Lingurar Rebeca

Învățarea transportului de obiecte unul și mai multe de formă și

dimensiuni diferite:

Elevii sunt așezați pe două coloane. Explic acestora că în mometul ridicării obiectului,
tălpile se așează pe sol, ușor departate, genunchii se îndoaie, atât cât este necesar pentru apucarea
obiectului cu brațele întinse, trunchiul rămânând la verticală, astfel efortul este realizat de
musculatura picioarelor, protejând coloana.
Primii elevi din fiecare coloană au de transportat un obiect, o minge de ping-pong, pe
care trebuie să o transporte într-o mână, ținând mâna întinsă înainte, până la linia indicată. Se
intorc si dă mingea urmatorului elev. Dupa ce fiecare elev a executat odata exercițilul au de
transportat două obiecte, două mingi de ping-pong, urmând acelaș traseu ca și la primul obiect
transportat. Exercițiul se va repeta si a treia oară cu trei mingi de ping-pong, urmând ca al
patrulea, ultimul obiect transportat să fie o farurie cu toate cele trei mingi, punandu-se accent pe
poziția corectă a corpului dar și echilibrul menținerii mingilor pe farfurie.