PROJET DIDACTIQUE

ÉCOLE: Scoala Gimnaziala Fratostita

PROFESSEUR: Ciubucana Emilia
DATE: 10.01.2021
CLASSE: V ÈME
UNITÉ 6: Chez moi
LEÇON: Les pièces de la maison
TYPE DE LECON: D'ACQUISITION DE NOUVELLES CONAISSANCES
BUT: Développer les habilites communicationnelles, enrichir le vocabulaire des élèves avec de nouveaux mots concernant la
maison.
A. COMPÉTENCES GÉNÉREAUX
1. Receptarea de mesaje orale simple

    2. Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală

    3. Receptarea de mesaje scrise simple

B. COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES
  1.2. Recunoașterea unor repere spațiale (stânga, dreapta, aici, acolo, pe, sub, în, în fața, în spatele)

2.1. Reproducerea unor formule / unor mesaje simple si scurte, respectând pronunția și intonația specifice

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2.3. Prezentarea unui obiect prin identificare

3.3. Descifrarea unor mesaje simple familiare primite de la prieteni, colegi, profesor, în situații uzuale

Compétences clés:

- Competența socială și civică

- Competența a învăța să înveți

- Competența digitală

Formes d'activités

a)activité collective : b)activité individuelle :

- le contrôle et la correction du devoir ;

- le travail sur les cahiers
- la conversation ;
- le travail sur les fiches de travail.
- le jeu :

Stratégie didactique :

Méthodes et procédés : l’apprentissage par la découverte, l’observation, l'exercice, l’écoute, la conversation, le jeu, la chanson, la prise des
notes ;

Moyens et matériel : le manuel, les illustrations, les fiches de travail individuel, le matériel vidéo –.

Ressources : le manuel, la craie, les fiches de travail, le recueil d'exercices, les cahiers;

BIBIOGRAPHIE :

Le manuel de français, EdituraBooklet

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https://manuale.edu.ro/manuale/Clasa%20a%20V-a/Limba%20moderna%20franceza/Booklet/

https://www.youtube.com/watch?v=OS40JObvjSo

https://www.liveworksheets.com/ox1640468 nk

Déroulement de l’activité:

Voi utiliza un material audio-video https://www.youtube.com/watch?v=LEffr6uKx-8 în care ne este prezentată o casă. Le voi cere
elevilor să identifice dependințele unei case insistând asupra pronunției. Voi realiza împreună cu elevii exerciții de dicție: repetarea
unor cuvinte care desemnează compartimentarea unei case (la cuisine, la piscine, la salle de bains, les toilettes, le salon, la chambre, la
salle à manger, le grenier, le bureau). Elevii vor nota pe caiete cuvinte care desemnează ,,les pièces de la maison,,.

Se va asculta varianta audio a lecției (p.92), apoi elevii vor citi pe roluri. Se va face traducerea lecției.

Voi folosi o fişă-suport unde este prezentată o casă, iar elevii vor asocia imaginii, termenii care desemnează încăperile casei
https://www.liveworksheets.com/ox1640468 nk

Apoi elevii au de rezolvat următoarele sarcini de lucru :

1. Associe les éléments des deux colonnes pour former des phrases correctes.

a. Je prends une douche dans ... 1. la cuisine.

b. Nous regardons la télé dans ... 2. la salle de bains.
c. Papa rentre la voiture dans ... 3. sa chambre.
d. Marie prépare un gâteau dans ... 4. le garage.
e. Damien joue à l’ordinateur dans ... 5. le salon.

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2. Complète les phrases par les mots conviennent : chambre, cuisine, salon, maison, terrasse

J’aimerais avoir une………..avec un jardin. J’aimerais aussi un…….très clair et spacieux. La …… de mes parents se trouve à l’étage.
J’imagine, devant la maison, une …….avec un grand parasol. Maman prépare une tarte dans la……….

3. Le professeur propose aux élèves de visiter une maison spéciale, en regardant le support vidéo.

https://artsandculture.google.com/streetview/the-white-house/jQGRSIlnzvE8_w?sv_lng=-
77.03639284719345&sv_lat=38.89759872763292&sv_h=-
178.09765745231596&sv_p=0.2773570653371561&sv_pid=wPG6R9aMdqJBXlaJ28qkYg&sv_z=1

Devoir: Trouvez dans le carré 6 principales pièces d’une maison.

A G R T N G A R A G E
G S S E H K C O S Q S
R V A R X T H N T E H
C O L A I E A R O A B
U M O S F C M G I J O
I A N S M I B O L U R
S I C E A T R D L M P
I L T W I Z E T E P A
N B K O S F L P T B P
E T J I O S X K E F A
G C I L N F R E S E Z