METODE NONVERBALE IN GIMNASTICA

Metodele intuitive - ajută la formarea unei reprezentări corecte şi clare

despre ceea ce urmează să se înveţe. Principalele metode intuitive sunt:
Demonstraţia - este cea mai eficientă metodă intuitivă de instruire, dacă
este realizată la nivel de „model”. Sunt cunoscute două procedee metodice prin
care se concretizează această metodă:
 demonstraţia realizată de cel care conduce procesul instructiv-educativ
cunoscută sub numele de demonstraţie nemijlocită;
 demonstraţia realizată de un subiect care se numeşte demonstraţie
mijlocită.
Folosirea unor materiale iconografice – este recomandată în special atunci
când demonstraţia nu poate fi realizată la nivel de model. Se realizează prin
folosirea a două tipuri de materiale iconografice: materiale clasice (planşe,
scheme, grafice, chinograme etc.); materiale moderne (diapozitive, filme, casete
video, CD-uri, DVD-uri etc.)
Observarea execuţiei altor subiecţi – se realizează sub îndrumarea celui care
coordonează procesul instructiv-educativ, observaţia urmărind execuţiile model
sau execuţiile în care se evidenţiază cel mai frecvent greşelile tipice ale mişcării
ce se învaţă.
Metoda practică - este reprezentată de exersare şi joc.
Exersarea este repetarea conştientă şi sistematică a actelor motrice ce trebuie
însuşite în vederea realizării diferitelor obiective. Principalele tipuri de exersare
sunt:
Exersare pentru formarea deprinderilor şi priceperilor motrice – poate
avea următoarele variante:
 exersarea unei singure deprinderi sau priceperi motrice, cunoscută şi sub
numele de exersarea independentă a deprinderilor sau priceperilor motrice;
 exersarea mai multor deprinderi sau priceperi motrice – se realizează prin
legarea a două, trei sau a mai multor deprinderi sau priceperi motrice în variante
diferite.