Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa: a III-a B
Prof. înv. primar:
Aria curriculară: Arte şi tehnologii
Disciplina: Arte vizuale şi abilităţi practice
Unitatea tematică: România,țara mea
Subiectul lecţiei: Portul popular
Tipul lecţiei: formare de priceperi şi deprinderi
Competenţe specifice:
2.1. Utilizarea în contexte variate a materialelor în funcţie de proprietăţi ale acestora şi de tehnici de
lucru adecvate;
2.3. Valorificarea elementelor de limbaj plastic în compoziţii tematice;
2.5. Participarea la activităţi integrate adaptate nivelului de vârstă, în care se asociază elemente de
exprimare vizuală, muzicală, verbală, kinestezică.
Obiective operaţionale:
O1- să asambleze corect, estetic şi creativ în spaţiul de lucru elementele componente respectând
modelul;
O2- să folosească în mod corect instrumentele şi materialele adecvate;
O3- să respecte etapele de lucru în confecţionarea lucrării;
O4- să realizeze o lucrare după o temă dată;
Strategii didactice:
● Metode şi procedee: exerciţiul, explicaţia, conversaţia, demonstraţia, observaţia,
problematizarea, munca independentă, turul galeriei;
● Resurse materiale:planşă model, cartoane colorate, lipici, , telefon, laptop, Google Meet,
YouTube.
● Moduri de organizare: ON-LINE(individual,frontal)
Resurse umane :21 elevi
Bibliografie:
3. Anunțarea Astăzi la ora de Arte vizuale și abilități practice,vom conversația Jamboard; frontal observarea
subiectului lecției și O1 încerca să realizăm un steag,pe care îl vom așeza cu Google Meet; sistematică
a obiectivelor O2 multă dragoste în lădița noastră de zestre,urmând ca în Telefon; individual a elevilor
operaționale O3 orele ce vor urma să punem cât mai multe lucruri cu Laptop;
(1 min.) O4 valoare patriotică,să o putem lăsa urmașilor noștri. observația Internet;
Voi deschide platforma partajând ecranul spre video,
spre lucrarea model.
Prezint pe înțelesul copiilor obiectivele urmărite.
4. Desfășurarea explicația YouTube;
activității Google Meet; individual
(10 min.) Se intuiesc etapele de lucru și materialele necesare: Telefon; observarea
Etapele de lucru exercițiul Laptop; sistematică
a elevilor
O1
Etap întâi:alegerea foilor colorate pentru realizarea
frontal
stegulețului;
6. Evaluarea activității Se realizează Turul galeriei, fiecare elev va analiza explicația Telefon; frontal
(1 min.) lucrările celorlalți colegi, oferind câte un zâmbet lucrării Laptop;
O3 care consideră că îndeplinește toate criteriile menționate Turul galeriei Internet;
mai sus.
7. Retentia si Se fac aprecieri verbale colective și individuale, cu conversația Telefon; frontal aprecieri
transferul privire la activitatea elevilor, precum şi asupra Laptop; verbale
(1 min.) comportamentului lor pe parcursul orei. Internet individuale
și colective
O invitație pentru o altfel de lecție.......
Etapa finală