Sunteți pe pagina 1din 6

DISCIPLINA MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI.

LECTOR UNIV.DR. VASILIU ANA-MARIA

NUME STUDENT ȘI GRUPA: Nedelcu Denisa ,grupa 31 efs


FIȘA 1. EXERCIȚII MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI

DESPRE DISCIPLINA MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI

CITIȚI PREZENTAREA ÎN POWER POINT: 1 MANAGEMENTUL CLASEI DE


ELEVI, APOI REZOLVAȚI ÎN SCRIS URMĂTOARELE EXERCIȚII DE MAI JOS.
SCRIEȚI NUMELE VOSTRU ȘI GRUPA VOASTRA IN DREAPTA SUS.
ÎNCĂRCAȚI FIȘIERUL COMPLETAT ACOLO UNDE AȚI GĂSIT ACEASTĂ
FIȘĂ
MULT SUCCES!

Prezentarea disciplinei

Disciplina ,,Managementul clasei de elevi” face parte din disciplinele modulului


psihopedagogic. Aceste documente se adresează studenților din anul III. Toate exercițiile
sunt realizate de mine special pentru voi!

1
DISCIPLINA MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI.
LECTOR UNIV.DR. VASILIU ANA-MARIA

EXERCIȚIUL 1. Accesați linkul de mai jos. Vizionați filmulețul


și scrieți opinia voastră despre concluziile Ritei Pierson (3 rânduri sunt
suficiente) https://www.youtube.com/watch?v=K-8cW0so5hk
Spațiu destinat rezolvării exercițiului 1:

Parerea mea este ca un profesor este un adevărat erou atât pentru el însuși, pentru ca
rezista multor teste de rezistența psihică (rezolva conflicte, are grija de admosfera din clasa, are
grija de relațiile dintre elevi etc) , cât și pentru elevi (aceștia văd profesorul ca și cum ar avea
puteri supranaturale știind atât de multe informații , având capacitați pentru a face atât de multe
lucruri imposibile din punctul lor de vedere .

EXERCIȚIUL 2. Completați rebusul de mai jos și


descoperiți cheia acestuia!

1 C A L I M A R A
2 C A I E T
3 B A N C I
4 C A R T E
5 C A T A L O G
6 C R E T A
7 M I N G E
8 C A T E D R A
9 S C A U N U L
10 B U R E T E
11 A C U A R E L E
12 C L O P O T E L
13 V A C A N T E

2
DISCIPLINA MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI.
LECTOR UNIV.DR. VASILIU ANA-MARIA

14 S C O A L A
15 A L F A B E T U L
16 S T I L O U L
17 P R O F E S O R
18 I N T E R N E T

1. O sticluță cu vopsea, dă penițelor să bea.

2. Nu sunt carte, dar am foi pregătite pentru voi. Cu linii sau pătrățele, Să puteți
scrie pe ele.

3. Cutii lungi cu scăunele, Stau școlarii-n rând pe ele.

4. Are foi și scoarță, Dar nu e copac, Cine o înțelege, Minte are-n cap.

5. Sus carton, jos carton, La mijloc nume de om.

6. Cine urme albe lasă, Pe tabla neagră din clasă?

7. Pepenaş de cauciuc, Îl trântesc sau îl arunc, Orişiunde dacă pică, Nu se sparge, nu


se strică!

8. Loc de cinste și povață, Șade-n clasă drept în față.

9. Cine se află-n orice clasă, Stă cu studenții la masă?

10. E pătrat și afânat, Și ne ajută la spălat.

11. Petale de flori micuţe, Aşezate-n cutiuţe, Să putem picta cu ele


Oameni, case, floricele.

12. Păhărel de oțel, Stă la gâtul unui miel; Când elevii vin de-acasă, Îndată îi
cheamă-n clasă!

13. Trei surori, poţi să zici, Una mare, două mici, Vin în fiecare an, Şi pun lacăt la
ghiozdan.
14. Ne e ca a doua casă, Ani la rând ea ne învaţă, Să citim, să socotim, Şi de asta o
iubim.
15. Îmi găsesc abecedarul, Las stiloul, las caietul, Să-i trimit mamei o scrisoare,
Învăț iute…
16. Ţin cerneala-n rezervor, Ca să poţi scrie uşor.

3
DISCIPLINA MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI.
LECTOR UNIV.DR. VASILIU ANA-MARIA

17. În clasă pe orișicine, Îl învață ce e bine.

18. Am un prieten priceput, De toată lumea ştiut; Îmi dă sfaturi şi îmi spune, Tot ce
se petrece-n lume.

EXERCIȚIUL 3. Căutați în tabelul de mai jos cuvintele care au


legătură cu disciplina managementul clasei de elevi. (sunt peste 20 de cuvinte). Hașurați-le
folosind culori diferite astfel încât să se poată evidenția fiecare cuvant descoperit.

A M O B I L I E R C G M A E E A
C A T A L O G Q W C H N B F X N
B N S W X F M R V A C A N T A A
C A D M I S N S C R I Z A E M V
D G S V Y G O S X T I O C M E A
S E S I U N E T Y E J P D A N S
E M O Z C O M U N I C A R E I I
F E L I N T E R V E N T I E J L
G N U B Z H S T R A T E G I E I
H T T I A I C A I E T Q P G K U
I D I L B M O B I L I E R H L G
J E E I C J A T Z D N R O R A R
L F T T D C L A S A F S F U M U
L G T A E K A U A E K S E G N P
M H U T G L P V B F L T S B O Q
N I V E R G O N O M I E O Y P R
O J K L U M N O P Q R P R O B E

4
DISCIPLINA MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI.
LECTOR UNIV.DR. VASILIU ANA-MARIA

P L A N P S P O R T X Y Z A B C

Scrieți aici cuvintele găsite: .........................................................................................................


Mobilier , management ,probe,plan,ergonomie,comunicare , catalog ,

EXERCIȚIUL 4. Realizați un cvintet (poezie cu 5 versuri despre


managementul clasei de elevi) folosind următoarea structură:

- primul vers: un cuvânt care precizează tema/ subiectul;


- al doilea vers: două cuvinte care descriu subiectul (adjective);
- al treilea vers: trei cuvinte care exprimă  acţiuni ale subiectului (verbe);
- al patrulea vers: o propoziţie, formată din patru cuvinte care exprimă o idee, o definiţie sau
sentimente faţă de subiect;
- al cincilea vers: un cuvânt sau o sintagmă  care exprimă esenţa subiectului, o concluzie.

Spațiu destinat rezolvării exercițiului

Doamna învățătoare

Răbdătoare ,iubitoare

Învățând , scriind ,citind

Ne învața lucruri bune

Al doilea părinte

Sper că vi s-au parut interesante și utile aceste activități. Vă multumesc pentru


atenție!

Cu respect,
Lector univ.dr. Vasiliu Ana-Maria

5
DISCIPLINA MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI.
LECTOR UNIV.DR. VASILIU ANA-MARIA

S-ar putea să vă placă și