Numele……….......

Data

Probă de evaluare
Citeşte textul:
„În clasă e linişte deplină. Elevii scriu primele bastonaşe. Învăţătoarea se plimbă printre bănci şi, unde este nevoie
de ajutorul ei, se opreşte. Un băieţel cu ochii mici şi negri o roagă să se apropie. Chipul şcolarului i se pare cunoscut.
Deodată, învăţătoarea zâmbeşte. Îşi aminteşte că, într-o toamnă, acest băieţel se plimba pe lângă şcoală. Ţinea în
mână un boboc de trandafir. Privea îndelung la ferestrele şi la uşile şcolii.
Învăţătoarea l-a întrebat cui doreşte să ofere trandafirul, însă copilul s-a fâstâcit şi a rupt-o la fugă.
După câteva zile, învăţătoarea l-a găsit chiar la poarta şcolii. Părea îngândurat, iar bobocul se făcuse un adevărat
trandafir.
- Ei, ce-i cu trandafirul?
- Eu am numai cinci ani şi nu mă primeşte la şcoală. Trandafirul este pentru
dumneavoastră. Vă rog să-mi arătaţi şi mie unde învaţă copiii.”
( Călin Gruia, Bobocul de trandafir)

1 Formulează răspunsuri :
a) Unde l-a văzut învăţătoarea pe băieţelul care avea un trandafir?
………………………………………………………………………………………………

b) Cui a oferit copilul trandafirul?

………………………………………………………………………………………………….

c) De ce crezi că băiatul privea la ferestrele şi la uşile şcolii?

………………………………………………………………………………………………..

2 Numerotează şi delimitează fragmentele textului.

3 Scrie ideile principale ale textului citit.

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
……………..................................................................................................................................................................
4 Stabiliţi:
- partea din text în care se poartă un dialog: de la……….. până la………………………
- partea din text în care se povesteşte: de la…………. până la…………………………..
- daţi un alt titlu textului………………………………………………………………….

5 Completează comunicările cu verbe, după cum urmează:

a) timpul prezent Copiii.....................................bastonaşe.
b) timpul trecut Băiatul...................................trandafirul.
c) timpul viitor Ei...........................................în clasă.

6 Scrie propoziţiile, folosind forma corectă:

a) Băiatul ia/i-a dat un trandafir. …………………………………………………………..
b) El v-a/va pleca în excursie. ………………………………………………………………..
c) Ei i-am/iam dat o carte. ……………………………………………………………………..
d) Eu nam/ n-am ales numarul corect. ………………………………………………………….
e) Tu ai un n-ai/nai nou. ……………………………………………………………………..
f) Tu n-ai/ nai răcit? …………………………………………………………………………

7. Scrie sinonime pentru:

a trudi=……………………………….. a izbuti=……………………….. a se isprăvi=……………………
bondoacă= ……………………………. stingher=……………………… nărav=……………………………
 8.Găseşte antonime pentru:
a ateriza=…………………………….. a pieri=………………………… a se termina=………………………..

9. Alcătuieşte propoziţii, în care, cuvintele : socotesc frământă, să aibă sensuri diferite.

……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………................................................................................................................................................................
10Alcătuieşte propoziţii, în care, cuvintele: roade, port, cer să fie, pe rând, verbe şi substantive.
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
11. Subliniază doar verbele din şirul de cuvinte: cititor, citeşte, gândul, gândeşte, gânditor, muncesc, muncitor,
muncă, bucurie, se bucură, bucuros, cântec, cântă, cântăreţ, ciripitul, ciripeşte, mersul, mer

12. Scrie forma verbelor asa cum este ceruta in tabel:

Pers. I, nr. pl., trecut Pers. a-II-a, sg., viitor Pers. a-III-a, sg. prezent
a picta
a merge
a citi
13.

Imaginează-ţi o intalnire intre o carte si un calculator. Găseşte un titlu semnificativ textului tău. Nu uita
sa utilizezi expresii frumoase :
______________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________