STUDENT(Ă): Odăgeru Georgiana Alexandra DATA: 19-10-

2021

FIŞĂ DE ASISTENŢĂ

CLASA: aIIIa

STUDENT: Odăgeru Georgiana Alexandra

DISCIPLINA: Arte vizuale

SUBIECTUL LECŢIEI: Culori primare și binare

TIPUL LECŢIEI: consolidare

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1- să stăpânească informațiile referitoare la culorile binare și primare,
O2-să realizeze corect amestecarea culorilor pentru obținerea lor
O3-se prezinte interes pentru activitatea desfășurată,
O4- să respecte modul de lucru indicat,
O5-să realizeze răspunsuri corecte la întrebările legate de conținutul orei.
 DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Etapele lecţiei Strategii didactice Observaţii,

Nr. Conţinut instructiv-educativ
+ Metode, Forme de aprecieri,
Crt. Mijloace de
timpul alocat procedee, organizare sugestii
tehnici învățământ
a activității
Momentul Salutul.
organizatoric Pregătirea manualelor şi caietelor, pregătirea materialelor
1 Exercițiul Frontal
3 min necesare, ordinea şi disciplina necesară desfăşurării orei.

Pentru reactualizarea cunoștințelor, cadrul didactic a

Reactualizarea optat să realizeze un dialog cu elevii pe baza activități
2 cunoștințelor desfășurate în ora trecută. Conversația Frontală
 Ce am făcut ora trecută la pictură, vă mai
amintiți?
3 Captarea atenției Consider că această etapă nu s-a realizat, trecându-se foarte repede la analiza lucrării model
4 Anunțarea temelor Astăzi la arte vizuale vom picta mere folosindu-ne de Conversația Frontal
și a obiectivelor culori primare și binare. Vă rog să fiți atenți și să respectați
 indicațiile primite.
Vom realiza lucrarea Dovleacul.

Dirijarea învățării Începe prin analiza lucrării model.

Elevii analizează lucrarea urmând apoi să răspundă la
întrebări pe baza analizei efectuate.
- Ce culori recunoașteți pe dovlecel?
Acuarele
- Numește de pe model culorile primare.
- Numește de pe model culorile binare. Conversația Planșa de
- Cum să au obținut portocaliul?
lucru
- Ce culori recunoști de pe fundal?
- Care sunt culorile primare de aici? Planșa
-Dar cele binare? Frontal
5 Dirijarea învățării model
- Cum obținem culoarea mov, dar verde? Individual
-Ce culori folosim pentru dovlecel? Explicația Pensoane
- Ce culori folosim pentru fundal?
Exercițiul Pahar cu apă
Modul de realizare a lucrării a fost dedus din analiza
modelului oferit de cadrul didactic, analiză realizată pe baza Șervețele
unui ciorchine de întrebări bine condus de cadrul didactic.
Cadrul didactic urmărește modul de lucru al elevilor,
oferind explicații acolo unde este cazul și întărind
informațiile discutate astăzi.

În încheierea activității se fac aprecieri generale și

individuale.
Se oferă câteva întrebări referitoare la ce au învățat
Încheierea Aprecieri Frontal
6 astăzi. Conversația
activițății verbale Individual
Se fixează titlul lecției de astăzi.
OGLINDA TABLEI