ȘCOALA GIMNAZIALĂ DORNA ARINI, an școlar 2020-2021

TEZĂ, SEMESTRUL I, CLASA A VIII-A

SUBIECTUL I
Textul 1
”IONEL: Ce rost ar avea să te amesteci dumneata, că doar nu te însori dumneata, mă însor eu. Cine poate
să-mi știe interesul mai bine ca mine?
ANA: Firește.
IANKE: Tocmai așa i-am spus și eu tatii.
TAKE: Și eu!
IONEL: I-ați spus așa, dar ați făcut cum au vrut ei! Noi facem cum vrem noi!
ANA: Dacă voiați să v-ascultăm, cum ziceți, trebuia să ne faceți acum două sute de ani, nu acum!
IANKE: Ei, vezi Take ce dobitoci am fost amândoi! Eu ți-am spus să-i facem acum două sute de ani și n-ai
vrut!
IONEL: Dumneata glumești, dar Ana are dreptate! Ce Dumnezeu, suntem oameni moderni! Să ne mai
încurcăm de fleacuri? (...)
TAKE: Apoi atunci ce mai aveți nevoie de părinți? Legați-le câte o piatră de gât și dați-i pe gârlă!
IONEL: Nu-i așa, tată. Părinții au și ei rostul lor. (...)
IANKE: Ce vorbești? Așa niște copii moderni ca voi ar trebui să se facă singuri. Ar fi foarte comod și pentru
noi! (...) Mă copii, toți am fost odată moderni. Că și eu eram teribil de modern! Dar cum a țipat o dată tata,
cum am uitat că-s modern. (...) Tinerețea are așa o frumusețe pe dinăuntru, că mare păcat ar fi de n-ar putea
s-o azvârle și pe dinafară... Ați auzit voi de ochelarii de vacă? N-ați auzit. (...) În Olanda, prin august, când
începe iarba de se îngălbenește, vacile nu mai au poftă de mâncare și dau lapte puțin. Și atunci, cine are vaci,
le pune așa un fel de ochelari verzi, că le arată așa o iarbă verde de tot, că juri că-i primăvară. Și vacile
mănâncă cu poftă și dau brânză multă... Ei vezi, așa face și Dumnezeu cu oamenii tineri. Și fiindcă au așa
niște ochelari de tinerețe și li se pare că tot îi frumos și bun... Dar noi, că suntem mai bătrâni, mai tragem pe
sfoară pe Dumnezeu, c-am învățat așa un vicleșug, că ne uităm peste ochelari.”
(Victor Ion Popa, ”Take, Ianke și Cadâr”,
comedie în trei acte, actul I, scena 12)
Textul 2
”NEAM-DE-VODĂ: Nu-mi dai fata?
ÎMPĂRATUL: Nu, voinice!
NEAM-DE VODĂ: M-a văzut și mă iubește!
ÎMPĂRATUL: Ce să-ți fac? Tu n-ai nimica...
NEAM-DE VODĂ: Așadară sunt gonit? Blestemat să fie ceasul când încoace am pornit! (...) Eu mă duc...vă
las!

1
ÎMPĂRATUL: Ia mai stai... Ia stai oleacă! Nu ți-o fi cu supărare. Am vecin pe Scăpătatu. E din neamurile
rare... E-mpărat...cu patru fete...
NEAM-DE-VODĂ: Ce le dă?
ÎMPĂRATUL: Păi...cam nimic!
NEAM-DE-VODĂ: Un viteaz ca Neam-de-Vodă nu ia fată de calic.”
(Victor Eftimiu,”Înșir-te, mărgărite”,
poem feeric în 5 acte, actul I, scena 1)

A. 1) Notează, într-un enunț, prenumele a două personaje masculine, identificate în textul 1. 2p

..............................................................................................................................................................................
2) Încercuiește varianta corectă de răspuns, valorificând informațiile din textul 1: 2p
Ionel este fiul lui:
a. Take;
b. Ianke;
c. Cadâr;
d. Ilie.
3) Încercuiește varianta corectă de răspuns, valorificând informațiile din textul 1: 2p
Ianke aseamănă viziunea tinerilor asupra lumii, cu:
a. Ochelarii de vacă;
b. Ochelarii de capră;
c. Ochelarii de tinerețe;
d. Prospețimea primăverii.
4) Încercuiește varianta corectă de răspuns, valorificând informațiile din textul 2: 2p
Împăratul nu-i dă fata lui Neam-de-Vodă, pe motiv că:
a. Nu-i place numele acestuia;
b. Nu este împărat;
c. Nu are destulă avere;
d. Fata iubește pe altcineva.
5) Notează ”X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia,
bazându-te pe informațiile din cele două texte: 6p
ENUNȚUL CORECT INCORECT
Take plănuiește să se însoare cu Ana.
Ionel consideră că și părinții își au rostul lor.
Ianke îl consideră pe Ionel ”dobitoc”.
Neam-de-Vodă este un voinic bogat și vestit.
Împăratul îl apreciază pe Neam-de-Vodă pentru averea lui.
Neam-de-Vodă și fata împăratului se iubesc.

2
6) Menționează, în câte un enunț, tiparul textual identificat în fiecare dintre fragmentele de mai jos: 6p
a. ”Tinerețea are așa o frumusețe pe dinăuntru, că mare păcat ar fi de n-ar putea s-o azvârle și pe
dinafară.”
............................................................................................................................................................................
b. ”Nu-mi dai fata?
Nu, voinice!
M-a văzut și mă iubește!
Ce să-ți fac? Tu n-ai nimica...”
.............................................................................................................................................................................
7) Prezintă, în cel puțin 30 de cuvinte, o legătură ce se poate stabili, la nivelul conținutului între operele
dramatice ”Take, Ianke și Cadâr” de Victor Ion Popa și ”Înșir-te, mărgărite” de Victor Eftimiu. 6p

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
8) Crezi că este important să asculți de sfaturile părinților? Justifică-ți răspunsul, în 50-90 de cuvinte,
valorificând textul 1. 6p

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

3
9) Asociază cu un alt text literar, fragmentul din ”Take, Ianke și Cadâr” de Victor Ion Popa, prezentând, în
50-90 de cuvinte, o asemănare și o deosebire dintre acestea. 6p

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
B. 1) Încercuiește litera corespunzătoare variantei corecte de răspuns. 2p
Conțin diftong toate cuvintele din seria:
a. Când, iarba;
b. Ceasul, încoace;
c. Rare, fetele;
d. Uităm, iubește.
2) Încercuiește litera corespunzătoare variantei corecte de răspuns. 2p
Cuvântul subliniat din secvența ”Ce rost ar avea să te amesteci dumneata, că doar nu te-nsori dumneata, mă
însor eu”, este format prin:
a. Conversiune;
b. Derivare cu sufix;
c. Compunere prin sudare;
d. Derivare cu prefix.
3) Alcătuiește câte un enunț cu omonimele cuvintelor subliniate din enunțurile: ”Părinții au și ei rostul lor”,
”Facem cum vrem noi!” 4p

.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

4
4) Transcrie, din fragmentul de mai jos, trei verbe aflate la moduri diferite, precizând modurile acestora: ”Ce
rost ar avea să te amesteci dumneata, că doar (...) mă însor eu.” 6p

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
5) Transcrie propozițiile secundare din următorul fragment, precizând întrebările la care răspund: ”...le pune
așa un fel de ochelari verzi (...) că juri că-i primăvară.” 6p

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6) Alcătuiește un enunț negativ în care substantivul comun ”ochelari” să aibă funcția sintactică de
complement direct și un enunț interogativ în care pronumele personal ”noi” să aibă funcția sintactică de
subiect simplu. 6p

.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
7) Rescrie următoarele enunțuri, corectând greșelile de orice natură: 6p
mie, când am citit despre cei trei negustorii din primul text, îmi place de ironia și amuzamentul de care dau
dovadă. Însuși personajele sunt aceleiași oameni ca și în realitate.

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
SUBIECTUL AL II-LEA 20p
Scrie un text narativ, de minimum 150 de cuvinte în care să prezinți beneficiul unui sfat primit din
partea părinților sau a cuiva drag. Vei introduce în compunerea ta o secvență argumentativă și una dialogată.
Punctajul pentru compunere se acordă astfel:

 Conținutul compunerii=12p
 Redactarea compunerii= 8p (marcarea corectă a paragrafelor=1p; coerența textului=1p; proprietatea termenilor folosiți=1p; corectitudine
gramaticală=1p; claritatea exprimării ideilor=1p; respectarea normelor de ortografie=1p; respectarea normelor de punctuație=1p; lizibilitate=1p)
 NOTĂ: Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.a, 20-21

Din oficiu 10 puncte