorie a unui atlet creşte, peste valoarea
normală, în timpul alergării.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Schimbul de gaze respiratorii”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 3


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 4

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Venele cave se deschid în atriul ............ al inimii şi transportă sânge ............ .

B 6 puncte

Numiţi două disfuncții ale tiroidei; asociaţi fiecare disfuncție tiroidiană cu o cauză a ei.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Urina se formează în:


a) calicele renale
b) nefron
c) ureter
d) vezica urinară

2. Celulele cu bastonaşe:
a) asigură vederea colorată
b) conţin pigmenţi
c) sunt localizate în coroidă
d) sunt stimulate de substanţe chimice

3. Gripa este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) muscular
d) respirator

4. Oase ale membrelor superioare sunt:


a) coxalele
b) metacarpienele
c) metatarsienele
d) tarsienele

5. Capacitatea pulmonară (totală) este suma dintre:


a) capacitatea vitală şi volumul curent
b) volumul curent şi volumul inspirator de rezervă
c) volumul curent şi volumul expirator de rezervă
d) volumul rezidual şi capacitatea vitală

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 4


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Segmentul central al analizatorului auditiv conţine receptorii auditivi.

2. Din punct de vedere funcţional, sistemul nervos se clasifică în: somatic şi vegetativ.

3. În timpul unei inspiraţii normale, presiunea aerului din plămâni creşte.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La eucariote, procesul de biosinteză proteică se realizează cu participarea ADN-ului şi a
mai multor tipuri de ARN: mesager, ribozomal, de transport.
a) Precizaţi două deosebiri dintre ADN şi ARN-ul ribozomal.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 778 nucleotide, dintre care 52 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AATCCG;
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de terapie intensivă a unui spital, se află un pacient care are nevoie de transfuzie cu o
cantitate mică de sânge. Ştiind că, de pe suprafaţa hematiilor pacientului lipsesc ambele tipuri de
aglutinogene/antigene, precizaţi următoarele:
a) grupa sanguină a pacientului;
b) grupa sanguină pe care ar trebui să o aibă un potenţial donator pentru acest pacient;
motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Digestia este una dintre funcţiile organismului uman.
a) Caracterizaţi un suc digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în
intestinul subţire precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia
acestuia, un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Scrieţi un argument în favoarea importanţei cunoaşterii unor noţiuni elementare de igienă şi
de patologie în ceea ce priveşte digestia.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Fiziologia intestinului gros
- Enterocolitele

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 4


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte

Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.


a) Enumeraţi cele trei segmente ale unui analizator.
b) Explicaţi importanţa planificării familiale pentru sănătatea reproducerii.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Principalele grupe de muşchi scheletici” folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 4


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 5

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Segmentul ............ al analizatorului auditiv este reprezentat de ............ .

B 6 puncte
Numiţi două căi ascendente cu rol în realizarea funcției de conducere a măduvei spinării.
Asociaţi fiecare cale de conducere numită cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Oase ale membrelor inferioare sunt:


a) carpienele
b) coastele
c) metacarpienele
d) tarsienele

2. Sternocleidomastoidienii sunt mușchi ai:


a) abdomenului
b) capului
c) gâtului
d) membrelor

3. Secreția digestivă din a cărei compoziție chimică lipsesc enzimele este:


a) bila
b) saliva
c) sucul gastric
d) sucul pancreatic

4. Venele pulmonare:
a) aparțin circulației mari a sângelui
b) preiau sângele neoxigenat de la plămâni
c) se deschid în atriul stâng al inimii
d) transportă sânge neoxigenat la inimă

5. Fotoreceptorii:
a) intră în alcătuirea segmentului intermediar al analizatorului vizual
b) sunt reprezentați de celulele cu conuri și celulele cu bastonașe
c) sunt localizați în sclerotică
d) sunt lipsiți de pigmenți

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 5


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Sistemul nervos somatic are o componentă simpatică și o componentă parasimpatică.

2. Aminoacizii sunt produșii finali ai digestiei proteinelor.

3. În procesul eliminării la exterior, urina din uretră trece în vezica urinară.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii dezoxiribonucleic și ribonucleic sunt alcătuiți din nucleotide.
a) Precizați o asemănare și o deosebire între o nucleotidă ADN și o nucleotidă ARN.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 186 nucleotide, dintre care 32 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CTGGAA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
La secţia de primiri urgenţe a unui spital au fost aduși trei pacienți care au nevoie de
transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Unul dintre ei are grupa de sânge O, iar ceilalți doi
pacienți au grupa de sânge B. La spital s-au prezentat rude ale celor trei pacienți, în vederea
donării de sânge. Grupele de sânge ale acestora sunt: O, A, AB.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a donatorului comun pentru cei trei pacienți; motivaţi răspunsul dat;
b) anticorpul/aglutinina din plasma sângelui pacienților cu grupa de sânge B;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Una dintre funcțiile vitale ale organismului uman este respirația, realizată cu participarea
sistemului respirator. În cazul nerespectării unor reguli de igienă, pot apărea afecțiuni respiratorii.
a) Precizaţi trei afecțiuni respiratorii.
b) Explicați afirmația următoare: „Capacitatea pulmonară (totală) are o valoare mai mare decât
capacitatea vitală”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Expirația – mișcare respiratorie
- Schimbul de gaze la nivel pulmonar

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 5


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Glandele endocrine secretă hormoni. Hipofiza este una dintre glandele endocrine.
a) Precizaţi localizarea hipofizei și numele a doi hormoni depozitați în lobul posterior hipofizar.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Între hipofiză și gonade există
legături funcționale”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Tiroida”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 5


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 6

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Capacitatea ............ reprezintă suma a trei volume respiratorii: volumul ............, volumul
inspirator de rezervă şi volumul expirator de rezervă.

B 6 puncte
Numiţi două boli endocrine; asociaţi fiecare boală endocrină cu dereglarea hormonală care
a provocat-o.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Oase ale membrelor superioare sunt:


a) carpienele
b) coastele
c) metatarsienele
d) tarsienele

2. Bicepsul este muşchi al:


a) abdomenului
b) capului
c) membrului superior
d) trunchiului

3. Funcţia de nutriţie a organismului se realizează cu participarea sistemelor:


a) digestiv şi nervos
b) excretor şi digestiv
c) nervos şi muscular
d) respirator şi muscular

4. Glomerulonefrita este boală a sistemului:


a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) respirator

5. Spre deosebire de inspiraţie, în timpul unei expiraţii normale:


a) diafragma se contractă
b) plămânii îşi măresc volumul
c) presiunea aerului din plămâni crește
d) volumul cavităţii toracice se mărește
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 6
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Produşii finali ai digestiei glucidelor şi proteinelor se obţin în stomac.

2. Venele pulmonare aparțin circulației mici a sângelui.

3. Receptorii analizatorului vestibular sunt localizați în urechea medie.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Genetica este una dintre ramurile biologiei.
a) Precizaţi două caracteristici ale cromozomului bacterian.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 112 nucleotide, dintre care 26 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TGACTT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Un bărbat este supus unei intervenţii chirurgicale în timpul căreia pierde o cantitate mică de
sânge. Este necesară o transfuzie de sânge. Bărbatul are grupa de sânge B şi Rh pozitiv. La spital
se prezintă rude ale bărbatului, acestea având următoarele grupe de sânge: A şi Rh negativ, B şi
Rh negativ, AB şi Rh negativ, O şi Rh pozitiv.
Precizaţi următoarele:
a) grupele de sânge ale posibililor donatori;
b) anticorpii/aglutininele din plasma sângelui persoanelor care au grupa de sânge O;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos primeşte informaţii despre modificările din mediul înconjurător, prin
intermediul organelor de simţ.
a) Clasificaţi sistemul nervos din punct de vedere topografic.
b) Caracterizaţi fotoreceptorii precizând denumirea și rolul lor.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Efecte ale stimulării simpaticului
- Sistemul nervos somatic: funcţia reflexă – actul reflex

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 6


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Sistemul reproducător feminin şi sistemul reproducător masculin îndeplinesc funcţia de
reproducere.
a) Enumeraţi două componente ale sistemului reproducător feminin şi două componente ale
sistemului reproducător masculin.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza influențează activitatea
sistemelor reproducătoare feminin şi masculin”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Concepţie şi contracepţie”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 6


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 7

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Tarsienele, ............, ............ sunt oase ale membrului inferior.

B 6 puncte

Numiţi două căi cu rol în realizarea funcţiei de conducere a măduvei spinării. Asociaţi
fiecare cale de conducere cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Sângele neoxigenat din ventriculul drept al inimii ajunge în:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

2. Dereglarea activităţii secretorii a tiroidei poate fi cauza:


a) acromegaliei
b) diabetului insipid
c) diabetului zaharat
d) mixedemului

3. Funcţia de relație a organismului se realizează cu participarea sistemelor:


a) nervos și muscular
b) excretor şi digestiv
c) muscular şi circulator
d) respirator şi osos

4. Muşchi al umărului este:


a) croitorul
b) deltoidul
c) oblicul
d) trapezul

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 7


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

5. Celulele cu bastonaşe:
a) conţin pigmenţi
b) lipsesc în pata galbenă
c) sunt localizate în coroidă
d) sunt chemoreceptori

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Urina se formează la nivelul nefronului.

2. Enterocolita este boală a sistemului respirator.

3. Segmentul central al analizatorului auditiv conţine receptorii auditivi.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
În celula eucariotă există mai multe tipuri de ARN.
a) Numiţi două tipuri de ARN precizând, pentru fiecare, câte o caracteristică.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 366 nucleotide, dintre care 44 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGCGAT;
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază prezenţa, pe hematii, doar a antigenului/aglutinogenului A.
Precizați următoarele:
a) grupa sanguină şi aglutinina/anticorpul din plasma sangvină a acestei persoane;
b) două exemple de grupe sangvine ale unor potenţiali donatori;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Prin respirație, organismul obține energia necesară desfășurării diferitelor activități. Gazele
respiratorii sunt transportate cu ajutorul sângelui.
a) Precizaţi două modalităţi de transport al gazelor respiratorii prin intermediul sângelui.
b) Explicaţi rolul muşchilor în realizarea ventilaţiei pulmonare.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Emfizemul pulmonar
- Capacități respiratorii
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 7
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte

Sistemul reproducător feminin şi sistemul reproducător masculin au rol în


perpetuarea speciei.
a) Precizaţi localizarea gonadelor/glandelor reproducătoare şi denumirile gameţilor bărbăteşti
şi femeieşti.
b) Explicaţi afirmația următoare: „Disfuncții ale hipofizei pot afecta activitatea gonadelor”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sănătatea reproducerii” folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 7


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 8

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Simpaticul şi ............ sunt componente ale sistemului nervos ............ .

B 6 puncte

Numiţi doi hormoni hipofizari. Asociaţi fiecare hormon hipofizar numit cu câte un efect
specific acestuia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Aparțin abdomenului mușchii:


a) maseteri
b) oblici
c) pectorali
d) sternocleidomastoidieni

2. Componentă a sistemului reproducător masculin este:


a) anusul
b) ovarul
c) prostata
d) uterul

3. Funcţia de nutriție a organismului se realizează cu participarea sistemului:


a) excretor
b) muscular
c) nervos
d) osos

4. Femurul şi tibia sunt oase ale scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

5. Celulele cu conuri:
a) conţin pigmenţi fotosensibili
b) lipsesc în pata galbenă
c) sunt localizate în sclerotică
d) sunt chemoreceptori
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 8
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Ovulul reprezintă gonada feminină.

2. Diabetul insipid, acromegalia şi guşa endemică sunt boli endocrine.

3. Pepsina face parte din compoziția chimică a sucului pancreatic.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
În realizarea sintezei proteinelor la eucariote sunt implicate mai mute tipuri de ARN.
a) Numiţi două tipuri de ARN implicate în procesul de translație/traducere precizând, pentru
fiecare, câte o caracteristică.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 766 nucleotide, dintre care 106 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GTTAAC;
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază prezenţa, pe hematii, doar a antigenului/aglutinogenului B.
Precizați următoarele:
a) grupa sanguină şi aglutinina/anticorpul din plasma sangvină a acestei persoane;
b) două exemple de grupe sangvine ale unor potenţiali donatori;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
În timpul respiraţiei, circulaţia aerului se realizează în cursul a două mişcări de sens opus
numite inspiraţie şi expiraţie.
a) Precizaţi o caracteristică a inspiraţiei şi o caracteristică a expiraţiei.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Valoarea capacităţii pulmonare
(totale) este mai mare decât valoarea capacităţii vitale”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Respirația – noțiuni elementare de igienă și de patologie
- Rolul sângelui în transportul O2

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 8


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte

Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de relaţie, de nutriţie, de reproducere.


a) Daţi două exemple de transformări chimice ale alimentelor în timpul digestiei gastrice.
b) Explicaţi afirmația următoare: „Muşchii scheletici sunt organe active ale mişcării”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Creșterea oaselor” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 8


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 9

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

(Ultra)filtrarea glomerulară, ............ şi ............ sunt procese prin care se formează urina.
B 6 puncte

Numiţi două tipuri de contracţii musculare. Asociaţi fiecare tip de contracţie musculară cu
câte o caracteristică a acesteia.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Anexita este afecţiune a sistemului:


a) circulator
b) nervos
c) osos
d) reproducător

2. La realizarea funcţiei de nutriţie a organismului participă sistemele:


a) circulator, nervos, digestiv, muscular
b) digestiv, muscular, nervos, respirator
c) excretor, digestiv, nervos, muscular
d) respirator, excretor, digestiv, circulator

3. Cataracta este o afecţiune a analizatorului:


a) auditiv
b) cutanat
c) vestibular
d) vizual

4. Rinichiul:
a) are ca unitate structurală şi funcţională nefronul
b) este cale urinară
c) este organ nepereche
d) este situat în cavitatea toracică

5. Receptorii auditivi sunt localizați în:


a) urechea medie
b) urechea internă
c) urechea externă
d) segmentul central al analizatorului
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 9
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Celulele cu conuri sunt receptorii pentru vederea diurnă, iar celulele cu bastonaşe sunt
receptorii pentru vederea colorată.

2. Măduva spinării îndeplineşte funcţia reflexă şi funcţia de conducere.

3. Tarsienele și carpienele sunt oase ale membrului inferior.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Celulele eucariote conţin mai multe tipuri de ARN: ARN mesager, ARN ribozomal, ARN de
transfer, ARN nuclear mic.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între două dintre tipurile de ARN enumerate în
enunţul de mai sus.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 206 nucleotide, dintre care 94 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTTCGA;
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină A şi Rh negativ are nevoie de o transfuzie cu o cantitate mică
de sânge.
Precizați următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine A;
b) două exemple de grupe sanguine, din sistemul ABO, ale unor potenţiali donatori;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Schimbul de gaze dintre organism şi mediul înconjurător este realizat de sistemul respirator.
a) Caracterizaţi inspiraţia, precizând: gazul respirator introdus în plămâni, un exemplu de
muşchi implicat, ce se întâmplă cu volumul cutiei toracice şi cu presiunea aerului din plămâni.
b) Explicați afirmația următoare: „Inspirația este un proces activ”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Capacitatea pulmonară (totală)
- Rolul sângelui în transportul CO2

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 9


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte

Glandele endocrine secretă hormoni. Secreţia unei cantităţi mai mari sau mai mici de
hormoni, faţă de normal, poate duce la apariţia unor boli endocrine.
a) Precizaţi două caracteristici ale bolii Basedow-Graves.
b) Explicaţi afirmația următoare: „Concentraţia de hormoni tiroidieni din sânge este influenţată
de activitatea hipofizei.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Pancreasul endocrin” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 9


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 10

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Croitorul, ............ şi ............ sunt muşchi scheletici.

B 6 puncte
Numiți două organe abdominale; asociați fiecare organ numit cu efectul stimulării
parasimpaticului asupra organului respectiv.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii trece în:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

2. La realizarea funcției de relație a organismului participă sistemul:


a) digestiv
b) excretor
c) nervos
d) reproducător

3. Hipofiza secretă:
a) adrenalină
b) insulină
c) prolactină
d) tiroxină

4. Glaucomul este o afecțiune a analizatorului:


a) auditiv
b) cutanat
c) vestibular
d) vizual

5. Celulele cu conuri şi celulele cu bastonaşe se aseamănă prin următoarea caracteristică:


a) asigură vederea în culori
b) conțin pigmenți fotosensibili
c) constituie segmentul central al analizatorului vizual
d) reprezintă locul formării senzaţiei vizuale
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 10
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Bila, produsul de secreție al ficatului, este eliminată în intestinul subțire.

2. Senzația auditivă se formează la nivelul segmentului intermediar al analizatorului auditiv.

3. Osul femur aparține scheletului membrului superior.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul și ARN-ul sunt prezenți în celula eucariotelor.
a) Precizați patru componente chimice comune ale structurii ARN-ului mesager si a ADN-ului.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 2210 nucleotide, dintre care 56 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AAATGC;
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază absența din plasma sanguină a aglutininelor/anticorpilor.
Precizați următoarele:
a) grupa sanguină a acestei persoane;
b) două exemple de grupe sangvine ale unor potenţiali donatori;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul respirator are rol în realizarea schimbului de gaze dintre organism și mediul
înconjurător.
a) Caracterizați expirația precizând: gazul respirator eliminat din plămâni, starea diafragmei,
ce se întâmplă cu volumul cutiei toracice si cu presiunea aerului din plămâni.
b) Explicaţi relația dintre activitatea fizică intensă și creșterea frecvenței respiratorii.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Capacitatea vitală
- Gripa

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 10


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte

Reproducerea este o funcție fundamentală a organismelor vii, având ca finalitate


perpetuarea speciei.
a) Precizaţi două roluri ale hormonilor sexuali.
b) Explicaţi importanța cunoașterii unor noțiuni elementare de igienă și de patologie privind
sistemul reproducător și reproducerea.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Componente ale sistemelor reproducătoare masculin și
feminin” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 10


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 11

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

O disfuncţie a pancreasului ............ poate determina apariţia ............ .

B 6 puncte
Numiţi două componente ale sistemului reproducător masculin. Asociaţi fiecare
componentă cu o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Cale urinară este:


a) nefronul
b) rinichiul
c) uterul
d) uretra

2. Glandă endocrină este:


a) hipofiza
b) prostata
c) rinichiul
d) stomacul

3. Metacarpienele aparțin scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

4. Ovarele sunt:
a) celule sexuale
b) glande anexe
c) gonade feminine
d) lipsite de vascularizaţie

5. Aorta:
a) aparţine circulaţiei mici a sângelui
b) preia sângele din ventriculul drept al inimii
c) transportă sânge de la inimă spre corp
d) transportă sânge cu dioxid de carbon

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 11


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Sternocleidomastoidienii sunt muşchi ai capului.

2. Ficatul secretă un suc digestiv bogat în enzime cu rol în digestia lipidelor.

3. Anexita şi adenomul de prostată sunt afecţiuni ale sistemului reproducător.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici sunt formaţi din nucleotide.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între o nucleotidă ARN şi o nucleotidă ADN, în ceea
ce priveşte bazele azotate din compoziţia chimică a acestora.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 186 nucleotide, dintre care 40 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CCCGTA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază prezenţa, pe hematii, a unui singur tip de aglutinogen/antigen şi anume
aglutinogenul/antigenul A.
Precizați următoarele:
a) grupa de sânge a persoanei care are nevoie de transfuzie;
b) un exemplu de grupă de sânge a unui potenţial donator; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte

Prin respiraţie, organismul obţine energia necesară desfăşurării diferitelor activităţi.


a) Precizaţi o asemănare și o deosebire între inspiraţie și expirație.
b) Explicaţi în ce constă schimbul de gaze la nivel pulmonar.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Volumul inspirator de rezervă
- Fibroza pulmonară

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 11


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Analizatorii informează sistemul nervos despre modificările din mediul de viaţă al unui
organism.
a) Numiţi un segment al analizatorului auditiv, precizând rolul îndeplinit de segmentul numit.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Leziuni la nivelul retinei pot provoca
orbirea”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Funcţia reflexă a măduvei spinării”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 11


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 12

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

La om, ............ se formează la nivelul ............ .

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului nervos. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu o
caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Cale urinară este:


a) nefronul
b) rinichiul
c) ureterul
d) uterul

2. Bicepsul este un mușchi scheletic ce aparține grupei muşchilor:


a) capului
b) gâtului
c) membrului superior
d) trunchiului

3. Sucul digestiv secretat de stomac:


a) are rol în emulsionarea acizilor graşi din alimente
b) este depozitat, între mese, în stomac
c) participă la digestia intestinală a alimentelor
d) se deosebește de bilă prin conținutul în enzime

4. Compartimentul inimii în care ajunge sângele oxigenat de la plămâni este:


a) atriul drept
b) atriul stâng
c) ventriculul drept
d) ventriculul stâng

5. Cistita este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) reproducător
d) respirator

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 12


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Simpaticul şi parasimpaticul sunt componente ale sistemului nervos somatic.

2. Celulele cu conuri reprezintă segmentul central al analizatorului vizual.

3. Carpienele şi metacarpienele sunt oase ale scheletului membrului superior.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

Celulele eucariote conţin mai multe tipuri de ARN.


a) Precizați o asemănare și o deosebire între ARN-ul de transfer/transport și ARN-ul
ribozomal.
b) Sinteza unei proteine musculare se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 344 nucleotide, dintre care 100 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: ATATCG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

La secția de primiri urgențe a unui spital este adusă o persoană care va fi supusă unei
intervenţii chirurgicale. Este necesară și realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge.
Știind că donatorii posibili pentru această persoană au grupele de sânge O și A, precizați
următoarele:
a) grupa de sânge pe care o are această persoană; motivaţi răspunsul dat;
b) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO;
c) tipul de aglutinină (anticorp) caracteristică donatorului cu grupa sanguină A;
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte

Hipofiza, tiroida, suprarenalele sunt glande cu secreție internă, care secretă hormoni.
a) Caracterizaţi tiroida precizând: localizarea tiroidei, numele unui hormon tiroidian, un efect al
hormonului tiroidian numit.
b) Explicați afirmația următoare: „Tiroida are legături funcţionale cu hipofiza”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Adrenalina
- Gigantismul
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 12
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Reproducerea este funcţia organismului prin care se asigură perpetuarea speciei.
a) Numiţi trei componente ale sistemului reproducător feminin.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Gameții sunt celule haploide”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul reproducător - noţiuni elementare de igienă şi de
patologie”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 12


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 13

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Din punct de vedere ............, sistemul nervos ............ se clasifică în simpatic şi


parasimpatic.

B 6 puncte
Numiţi cele două tipuri de celule fotoreceptoare din retină; asociaţi fiecare tip de celulă
fotoreceptoare cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Afecţiune a analizatorului vizual este:


a) acromegalia
b) conjunctivita
c) mixedemul
d) otita

2. Spermatozoizii sunt:
a) celule diploide
b) glande reproducătoare
c) produşi de testicule
d) rezultat al unei funcţii endocrine

3. Muşchi al membrului superior este:


a) croitorul
b) oblicul
c) trapezul
d) tricepsul

4. Venele cave:
a) aparţin circulaţiei mici a sângelui
b) preiau sângele oxigenat de la plămâni
c) se deschid în atriul drept al inimii
d) transportă sânge cu O2 de la plămâni la inimă

5. Sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii este pompat în:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 13
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Tibia şi tarsienele sunt oase ale scheletului membrului inferior.

2. Stomacul secretă un suc digestiv din compoziția căruia lipsesc enzimele.

3. Urechea internă reprezintă sediul formării senzaţiei auditive.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici din celula eucariotă sunt reprezentați de ADN și ARN.
a) Precizaţi două caracteristici ale ADN-ului.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 634 nucleotide, dintre care 104 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GCGTGA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

În sala de operații a unui spital, un pacient este supus unei intervenţii chirurgicale. Acesta
are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Ţinând cont de faptul că pacientul are în plasma sanguină doar aglutinina/anticorpul β, precizaţi
următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă donatorii, în vederea donării de
sânge necesar transfuziei;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor cu secreţie internă.
a) Precizaţi o asemănare și o deosebire între pancreas și gonade.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Suprarenalele sunt glande cu
secreție internă”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Glandele endocrine - topografie
- Nanismul hipofizar

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 13


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Funcţiile de nutriţie ale organismului uman sunt realizate cu participarea sistemelor
circulator, digestiv, respirator și excretor.
a) Numiţi trei afecţiuni ale sistemului digestiv.
b) Explicaţi relaţia dintre circulaţie și excreție în realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Formarea urinei”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 13


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 14

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Cistita şi ............ sunt afecţiuni ale sistemului ............ .

B 6 puncte
Numiţi doi muşchi scheletici. Asociaţi fiecare muşchi numit cu grupa de muşchi scheletici
din care face parte.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Afecţiune a analizatorului auditiv este:


a) conjunctivita
b) glaucomul
c) mixedemul
d) otita

2. Ovulele sunt:
a) celule diploide
b) glande reproducătoare
c) produse de ovare
d) rezultat al unei funcţii endocrine

3. Pectoralii sunt muşchi ai:


a) capului
b) trunchiului
c) membrului inferior
d) membrului superior

4. Humerusul este os al:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

5. Ficatul:
a) contribuie la digestia lipidelor prin lipază
b) este componentă a tubului digestiv
c) participă la digestia intestinală a alimentelor
d) secretă un suc digestiv bogat în enzime

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 14


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii este propulsat în artera pulmonară.

2. Receptorii pentru auz sunt localizaţi în urechea internă.

3. Celulele cu bastonașe din structura retinei asigură vederea cromatică.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici din celula eucariotă sunt reprezentați de ADN și de mai multe tipuri de ARN.
a) Precizaţi două tipuri de ARN.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 206 nucleotide, dintre care 18 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: ATTGGCGGT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

Doi pacienţi ai unui spital au fost supuşi unei intervenții chirurgicale. În ambele cazuri, este
necesară o transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat donatori ale căror
grupe de sânge sunt: O, A, AB.
Ţinând cont de faptul că un pacient are grupa sanguină AB, iar celălalt pacient are grupa sanguină
O, precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul
dat;
b) aglutinina/anticorpul din sângele unei persoane cu grupa A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Ventilația pulmonară presupune două mișcări respiratorii: inspirația și expirația.
a) Precizaţi trei caracteristici ale inspirației.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Expirația normală este considerată
un proces pasiv”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Volumul rezidual
- Schimbul de gaze la nivel pulmonar
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 14
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Prin reproducere este asigurată perpetuarea speciei.
a) Numiţi trei componente ale sistemului reproducător feminin.
b) Explicaţi relaţia funcţională dintre ovar şi hipofiză.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Testiculul - glandă mixtă”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 14


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Test 15

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sistemele muscular, ............ şi ............ participă la realizarea funcţiilor de relaţie.


.

B 6 puncte
Numiţi o arteră şi o venă care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi fiecare vas de
sânge numit cu tipul de sânge transportat.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Bicepsul aparţine grupei muşchilor:


a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior

2. Funcţia de nutriţie a organismului se realizează cu participarea sistemului:


a) endocrin
b) nervos
c) osos
d) respirator

3. Oase ale membrelor superioare sunt:


a) coastele
b) metacarpienele
c) metatarsienele
d) tarsienele

4. Celulele cu conuri sunt:


a) componente ale nervului optic
b) lipsite de pigmenţi fotosensibili
c) localizate în sclerotică
d) receptori ai vederii în culori

5. O caracteristică a unei expiraţii normale este:


a) contracția diafragmei
b) creșterea presiunii aerului din plămâni
c) mărirea volumului cavităţii toracice
d) mărirea volumului plămânilor
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 15
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Receptorii analizatorului vestibular reprezintă segmentul intermediar al acestui analizator.

2. Anexita şi glomerulonefrita sunt afecţiuni ale sistemului reproducător.

3. Stomacul secretă un suc digestiv care conține enzime.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici reprezintă materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor.
a) Precizaţi două deosebiri dintre procariote şi eucariote, privind organizarea materialului
genetic al acestora.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 778 nucleotide, dintre care 116 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGGTCA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană este supusă unei intervenţii chirurgicale în timpul căreia pierde o cantitate mică
de sânge. Este necesară o transfuzie de sânge. Persoana are grupa de sânge B şi Rh negativ. La
spital se prezintă mai mulți colegi, cu următoarele grupe de sânge: O şi Rh negativ, B şi Rh pozitiv,
A şi Rh negativ.
Precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele de sânge ale posibililor donatori;
b) anticorpii/aglutininele din plasma sângelui persoanelor care au grupa de sânge O;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Hormonii secretaţi de glandele endocrine acţionează la distanţă de locul sintezei, având efecte
caracteristice.
a) Precizați trei disfuncții endocrine.
b) Explicaţi următoarea afirmaţie: „Modificarea activităţii secretorii a hipofizei poate afecta
activitatea ovarelor.”
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Hormonii hipofizari
- Tiroida

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 15


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2. 16 puncte
Prin intermediul organelor de simț, sistemul nervos primeşte informaţii despre modificările
din mediul înconjurător.
a) Clasificaţi sistemul nervos din punct de vedere topografic și din punct de vedere funcțional.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Sensibilitatea vizuală poate fi
afectată de leziuni la nivelul segmentului intermediar al analizatorului vizual”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul nervos – noțiuni elementare de igienă și de
patologie”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 15


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 16

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Scheletul corpului uman cuprinde: scheletul capului, scheletul ............ şi scheletul ............ .
B 6 puncte

Numiţi doi muşchi scheletici ai corpului uman; asociaţi, fiecare muşchi, cu grupa de muşchi
scheletici căreia îi aparţine.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Este situat în cavitatea toracică:


a) ficatul
b) inima
c) pancreasul
d) uterul

2. Venele pulmonare:
a) aparţin circulaţiei mici a sângelui
b) comunică cu atriul drept al inimii
c) transportă sânge neoxigenat
d) transportă sânge de la inimă la plămâni

3. Herpesul este o afecţiune a analizatorului:


a) auditiv
b) cutanat
c) vestibular
d) vizual

4. Rinichiul:
a) are ca unitate structurală neuronul
b) este cale urinară
c) este organ pereche
d) este situat în cavitatea toracică

5. Receptorii vestibulari sunt localizați în:


a) urechea medie
b) urechea internă
c) urechea externă
d) segmentul central al analizatorului
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 16
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Celulele cu bastonașe sunt receptorii pentru vederea diurnă și vederea colorată.

2. Produşii finali ai digestiei proteinelor se obţin în intestinul subțire.

3. Prostata este o glandă anexă a aparatului genital feminin.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Celulele eucariote conţin mai multe tipuri de ARN: mesager, ribozomal, de transfer, nuclear
mic.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între ARN-ul mesager și ARN-ul de transfer.
b) Sinteza unei enzime din compoziția sucului gastric se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 78 nucleotide, dintre care 12 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: ATTAGC;
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină AB are nevoie de o transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Precizați următoarele:
a) aglutinogenele/antigenele caracteristice grupei sanguine AB;
b) trei exemple de grupe sanguine, din sistemul ABO, ale unor potenţiali donatori;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respiraţia este una dintre funcţiile vitale ale organismului.
a) Caracterizați o boală a sistemului respirator precizând: numele bolii, o cauză, o
manifestare.
b) Explicați afirmația următoare: „Presiunea aerului din plămâni are o valoare diferită în
inspirație față de expirație”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Schimbul de gaze la nivel tisular
- Capacitatea pulmonară (totală)

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 16


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte
Disfuncțiile endocrine pot duce la apariţia unor boli.
a) Caracterizați boala Basedow-Graves precizând: cauza bolii, două caracteristici ale bolii.
b) Explicaţi afirmația următoare: „Între hipofiză și tiroidă există legături funcționale”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Suprarenalele – glande cu secreție internă” folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 16


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 17
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

La realizarea funcţiilor de ………… participă sistemele: digestiv, …………, respirator şi


excretor.

B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge prin care circulă sânge oxigenat; asociaţi fiecare vas de sânge
numit cu compartimentul inimii cu care comunică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Organ cu rol respirator este:


a) esofagul
b) inima
c) plămânul
d) rinichiul

2. Osul radius aparţine scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

3. Glaucomul și cataracta sunt afecţiuni ale analizatorului:


a) auditiv
b) cutanat
c) vestibular
d) vizual

4. Ficatul:
a) este componentă a tubului digestiv
b) este localizat în cavitatea toracică
c) participă la digestie prin secreția de bilă
d) secretă un suc digestiv bogat în enzime

5. Este muşchi al membrului inferior:


a) bicepsul brahial
b) oblicul extern
c) croitorul
d) pectoralul

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 17


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Produşii finali ai digestiei glucidelor se obţin în stomac.

2. Celulele cu bastonașe sunt receptorii pentru vederea diurnă.

3. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre capacitatea vitală şi volumul rezidual.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ARN-ul ribozomal și ARN-ul de transfer sunt implicați în procesul de biosinteză proteică la
eucariote.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între ARN-ul de transfer și ARN-ul ribozomal.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia lipidelor se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 172 nucleotide, dintre care 24 conţin adenină.
Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GCGATG;
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină O şi Rh negativ are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de
sânge. În spital există rezerve de sânge aparținând grupelor: O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, AB
și Rh negativ.
Precizați următoarele:
a) grupa/grupele de sânge care pot fi alese de medici pentru transfuzie, din rezervele aflate la
dispoziţie; motivaţi răspunsul dat;
b) aglutinogenele/antigenele caracteristice grupei de sânge AB;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos împreună cu sistemul endocrin reglează majoritatea funcțiilor organismului.
a) Numiți trei hormoni adenohipofizari.
b) Explicați afirmația următoare: „Între sistemul nervos și sistemul endocrin există o strânsă
interdependență”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Actul reflex
- Diabetul zaharat
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 17
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte

Reproducerea este funcţia prin care se asigură perpetuarea speciei.


a) Precizaţi două caracteristici ale anexitei.
b) Susțineți cu un argument afirmația următoare: „Ovarul este glandă mixtă”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Componentele sistemului reproducător masculin” folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 17


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 18

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

La realizarea funcţiilor de nutriție participă sistemele: digestiv, ………… şi ………… .

B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge prin care circulă sânge neoxigenat; asociaţi, fiecare vas de
sânge numit, cu compartimentul inimii cu care comunică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Boală endocrină este:


a) caria dentară
b) litiaza biliară
c) diabetul insipid
d) fibroza pulmonară

2. Produşii finali ai digestiei proteinelor sunt:


a) acizii graşi
b) aminoacizii
c) glicerolul
d) monozaharidele

3. Suma dintre capacitatea vitală şi volumul rezidual reprezintă:


a) capacitatea pulmonară (totală)
b) volumul curent
c) volumul inspirator de rezervă
d) volumul expirator de rezervă

4. Oase ale membrelor superioare sunt:


a) coxalele
b) metacarpienele
c) metatarsienele
d) tarsienele

5. Rol în respiraţie are:


a) alveola pulmonară
b) esofagul
c) intestinul
d) rinichiul

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 18


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Bila este secretată de vezica biliară.

2. Urina din vezica urinară este eliminată la exterior prin uretră.

3. Sucul pancreatic este secretat de partea endocrină a pancreasului.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Mai multe tipuri de ARN participă la realizarea procesului de sinteză a proteinelor la
eucariote.
a) Numiți un tip de ARN care participă la realizarea procesului de sinteză a proteinelor la
eucariote, precizând două caracteristici ale acestuia.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 442 nucleotide, dintre care 52 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTTGCA;
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienți ai unui spital au nevoie, fiecare, de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Un
pacient are grupa sanguină AB şi Rh pozitiv, iar celălalt pacient are grupa sanguină A şi Rh pozitiv
În spital există rezerve de sânge aparținând grupelor: A și Rh negativ, O și Rh negativ, O și Rh
pozitiv.
Precizați următoarele:
a) grupele de sânge care pot fi alese de medici pentru transfuzie, din rezervele aflate la
dispoziţie; motivaţi răspunsul dat;
b) aglutinogenul/antigenul caracteristic grupei sanguine A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman este reproducerea.
a) Comparaţi, din punct de vedere fiziologic, sistemul reproducător masculin cu sistemul
reproducător feminin, precizând o asemănare şi o deosebire între acestea.
b) Explicaţi motivul pentru care o leziune a hipofizei ar putea influenţa funcţia de reproducere.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Contracepția
- Adenomul de prostată
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 18
Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte

Prin intermediul analizatorilor, sistemul nervos primeşte informaţii despre mediul de viaţă al
organismului.
a) Numiţi unul dintre cele trei segmente ale analizatorului auditiv; precizaţi două caracteristici
ale segmentului numit.
b) Susțineți cu un argument afirmația următoare: „Întreruperea fluxului de informaţii de la
receptorii vizuali către aria vizuală afectează senzația vizuală.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Efecte ale stimulării simpaticului”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 18


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 19

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Celulele cu conuri sunt receptorii vederii ............, iar celulele cu bastonașe sunt receptorii
vederii ............ .
B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge; asociaţi, fiecare vas de sânge numit, cu tipul de sânge
transportat.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. La realizarea funcţiei de nutriţie a organismului participă sistemul:


a) circulator
b) nervos
c) osos
d) reproducător

2. Muşchi al membrului inferior este:


a) croitorul
b) deltoidul
c) oblicul superior
d) trapezul

3. Produşii finali ai digestiei glucidelor sunt:


a) acizii graşi
b) aminoacizii
c) glicerolul
d) monozaharidele

4. Afecţiune a sistemului digestiv este:


a) anexita
b) emfizemul
c) herpesul
d) stomatita

5. Capacitatea vitală este suma volumelor:


a) curent și inspirator de rezervă
b) curent, rezidual și pulmonar
c) curent, inspirator de rezervă și expirator de rezervă
d) pulmonar (total), curent și expirator de rezervă
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 19
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Bila şi sucul pancreatic acţionează asupra substanţelor alimentare la nivelul intestinului subțire.

2. Falangele, tarsienele și carpienele sunt oase ale membrului inferior.

3. Segmentul central al analizatorului auditiv este reprezentat de celulele receptoare ciliate.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ARNm și ARNt participă la realizarea procesului de sinteză a proteinelor la eucariote.
a) Caracterizați ARNm și ARNt precizând, pentru fiecare, câte o caracteristică structurală și
funcția îndeplinită.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 72 nucleotide, dintre care 14 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din ARN-ul mesager format prin procesul de transcripţie.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
B 12 puncte
O persoană a cărei grupă de sânge nu este cunoscută are nevoie de transfuzie cu o
cantitate mică de sânge. Analiza de laborator a sângelui acestei persoane evidențiază
prezența, pe suprafața hematiilor, a antigenelor/aglutinogenelor A și B.
Precizați următoarele:
a) grupa de sânge a acestei persoane;
b) două exemple de grupe de sânge ale unor potențiali donatori;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Eliminarea din organism a substanţelor endogene (produşi ai catabolismului) şi a
substanţelor exogene (medicamente, electroliţi în exces etc.) se realizează prin funcţia de
excreţie.
a) Caracterizaţi o afecţiune a sistemului excretor, precizând: denumirea afecţiunii, o cauză, o
caracteristică a acesteia.
b) Explicaţi afirmația următoare: „Urina se formează la nivelul nefronului”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Procese/Etape ale formării urinei
- Eliminarea urinei

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 19


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte
Sistemul nervos împreună cu sistemul endocrin au rol în integrarea organismului în mediu.
a) Caracterizaţi suprarenalele, precizând: localizarea, un exemplu de hormon secretat şi un
efect al hormonului respectiv.
b) Susțineți cu un argument afirmația următoare: „Majoritatea organelor primesc o inervație
vegetativă dublă și antagonică.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Diabetul zaharat”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 19


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Test 20

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Simpaticul și ............ sunt componente ale sistemului nervos ............. .

B 6 puncte
Numiţi două grupe de mușchi scheletici; asociaţi fiecare grupă de mușchi scheletici cu câte
un exemplu de mușchi încadrat în grupele respective.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Os al centurii scapulare este:


a) clavicula
b) femurul
c) humerusul
d) tibia

2. Pancreatita este boală a sistemului:


a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) endocrin

3. Funcţiile de nutriţie ale organismului se realizează cu participarea sistemelor:


a) digestiv şi circulator
b) excretor şi nervos
c) muscular şi endocrin
d) respirator şi nervos

4. Venele pulmonare:
a) aparțin circulației mari a sângelui
b) preiau sângele oxigenat din ventriculul drept
c) se deschid în atriul stâng al inimii
d) transportă sânge neoxigenat la plămâni

5. Sucul gastric:
a) are în compoziția sa chimică enzime
b) continuă acțiunea digestivă începută de sucul pancreatic
c) participă la digestia intestinală a alimentelor
d) se aseamănă cu bila prin conținutul în lipază
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 20
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Fotoreceptorii conțin pigmenți.

2. Sistemul nervos central este alcătuit din ganglioni şi nervi.

3. Urina finală/definitivă este rezultatul procesului de filtrare glomerulară.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul conţine codificată informaţia genetică.
a) Precizați patru componente chimice ale structurii ADN-ului.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 126 nucleotide, dintre care 28 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din ARN-ul mesager format prin procesul de transcripţie.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană a cărei grupă de sânge nu este cunoscută are nevoie de transfuzie cu o
cantitate mică de sânge. Analiza de laborator a sângelui acestei persoane evidențiază prezența
în sângele acesteia a aglutininelor/anticorpilor α și β.
Precizați următoarele:
a) grupa de sânge a acestei persoane;
b) un exemplu de grupă de sânge a unui potențial donator; motivați răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Inspiraţia şi expiraţia se succed ritmic, realizându-se ventilaţia pulmonară.
a) Numiți cele trei volume respiratorii componente ale capacităţii vitale.
b) Explicaţi rolul diafragmei în realizarea ventilației pulmonare.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Capacitatea pulmonară
- Fibroza pulmonară

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 20


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte
Reproducerea este una dintre funcţiile organismului uman, realizată cu participarea
sistemelor reproducătoare ale celor două sexe.
a) Precizați numele gameților feminini și al gameților masculini și o asemănare între aceste
două tipuri de gameți.
b) Explicaţi modul în care adenohipofiza influenţează activitatea sistemelor reproducătoare
masculin şi feminin.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Hormonii sexuali”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Test 20


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 2

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Din punct de vedere ............, sistemul nervos vegetativ se clasifică în simpatic şi ............. .

B 6 puncte
Numiţi o afecțiune a sistemului osos și o afecțiune a sistemului muscular; asociaţi fiecare
afecțiune numită cu câte o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Celulele cu bastonaşe sunt:
a) receptori ai vederii
b) lipsite de pigmenţi
c) localizate în coroidă
d) sediul senzaţiilor vizuale

2. Componentă a sistemului reproducător feminin este:


a) prostata
b) testiculul
c) uretra
d) vaginul

3. Venele pulmonare:
a) aparţin circulaţiei mari a sângelui
b) preiau sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii
c) se deschid în atriul drept al inimii
d) transportă sânge cu O2 de la plămâni la inimă

4. Nefrita este afecţiune a sistemului:


a) excretor
b) muscular
c) osos
d) reproducător

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

5. Spre deosebire de inspiraţie, în timpul unei expiraţii normale:


a) diafragma se relaxează
b) plămânii îşi măresc volumul
c) presiunea aerului din plămâni scade
d) volumul cavităţii toracice se măreşte

D 10 puncte

Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. În procesul de eliminare la exterior, urina trece din uretră în vezica urinară.

2. Coxalele sunt oase ale membrelor superioare.

3. Capacitatea vitală reprezintă suma a trei volume respiratorii: volumul inspirator de rezervă,
volumul expirator de rezervă şi volumul curent.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

Acizii nucleici reprezintă materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor.


a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire dintre materialul genetic al virusurilor şi materialul
genetic al procariotelor.
b) Sinteza unei enzime pancreatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 212 nucleotide, dintre care 24 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: TATCTG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

În secţia de terapie intensivă a unui spital se află trei pacienţi care au nevoie de transfuzie
cu o cantitate mică de sânge. Fiecare pacient are o altă grupă de sânge respectiv: A, B şi AB. La
spital s-au prezentat rude ale celor trei pacienţi, în vederea donării de sânge. Grupele sanguine ale
acestora sunt: O, A şi B. Stabiliţi următoarele:
a) grupele sanguine ale donatorilor comuni pentru pacienţii care au grupa de sânge B,
respectiv AB;
b) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul din sângele pacientului cu grupa sanguină
A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
În procesul digestiei, la nivelul unor segmente ale tubului digestiv, alimentele sunt supuse unor
transformări fizico-chimice. Ciroza hepatică este o afecţiune digestivă.
a) Enumeraţi alte trei afecţiuni digestive.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Compoziţia sucului digestiv produs
de ficat este diferită de compoziţia sucului digestiv produs de partea exocrină a
pancreasului”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Digestia bucală
- Absorbția intestinală

2. 16 puncte
Sistemele nervos, osos şi muscular, analizatorii şi glandele endocrine participă la realizarea
funcţiilor de relaţie ale organismului uman.
a) Caracterizaţi o glandă endocrină precizând: denumirea şi localizarea glandei endocrine, un
exemplu de hormon secretat de glanda respectivă.
b) Explicaţi în ce constă funcţia reflexă a sistemului nervos somatic.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Fiziologia analizatorului auditiv”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)

Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană


Varianta 5

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Volumul inspirator de rezervă, volumul expirator de rezervă şi volumul ............ sunt


componente ale capacităţii ............ .

B 6 puncte
Numiţi două afecțiuni ale analizatorului vizual. Asociaţi fiecare afecțiune cu o caracteristică.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Bicepsul face parte din grupa muşchilor scheletici ai:


a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior

2. Cistita este afecţiune a sistemului:


a) circulator
b) excretor
c) reproducător
d) respirator

3. Pancreasul:
a) este localizat în cavitatea toracică
b) participă la digestia intestinală a alimentelor
c) prin hiposecreţie, produce diabetul insipid
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime

4. Celulele cu conuri:
a) participă la formarea nervului optic
b) sunt receptori ai vederii în culori
c) sunt stimulate chimic
d) sunt lipsite de pigmenţi

5. Ovarul este componentă a sistemului:


a) circulator
b) excretor
c) reproducător feminin
d) reproducător masculin

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Tibia şi omoplatul sunt oase ale scheletului centurii scapulare.

2. Nefronul este una dintre căile urinare, la nivelul acestuia formându-se urina.

3. În timpul unei inspiraţii normale, presiunea aerului din plămâni scade.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt polimeri ai unor unităţi numite nucleotide.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între compoziţia chimică a ADN-ului şi compoziţia
chimică a ARN-ului.
b) Sinteza unei proteine din plasma sângelui se realizează pe baza informaţiei unui fragment
de ADN bicatenar, alcătuit din 312 nucleotide, dintre care 102 conţin adenină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GCGTTA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza
sângelui acestui pacient evidenţiază absenţa din plasma sângelui a ambelor tipuri de
aglutinine/anticorpi.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) două exemple de grupe de sânge ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient; motivaţi
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
Sistemul nervos, unitar ca structură şi funcţie, se clasifică din punct de vedere funcţional în
somatic şi vegetativ.
a) Clasificaţi sistemul nervos din punct de vedere topografic.
b) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între sistemul nervos somatic şi sistemul nervos
vegetativ.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Clasificarea căilor de conducere medulare
- Segmentul periferic al analizatorului auditiv

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte
În cazul unor disfuncţii, glandele endocrine secretă cantităţi mai mari sau mai mici de
hormoni faţă de normal.
a) Precizaţi cauza şi două caracteristici ale nanismului tiroidian.
b) Explicați afirmația următoare: „Activitatea hipofizei influenţează activitatea altor glande
endocrine”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Gonadele”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul de bacalaureat naţional 2020


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 6

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Prin venele cave circulă sânge ............, iar prin artera aortă circulă sânge ............ .

B 6 puncte
Numiţi două organe din cavitatea abdominală. Asociaţi fiecare organ numit cu câte un rol al
său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Cauza bolii Basedow-Graves este dereglarea activităţii:


a) ovarului
b) pancreasului endocrin
c) tiroidei
d) testiculului

2. Nefrita, cistita şi glomerulonefrita sunt afecţiuni ale sistemului:


a) circulator
b) digestiv
c) excretor
d) osos

3. Tarsienele şi metatarsienele aparţin scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

4. Alveola pulmonară are rol în realizarea funcției de:


a) circulaţie
b) digestie
c) relație
d) respiraţie

5. În timpul unei inspiraţii normale:


a) aerul din plămâni este eliminat la exterior
b) diafragma se contractă
c) presiunea aerului din plămâni creşte
d) volumul cavităţii toracice se micşorează

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 6


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Insulina este unul dintre hormonii secretaţi de hipofiză.

2. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma a trei volume respiratorii: volumul curent,
volumul inspirator de rezervă, volumul expirator de rezervă.

3. Sistemul osos şi sistemul muscular participă la realizarea funcţiilor de relație.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
În procesul de biosinteză proteică la eucariote sunt implicate mai multe tipuri de ARN.
a) Caracterizaţi un tip de ARN, precizând: denumirea, două caracteristici structurale şi funcţia
îndeplinită.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 420 nucleotide, dintre care 98 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GCAATT;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de transplant renal a unui spital, un pacient este supus unei intervenţii chirurgicale.
Acest pacient are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat rude
ale pacientului, în vederea donării de sânge.
Ţinând cont de faptul că pacientul are grupa sanguină B, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul şi aglutinina/anticorpul caracteristice grupei sanguine a pacientului;
b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă rudele pacientului, în vederea
donării de sânge necesar transfuziei; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Informaţiile din mediul extern şi din mediul intern al organismului ajung la sistemul nervos
prin intermediul analizatorilor.
a) Precizaţi numele unui analizator şi cele trei segmente ale analizatorului respectiv.
b) Explicaţi în ce constă funcţia de conducere a sistemului nervos somatic.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Hemoragii cerebrale
- Efecte ale stimulării sistemului nervos vegetativ parasimpatic

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 6


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte
Una dintre funcţiile fundamentale ale organismului uman este reproducerea.
a) Enumeraţi două componente ale sistemului reproducător feminin şi două componente ale
sistemului reproducător masculin.
b) Precizaţi o asemănare funcţională între sistemul reproducător feminin şi sistemul
reproducător masculin.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Gameții”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 6


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

Testul 1
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Inima și .............. sunt organe situate în cavitatea .............. .

B 6 puncte
Numiți două segmente ale membrului superior; asociați fiecare segment numit cu un os
care intră în componența sa.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Muşchi al membrului inferior este:


a) croitorul
b) deltoidul
c) marele dorsal
d) oblicul

2. Hormonul eliberat în circulație din lobul posterior hipofizar/neurohipofiză este:


a) ADH-ul
b) ACTH-ul
c) insulina
d) STH-ul

3. Cistita este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) reproducător feminin
d) reproducător masculin

4. Segmentul periferic al analizatorului auditiv:


a) conține celule receptoare ciliate stimulate mecanic
b) este o structură specializată în conducerea impulsului nervos
c) conține căi senzitivo-senzoriale care recepționează stimuli
d) reprezintă locul unde se formează senzaţia vizuală

5. Volumul de aer ventilat de plămâni în timpul unei respirații normale se numește volum:
a) curent
b) expirator de rezervă
c) inspirator de rezervă
d) rezidual

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 1


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Fasciculele spino-talamice laterale conduc sensibilitatea termică.

2. Vezica urinară este calea urinară care preia urina din uretră și o elimină la exterior.

3. Receptorii analizatorului vizual sunt localizați în coroidă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt acizi nucleici care participă la realizarea sintezei proteice în celule.
a) Precizați un tip de ARN care participă la sinteza proteinelor, cele două baze azotate
pirimidinice din compoziția sa chimică și un rol îndeplinit de acest tip de ARN.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 2468 nucleotide, dintre care 420 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GCGATA;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Trei pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzii cu o cantitate mică de sânge. Doi dintre ei
au grupa de sânge A, iar cel de-al treilea are grupa de sânge O. La spital s-au prezentat posibili
donatori ale căror grupe de sânge sunt: A, B, O.
Precizaţi următoarele:
a) grupa sanguină a donatorului comun pentru cei trei pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) antigenul/aglutinogenul de pe hematiile sângelui persoanelor cu grupa sanguină A,
respectiv B;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos și glandele endocrine coordonează funcțiile organismului uman.
a) Numiţi trei boli care pot afecta sistemul nervos.
b) Explicați afirmația următoare: „Actul reflex este răspunsul organismului la un stimul din
mediul său de viață”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Glandele suprarenale.
- Efecte ale stimulării sistemului nervos vegetativ simpatic.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 1


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație

2. 16 puncte
Digestia participă la realizarea funcțiilor de nutriție ale organismului uman.
a) Numiţi celelalte trei funcții care participă împreună cu digestia la realizarea funcțiilor de
nutriție ale organismului uman.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Saliva are rol digestiv.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Rolul sucului pancreatic în digestie”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 1


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

Testul 2
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Planul transversal împarte corpul într-o parte ................ și o parte ………… .

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale analizatorului vizual. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu câte o
caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Este os al centurii pelviene:


a) clavicula
b) coxalul
c) omoplatul
d) sacrul

2. Aparține grupei mușchilor spatelui și cefei:


a) pectoralul
b) oblicul
c) sternocleidomastoidianul
d) trapezul

3. Sucul pancreatic:
a) are rol în emulsionarea grăsimilor din alimente
b) conține enzime cu rol în digestia alimentelor
c) este secretat de partea endocrină a pancreasului
d) participă la digestia gastrică a alimentelor

4. Venele cave:
a) comunică cu ventriculul drept al inimii
b) varsă sângele în atriul stâng al inimii
c) transportă sânge către organele corpului
d) transportă sânge neoxigenat

5. Crestele ampulare sunt:


a) componente ale analizatorului auditiv
b) localizate în labirintul membranos al urechii medii
c) receptori vestibulari
d) stimulate chimic

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 2

Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Fasciculele spinobulbare conduc sensibilitatea termică și dureroasă.

2. Stomatita și cistita sunt afecţiuni ale sistemului digestiv.

3. Segmentul periferic al analizatorului cutanat este localizat la nivelul pielii.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Genetica este știința care studiază ereditatea și variabilitatea lumii vii, precum și substratul
material al acestora - acizii nucleici.
a) Precizați două tipuri de ARN celular și câte o caracteristică pentru fiecare tip de ARN
celular numit.
b) Sinteza unei enzime din mușchi se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 864 nucleotide, dintre care 177 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AAGCGCTTA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa sanguină AB şi Rh negativ este supusă unei intervenţii chirurgicale.
Este necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de
sânge aparţinând următoarelor grupe: B şi Rh pozitiv, AB şi Rh pozitiv, O şi Rh negativ.
Precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
b) aglutininele (anticorpii) din plasma sângelui care aparține grupei de sânge O;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh;
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respirația și circulația participă la realizarea funcțiilor de nutriție ale organismului uman.
a) Precizați două forme de transport al oxigenului și două forme de transport al dioxidului de
carbon prin intermediul sângelui.
b) Explicați afirmația următoare: „Ventilația pulmonară asigură circulația alternativă a aerului
între atmosferă/mediul extern al organismului și plămâni”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Fibroza pulmonară – cauze și manifestări.
- Capacitatea pulmonară (totală).

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 2

Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Glandele endocrine secretă și eliberează în sânge substanțe chimice active denumite
hormoni. Hipofiza și pancreasul endocrin sunt două exemple de glande endocrine.
a) Precizați localizarea hipofizei și doi hormoni secretați de hipofiză.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Între hipofiză și hipotalamus există
legături funcționale”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Glucagonul și efectele sale”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 2

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 3

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Activitatea cardiacă poate fi apreciată cu ajutorul unor parametri funcționali, precum:


….…….. și ……..…. .

B 6 puncte
Numiți două componente structurale ale testiculului; asociați fiecare componentă numită cu
câte o caracteristică funcțională.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Os al centurii scapulare este:


a) clavicula
b) coxalul
c) humerusul
d) sacrul

2. Anexita este afecţiune a sistemului:


a) circulator
b) excretor
c) nervos
d) reproducător

3. Muşchi al membrului inferior este:


a) croitorul
b) deltoidul
c) oblicul
d) trapezul

4. Sensibilitatea tactilă grosieră/protopatică este condusă prin fasciculul:


a) spinobulbar
b) spinocerebelos
c) spinotalamic anterior
d) spinotalamic lateral

5. Acromegalia este o afecțiune a:


a) corticosuprarenalei
b) hipofizei
c) pancreasului endocrin
d) tiroidei
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 3
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Stimularea sistemului nervos somatic are ca efect micșorarea pupilei.

2. Boala Basedow-Graves este produsă de hipersecreția de hormoni tiroidieni.

3. Segmentul central al analizatorului vestibular este reprezentat de urechea internă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Organismele eucariote au materialul genetic reprezentat de ADN, alcătuit din unități numite
nucleotide.
a) Precizați două caracteristici structurale ale ADN-ului.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar
alcătuit din 732 nucleotide, dintre care 118 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din ARN-ul mesager complementar catenei de ADN care are
următoarea succesiune de nucleotide: CGTATTAGC.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacienta unui spital este supusă unei intervenţii chirurgicale. Aceasta are nevoie de
transfuzie cu o cantitate mică de sânge. La spital s-au prezentat mai mulți donatori, în vederea
donării de sânge.
Știind că pacienta are grupa sanguină AB și Rh negativ, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenele/antigenele caracteristice grupei sanguine AB;
b) două exemple de grupe sanguine pe care ar trebui să le aibă donatorii, în vederea donării de
sânge necesar transfuziei; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Excreția este una dintre funcțiile organismului uman.
a) Numiți cele trei procese implicate în formarea urinei.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Rinichii sunt organe cu rol excretor”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Eliminarea urinei
- Glomerulonefrita

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 3


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Digestia participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale organismului uman.
a) Caracterizați o boală a sistemului digestiv, precizând: denumirea bolii, o cauză, o
manifestare, o modalitate de prevenire.
b) Explicaţi în ce constă absorbţia intestinală a lipidelor.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Transformări fizico-chimice ale alimentelor la nivelul cavității
bucale”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 3


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 4

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Capacitatea ............ este alcătuită din capacitatea vitală și volumul ............ .

B 6 puncte
Numiţi două organe din cavitatea abdominală; asociaţi fiecare organ numit cu efectul
stimulării parasimpaticului asupra organului respectiv.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Bicepsul este un mușchi scheletic care aparţine grupei muşchilor:


a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior

2. Atriul stâng al inimii primește sânge oxigenat prin:


a) artera pulmonară
b) artera aortă
c) venele cave
d) venele pulmonare

3. Receptorii auditivi sunt localizați în:


a) urechea externă
b) urechea internă
c) urechea medie
d) segmentul central al analizatorului

4. Ovulele sunt:
a) gameți bărbătești
b) glande reproducătoare
c) produse de ovare
d) rezultat al activității endocrine

5. Ficatul:
a) este localizat în cavitatea toracică
b) este componentă a tubului digestiv
c) participă la digestie prin secreția de salivă
d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 4


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Otita este o afecţiune a analizatorului auditiv.

2. Una dintre glandele anexe ale aparatului genital feminin este prostata.

3. Celulele cu bastonașe sunt receptori ai vederii în culori.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Procesul de biosinteză proteică la eucariote se realizează cu participarea ADN-ului şi a mai multor
tipuri de ARN.
a) Precizați două tipuri de ARN implicate în procesul de biosinteză proteică și o asemănare
dintre acestea și ADN.
b) Sinteza unei enzime digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar alcătuit din 556 nucleotide, dintre care 88 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGGCCAAAT;
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
La un spital este adus un pacient care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Analiza sângelui pacientului a arătat că de pe suprafaţa hematiilor lipsesc ambele tipuri de
aglutinogene/antigene.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) un exemplu de grupă de sânge pe care ar trebui să o aibă un potenţial donator pentru acest
pacient; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Variații ale secreției de hormoni pot duce la apariţia unor boli endocrine.
a) Precizaţi cauza şi două caracteristici ale acromegaliei.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza influențează activitatea
secretorie a tiroidei”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Diabetul insipid.
- Hormonii sexuali.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 4


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

Organismul uman are trei funcții fundamentale: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.


a) Enumeraţi trei enzime implicate în transformarea chimică a alimentelor în intestinul subțire.
b) Explicaţi importanţa planificării familiale pentru sănătatea reproducerii.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul osos – noțiuni elementare de igienă și patologie”
folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 4


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 5

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Segmentul ............ al analizatorului auditiv este reprezentat de ............ .

B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge prin care circulă sânge neoxigenat; asociaţi fiecare vas de sânge
numit cu compartimentul inimii cu care comunică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Afecţiune a sistemului excretor este:


a) cistita
b) entorsa
c) otita
d) pancreatita

2. Pancreasul endocrin secretă:


a) ADH
b) adrenalină
c) insulină
d) STH

3. Spre deosebire de celulele cu bastonaşe, celulele cu conuri sunt:


a) localizate în retină
b) stimulate mecanic
c) lipsite de pigmenți fotosensibili
d) răspunzătoare de vederea în culori

4. Spermatozoizii sunt:
a) gameți bărbătești
b) glande reproducătoare
c) produși de ovare
d) rezultat al activității endocrine

5. Secreția cu rol digestiv din a cărei compoziție chimică lipsesc enzimele este:
a) bila
b) saliva
c) sucul gastric
d) sucul pancreatic

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 5


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. În procesul de eliminare, urina din uretră trece în vezica urinară.

2. Emfizemul este afecțiune a sistemului digestiv.

3. Produşii finali ai digestiei proteinelor se obţin în intestinul subțire.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La realizarea sintezei proteice la eucariote participă mai multe tipuri de ARN: mesager,
ribozomal, de transport/transfer.
a) Precizați două caracteristici ale ARN-ului de transport/transfer și o deosebire dintre acesta și
ADN, din punctul de vedere al compoziției chimice.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar
alcătuit din 246 nucleotide, dintre care 28 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din ARN-ul mesager format prin procesul de transcripţie;
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unui pacient care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază prezenţa, pe hematii, a ambelor tipuri de aglutinogene/antigene. La spital există rezerve
de sânge aparţinând tuturor grupelor de sânge.
Precizați următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) două exemple de grupe de sânge care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din
rezervele de sânge ale spitalului;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
La realizarea funcțiilor de relație ale organismului uman participă sistemele: nervos,
muscular, osos, endocrin.
a) Numiți trei oase componente ale scheletului membrului superior.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Muşchii scheletici sunt organe active
ale mişcării”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Creșterea oaselor.
- Sistemul nervos somatic.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 5


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

Sistemul respirator are rol în realizarea schimbului de gaze dintre organism şi mediul
înconjurător.
a) Numiți cele trei volume respiratorii care compun capacitatea vitală.
b) Explicați afirmația următoare: „Diafragma are rol în realizarea ventilației pulmonare”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Expirația” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 5


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 6

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Produşii finali ai digestiei ............ se obţin în ............ .

B 6 puncte
Numiţi două tipuri de contracţii musculare. Asociaţi fiecare tip de contracţie musculară cu
câte o caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Artera aortă:
a) aparţine circulaţiei mici a sângelui
b) comunică cu atriul drept al inimii
c) primește sânge cu CO2 din ventriculul drept
d) transportă sânge cu O2 spre organele corpului

2. Rinichii:
a) au rol în formarea urinei
b) au ca unitate structurală neuronul
c) sunt căi urinare
d) sunt situați în cavitatea toracică

3. Receptorii vestibulari:
a) reprezintă segmentul intermediar al analizatorului vestibular
b) reprezintă locul formării senzaţiei de echilibru
c) sunt localizați în urechea internă
d) sunt receptorii pentru auz

4. Dereglarea activităţii secretorii a tiroidei poate fi cauza:


a) acromegaliei
b) diabetului insipid
c) gigantismului
d) gușei endemice

5. Capacitatea vitală este suma volumelor:


a) curent, inspirator de rezervă și expirator de rezervă
b) inspirator de rezervă, expirator de rezervă și rezidual
c) expirator de rezervă, curent și rezidual
d) expirator de rezervă, pulmonar (total) și curent

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 6


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Femurul este unul dintre oasele scheletului membrului inferior.

2. Simpaticul şi parasimpaticul sunt componente ale sistemului nervos somatic.

3. Sistemul endocrin, alcătuit din glandele endocrine, participă la realizarea funcției de nutriţie
a organismului.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul și ARN-ul sunt alcătuiți din nucleotide.
a) Precizați o asemănare și o deosebire dintre nucleotida de tip ADN și nucleotida de tip ARN.
b) Sinteza unei enzime cu rol în digestia glucidelor se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar alcătuit din 556 nucleotide, dintre care 100 conţin adenină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTTACG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza sângelui
acestuia evidenţiază absența ambelor tipuri de aglutinogene/antigene. La spital există rezerve de
sânge aparţinând tuturor grupelor de sânge: O, A, B, AB.
Precizați următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) un exemplu de grupă de sânge care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele
de sânge ale spitalului; motivați răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemele reproducător feminin şi reproducător masculin îndeplinesc funcţia de reproducere.
a) Numiți două componente ale sistemului reproducător feminin şi un component al sistemului
reproducător masculin.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Secreția de hormoni sexuali este influențată de hipofiză”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Planificarea familială.
- Anexita.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 6


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

La realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului participă sistemele muscular, osos, dar și
analizatorii.
a) Numiți trei grupe de mușchi scheletici.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Leziuni ale retinei pot afecta
formarea senzației de văz”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Creșterea oaselor” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 6


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 7

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Segmentul ............. al analizatorului vestibular este reprezentat de ............... .

B 6 puncte
Numiţi două căi de conducere descendente medulare; asociaţi fiecare cale de conducere
descendentă cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Sunt oase ale membrelor superioare:


a) coxalele
b) falangele
c) metatarsienele
d) tarsienele

2. Deltoidul este mușchi al:


a) capului
b) gâtului
c) membrului superior
d) membrului inferior

3. Secreția digestivă care conține tripsină este sucul:


a) biliar
b) gastric
c) intestinal
d) pancreatic

4. Ovulele și spermatozoizii sunt:


a) formați în urma procesului de fecundație
b) gameți
c) glande reproducătoare
d) rezultat al activității endocrine

5. Urina se formează în:


a) nefron
b) uretră
c) ureter
d) vezica urinară

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 7


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Adenomul de prostată și anexita sunt afecțiuni ale sistemului reproducător feminin.

2. Prin venele pulmonare circulă sânge neoxigenat.

3. Spre deosebire de celulele cu bastonașe, celulele cu conuri sunt receptori ai vederii în culori.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Celulele eucariote conțin mai multe tipuri de ARN.
a) Precizați o deosebire și o asemănare dintre ARN-ul de transport/transfer și ARN-ul mesager.
b) Sinteza unei enzime pancreatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 848 nucleotide, dintre care 26 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AGATCGAAT.
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor triple şi al legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană cu grupa de sânge B şi Rh pozitiv este supusă unei intervenţii chirurgicale. Este
necesară realizarea unei transfuzii cu o cantitate mică de sânge. În spital există rezerve de sânge
aparţinând următoarelor grupe: B şi Rh negativ, A şi Rh pozitiv, O şi Rh negativ.
Precizaţi următoarele:
a) grupa/grupele sângelui care poate fi folosit de medici pentru transfuzie, din rezervele de
sânge ale spitalului; motivaţi răspunsul dat;
b) aglutinina/anticorpul din plasma sângelui aparținând grupei B, respectiv din plasma sângelui
aparținând grupei A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respiraţia, una dintre funcţiile vitale ale organismului uman, este realizată de sistemul
respirator.
a) Precizaţi trei caracteristici ale inspiraţiei.
b) Explicaţi motivul pentru care frecvenţa respiratorie a unui sportiv creşte, peste valoarea
normală, în timpul participării la o întrecere sportivă.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Fibroza pulmonară.
- Capacități respiratorii.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 7


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Hipofiza este una dintre glandele endocrine care secretă mai multe categorii de hormoni.
a) Precizați denumirea altei glande endocrine, localizarea ei și un hormon secretat de această
glandă.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza coordonează activitatea altor
glande endocrine”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Hormonii și efectele lor asupra metabolismului proteinelor”
folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 7


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 8

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Guşa endemică, acromegalia, ............... sunt boli .............. .

B 6 puncte
Numiţi două afecțiuni ale sistemului reproducător. Asociaţi fiecare afecțiune cu o
caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Funcţiile de nutriţie ale organismului uman se realizează cu participarea sistemelor:


a) circulator și respirator
b) digestiv şi nervos
c) muscular şi osos
d) respirator şi muscular

2. Rinichii:
a) au ca unitate structurală și funcțională nefronul
b) preiau urina din vezica urinară și o elimină la exterior
c) sunt componente ale căilor urinare
d) sunt situați în regiunea dorsală a cavității toracice

3. Componentă a sistemului reproducător feminin este:


a) anusul
b) ovarul
c) prostata
d) ureterul

4. Celulele cu conuri:
a) conţin pigmenţi fotosensibili
b) lipsesc în pata galbenă
c) sunt mecanoreceptori
d) sunt localizate în sclerotică

5. Venele cave:
a) aparţin circulaţiei mici a sângelui
b) preiau sângele din ventriculul drept al inimii
c) transportă sânge de la inimă spre corp
d) transportă sânge cu dioxid de carbon

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 8


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre capacitatea vitală şi volumul curent.

2. Scheletul corpului uman cuprinde: scheletul capului, scheletul trunchiului şi scheletul


membrelor.

3. Pancreasul endocrin secretă suc pancreatic, cu rol digestiv.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici din celula eucariotă sunt reprezentați de ADN și de mai multe tipuri de ARN.
a) Precizați două tipuri de ARN implicate în procesul de sinteză a proteinelor și rolul fiecărui tip
de ARN, în cadrul acestui proces.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar
alcătuit din 204 nucleotide, dintre care 30 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGGCAATTT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienți ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza
sângelui acestora evidenţiază absența, la un pacient, a ambelor tipuri de aglutinogene/antigene, iar
la celălalt pacient prezența ambelor tipuri de aglutinogene/antigene.
Precizați următoarele:
a) grupele de sânge ale celor doi pacienți;
b) grupa/grupele de sânge ale unor posibili donatori comuni pentru cei doi pacienţi; motivați
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Analizatorii împreună cu mai multe sisteme de organe participă la realizarea funcției de relație
a organismului.
a) Numiți trei căi de conducere descendente medulare.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Leziuni la nivelul segmentului intermediar/de conducere al
analizatorului auditiv pot afecta formarea senzației de auz”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Tipuri de contracții ale mușchilor scheletici.
- Fiziologia analizatorului cutanat.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 8


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

Digestia este una dintre funcţiile organismului uman.


a) Caracterizaţi sucul digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în
stomac precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia
acestuia, un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Glandele salivare, prin secreția lor,
au rol în realizarea digestiei chimice a unor alimente”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Digestia intestinală” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 8


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 9

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Ficatul secretă un suc digestiv numit ..............., cu rol în digestia ............... .

B 6 puncte
Numiţi două componente ale sistemului reproducător masculin. Asociaţi fiecare componentă
cu o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Pectoralii sunt muşchi scheletici care aparțin:


a) capului
b) trunchiului
c) membrului inferior
d) membrului superior

2. Este os al centurii scapulare:


a) coxalul
b) clavicula
c) femurul
d) tibia

3. Participă la realizarea funcțiilor de nutriţie ale organismului uman sistemul:


a) muscular
b) osos
c) reproducător
d) respirator

4. Celulele cu bastonașe:
a) lipsesc în pata galbenă
b) sunt fotoreceptori
c) sunt localizate în sclerotică
d) sunt lipsite de pigmenți

5. Atriul stâng al inimii primește sânge oxigenat din:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 9


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Sucul gastric este lipsit de enzime.

2. Anexita și nefrita sunt afecţiuni ale sistemului excretor.

3. Diabetul insipid este o boală endocrină.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul și ARN-ul sunt prezenți în celula eucariotelor.
a) Precizați o asemănare și o deosebire între ADN și ARN.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar alcătuit din 416 nucleotide, dintre care 74 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CGGTTTAGA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană este supusă unei intervenţii chirurgicale în timpul căreia pierde o cantitate mică
de sânge. Este necesară o transfuzie de sânge. Persoana are grupa de sânge B şi Rh negativ.
Precizați următoarele:
a) aglutinina/anticorpul din plasma sangvină a acestei persoane;
b) două exemple de grupe de sânge ale unor posibili donatori pentru această persoană; motivați
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respirația este una dintre funcțiile vitale ale organismului uman. Nerespectarea regulilor de
igienă poate fi cauza unor afecțiuni respiratorii.
a) Numiți trei afecțiuni respiratorii.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Între capacitatea pulmonară (totală) și capacitatea vitală există
asemănări și deosebiri”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Rolul globulelor roșii în transportul gazelor respiratorii.
- Expirația.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 9


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte

Sistemul nervos, analizatorii participă la realizarea funcției de relație a organismului uman.


a) Clasificaţi sistemul nervos din punct de vedere topografic și din punct de vedere funcțional.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Celulele cu conuri au rol în
realizarea vederii în culori”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Segmentele unui analizator” folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 9


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 10

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sfenoidul şi .................. sunt oase ale scheletului .................... .


B 6 puncte
Numiţi două fascicule ascendente implicate în funcția de conducere a măduvei spinării;
asociaţi fiecare fascicul numit cu sensibilitatea pe care o conduce.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Muşchi al spatelui și cefei este:


a) marele dorsal
b) oblicul
c) sternocleidomastoidianul
d) tricepsul

2. Hormon produs de medulosuprarenală este:


a) ADH-ul
b) adrenalina
c) tiroxina
d) STH-ul

3. Adenomul de prostată este una dintre afecţiunile sistemului:


a) circulator
b) respirator
c) reproducător feminin
d) reproducător masculin

4. Celulele cu bastonașe:
a) asigură vederea cromatică/colorată
b) reprezintă segmentul central al analizatorului vizual
c) sunt localizate la nivelul retinei globului ocular
d) sunt lipsite de pigmenți fotosensibili

5. Sucul pancreatic:
a) are aceeași compoziție chimică cu a bilei
b) emulsionează grăsimile din alimente
c) este lipsit de enzime cu rol digestiv
d) participă la digestia intestinală a alimentelor

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 10


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Creșterea frecvenței cardiace este un efect al stimulării sistemului nervos somatic


parasimpatic.

2. Ureterul este componentă a sistemului reproducător masculin.

3. Receptorii analizatorilor auditiv și vestibular sunt localizați în urechea internă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii dezoxiribonucleic și ribonucleic (ADN și ARN) participă la realizarea sintezei proteice
la eucariote.
a) Precizați două caracteristici ale sintezei proteice la eucariote.
b) Sinteza unei proteine hepatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 1198 nucleotide, dintre care 238 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AGGCTCATT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzii cu o cantitate mică de sânge. Unul dintre ei
are grupa de sânge B, iar celălalt are grupa de sânge AB. La spital s-au prezentat mai multe
persoane ale căror grupe de sânge sunt: O, A, B.
Precizaţi următoarele:
a) două exemple de grupe de sânge ale persoanelor care pot fi donatori comuni pentru cei doi
pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) antigenul/aglutinogenul și anticorpul/aglutinina din sângele persoanei cu grupa sanguină B;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul endocrin este implicat în realizarea funcţiilor de relație ale organismului uman.
a) Numiţi alte trei sisteme care participă, împreună cu sistemul endocrin, la realizarea funcţiilor
de relație ale organismului uman.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Pancreasul endocrin are rol în reglarea
metabolismului glucidelor.”
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific
adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Diabetul insipid.
- Tiroida.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 10


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Digestia este procesul prin care alimentele suferă, de-a lungul componentelor tubului
digestiv, transformări mecanice, fizice și chimice până la obținerea produșilor finali, absorbabili.
a) Precizați trei exemple de enzime implicate în digestia proteinelor la nivelul tubului digestiv.
b) Explicați afirmația următoare: „Bila are rol în digestia lipidelor”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Absorbția intestinală a produșilor digestiei chimice a glucidelor,
lipidelor și proteinelor”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 10


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 11

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sângele ................ din ventriculul stâng al inimii este propulsat în ................ .

B 6 puncte
Numiţi două afecţiuni ale sistemului nervos. Asociaţi fiecare afecţiune numită cu o
caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Radiusul este os al scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

2. Ovarele sunt:
a) căi genitale
b) gameți
c) glande reproducătoare
d) rezultat al activității endocrine

3. Celulele cu conuri sunt:


a) componente ale sistemului optic
b) localizate în sclerotică
c) lipsite de pigmenţi fotosensibili
d) receptori ai vederii în culori

4. Muşchi al membrului inferior este:


a) croitorul
b) deltoidul
c) oblicul extern
d) pectoralul

5. Capacitatea pulmonară (totală) reprezintă suma dintre:


a) volumul curent și capacitatea vitală
b) volumul curent şi volumul inspirator de rezervă
c) volumul rezidual şi capacitatea vitală
d) volumul rezidual şi volumul curent

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Urina din vezica urinară este eliminată la exterior prin ureter.

2. În timpul unei expirații normale, presiunea aerului din plămâni scade.

3. Sistemele muscular, osos şi nervos participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale


organismului.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Materialul genetic al virusurilor, procariotelor şi eucariotelor este reprezentat de acizii
nucleici.
a) Precizaţi două deosebiri dintre procariote şi eucariote, privind organizarea materialului
genetic al acestora.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 522 nucleotide, dintre care 74 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGTCAT;
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Analiza sângelui unei persoane care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge
evidenţiază prezenţa, pe hematii, doar a antigenului/aglutinogenului A, iar în plasma sanguină
doar a aglutininei/anticorpului β.
Precizați următoarele:
a) grupa sanguină a acestei persoane;
b) două exemple de grupe sanguine ale unor potenţiali donatori; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Una dintre funcţiile organismului uman este digestia.
a) Caracterizaţi sucul digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în stomac
precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia acestuia, un
exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Explicaţi importanţa cunoaşterii unor noţiuni elementare de igienă şi de patologie, în ceea ce
priveşte digestia.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Absorbția intestinală.
- Pancreatita.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
În activitatea glandelor endocrine pot apărea variații ale secreției de hormoni.
a) Precizați numele și două efecte ale unui hormon depozitat în hipofiza posterioară.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Hipofiza influențează activitatea
tiroidei, în condițiile scăderii concentrației de hormoni tiroidieni din sânge”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Disfuncții ale tiroidei” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 11


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Testul 12

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Celulele cu conuri şi celulele cu ............ conțin ............ .

B 6 puncte
Numiți două organe abdominale; asociați fiecare organ numit cu efectul stimulării
parasimpaticului asupra organului respectiv.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Este muşchi al membrului superior:


a) croitorul
b) oblicul
c) trapezul
d) tricepsul

2. Glandă endocrină este:


a) prostata
b) rinichiul
c) stomacul
d) tiroida

3. Testiculele sunt:
a) alcătuite din foliculi
b) celule sexuale
c) glande anexe
d) gonade

4. Artera aortă:
a) aparţine circulaţiei mari a sângelui
b) preia sângele din ventriculul drept al inimii
c) transportă sânge de la corp spre inimă
d) transportă sânge cu dioxid de carbon

5. Cistita este afecţiune a sistemului:


a) circulator
b) excretor
c) reproducător
d) respirator
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 12
Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Tibia şi falangele sunt oase ale scheletului membrului inferior.

2. Ficatul secretă un suc digestiv numit bilă, bogat în enzime digestive.

3. Senzația auditivă se formează la nivelul segmentului periferic al analizatorului auditiv.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acidul dezoxiribonucleic (ADN) este alcătuit din nucleotide.
a) Numiți patru baze azotate din alcătuirea unei nucleotide de tip ADN.
b) Sinteza unei enzime din compoziția sucului gastric se realizează pe baza informaţiei unui
fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 396 nucleotide, dintre care 58 conţin citozină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CTTAGG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În sala de operații a unui spital, doi pacienți sunt supuși unei intervenţii chirurgicale. Aceștia au
nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Ţinând cont de faptul că un pacient are în plasma
sanguină doar aglutinina/anticorpul β, iar celălalt pacient are în plasma sanguină doar
aglutinina/anticorpul α precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a fiecărui pacient;
b) un exemplu de grupă de sânge a unui potenţial donator, comun pentru cei doi pacienți;
motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.
a) Enumeraţi cele trei segmente ale analizatorului vizual.
b) Explicaţi importanţa planificării familiale pentru sănătatea reproducerii.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Principalele grupe de mușchi scheletici.
- Actul reflex.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 12


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Organismul obține energia necesară desfășurării diferitelor activități prin respirație. Oxigenul
și dioxidul de carbon sunt transportate cu ajutorul sângelui.
a) Precizaţi două modalităţi de transport al gazelor respiratorii prin intermediul sângelui.
b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Diafragma are rol în realizarea
ventilației pulmonare”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Volume respiratorii” folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Testul 12


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 1

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Din punct de vedere ............ sistemul nervos se clasifică în ............ şi periferic.

B 6 puncte
Numiţi două tipuri de contracţii musculare; asociaţi fiecare tip de contracţie musculară cu
câte o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Luxaţiile sunt afecţiuni ale sistemului:
a) circulator
b) muscular
c) osos
d) respirator

2. Prin contracţia ventriculului stâng al inimii, sângele este pompat în:


a) artera pulmonară
b) artera aortă
c) vena cavă
d) vena pulmonară

3. Celulele cu bastonaşe:
a) asigură vederea în culori
b) conţin pigmenţi
c) sunt localizate în coroidă
d) sunt stimulate de substanţe chimice

4. Carpienele şi falangele sunt oase ale scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

5. Boli ale sistemelor reproducătoare feminin şi masculin sunt:


a) anexita şi adenomul de prostată
b) cistita şi nefrita
c) enterocolita și mixedemul
d) glomerulonefrita și emfizemul

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte

Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Segmentul central al analizatorului auditiv conţine receptorii auditivi.

2. Volumul rezidual este componentă a capacităţii vitale.

3. Prin venele pulmonare circulă sânge oxigenat.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
În celula eucariotă există mai multe tipuri de acizi nucleici.
a) Numiți două tipuri de acizi ribonucleici (ARN) implicați în procesul de sinteză proteică la
eucariote, precizând o deosebire dintre cele două tipuri de acizi ribonucleici.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 622 nucleotide, dintre care 128 conţin timină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AGGCCT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de terapie intensivă a unui spital se află trei pacienţi care au nevoie de transfuzie
cu o cantitate mică de sânge. Grupele de sânge ale celor trei pacienți sunt: A și Rh negativ, B şi Rh
pozitiv, AB și Rh pozitiv. La spital se prezintă rude ale pacienților în vederea donării de sânge. Aceștia
au următoarele grupe de sânge: O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, B și Rh negativ. Stabiliţi următoarele:
a) grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru pacienţii care au grupa de sânge B și Rh
pozitiv, respectiv AB și Rh pozitiv; motivați răspunsul dat;
b) aglutinina/anticorpul din sângele unei persoane cu grupa sanguină A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor endocrine ale căror celule secretoare
produc hormoni.
a) Precizați numele glandei endocrine pereche situate la polul superior al rinichilor și numele a
doi hormoni secretați de această glandă.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Secreţia unei cantităţi insuficiente de
hormoni tiroidieni poate fi cauza unei boli endocrine”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Hormonii sexuali feminini.
- Hipofiza.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Digestia, circulația, respiraţia şi excreţia participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman.
a) Precizaţi relaţia dintre digestie, circulaţie, respirație și excreție în realizarea funcţiilor de
nutriţie ale organismului uman.
b) Explicați afirmaţia următoare: „La nivelul intestinului subțire, alimentele suferă transformări
chimice”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Formarea și eliminarea urinei”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021

Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 4

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Tensiunea arterială, ............ și ............ sunt parametri funcționali ai activității cardiace.


B 6 puncte
Numiţi două vase de sânge care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi fiecare vas de
sânge numit cu tipul de sânge transportat.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Ovarele sunt:
a) căi genitale
b) glande anexe
c) gameți
d) gonade

2. Femurul este os al scheletului:


a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului

3. Cistita este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) endocrin
d) reproducător

4. Fotoreceptorii:
a) conțin pigmenți
b) sunt stimulați chimic
c) participă la formarea nervului optic
d) sunt segmentul central al analizatorului vizual

5. Sucul gastric:
a) are aceeași compoziție cu a bilei
b) conține enzime cu rol în digestie
c) este secretat de pancreas
d) participă la digestia intestinală

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4

Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Nefronul este componenta rinichiului la nivelul căreia se formează urina.

2. Entorsele şi luxaţiile sunt afecţiuni ale sistemului muscular.

3. Sternocleidomastoidienii sunt muşchi ai capului.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La eucariote, la realizarea sintezei proteice participă mai multe tipuri de ARN.
a) Precizați două tipuri de ARN implicate în realizarea sintezei proteice la eucariote și câte o
caracteristică pentru fiecare tip de ARN.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 568 de nucleotide, dintre care 98 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: AAAGCT;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
În secţia de primiri urgenţe a unui spital este adus un pacient care are nevoie de transfuzie
cu o cantitate mică de sânge. Pacientul are grupa de sânge AB și este Rh negativ.
Stabiliţi următoarele:
a) antigenele/aglutinogenele caracteristice grupei de sânge AB;
b) două exemple de grupe de sânge ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient; motivaţi
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos, analizatorii, sistemul osos, sistemul muscular şi glandele endocrine
participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului uman.
a) Precizați cauza și două caracteristici ale diabetului zaharat.
b) Explicați afirmația următoare: „Leziuni la nivelul urechii interne pot afecta auzul”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Funcția de conducere a măduvei spinării.
- Tipuri de contracții ale musculaturii scheletice.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4

Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
În timpul ventilaţiei pulmonare sunt mobilizate mai multe volume respiratorii.
a) Înlocuiţi literele din relaţia de mai jos cu noţiunile corespunzătoare:
A = volumul curent + B + C + volumul rezidual.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Sângele are rol în transportul gazelor
respiratorii.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Rolul diafragmei în realizarea ventilației pulmonare”, folosind
informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 4

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Model

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Falangele şi ............ sunt oase ale scheletului membrului ............ .

B 6 puncte
Numiţi două organe din cavitatea toracică; asociaţi fiecare organ numit cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Muşchi al membrului superior este:


a) oblicul
b) sternocleidomastoidianul
c) tricepsul
d) trapezul

2. Este hormon adenohipofizar:


a) ADH-ul
b) insulina
c) tiroxina
d) STH-ul

3. Anexita este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) circulator
c) reproducător feminin
d) reproducător masculin

4. Segmentul periferic al analizatorului vizual:


a) conține celule receptoare ciliate stimulate mecanic
b) este o structură specializată în recepționarea unor stimuli
c) conține căi senzitivo-senzoriale care conduc impulsul nervos
d) reprezintă locul unde se formează senzaţia vizuală

5. Volumul respirator din componența capacității pulmonare (totale) prin care aceasta se
deosebește de capacitatea vitală se numește:
a) curent
b) expirator de rezervă
c) inspirator de rezervă
d) rezidual

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi,
pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că
afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F
şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea
negaţiei.

1. Fasciculele spino-bulbare conduc sensibilitatea termică.

2. Ureterul este calea urinară care preia urina din vezica urinară și o elimină la exterior.

3. Receptorii analizatorului auditiv sunt localizați în urechea internă.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi ARN-ul sunt alcătuiți din unităţi numite nucleotide. Ei participă la realizarea
sintezei proteice la eucariote.
a) Numiți două tipuri de ARN care participă la sinteza proteinelor și cele două baze azotate
purinice din compoziția chimică a acestora.
b) Sinteza unei proteine musculare se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 1022 nucleotide, dintre care 244 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TCCCAG;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Trei pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzii cu o cantitate mică de sânge. Doi dintre ei
au grupa de sânge B, iar al treilea are grupa de sânge O. La spital s-au prezentat posibili donatori
ale căror grupe de sânge sunt: A, B, O.
Precizaţi următoarele:
a) grupa sanguină a donatorului comun pentru cei trei pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) anticorpul/aglutinina din plasma sângelui persoanelor cu grupa sanguină B, respectiv A;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul nervos este implicat în realizarea funcţiilor de relație ale organismului uman.
a) Numiţi alte trei sisteme care participă, împreună cu sistemul nervos, la realizarea funcţiilor
de relație ale organismului uman.
b) Explicați afirmația următoare: „Măduva spinării îndeplinește funcție de conducere și funcție
reflexă”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Hemoragii cerebrale.
- Sistemul nervos vegetativ.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei şi Cercetării
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Digestia este procesul prin care alimentele suferă transformări mecanice, fizice și chimice
de-a lungul componentelor tubului digestiv.
a) Numiţi cele trei secreții digestive care participă la realizarea digestiei intestinale.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „În procesul digestiei, la nivelul
stomacului, au loc transformări chimice”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Fiziologia intestinului gros”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2021


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Simulare

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Venele ............ se deschid în atriul stâng al inimii şi transportă sânge ............ .


B 6 puncte
Numiţi două organe din cavitatea abdominală; asociaţi fiecare organ numit cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Receptorii vestibulari ai omului sunt localizaţi în:


a) urechea externă
b) urechea internă
c) urechea medie
d) zona corticală specifică

2. Este mușchi scheletic al brațului:


a) bicepsul
b) croitorul
c) femurul
d) trapezul

3. Adenomul de prostată este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) circulator
c) reproducător feminin
d) reproducător masculin

4. Celulele cu conuri:
a) asigură vederea nocturnă
b) sunt lipsite de pigmenți
c) sunt fotoreceptori
d) sunt stimulate chimic

5. În timpul inspirației:
a) aerul iese din plămâni la exterior
b) diafragma se contractă
c) presiunea aerului din plămâni crește
d) volumul plămânilor scade

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Capacitatea vitală este alcătuită din volumele respiratorii: curent, inspirator de rezervă,
expirator de rezervă.

2. Segmentul periferic al analizatorului vizual conține căi senzitivo-senzoriale care conduc


impulsul nervos.

3. Ureterul preia urina din vezica urinară și o elimină la exterior.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul este alcătuit din nucleotide. El conține informația necesară sintezei diferitelor tipuri
de proteine, la eucariote.
a) Numiți patru componente ale unei nucleotide de tip ADN.
b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 988 nucleotide, dintre care 122 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GACCAT;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzii cu o cantitate mică de sânge. Unul dintre ei
are grupa de sânge A, iar celălalt are grupa de sânge O. La spital s-au prezentat posibili donatori
ale căror grupe de sânge sunt: AB, A, O.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a donatorului comun pentru cei doi pacienţi; motivaţi răspunsul dat;
b) antigenele/aglutinogenele din sângele persoanei cu grupa de sânge AB;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Dereglarea activității secretorii a glandelor endocrine poate duce la apariția unor boli
endocrine.
a) Precizaţi cauza şi două caracteristici ale bolii Basedow-Graves.
b) Explicați afirmația următoare: „Activitatea hipofizei este influențată de hipotalamus.”
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Gigantismul.
- Hormonii tiroidieni.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Funcţiile fundamentale ale organismului uman sunt: de nutriţie, de relaţie, de reproducere.
a) Numiți două componente ale gonadei feminine (ovarului) și un hormon secretat de aceasta.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Sistemul nervos participă la realizarea
funcțiilor de relație”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Transformările chimice ale alimentelor la nivelul intestinului
subțire”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare


Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 1

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Din ventriculul drept al inimii, sângele ............ trece în ............ .

B 6 puncte
Numiţi cele două gonade, componente ale sistemelor reproducătoare feminin respectiv
masculin. Asociaţi fiecare gonadă numită cu câte o caracteristică fiziologică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Pectoralii sunt mușchi ai:


a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior

2. Glomerulonefrita este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) respirator
d) reproducător

3. Os al scheletului membrului inferior este:


a) clavicula
b) femurul
c) humerusul
d) radiusul

4. Cauza mixedemului este o disfuncţie a:


a) gonadei masculine
b) ovarului
c) tiroidei
d) suprarenalei

5. Sucul pancreatic:
a) are aceeaşi compoziţie cu a bilei
b) are rol în digestia gastrică a glucidelor
c) conţine enzime cu rol digestiv
d) este secretat de pancreasul endocrin

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Aminoacizii sunt produşii finali ai digestiei lipidelor.

2. În procesul de eliminare, urina trece din uretere în vezica urinară, apoi în uretră.

3. Coma este o disfuncție endocrină.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul şi mai multe tipuri de ARN sunt implicate în realizarea procesului de biosinteză
proteică la eucariote.
a) Precizaţi două tipuri de ARN implicate în procesul de biosinteză proteică la eucariote şi o
asemănare între acestea şi ADN.
b) Sinteza unei enzime din compoziţia salivei se realizează pe baza informaţiei unui fragment
de ADN bicatenar, alcătuit din 488 nucleotide, dintre care 48 conţin adenină. Stabiliţi
următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: GGTACA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza sângelui
acestui pacient evidenţiază prezenţa pe suprafaţa hematiilor doar a aglutinogenului/antigenului B.
Medicii au la dispoziţie rezerve de sânge care aparţin tuturor grupelor sanguine.
Precizaţi următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului;
b) căror grupe sanguine aparţine sângele care poate fi ales de medici pentru transfuzie din
rezervele aflate la dispoziţie; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
Respiraţia, funcţie vitală a organismelor, este un proces continuu prin care se obţine energia
necesară desfăşurării diferitelor activităţi.
a) Enumeraţi cele patru volume respiratorii care compun capacitatea pulmonară (totală).
b) Indicaţi o situaţie în care frecvenţa respiratorie a unei persoane poate creşte peste valoarea
normală.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Boli respiratorii.
- Expiraţia.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Analizatorii participă la realizarea funcţiilor de relaţie ale organismului.
a) Numiţi trei sisteme care, împreună cu analizatorii, participă la realizarea funcţiilor de relaţie
ale organismului.
b) Explicați în ce constă rolul segmentului central al unui analizator.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Fiziologia analizatorului cutanat”, folosind informaţia ştiinţifică
adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 2

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

În procesul de eliminare, urina din uretere ajunge în ............, apoi în ............ .

B 6 puncte
Numiţi două segmente ale unui analizator; asociaţi fiecare segment numit cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Aparţin scheletului membrului inferior următoarele oase:


a) clavicula şi radiusul
b) carpienele şi metacarpienele
c) humerusul și omoplatul
d) tarsienele şi metatarsienele

2. Mușchi scheletic al membrului superior este:


a) croitorul
b) oblicul
c) trapezul
d) tricepsul

3. Afecţiune a sistemului nervos este:


a) cataracta
b) coma
c) otita
d) mixedemul

4. Celulele cu bastonașe:
a) asigură vederea colorată
b) sunt lipsite de pigmenți
c) sunt fotoreceptori
d) sunt stimulate chimic

5. Bila:
a) are aceeași compoziție cu a salivei
b) este lipsită de enzime
c) este secretată de vezica biliară
d) participă la digestia gastrică

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2

Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Sistemul nervos somatic se clasifică, din punct de vedere funcțional, în simpatic și


parasimpatic.

2. Uterul este componentă a sistemului reproducător feminin.

3. Anexita şi glomerulonefrita sunt afecţiuni ale sistemului excretor.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
ADN-ul și ARN-ul sunt alcătuiți din nucleotide.
a) Numiți patru baze azotate din compoziția chimică a ARN-ului.
b) Sinteza unei enzime se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 688 nucleotide, dintre care 124 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTTAGC;
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
Doi pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Pe suprafaţa
hematiilor unui pacient se află ambele antigene/aglutinogene, iar pe suprafaţa hematiilor celuilalt
pacient se află doar antigenul/aglutinogenul B.
Stabiliţi următoarele:
a) grupele de sânge ale celor doi pacienți care au nevoie de transfuzie;
b) un exemplu de grupă de sânge a unui potenţial donator comun pentru cei doi pacienţi;
motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de
vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Glandele cu secreție internă alcătuiesc sistemul endocrin.
a) Precizați numele unui hormon secretat de pancreasul endocrin și două efecte ale
hormonului respectiv.
b) Explicați afirmația următoare: „Hipofiza influențează activitatea suprarenalelor.”
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Gușa endemică.
- Gonada feminină.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2

Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Funcţie a sistemului respirator, respirația participă la realizarea funcţiilor de nutriţie ale
organismului uman.
a) Precizați trei caracteristici ale inspirației.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Capacitatea pulmonară (totală) și
capacitatea vitală au valori diferite.”
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Schimbul de gaze la nivel pulmonar”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 2

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 5

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sistemele osos, muscular şi ................ participă la realizarea funcţiilor de ................ ale


organismului.

B 6 puncte
Numiți două componente ale sistemului reproducător feminin; asociați fiecare componentă
numită cu câte o caracteristică.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Bicepsul aparţine grupei muşchilor scheletici ai:
a) capului
b) gâtului
c) trunchiului
d) membrului superior

2. Femurul este unul dintre oasele scheletului:


a) capului
b) trunchiului
c) membrului inferior
d) membrului superior

3. Sângele oxigenat din ventriculul stâng al inimii este propulsat în:


a) artera aortă
b) artera pulmonară
c) venele cave
d) venele pulmonare

4. Rinichii sunt:
a) alcătuiți din nefroni cu rol în formarea urinei
b) căi urinare cu rol în eliminarea urinei
c) lipsiți de vascularizație
d) localizați în cavitatea toracică

5. Celulele cu bastonașe sunt:


a) componente ale sistemului optic
b) localizate în retină
c) lipsite de pigmenţi fotosensibili
d) receptori ai vederii în culori
Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5

Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Receptorii vestibulari reprezintă locul formării senzaţiei de echilibru.

2. Pulsul arterial este unul dintre parametrii funcționali ai activității cardiace.

3. În timpul unei inspirații forțate, presiunea aerului din plămâni crește.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


A 18 puncte

La realizarea sintezei proteice la eucariote participă acidul dezoxiribonucleic (ADN) și mai


multe tipuri de acizi ribonucleici (ARN).
a) Precizați o asemănare și o deosebire dintre ADN și ARN din punctul de vedere al compoziției
chimice.
b) Sinteza unei proteine musculare se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 208 nucleotide, dintre care 42 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu adenină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TAACGA.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

La un spital este adus un pacient care are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge.
Știind că pacientul are grupa sanguină B și Rh negativ, precizaţi următoarele:
a) aglutinogenul/antigenul caracteristic grupei sanguine B;
b) un exemplu de grupă sanguină pe care ar trebui să o aibă un potențial donator; motivaţi
răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)


1. 14 puncte
În timpul digestiei, alimentele ajunse în intestinul subțire sunt supuse acțiunii a trei sucuri
digestive.
a) Caracterizaţi un suc digestiv care participă la transformările chimice ale alimentelor în
intestinul subțire precizând: numele sucului digestiv, un exemplu de enzimă din compoziţia
acestuia, un exemplu de substanţe asupra cărora acţionează enzima respectivă.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Există asemănări între compoziția
chimică a salivei și compoziția chimică a sucului gastric”.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Carii dentare.
- Fiziologia intestinului gros.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5

Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din totalitatea glandelor endocrine.
a) Numiți trei glande endocrine.
b) Explicați afirmația următoare: „Boala Basedow-Graves este o disfuncție endocrină”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Hormonii hipofizari”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 5

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Model

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Segmentul central al analizatorului ............ este reprezentat de ............ .


B 6 puncte
Numiţi două căi ascendente cu rol în realizarea funcției de conducere a măduvei spinării;
asociaţi fiecare cale de conducere numită cu rolul său.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Hormon hipofizar este:
a) ADH-ul
b) insulina
c) STH-ul
d) tiroxina

2. Sângele din ventriculul drept al inimii este preluat de:


a) artera pulmonară
b) artera aortă
c) venele cave
d) venele pulmonare

3. Urina se formează în:


a) nefron
b) ureter
c) uretră
d) vezica urinară

4. Anexita este afecţiune a sistemului:


a) digestiv
b) excretor
c) muscular
d) reproducător

5. Stomacul:
a) are rol în emulsionarea grăsimilor
b) participă la descompunerea glucozei în amidon
c) reprezintă segmentul final al digestiei alimentelor
d) secretă un suc digestiv care conţine enzime

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model

Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Mixedemul este disfuncție endocrină.

2. Fotoreceptorii sunt reprezentați de celulele ciliate din structura organului Corti.

3. Ovulul este glanda reproducătoare feminină.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte

Procesul de biosinteză proteică la eucariote se realizează cu participarea mai multor tipuri de


ARN.
a) Precizați două tipuri de acizi ribonucleici implicați în procesul de biosinteză proteică la
eucariote și o asemănare între cele două tipuri de acizi ribonucleici.
b) Sinteza unei enzime digestive se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 778 nucleotide, dintre care 226 conţin adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate
etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: CGCAAT.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

Doi pacienţi ai unui spital au nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Grupele de sânge
ale celor doi pacienți sunt: B şi Rh pozitiv, AB și Rh negativ. La spital se prezintă rude ale pacienților în
vederea donării de sânge. Aceștia au următoarele grupe de sânge: O și Rh negativ, A și Rh pozitiv,
AB și Rh pozitiv. Stabiliţi următoarele:
a) grupa/grupele de sânge ale donatorilor comuni pentru cei doi pacienți; motivați răspunsul
dat;
b) antigenul/aglutinogenul și aglutinina/anticorpul din sângele unei persoane cu grupa de sânge
B;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului Rh.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Respirația, una dintre funcțiile vitale ale organismului uman, este realizată cu participarea
sistemului respirator.
a) Precizați cele trei volume respiratorii din care este alcătuită capacitatea vitală.
b) Explicați afirmaţia următoare: „Mușchiul diafragma are rol în realizarea schimbului de gaze
respiratorii dintre organism și mediul extern”.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model

Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Gripa.
- Expirația.

2. 16 puncte
Sistemele nervos, osos și muscular participă la realizarea funcțiilor de relație ale organismului
uman.
a) Precizaţi relaţia dintre mușchi și oase, în realizarea mișcării organismului uman.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Majoritatea viscerelor au inervație
vegetativă dublă, simpatică și parasimpatică”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Sistemul muscular – noțiuni elementare de igienă și de
patologie”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model

Pagina 3 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

Examenul național de bacalaureat 2022


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Simulare

Filiera teoretică – profilul real;


Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Sângele oxigenat din ventriculul ................ al inimii este propulsat în ................ .

B 6 puncte
Numiţi două tipuri de contracţii musculare. Asociaţi fiecare tip de contracţie musculară cu
câte o caracteristică a acesteia.

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.
1. Receptorii auditivi sunt localizați în:
a) urechea externă
b) urechea internă
c) urechea medie
d) segmentul central al analizatorului

2. Os al centurii scapulare este:


a) clavicula
b) coxalul
c) humerusul
d) sacrul

3. Muşchi al spatelui și cefei este:


a) bicepsul
b) croitorul
c) marele dorsal
d) sternocleidomastoidianul

4. Adenomul de prostată este afecțiune a sistemului:


a) endocrin
b) muscular
c) excretor
d) reproducător

5. Sucul pancreatic:
a) conține enzime cu rol în digestia alimentelor
b) este secretat de partea endocrină a pancreasului
c) participă la digestia gastrică a alimentelor
d) realizează emulsionarea grăsimilor din alimente

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare

Pagina 1 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Celulele cu bastonașe sunt lipsite de pigmenți fotosensibili.

2. În timpul unei expirații normale, presiunea aerului din plămâni crește.

3. Reducerea frecvenței cardiace este un efect al stimulării sistemului nervos somatic simpatic.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)


A 18 puncte

Transcripția și translația sunt cele două etape ale sintezei proteice la eucariote.
a) Precizați două tipuri de acizi ribonucleici implicați în translație și câte o caracteristică pentru
fiecare tip de acid ribonucleic.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN
bicatenar, alcătuit din 402 nucleotide, dintre care 104 conţin citozină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: TTTACG.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte

Pacientul unui spital este supus unei intervenţii chirurgicale și are nevoie de transfuzie cu o
cantitate mică de sânge. Analiza sângelui pacientului a arătat că de pe suprafaţa hematiilor lipsesc
ambele tipuri de aglutinogene/antigene. Stabiliţi următoarele:
a) grupa de sânge a pacientului spitalului;
b) un exemplu de grupă de sânge pe care ar trebui să o aibă un potenţial donator, în vederea
donării de sânge necesar transfuziei pentru acest pacient; motivaţi răspunsul dat;
c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul
de vedere al sistemului ABO.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Digestia, respirația, circulația și excreția participă la realizarea funcțiilor de nutriție ale
organismului uman.
a) Numiți trei volume respiratorii care sunt componente comune ale capacității vitale și
capacității pulmonare (totale).
b) Explicați relația dintre digestie, respirație, circulație și excreție în realizarea funcțiilor de
nutriție ale organismului uman.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Tensiunea arterială.
- Eliminarea urinei.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare

Pagina 2 din 3
Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie

2. 16 puncte
Sistemul endocrin este alcătuit din glande specializate în secreția de hormoni.
a) Precizați alte trei sisteme care, împreună cu sistemul endocrin, participă la realizarea
funcţiilor de relație ale organismului uman.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Leziuni la nivelul hipofizei pot fi cauza
scăderii concentrației de hormoni tiroidieni din sânge”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Diabetul insipid”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Simulare

Pagina 3 din 3
Inspectoratul Școlar Județean Constanța

Simulare Județeană - Examenul național de bacalaureat, ianuarie 2022


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană

Varianta 1
Filiera teoretică – profilul real;
Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
Filiera vocaţională – profilul militar.

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


• Timpul de lucru efectiv este de trei ore

SUBIECTUL I (30 de puncte)


A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia
următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

Cele trei învelișuri ale globului ocular al mamiferelor sunt: ................, ................ și retina.
B 6 puncte
Numiți două boli ale sistemului digestiv la om; scrieţi în dreptul fiecărei boli câte o
manifestare.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o
singură variantă de răspuns.

1. Absorbția intestinală a proteinelor se face sub formă de:


a. monozaharide
b. aminoacizi
c. glicerol
d. acizi grași

2. Este mușchi al abdomenului:


a. dințatul
b. oblicul
c. pectoralul
d. trapezul

3.Hipersecreția tiroidiană provoacă :


a. obezitate
b. scăderea metabolismului bazal
c. mixedem
d. scădere în greutate

4. În urma sistolei ventriculare, sângele oxigenat ajunge în :


a. artera pulmonară
b. venele cave
c. venele pulmonare
d. artera aortă

5. Cataracta este produsă de:


a. creșterea presiunii intraoculare
b. deformarea corneei și a cristalinului
c. opacifierea cristalinului
d. pierderea elasticității cristalinului.

Pagina 1 din 3 Varianta 1


Simulare județeană - Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Inspectoratul Școlar Județean Constanța

D
10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este
falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi
parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop, informaţia ştiinţifică
adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. La mamifere, în timpul unei expiraţii normale, plămânii își măresc volumul.

2. Rinichii mamiferelor participă la realizarea funcției de relație.

3. Sifilisul este boală cu transmitere sexuală care poate afecta ambele sexe.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Genetica studiază ereditatea și variabilitatea organismelor.
a. Enumerați două tipuri de ARN; precizați pentru fiecare tip, funcția îndeplinită.
b. Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar,
alcătuit din 748 nucleotide, dintre care 234 conțin timină.Stabiliți următoarele:
- numărul nucleotidelor cu guanină conţținute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieți toate
etapele necesare rezolvării acestei cerințe);
- numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul macromoleculei de ADN
bicatenar;
- secventta de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ș t i i n d c ă , pe catena 3’-5’,
secvenţa de nucleotide este următoarea: ACGACT.
a) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulați voi, folosind
informaţții științiifice specifice biologiei; rezolvați cerința pe care ați propus-o.

B 12 puncte

O persoană cu grupa de sânge A și Rh negativ are nevoie de o transfuzie de sânge. La spital se


prezintă patru voluntari care au următoarele grupe de sânge: O și Rh negativ, O și Rh pozitiv, AB
și Rh negativ și AB și Rh pozitiv. Stabiliţi următoarele:
a. Grupa de sânge a donatorului posibil; Motivați răspunsul dat;
b. Aglutinina/anticorpul și aglutinogenul/antigenul caracteristice grupei de sânge A;
c. Consecința realizării unei transfuzii, în acest caz, cu sânge din grupa A și Rh pozitiv;
d. Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi. Rezolvaţi cerinţa pe
care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte

Hipofiza este cea mai importantă glandă endocrină.

a. Denumiți doi hormoni specifici hipofizei.


b. Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: "Secreția hipofizei este influențată de
hipotalamus".
c. Construiți patru enunțuri afirmative, câte două pentru fiecare conținut, utilizând limbajul
științific adecvat.
Folosiți, în acest scop, informații referitoare la următoarele conținuturi:
- Nanism hipofizar;
- Diabet insipid;
Pagina 2 din 3 Varianta 1
Simulare județeană - Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Inspectoratul Școlar Județean Constanța

2.
16 puncte

Analizatorii informează sistemul nervos despre modificările din mediul de viaţă al unui organism.
a) Numiţi un segment al analizatorului auditiv, precizând rolul îndeplinit de segmentul numit.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Leziuni la nivelul retinei pot provoca
orbirea”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Funcţia reflexă a măduvei spinării”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Pagina 3 din 3 Varianta 1


Simulare județeană - Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN IAŞI

Simulare Examen naţional de bacalaureat 2022


Proba E. d)
Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană
Varianta 1
– Filiera teoretică – profilul real;
– Filiera tehnologică – profilurile:tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului;
– Filiera vocaţională – profilul militar.
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Bazele azotate purinice din alcătuirea ADN-ului sunt .…….....….… și ..........……….. .

B 6 puncte
Numiţi două tipuri de contracţii musculare. Asociaţi fiecare tip de contracţie musculară
numită cu o caracteristică a ei.

C 10 puncte
Scrieți, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură
variantă de răspuns.
1. Humerusul este os al:
a) capului
b) membrului inferior
c) membrului superior
d) trunchiului
2. Hipermetropia se corectează cu lentile:
a) biconcave
b) divergente
c) convergente
d) cilindrice
3. Fasciculele spinobulbare conduc sensibilitatea:
a) tactilă fină
b) termică și dureroasă
c) tactilă grosieră
d) proprioceptivă inconștientă
4. Glandă endocrină este:
a) prostata
b) rinichiul
c) stomacul
d) tiroida
5. Este efect al stimulării sistemului nervos vegetativ parasimpatic :
a) midriază
b) secreția salivară apoasă
c) bronhodilataţie
d) contracţia sfincterului vezical intern

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 1 din 3
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN IAŞI

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Epidermul este stratul cel mai bogat în receptori de la nivelul pielii.


2. Reflexul rotulian este monosinaptic .
3. Sternocleidomastoidienii sunt muşchi ai capului.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici reprezintă suportul molecular al eredității.
a) Precizaţi două deosebiri dintre nucleotida de tip ADN și nucleotida de tip ARN.
b) Sinteza unei proteine plasmatice se realizează pe baza informaţiei conţinute de un fragment de
ADN bicatenar, alcătuit din 162 nucleotide dintre care 64 conţin guanină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu timină din fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele
necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numarul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numărul codonilor din ARN-ul mesager format prin procesul de transcripţie.
c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

B 12 puncte
O persoană se prezintă la medicul endocrinolog, deoarece de o perioada de timp, prezintă
următoarele simptome: scădere în greutate, exoftalmie, tahicardie, nervozitate, anxietate
nejustificată.
Precizaţi următoarele:
a) numele bolii de care suferă persoana care se prezintă la medic;
b) cauza bolii identificată de medicul endocrinolog;
c) influenţa hipofizei asupra glandei afectate ;
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Sistemul osos și sistemul muscular formează sistemul locomotor.
a) Numiţi trei grupe de mușchi scheletici.
b) Explicaţi relaţia funcţională dintre sistemul osos și sistemul muscular.
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Întinderi şi rupturi musculare
- Fracturi

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 2 din 3
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN IAŞI

2. 16 puncte
Analizatorii informează sistemul nervos despre modificările din mediul de viaţă al unui
organism.
a) Numiţi un segment al analizatorului vizual; precizaţi rolul îndeplinit de segmentul numit.
b) Scrieţi un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Leziuni la nivelul urechii interne pot
provoca surditatea”.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Funcţia de conducere a măduvei spinării”, folosind informaţia
ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Varianta 1

Pagina 3 din 3

S-ar putea să vă placă și