Fişă de lucru

1. Indică tipul de rimă din strofele următoare și măsura strofelor:

A) "La mijlocul drumului, C) Un fulger deasupra tresare o clipă

Lângă lanul porumbului Se văd nouri vineţi pe cerul cernit,
Văzui floarea câmpului,  Şi pasărea nopţii sălbatică ţipă
Dar nu-i floarea câmpului." De spaimă, cu glasul prelung, ascuţit.
(V. Alecsandri-"Balaurul") (G. Topârceanu)

B) Smochinul s-a uscat, de ger, D) Peste vârfuri trece lună,

Stă trist în curte: un cuier. Codru-şi bate frunza lin,
Şi am chemat ciocănitoarea Dinspre ramuri de arin,
Să-i facă ea verificarea. Melancolic cornul sună.
( M. Sorescu – Smochinul galben) (M. Eminescu – Peste vârfuri)
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

2.Completează spaţiile punctate pentru a obţine :

a) comparaţii:
Brazii sunt înalţi ca ..............................
Răndunica este.................................... precum copilaşii.
b) personificări:
Munţii îşi ridică ..........................spre cer.
.............................dansează.
Florile...........................pe întinsa câmpie.
Cartea..................................pe masă.
2. Citeşte cu atenţie versurile următoare:
„Iarna ninge cu ochi mari
Peste codrii seculari
Când coboară lin şi mândru
Cu argint lucind pământul.”
(N. Stănescu, Gh. Tomozei, Fulgul de zăpadă)
a) Transcrie din strofa dată două epitete..................................................................................
b) Identifică două tipuri de imagini artistice

3. Completează spaţiile punctate pentru a crea:

a) enumeraţii:
Un cântec trist răsună peste.................., peste ..................... şi peste.........................
Căţeluşi, copii,............................ şi........................... se bucură de soare.
b) repetiţii:
Ninge,.........................,.......................,.....................peste satul adormit.
Suflă,......................,...........................amarnic vântul toamnei.

4.Creează patru versuri care să aibă rimele date mai jos:

Furnica s-a dus la ..........................ie.
Ca să cumpere.................................ie.
Fiindcă la uşă s-a............................at.
Totul i s-a .......................................at.