1

Limbă și comunicare

clasa
Matematică și
explorarea mediului

Om și societate

Consiliere și orientare

MEMO kitTot ce trebuie să știu!

Numele meu:
Școala mea:
Clasa mea:
 Cuprins
Țara mea: România → 3
Cartea. Părțile unei cărți → 4
Cuvântul, silaba, sunetul, propoziția → 4
Alfabetul. Literele mici și mari de mână.
Vocalele. Consoanele → 5
Cuvântul. Cuvinte cu aceeași formă și înțeles
diferit. Cuvinte cu formă diferită și înțeles
asemănător. Cuvinte cu înțeles opus. Grupurile
de litere: ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi → 6
Felicitarea. Biletul → 7
Invitația. Jurnalul → 8
Scrierea de mână a cifrelor → 9
Număr de la 0 la 100 → 9
Formarea, citirea și scrierea numerelor
naturale de la 0 la 100 → 10
Adunarea numerelor naturale de la 1 la 100,
fără trecere peste ordin → 11
Scăderea numerelor naturale de la 1 la 100,
fără trecere peste ordin → 12
Adunarea și scăderea numerelor naturale de la
1 la 100, cu trecere peste ordin → 13
Adunarea numerelor naturale a căror sumă
este 100 → 14
Corpul meu. Părțile corpului. Scheletul.
Organele interne → 15
Rolul scheletului uman. Rolul organelor
interne. Organele simțurilor → 16
Corpul animalelor. Părțile corpului. Scheletul.
Organele interne → 17
Planta. Părțile plantei și rolurile lor. Etapele
dezvoltării unei plante → 18
Medii de viață. Unde cresc plantele și trăiesc
animalele? → 19
Unde e? Localizare în spațiu → 20
Unități de măsură. Măsurarea valorii. Banul.
Leul. Monede și bancnote → 21
Măsurarea lungimii. Centimetrul → 21
Măsurarea capacității. Litrul → 21
Măsurarea timpului. Cât e ceasul? → 22
Măsurarea timpului. Anotimpurile. Lunile
anului. Zilele săptămânii → 23
Cum e vremea? → 24
Soarele. Luna. Pământul. Rolul Soarelui → 24
Cum e apa? Stările de agregare. Trecerea de la
o stare la alta → 25
Figuri și corpuri geometrice → 25
Alimente sănătoase. Alimente
nesănătoase → 26
Instrumente muzicale. Unde și vibrații → 27
Mijloace de transport → 28
Indicatoare rutiere și simboluri pe care le
întâlnim în jurul nostru → 28
Membrii familiei → 29
Activitățile unei zile → 29
Cum mă simt? Emoții. Sentimente → 30
Un mediu curat → 31
Ce sărbătoresc în fiecare an? → 32
Țara mea - România
Harta țării Drapelul țării -
Tricolorul (albastru, galben, roșu)

Se află pe continentul Europa.

Capitala este la București.
Limba oficială este limba română.
Imnul țării: Deșteaptă-te române!
Ziua națională: 1 Decembrie

3
Cartea - Părțile unei cărți Limbă și comunicare
titlu pagină
file autor

Punguța c
u doi ban
de Ion Cre i
angă

text 6
7

copertă

Cuvântul, silaba, sunetul, propoziția numărul paginii ilustrație

ȘCOLAR EU SUNT ȘCOLAR.

1 cuvânt: școlar 1 propoziție
2 silabe: șco - lar 3 cuvinte
6 sunete: ș, c, o, l, a, r
prima literă (inițiala): ș
4
Alfabetul Limbă și comunicare
Literele mici și mari de mână

Vocalele - sunt sunetele care se pot rosti fără ajutorul altor sunete și pot alcătui singure silabe.
a, e, i, o, u, ă, î, â, y
Consoanele - sunt sunetele care se rostesc cu ajutorul altor sunete (vocale) și nu pot alcătui
singure silabe.
b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, ș, t, ț, v, w, x, z.
5
Cuvântul Limbă și comunicare
Este unitatea de bază a unei limbi și are două părți:
literele/sunetele din care este alcătuit și sensul/semnificația/înțelesul.
Exemplu: cuvântul iubire este format din literele: i, u, b, i, r, e și are sensul de „sentiment de
dragoste față de o persoană”
Cuvinte cu aceeași formă și înțeles diferit
Aceste cuvinte se scriu la fel, dar au semnificație diferită.
Exemple: car - Eu car ghiozdanul. Bunicul a adus un car cu fân.
leu - Am o bancnotă de 1 leu. La grădina zoologică am văzut un leu.
lac - Pe lac sunt nuferi. Tata a dat lemnul cu lac.
haină - Am primit o haină nouă. Mama vitregă era haină.
Cuvinte cu formă diferită și înțeles asemănător
Aceste cuvinte se scriu diferit, dar au aceeași semnificație.
Exemple: hazliu - amuzant; neînfricat - curajos; voinic - zdravăn; obraznic - nepoliticos
Cuvinte cu înțeles opus
Exemple: mâhnit - bucuros, harnic - leneș, alb - negru, darnic - zgârcit, urât - frumos, rău - bun,
mincinos - sincer
Grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi
Aceste grupuri de litere notează un singur sunet, dacă în silabă sunt alte vocale.
Exemple: ceas – 4 litere, 3 sunete; unchi – 5 litere, 3 sunete; gheață – 6 litere, 4 sunete
6
Felicitarea Limbă și comunicare

FELICITAREA este un mesaj prin care se transmit

urări cu ocazia unor sărbători sau evenimente.
Este compusă din:
• Formulă de adresare: Dragă mamă, Dragi bunici, Dragă Alina (numele
persoanei căreia i se oferă felicitarea);
• Conținutul felicitării: sunt exprimate urări pentru persoana căreia îi adresezi
felicitarea și se face referire la evenimentul sau ocazia cu care oferi felicitarea;
• Formula de încheiere: Cu drag, Cu prietenie;
• Semnătura (numele persoanei care oferă felicitarea).

Biletul
BILETUL este un scurt mesaj scris, adresat unei persoane apropiate. Acesta
nu se trimite prin poștă.
Este compus din: Model:
• Dată; 21 februarie 2022
• Formulă de adresare: Mamă, Bunico, Dane
Mamă,
(numele persoanei căreia i se adresează biletul);
• Conținutul biletului: este format din cel mult Nu te îngrijora! Am plecat la bunica.
Mă întorc la ora 17:00.
trei propoziții;
• Semnătura (numele persoanei care scrie biletul). Daria

7
Invitația Limbă și comunicare

INVITAȚIA este un mesaj prin care o persoană sau mai

multe sunt invitate să participe la un eveniment. Dragă Darius,
Este compusă din: Am plăcerea de a te invita la
• Formulă de adresare: Stimat ______________, /Dragă___________; petrecerea de ziua mea care va
• Formulă introductivă: Sunt onorat, Îmi face plăcere, Am avea loc miercuri, 1 iunie 2022, la
deosebita onoare; ora 18:00.
Petrecerea va avea loc la
• Evenimentul la care se face invitația; Restaurantul Deliciu de pe strada
• Ziua, data și ora; Albac nr. 23.
• Locul, adresa; Te rog să confirmi participarea
• Datele de contact la care se face confirmarea prezenței; la numărul de telefon 07XX XXX
XXX.
• Formula de încheiere și semnătura. Te aștept cu drag!
Jurnalul Mihai

JURNALUL este un text scris în care cineva povestește experiențe

personale, impresii, emoții și sentimente.
Este compus din: Jurnalul ne ajută să:
• Dată; • ne exprimăm mai ușor gândurile;
• Formulă de adresare (uneori): • să căpătăm curajul de a ne mărturisi sentimentele;
Dragă jurnal, Dragă Kitty (un prieten • să primim încredere în sine și să ne cunoaștem mai bine;
imaginar); • să păstrăm amintirile.
• Textul propriu-zis.
8
Scrierea de mână a cifrelor Matematică și
explorarea mediului

Număr de la 0 la 100!

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
100
9
Formarea, citirea și scrierea numerelor naturale Matematică și
explorarea mediului
de la 0 la 100

U - unități
Z U Z U Z U Z U Z U Z U Z U Z U Z U S Z U Z - zeci
1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 0 1 0 0 S - sute

10 zeci formează o sută. 10 zeci 1 sută

Compararea și ordonarea numerelor Pentru a compara numerele,

22 cifra unităților e 2.
cifra zecilor e 2.
Numărul e scris cu cifre iden ce.
Numere pare, numere impare
Cifrele pare sunt: 0, 2, 4, 6, 8
Cifrele impare sunt: 1, 3, 5, 7, 9
24 – cifra unităților e 4.
Un număr e par dacă are
la unități o cifră pară.
20 cifra unităților e 0. se folosesc semne matema ce:
< (înseamnă mai mic decât):
cifra zecilor e 2. 92 < 93,
Numărul e scris cu > (înseamnă mai mare decât):
cifre diferite. 12 > 9,
= (înseamnă egal cu):
100 = 100;
27 – cifra unităților e 7.
Un număr e impar dacă are
la unități o cifră impară.

10
Adunarea numerelor naturale de la 1 la 100, Matematică și
explorarea mediului
fără trecere peste ordin
Adunarea numerelor naturale formate Adunarea unui număr format din zeci și unități
din zeci (Z + Z) cu un număr format din unități (ZU + U)
20 40 20 + 40 + 41 7 41 + 7+
40 20 7 41
60 48
60 60 48 48

40 + 20 = 60 Z U 41 + 7 = 48
20 + 40 = 60 7 + 41 = 48 Z U
numere care se rezultatul adunării:
adună sau termeni sumă sau total

20 + 40 = 60
Adunarea unui număr format numai din Adunarea numerelor naturale
zeci cu un număr format din unități (Z + U) formate din zeci și unități (ZU + ZU)
40 7 40 + 7+ 24 43 24 + 43 +
7 40 43 24
47 67
47 47 67 67
24 + 43 = 67
Z U 43 + 24 = 67 Z U
40 + 7 = 47
7 + 40 = 47
Dacă adunăm numere formate din zeci, cu numere formate din Suma numerelor se află adunând unități cu unități (U cu U) și zeci cu
unități, obținem numere formate din zeci și unități. zeci (Z cu Z).

11
Scăderea numerelor naturale de la 1 la 100, Matematică și
explorarea mediului
fără trecere peste ordin

Scăderea numerelor naturale formate numai Scăderea unui număr format numai din
din zeci (Z – Z) unități dintr-un număr format din zeci și
60 60 – descăzut unități (ZU – U)
20 40 20 scăzător
40 diferență

60 – 20 = 40 Z U 60 – 20 = 40 63 –
1
63 – 1 = 62 62 Z U
Proba adunării 40 + 20 = 60 se face
• prin adunare, schimbând locul termenilor:
20 + 40 = 60 Scăderea numerelor naturale formate din
• prin scădere: zeci și unități (ZU – ZU)
60 – 40 = 20

Proba scăderii 60 – 20 = 40 se poate face

• prin adunare:
63 –
20 + 40 = 60, 40 + 20 = 60
• prin scădere: 21
60 – 40 = 20 63 – 21 = 42 42 Z U

12
Adunarea și scăderea numerelor naturale Matematică și
explorarea mediului
de la 1 la 100, cu trecere peste ordin
Adunarea Adunarea unui număr Adunarea numerelor
numerelor naturale format din zeci și unități naturale formate din
formate numai din cu un număr format din zeci și unități (ZU+ZU)
unități (U+U) unități (ZU+U)
Adun unitățile. Adun unitățile.
8 + 3 = 11 6 + 5 = 11
Adun zecile, Adun zecile,
apoi adaug apoi adaug
zecea formată. zecea formată.
8+3=8+2+1 +1 +1
= 10 + 1 Z U 18 + 16 +
Z U
= 11 3 25
18 + 3 = 21 16 + 25 = 41
U + U = ZU 21 41
Scăderea unui număr Scăderea unui număr format din Scăderea numerelor formate
format din unități unități dintr-un număr format din din zeci și unități (ZU-ZU)
dintr-un număr format zeci și unități (ZU-U) 52 – 25 = 40 + 12 – 20 – 5
din zeci (Z-U) 41 – 4 = 30 + 11 – 4 = 20 + 7
20 – 4 = 10 + 10 – 4 = 30 + 7 = 27
= 10 + 6 = 37 Împrumut o zece. Rămân cu 4 zeci.
= 16 Împrumut o zece. Rămân cu 3 zeci: 5 – 1 = 4. Descompun zecea în 10 unități.
Mă împrumut o 4 – 1 = 3. Descompun zecea în 10 unități. Adun 10 unități cu 2 unități și formez
zece. O descompun Adun 10 unități cu o unitate și formez un nou număr. 10 + 2 = 12. Scad din
în 10 unități. Scad un nou număr: 10 + 1 = 11. Scad din numărul format unitățile. 12 – 5 = 7.
unitățile, apoi scad numărul format unitățile. 11 – 4 = 7. Scad zecile rămase: 40 – 20 = 20.
zecile rămase. Z U Scad zecile rămase: 30 – 0 = 30. Z U Z U
13
Adunarea numerelor naturale a căror sumă este 100 Matematică și
explorarea mediului
Adun unitățile. Adun zecile,
46 + 54 = 100 6 + 4 = 10 apoi adaug
zecea formată.
+1
46 +
56
100
S Z U

Rezolvarea de probleme enunț Într-o grădină sunt 12 și cu 4 mai multe .

Câte legume sunt în total în grădină?
• Citesc atent enunțul.
• Scriu datele. datele Putem scrie problema și așa:
• Rezolv problema,
pornind de la întrebări.
problemei ... ...
12 castraveți cu 4 mai multe

întrebare Câte legume sunt în total în grădină?

Rezolvare
1. Câte ridichi sunt?
rezolvare 12 + 4 = 16 (ridichi)

2. Câte legume sunt în total în grădină?

12 + 16 = 28 (legume)
răspuns
R: 28 legume

14
Corpul meu Matematică și
explorarea mediului

PÃRTILE
, CORPULUI SCHELETUL ORGANELE INTERNE

cap oasele creier

capului
inimă
oasele plămâni
trunchi trunchiului stomac

ficat rinichi

membre oasele
membrelor

15
Rolul scheletului uman Matematică și
explorarea mediului
Scheletul uman este alcătuit din oase și are rolul de a susține corpul,
de a proteja organele interne și de a ne ajuta să ne mișcăm.
Rolul organelor interne
Creierul, inima, plămânii, ficatul, stomacul și rinchii sunt principalele organe interne ale corpului .

Creierul coordonează ac vitatea întregului corp.

Inima trimite sângele în tot corpul.

Cu ajutorul plămânilor, omul poate respira.

Stomacul amestecă, descompune și transformă alimentele în substanțe hrănitoare.

Rinichii și ficatul elimină substanțele nefolositoare din organism.

Organele simțurilor

ochiul nasul limba urechea pielea

văzul mirosul gustul auzul simțul tactil

16
Corpul animalelor Matematică și
explorarea mediului

PÃRTILE
, CORPULUI SCHELETUL
gât
cap oasele
capului
trunchi oasele
trunchiului
oasele
membre membrelor

ORGANELE INTERNE
creier
ficat
plămâni rinichi

inimă

stomac
17
Planta Matematică și
explorarea mediului

Fiecare componentă a plantei are un rol

Pãrtile
, plantei important.
rădăcina - extrage hrana din pământ
tulpina - susține frunzele și florile, conduce apa și
substanțele hrănitoare spre restul plantei
frunze frunza - este bucătăria plantei
floarea - ascunde sămânța
fructul - ajută la înmulțirea plantei deoarece în el se
dezvoltă sămânța
flori Pentru a se dezvolta, plantele au nevoie de:
• pământ • apă
• lumină • căldură
fructe
Etapele dezvoltării unei plante

tulpină

rădăcină

18
Medii de viață Matematică și
explorarea mediului
Unde cresc plantele și trăiesc animalele?

grădina pădurea balta savana

deșertul zone cu adâncul oceanului

temperaturi scăzute
19
Unde e? Matematică și
explorarea mediului

ÎN EXTERIOR
20
Unități de măsură Matematică și
explorarea mediului
Măsurarea valorii. Banul. Leul. Monede și bancnote
Măsurarea lungimii -
1 leu metrul
1 ban
Măsurăm lungimea cu
metrul.
5 lei
m - prescurtare pentru
metru
5 bani
10 lei cm - prescurtare pentru
centimetru

1 m = 100 cm
20 lei
10 bani
Măsurarea capacității
- litrul
50 lei Capacitatea unui vas se
află prin măsurarea
cantității de lichid care
50 bani încape în el.
Măsurăm capacitatea cu
100 lei
litrul.

1 litru - 1 l
21
Măsurarea timpului Matematică și
explorarea mediului
Cât e ceasul?
arată arată ora
minutele

ora 1 fix ora 1 și un sfert ora 1 și jumătate ora 2 fără un sfert

ora 1 și 15 ora 1 și 30 de ora 2 fără
minute minute 15 minute
Reține! dimineața după-amiază/seara
o zi = 24 de ore ora 10:00 ora 22:00
o oră = 60 de minute ora 5:00 ora 17:00
o jumătate de oră = 30 de minute ora 11:30 ora 23:30
ora 7:10 ora 19:10
un sfert de oră = 15 minute ora 12:00 ora 24:00

22
Măsurarea timpului Matematică și
explorarea mediului
Anotimpurile

PRIMĂVARĂ VARĂ TOAMNĂ IARNĂ

Lunile anului
IANUARIE FEBRUARIE MARTIE APRILIE MAI IUNIE

IULIE AUGUST SEPTEMBRIE OCTOMBRIE NOIEMBRIE DECEMBRIE

Au 31 de zile lunile: ianuarie, martie, mai, iulie, august, octombrie, decembrie.

Au 30 de zile lunile: aprilie, iunie, septembrie, noiembrie.
Are 28 de zile luna februarie și din patru în patru ani are 29 de zile (în anul bisect).
Zilele săptămânii

LUNI MARȚI MIERCURI JOI VINERI SÂMBĂTĂ DUMINICĂ

23
Cum e vremea? Matematică și
explorarea mediului

ÎNSORIT SOARE NINSOARE TUNETE ȘI

CU NORI FULGERE
PLOIOS ÎNNORAT VÂNT

Soarele, Luna, Pământul

SOARELE LUNA PLANETA PĂMÂNT (TERRA)

! Soarele este cea mai importantă sursă de lumină și de căldură. Datorită luminii și căldurii
primite de la Soare, viețuitoarele se pot dezvolta.
Oamenii trebuie să se ferească de căldura excesivă a soarelui.

24
Cum e apa? Figuri plane, Matematică și
explorarea mediului
Apa se găsește în natură în trei stări: Corpuri
solidă - zăpadă, gheață geometrice
lichidă - în râuri, lacuri, mări, oceane
gazoasă - vapori, nori Figuri Corpuri
geometrice geometrice
Apa trece de la o stare la alta în unele
condiții:

triunghi
+ topire

+ evaporare
cerc
sferă cilindru

+ fierbere

pătrat cub
+ condensare

+ înghețare dreptunghi cuboid

25
Alimente sănătoase, alimente nesănătoase Matematică și
explorarea mediului

dulciuri, semințe și grăsimi

În partea de jos se află
alimentele care se pot
consuma mai frecvent.
Mergând spre vârf, găsim
alimente pe care ar trebui
să le consumăm mai rar.
carne și produse din carne
Nu uita de importanța
consumului de lichide:
apă, supe, sucuri
produse din lapte, ouă naturale, ceaiuri!
pește

pâine și produse
de panificație

fructe și legume

26
Instrumente muzicale - Unde și vibrații Matematică și
explorarea mediului
Sunetele sunt vibrații produse de diferite obiecte.
Aceste vibrații ajung la ureche prin aer.
Instrumente cu coarde Instrumente cu clape

orgă

vioară
pian
chitară
acordeon
violoncel harpă
Instrumente de suflat Instrumente de percuție

flaut

tamburină talgere
trompetă tobe

oboi
saxofon nai
timpan trianglu maracas xilofon
27
Mijloace de transport Matematică și
explorarea mediului

AVION VAPOR TRAMVAI MICROBUS

TROTINETĂ
TREN

AUTOMOBIL TAXI BICICLETĂ METROU

Indicatoare rutiere și simboluri pe care le întâlnim în jurul nostru

ATENȚIE TRECERE DE PISTA PENTRU OPRIRE

COPII! PIETONI BICICLETE

SEMAFOR
PARCARE METROU SPITAL INFORMAȚII FARMACIE
28
Membrii familiei Om și societate

Programul:
Activitățile unei zile

29
Cum mã simt? Om și societate

bucuroasă timidă plictisită uimită speriată nedumerită

supărată îngrijorată iubitoare entuziasmată nervoasă

30
Un mediu curat Om și societate

ZIUA PĂMÂNTULUI se sărbătorește în fiecare an pe data de

22 aprilie.
Cu această ocazie ne amintim că trebuie să avem grijă de planeta noastră.
Cum? Reține cei 3 R.

REDUC consumul
Deșeurile (resturile) trebuie adunate selectiv
CEI 3 R REFOLOSESC (pe categorii):
RECICLEZ

Recunoaște semnele! Protejează natura!

NU ARUNCAȚI GUNOAIE!
DEȘEURI
HÂRTIE STICLĂ MENAJERE PLASTIC
NU RUPEȚI FLORILE!

NU CĂLCAȚI IARBA!

31
Ce sărbătoresc în fiecare an?

8 Martie
Ziua Femeii

22 Aprilie
Ziua
Pământului

1 Decembrie
Ziua Națională
a României

32