Şcoala Gimnazială „Ștefan cel Mare” Botoşani, Aleea G-ral Gh.Avrămescu, nr.

5, Cod poştal 710049, Cod fiscal 29050562,Tel. 0231

519072, Fax. 0331710357, e-mail:sc14btro@yahoo.com

INSPECTORATUL DE POLIȚIE
JUDEȚEAN BOTOȘANI
ŞCOALA GINAZIALA ,,STEFAN CEL MARE,,
BOTOȘANI
Nr. _______________ din _
Nr. ________________ din _________

ACORD DE COLABORARE
Între
INSPECTORATUL DE POLIȚIE JUDEȚEAN BOTOȘANI
Şi
ŞCOALA CU GIMNAZIALĂ ,,STEFAN CEL MARE,, BOTOȘANI
PENTRU PREVENIREA ABANDONULUI ȘCOLAR

SCOALA- POLIȚIE-FAMILIE

Având în vedere:
• Prevederile Constituției României
• Legea Educatiei Nationale –Legea nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare,
implicit actele normative subsecvente acesteia;
• Regulamentul de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar OMEN
NR. 5079/ 31 august 2016.
• Regulamentul Intern al Școlii Gimnaziale” Ștefan cel Mare”
• Legea nr. 272/2004, privind protecţia şi promovarea drepturilor copilului, Republicată si
actualizată 2016.
• Legea LEGE nr. 29 din 2 martie 2010 pentru modificarea şi completarea Legii nr. 35/2007
privind creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ
se încheie astăzi, ………………………….., prezentul

PĂRȚILE PARTENERE
1. ŞCOALA GIMNAZIALA ,,STEFAN CEL MARE,, BOTOSANI, reprezentată legal prin
director Prof. Crismariu Dan Dragos și profesor Crihan Simona
2. INSPECTORATUL DE POLITȚIE JUDEȚEAN BOTOȘANI
3. Beneficiarul indirect –părinții ;
4. Beneficiarul direct – elevii școlii gimnaziale Stefan cel Mare Botoșani

Scop:
În conformitate cu atribuţiile specifice ale celor două instituţii, scopul acordului îl reprezintă
colaborarea dintre părţi, stabilită pe principiul parteneriatului şi respectului reciproc în vederea
promovării unor programe educaţionale în spiritul normelor şi valorilor europene cu respectarea
legislaţiei în vigoare.
ȘCOALA , în parteneriat cu organele de POLIȚIE, dar și cu alte organizații nonguvernamentale care
se pot implica, își asumă principala responsabilitate în procesul de educare a tinerei generații în spiri
ELEVUL/COPILUL își asumă responsabilitatea respectării normelor civice, etice și rutiere în
societate.
PĂRINTELE/REPREZENTANTUL LEGAL AL ELEVULUI/COPILULUI își asumă
responsabilitatea educării acestuia față de valorile etice ale societății.
În acest scop va avea loc o întâlnire lunare între părțile implicate în cadrul cărora va fi dezbătută
tema: Abandonul școlar și conflictele generate de aceastea.
Obiective:
• Dezvoltarea, în rândul elevilor, a spiritului civic şi a unui comportament prosocial.
• Realizarea unei apropieri faţă de tinerii din cadrul instituţiei de învăţământ prin cunoaşterea de către
aceştia a atribuţiilor şi misiunilor Poliției Române, conştientizarea responsabilităţilor civice ce le revin,
precum şi consecinţele răspunderii contravenţionale ori penale, la care se expun, prin comiterea unor
fapte incriminate astfel de normele legale.
Grup ţintă: elevii din cadrul Şcolii Gimnaziala ,,Stefan cel Mare,,, aflaţi la vârsta alegerii unor
modele comportamentale şi cristalizarea propriei personalităţi, cadrele didactice ale şcolii
Durata: 2 luni de la data semnării acordului.
Acţiuni comune:
- Dezvoltarea în rândul elevilor a spiritului civic şi a unui comportament bazat pe respectarea
normelor de convieţuire socială.
- Organizarea şi desfăşurarea de teme de referinţă pentru o mai bună înţelegere a legislaţiei în
vigoare conform Parteneriatului educaţional încheiat la nivelul celor 2 instituţii.
- Mediatizarea activităţilor comune la nivel local conform acordului încheiat.
- Iniţierea şi desfăşurarea de acţiuni cu caracter educativ pe linia prevenirii şi combaterii abandonului
școlar
• Expuneri susţinute de specialişti din cadrul unităţii; Distribuirea unor broşuri, pliante, ghiduri în
scopul conştientizării abandonului școlar
• Prezentarea unor materiale video cu aspecte privind misiunile şi atribuţiile Poliției Romane şi
modalităţi de intervenţie specifice;
• Realizarea unor dezbateri cu elevi, cadre didactice, părinţi privind Abandonul școlar
În scopul realizării acestor deziderate, părțile partenere își asumă următoarele roluri:
A. ȘCOALA își asumă rolul:
a) de a asigura spațiul necesar pentru desfășurarea activităților realizate în parteneriat;
b) de a asigura suportul logistic de care dispune în scopul educării copiilor;
c) de a asigura securitatea elevilor/preșcolarilor atât timp cât aceștia își desfășoară activitatea în spațiul
școlar;
d) să aducă la cunoștința părinților și organelor de poliție cazurile de abandon școlar
e) să coopereze cu organele de poliție în scopul asigurării în școală a unui climat de ordine și liniște;
f) să înștiințeze de îndată părinții și organele abilitate cu privire la prezența în spațiul școlar a oricărei
persoane din afara școlii;
g) să trateze cu profesionalism și responsabilitate orice situație specială legată de educația morală și
civică a copilului;
h) să sprijine din punct de vedere psihologic și moral copiii cu o situație familială dificilă (violență
domestică, familii dezorganizate, consum de alcool etc.);
i) să organizeze manifestări culturale și artistice cu scop educativ;
j) să interzică rasismul și discriminarea de orice natură (socială, rasială, religioasă etc.) ce s-ar putea
manifesta între elevi;
k) să recompenseze sau să sancționeze (după caz) conduita și moravurile copiilor.
B. ORGANELE DE POLIȚIE își asumă rolul:
a) de a acorda sprijinul partenerilor în educarea elevilor/preșcolarilor în spirit civic și pentru
respectarea prevederilor legale în vigoare;
b) de a acorda sprijinul familiilor copiilor cu probleme de comportament pentru redresarea situației
acestora;
c) de a organiza, în parteneriat cu școala/grădinița, activități care să vizeze prevenirea
C. BENEFICIARUL INDIRECT – părintele/reprezentantul legal al copilului se angajează:
a) să respecte deciziile luate de școală sau de organele de poliție de comun acord cu ei;
b) să sprijine unitatea de învățământ și organele de poliție în activitățile/manifestările propuse de către
acestea;
c) să își educe copiii în sensul respectului față de litera și spiritul legii;
d) să dea curs solicitării instituției de învățământ ori a organelor de poliție ori de câte ori este necesar
în sensul de a lua măsuri cu privire la conduita copilului în timpul sau în afara activităților școlare;
e) să trateze cu respect și considerație instituția școlară și celelalte organe educative

D. BENEFICIARUL DIRECT – copilul se angajează:

a) să trateze cu respect și considerație instituția școlară, însemnele și personalul acesteia, organele
Ministerului Internelor și Reformei administrative, însemnele statului român și ale Uniunii Europene,
pe de o parte, și pe colegii săi, pe de altă parte;
b) să aibă un comportament adecvat, care să nu atenteze la pudoare, la principiile morale sau civice, la
sănătatea, securitatea, demnitatea, libertatea și drepturile celorlalți copii;
c) să nu frecventeze barurile și celelalte locuri care sunt destinate numai adulților;
d) să participe cu plăcere la activitățile propuse și organizate de unitatea de învățământ în parteneriat
cu organele de poliție;
e) să conștientizeze faptul că îi poate ajuta pe părinți în educarea lui;
f) să își asume responsabilitatea pentru faptele comise și să se angajeze, împreună cu unitatea de
învățământ și având ca partener organele Ministerului Internelor și Reformei administ
DURATA ACORDULUI
Prezentul acord se încheie pe durata a 2 luni :martie 2022-aprilie 2022

Colaborarea :
Părţile se sprijină reciproc, în funcţie de posibilităţi, întărindu-se capacitatea de cooperare şi
interrelaţionare între cele două instituţii.
Comunicările între părţi se pot face prin telefon sau e-mail, cu condiţia confirmării primirii
comunicării.
Pentru derularea în bune condiţii a prezentului acord părţile se vor întruni ori de câte ori este
necesar la sediul Inspectoratului dePoliție Judeţean Botosani, respectiv sediul Şcolii
Gimnaziale ,,Stefan cel Mare,,Botosani.

Părţile au înţeles să încheie prezentul acord de colaborare, azi ………………. în două exemplare
originale, câte unul pentru fiecare parte.

INSPECTORATUL DE POLIȚIE
JUDEȚEAN BOTOȘANI

ŞCOALA GIMNAZIALĂ
,,STEFAN CEL MARE BOTOȘANI
INSPECTOR SEF, DIRECTOR,
Prof. Crismariu Dan Dragos