(Conform cu OMEN 3418/19.03.

2013, privind Programele şcolare pentru clasa I)

COMUNICARE ÎN LIMBA ROMÂNĂ -Planificare anuală

Aria curriculară: Limbă și comunicare
Număr de ore: 7 ore/săptămână (6 ore+1 oră lectură)

Nr. Săptă Tema Conținuturile Nr.

crt. mâna ore
1. I 1.Recapitularea achizitiilor dobândite în clasa pregătitoare 6+1
Ne amintim ce 2. Comunicarea - schimb de informatii intre oameni
am învătat în 3.Dialoguri despre viata de scolar, despre mediul inconjurator
4.Povestim despre vacanta mare
clasa 5. Sa ne amintim literele mari tipar
pregătitoare! 6. Sa ne amintim literele mici de tipar
7. Semne grafice
2 II 1. Salutul în situații concrete 6+1
DIN NOU LA 2. Prezentarea și solicitarea.. Formule de adresare
ŞCOALĂ 3. Semne grafice
4.Dialogul: vorbirea pe rând, ascultarea interlocutorului,
păstrarea ideii
5.Oferirea unor informaţii despre identitatea proprie, colegii de
clasă, viaţa de şcolar
6. Cartea,buna mea prietena: numerotarea paginilor, direcţii de
orientare în pagină
7. Propozitia formata din doua-trei cuvinte.
3 III DIN NOU LA 1. Amintiri din vacanta:povestirea unor intamplari traite 6+1
ŞCOALĂ 2. Identificarea unui obiect, informatii despre forma si
utilitatea unor obiecte
3. formularea unei idei/parere
4. Cuvântul, silaba, sunetul – cuvinte formate din 1,2,3 silabe
5. Comoara cu povesti-repovestirea unor intamplari auzite
6.Descrierea unui personaj;identificarea sunetelor unui cuvant
7. Evaluare predictivă
4 IV ÎN FAMILIE 1. Sunetul și litera a 6+1
2. Sunetul și litera A
3. Casa noastră (oferire de informaţii despre locuinţă sau
adresă;
4. Sunetul și litera m
5. Sunetul și litera M .
6. Silaba “ma”.Cuvantul ‘mama’
7. Lectură: Mama, de G. B. Arădeanu
5 V ÎN FAMILIE 1. Sunetul şi litera u 6+1
2. Sunetul şi litera U
3. Scrierea pe liniatură tip I.
4. Scrierea cu majusculă
5. Sunetul şi litera n
6. Sunetul şi litera N
7.Lectură: Livada de Ion Creangă
6 VI ÎN FAMILIE 1. Familia mea (silaba; cuvinte mono- şi plurisilabice;
ortografierea cuvintelor
2. Propozitia. Punctul.
 3.Sunetul şi litera i
4. Sunetul şi litera I
5. Propozitia. Semnul întrebării
6.Sa exersam literele invatate-fisa de lucru
7.Lectură: Povestea mărului - legendă
7 VII ÎN FAMILIE 1. Recapitulare : a,A,m,M, u, U, n,N,i,I 6+1
2. Recapitulare : a,A,m,M, u, U, n,N,i,I
3. Recapitulare-fise de lucru
4. Evaluare sumativa
5. Evaluare sumativa
6. Activităti de recuperare/ dezvoltare-”Ridichea uriasa”-
audiere,repovestire
7. Bine e la noi acasă, de Emilia Căldăraru
8 VIII MUNCIM, 1.Sunetul şi litera e 6+1
ÎNVĂTĂM, NE 2. Sunetul şi litera E
JUCĂM 3. Grupul ea
4.Linia de dialog
5.Sunetul şi litera r
6.Sunetul şi litera R
7. Lectură: Cântec de George Topîrceanu
9 IX MUNCIM, 1.Sunetul şi litera o 6+1
ÎNVĂTĂM, NE 2. Sunetul şi litera O
JUCĂM 3. Scrierea pe liniatură tip I. Scrierea cu majusculă
4. Sunetul şi litera c, Jocul:,,Fazanul’’
5. Sunetul şi litera C
6. Cuvinte cu formă identică si înteles diferit
7.Lectură: Cei trei purceluşi de James Orchard Halliwell-
Phillipps
10 X MUNCIM, 1.Sunetul şi literele ă, Ă 6+1
ÎNVĂTĂM, NE 2. Diftongul uă
JUCĂM 3. Sunetul şi litera l
4. Sunetul şi litera L
5. A formula o rugăminte
6.Joc de rol: La librarie
7. Lectură: Cei trei purceluşi de James Orchard Halliwell-
Phillipps
11 XI MUNCIM, 1. Dialoguri pe teme familiare; intonarea propoziţiilor; 6+1
ÎNVĂTĂM, NE transcriere
JUCĂM 2. Recapitulare-a, A, m, M, u, U, n, N, i, I,E, e, c, r, R, o, O, c,
C, ă, Ă, l, L,-fisa
3.Recapitulare-a, A, m, M, u, U, n, N, i, I,E, e, c, r, R, o, O, c,
C, ă, Ă, l, L,-fisa
4.Recapitulare
5. Evaluare sumativă
6. Ajutoarele Scufitei Rosii-Ameliorare / dezvoltare
7.Lectură: Ursul păcălit de vulpe de Ion Creangă
12 XII Povesti la gura 1. Cenuşăreasa, de Fraţii Grimm-audiere,repovestire 6+1
sobei 2.Grupul de litere ce
3.Grupul de litere Ce
4.Sunetul şi litera t
5.Sunetul şi litera T
 6. Grupul ia
7.Lectură: Ursul păcălit de vulpe de Ion Creangă
13 XIII Povesti la gura 1.Comunicare .Joc de rol:in tren 6+1
sobei 2.Sunetul şi litera s
3.Sunetul şi litera S
4. Grupul oa
5.Organizarea textului scris: aşezarea corectă a titlului,
folosirea alineatelor
6. Copiere/transcriere
7.Lectură: Fata babei și fata moșului de Ion Creangă
14 XIV Povesti la gura 1.De vorba cu Mos Craciun-joc 6+1
sobei 2.Recapitulare
3.Evaluare sumativa
4. Ajutoarele lui Mos Crăciun-Recuperare / dezvoltare
5. RECAPITULARE SEMESTRIALA
6. EVALUARE SEMESTRIALA
7. Lectură: Crăciunul copiilor de Octavian Goga

SEMESTRUL 2

15 XV DESPRE 1. Exersarea comunicării-iniţierea unor dialoguri pe 6+1

PRIETENIE tema ,,Cum ai petrecut vacanţa de sărbători?’’
2.Sunetul şi litera p
3.Sunetul şi litera P
4. Grupul ie
5. Scrierea functională: Biletul
6. Cuvinte cu înteles asemănător
7. Lectură: Pace de Octavian Goga
16 XVI DESPRE 1.Sunetul şi litera v 5+1
PRIETENIE 2. Sunetul şi litera V 24.01-
3. Scrierea functională:Invitatia zi
libera
4.Grupul de litere ci.-Joc:,,Eu spun una, tu mai multe !’’-
stabilirea acordurilor gramaticale
5.Grupul de litere Ci.-Exemplificarea de substantive proprii
care conţin grupul de litere ci-scrierea lor cu majusculă
6. Lectură – Cine are rolul important ? de Cristina Ipate-Toma
17 XVII DESPRE 1. Citirea textelor scurte; aşezarea textului în pagină 6+1
PRIETENIE 2. Recapitulare
3. Evaluare sumativa
4. Ajutoarele lui iepurila-Activitati de recuperare
5. Recapitulare-fisa de lucru
6. Evaluare
7. Lectură: Ce e bine, ce e rău de Vladimir Maiakovski
18 XVIII PATRIA MEA 1. Sunetul ţi litera d 6+1
2. Sunetul şi litera D
3. Transcriere texte
4. Utilizarea cuvintelor noi în contexte adecvate -Joc de rol
:La doctor
5. Sunetul şi litera ş
 6. Sunetul şi litera Ş
7. Lectură: Șezătoare literară (recapitulare-evaluare)
19 XIX PATRIA MEA 1.Copiere unui text 6+1
2. Sunetulşi litera î,Î. Despărţirea în silabe a cuvintelor care
conţin litera î
3. Sunetul şi litera â, Â .Identificarea unor cuvinte care să
înceapă, să conţină sau să se termine cu sunetul î
4. Sunetul şi litera b
5. Sunetul şi litera B
6. Despărtirea cuvintelor în silabe.Familia cuvantului
roman
7.Lectură: Jucăriile celui cuminte de George Coșbuc
20 XX PATRIA MEA 1. Scrierea corectă a cuvintelor care conţin m înainte de p si b 6+1
2. Cuvinte cu înteles asemănător
3. Dialogul: oferirea unor informaţii despre mediul social si
natural apropiat
4.Recapitulare
5.Evaluare sumativa
6.PROIECT : Patria mea
7.Lectură: Povestea curcubeului (legendă)
21 XXI MAGIA 1. Sunetul şi litera j 6+1
PRIMĂVERII 2. Sunetul şi litera J
3. Documentar despre bujorul de munte-vizionare
4.Alcatuirea jurnalului clasei
5. Sunetul şi litera h
6. Sunetul şi litera H .Schimbarea sensului unui cuvânt prin
schimbare unui sunet
7. Lectură: Cu penetul ca sideful de Mihai Eminescu
22 XXII MAGIA 1. Dialogul: oferirea unor informaţii despre mediul social 6+1
PRIMĂVERII (meserii)
2. Activitate transdisciplinara-realizarea unei harti care sa
marcheze obiectivele din jurul scolii
3. Sunetul şi litera g
4. Sunetul şi litera G
5.’Primavara de Vasile Alecsandri-memorare
6. Dialogul: oferirea unor informaţii despre mediul natural
apropiat
7. Lectură: Coroniță de rouă (poveste franceză)
23 XXIII MAGIA 1. Grupul de litere ge 6+1
PRIMĂVERII Scrierea cuvintelor care conţin grupul de litere ge, ce, ci
2. Grupul de litere Ge
Copierea, transcrierea cuvintelor, enunţurilor din 3-5 cuvinte,
care conţin grupul de litere ge, menţinând distanţa dintre litere
3.Auditie-Legenda ciocarliei-jurnal lectura
4. Sunetul şi litera ţ
5. Sunetul şi litera Ţ
6.Joc de rol:De vorba cu veverita Rita; numaratoare melodica;
joc:Cum arata?
7.Lectură: Zâna Mării de Hans Christian Andersen
24 XXIV MAGIA 1. Sunetul şi litera z 6+1
PRIMĂVERII 2. Sunetul şi litera Z
3. Citirea cuvintelor care conţin diftongi ua
4. Forme ale discursului oral: descrierea unui obiect, unei
persoane
5. Grupul de litere gi
6. Grupul de litere Gi
7. Lectură: Primăvara de George Topîrceanu

25 XXV MAGIA 1. Cuvinte cu sens asemănător-joc:telefonul fara fir 6+1

PRIMĂVERII 2.Recapitulare
3.evaluare sumativa
4. Harap Alb, de Ion Creangă - Recuperare / dezvoltare
5. Fişă de lucru
6. Fişă de lucru
7. Lectură: Lupul şi capra de Lev Tolstoi
26 XXVI EROI DE 1. Sunetul şi litera f 6+1
POVESTE 2.Sunetul şi litera F
3.Povestile lui Ion Creanga-autitie Fata babei si fata
mosneagului de Ion Creanga-repovestire
4. Exerciţii de fonetică şi vocabular
5. Grupul de litere che Che
6. Forme ale discursului oral: repovestirea unor întâmplări
auzite(Sarea in bucate de Petre Ispirescu-audiere)
7. Lectură: Motanul încălţat după Charles Perrault
27 XXVI EROI DE 1.Grupurile de litere chi, Chi 6+1
I POVESTE 2.Vizionare film de desen animat-Pinocchio
3. Dialogul: oferirea unor informaţii despre filme despre copii,
formularea unei păreri
4. Sunetele cs/ gz şi litera x
5. Sunetele cs/ gz şi litera X .
Scrierea corectă a cuvintelor care conţin litera x
6. Scrierea imaginativa
7. Lectură: Întâlnirea cu broasca ţestoasă de Alexei Tolstoi
28 XXVI “ŞCOALA ALTFEL - SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN”
II
29 XXIX EROI DE 1.Felicitarea 6+1
POVESTE Plasarea în spaţiul clasei a unor jetoane sau afişe care transmit
mesaje/aniversări ale copiilor
Utilizarea formulelor specifice în situaţii concrete de tipul:
felicitare
2. Grupul de litere ghe
Scrierea corectă a cuvintelor care conţin grupul de litere ghe
3. Grupul de litere Ghe
Scrierea cu majusculă a substantivelor proprii
4. Formularea unei păreri
5. Exerciţii de fonetică şi vocabular
6. Citirea propozitiilor si a textelor scurte; Exercitii de
transcriere, copiere. Dictări
 7.Lectură: Lupul la stână de Ion Creangă
30 XXX EROI DE 1.Grupul de litere ghi Ghi 6+1
POVESTE Scrierea corectă a cuvintelor care conţin grupul de litere
2. Organizarea textului scris-transcriere ghicitori
3.Jocuri de rol:La biblioteca
Joc : ,,Cuvinte înrudite’’
4.Recapitulare
5. Evaluare sumativa
6. Neghinită, de Barbu Stefănescu Delavrancea
Activităti de recuperare / dezvoltare
7.Lectură: Omul și pasărea de Ion Creangă
31 XXXI VINE VARA! 1.Literele şi sunetul k,K 6+1
2. Dialoguri in situatii concrete
3. Aşezarea textului în pagina caietului.Plasarea titlului, a
datei, folosirea alineatului, scrierea cu majusculă, respectarea
spaţiului dintre cuvinte
4.Literele q, Q, w, W, y, Y
5. Copierea, transcrierea literelor, silabelor, a cuvintelor, a
propoziţiilor şi a textelor . Dictări
6. Exerciţii de fonetică şi vocabular
7. Lectură: Aladdin și lampa fermecată de Hans Christian
Andersen
32 XXXI VINE VARA! 1.Scrisoarea 6+1
I 2.Plasarea datei ,asezarea in pagina
3.Alfabetul
Scrierea literelor mici şi mari ale alfabetului limbii române
4. Un cal înaripat, dupa Petru Demetru Popescu
5.Fisa de lectura - Un cal înaripat, dupa Petru Demetru
Popescu
6. Somnoroase păsărele, de Mihai Eminescu- Fisa de lectura
7. Formularea unor răspunsuri la întrebări date
despre conţinutul textului citit
33 XXXI VINE VARA! 1. Va-can-ta! după Mircea Sântimbreanu- Fisa de lectura 6+1
I 2. EVALUARE FINALĂ
3. Lectură: Aladdin și lampa fermecată de Hans Christian
Andersen
4.Identificarea şi scrierea personajelor prezentate în textul citit
-Formularea unor răspunsuri la întrebări despre conţinutul
textului citit
-Citirea selectivă şi transcrierea unor cuvinte şi enunţuri din
textul citit
5. Exerciţii de fonetică şi vocabular:
 Cuvinte cu sens asemănător
 Cuvinte cu sens opus
 Despărţirea cuvintelor în silabe
 Completarea unor enunţuri cu cuvinte date
6. Ordonarea cuvintelor care fomează un enunţ şi scrierea
acestuia
7. Lectură: Zâna Fluturilor după Nestor Urechia
 34 XXXI RECAPITULA 1.Recapitulare finală 6+1
II RE FINALĂ Fişă de lucru
Oferirea unor răspunsuri la întrebări de genul: ,,Cine ? Ce
face? Care? Unde? De ce? Cum este? ‘’
Formularea unor enunţuri clare folosind cuvinte date
2.Dezvoltarea sau simlificarea unei propoziţii prin adăugarea
/eliminarea unor cuvinte
Oferirea unor informaţiidespre sine, despre familie, activităţile
preferate, folosind enunţuri simple scrise
3.Prezentări elementare ale unor activităţi specifice
anotimpului vara
Scurte descrieri (cel puţin trei) referitoare la anotimpul vara
4.Despărţirea cuvintelor în silabe
Cuvinte cu sens opus
Cuvinte cu sens asemănător
Cuvinte cu aceeaşi formă şi înţeles diferit
5. Evaluare finală
6. Fişă de lucru
7. Lectură: Evaluare -portofoliu, recomandarea lecturilor
pentru vacanţă

MATEMATICĂ ŞI EXPLORAREA MEDIULUI -Planificare anuală

Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturii

Număr de ore: 4 ore/săptămână
Nr. Săptă- Tema Conținuturile Nr.
crt. mâna ore
1. I Din nou la scoală 1.Recapitulăm din clasa pregătitoare 3
2. Exercitii de scriere si numărare cu pas indicat
3. Simboluri pentru fenomene ale naturii. Exercitii de
rezolvare de probleme cu sprijin în imagini date
2. II Din nou la scoală 1. Exercitii de identificare a formelor geometrice 4
2. Exercitii de rezolvare de probleme cu sprijin în
imagini date
3.Activitati preferate
4.Evaluare iniţială
3. III Universul 1. Numerele naturale de la 0 la 31 4
2. Soarele, sursă de lumină şi căldură
3. Importanta Soarelui pentru mentinerea vietii
4. Efecte negative ale Soarelui asupra omului si a
plantelor
4. IV Universul 1. Electricitatea 4
2. Pozitii ale unui obiect: verticală, orizontală, oblică,
interior, exterior
3. Pozitii ale unui obiect: verticală, orizontală, oblică,
interior, exterior
4.Recunoasterea,formarea,citire si, scrierea numerelor
 naturale de la 0 la 31
5. V Universul 1. Numerele naturale de la 0 la 31 (recunoaştere, 4
formare, citire, scriere)
2. Compunerea si ordonarea numerelor naturale de la
0 la 31
3. Mai mare, mai mic, egal (>, <, =)
4. Numere pare / impare
6. VI Universul 1. Numere pare / impare 4
2.Recapitulare
3. Evaluare sumativa
4. Pot mai mult

7. VII Secretele corpului 1. Corpul omenesc (scheletul) - identificarea scheletelor 4

omenesc corpului omenesc
2.Adunarea numerelor de la 0 pana la 10. Proprietatile
adunarii
3. Exercitii de adunare in concentrul 0 - 10
4. Scaderea numerelor naturale pana la 10
8. VIII Secretele corpului 1. Exercitii de scadere in concentrul 0 – 10 4
omenesc 2. Exercitii de adunare si scadere in concentrul 0 – 10
3. Exercitiide adunare si scadere in concentrul 0 – 10
4. Aflarea numarului necunoscut
9. IX Secretele corpului 1. Aflarea numarului necunoscut 4
omenesc 2. Aflarea numarului necunoscut
3. Probleme care se rezolva printr-o operatie
4. Probleme care se rezolva printr-o operatie
10. X Secretele corpului 1. Probleme care se rezolva printr-o operatie 4
omenesc 2. Recapitulare
3. Evaluare sumativa
4. Pot mai mult!
11. XI Sport si sanatate 1. Organe interne majore ale corpul omenesc – 4
localizare
2. Organe interne majore. Recunoaştere / Localizare
3. Recunoasterea formarea, citirea si scrierea
numerelor naturale de la 0 la 100
4.Exercitii de scriere si citire a nr. nat. in concentrul 0
– 100
12. XII Sport si sanatate 1. Identificarea cifrei care reprezinta zecile / unitatile 4
2. Recunoasterea numerelor pare / impare
3. Rotunjirea la zeci a numerelor naturale de la 0 la
100
4. Rotunjirea la zeci a numerelor naturale de la 0 la
100
13. XIII Sport si sanatate 1. Compararea si ordonarea numerelor naturale de la 0 4
la 100
2. Compararea si ordonarea numerelor naturale de la 0
 la 100
3. Compararea si ordonarea numerelor naturale de la 0
la 100
4. Recapitulare
14. XIV Sport si sanatate 1. Evaluare sumativa 4
2. Pot mai mult!
3. Evaluare semestriala
4. Recapitulare semestriala

SEMESTRUL II

15. XV Minte sanatoasa in 1. Organe majore ale corpului omenesc – roluri 4

corp sanatos 2.Rolul organelor interne majore ale corpului
omenesc
3. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31, fără
trecere peste ordin
4. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 31, fără
trecere peste ordin
16. XVI MINTE 1.Scăderea numerelor naturale de la 0 la 31, fără 4
SĂNĂTOASĂ ÎN trecere peste ordin
CORP SĂNĂTOS 2. Scăderea numerelor naturale de la 0 la 31, fără
trecere peste ordin
3. Recapitulare
4. Evaluare sumativa
17. XVII UNITATEA VI 1. Pot mai mult! 4
VINE VACANTA 2. Recapitulare
3. Recapitulare
4. Evaluare sumativa
18. XVIII Uimitoarele plante 1. Plante. Rolul radacinii si al tulpinii 4
2.Plante. Rolul frunzelor, florilor, fructelor,
semintelor
3. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, fără
trecere peste ordin
4. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, fără
trecere peste ordin
19. XIX Uimitoarele plante 1.Scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără 4
trecere peste ordin
2. Scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, fără
trecere peste ordin
3. Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 31 la 100,
fără trecere peste ordin ( ZU + U; ZU –U)
4. Proba adunarii.Proba scaderii
20. XX Uimitoarele plante 1. Proba adunarii.Proba scaderii 4
2. Recapitulare
3. Evaluare sumativa
 4. Pot mai mult!
21. XXI Din lumea celor 1. Animale – Scheletul 4
care nu cuvanta 2. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 20, cu
trecere peste ordin
3. Scăderea numerelor naturale de la 0 la 20, cu
trecere peste ordin
4. Adunarea si scăderea numerelor naturale de la 0 la
20, cu trecere peste ordin
22. XXII Din lumea celor 1. Adunarea si scăderea numerelor naturale de la 0 la 4
care nu cuvanta 20, cu trecere peste ordin
2. Recapitulare
3. Evaluare sumativa
4. Pot mai mult!
23. XXIII Prietenii mei 1. Animale. Organe interne majore – Localizare 4
necuvantatori 2. Rolul organelor interne majore ale animalelor
3. Adunarea numerelor naturale de la 0 la 100, cu
trecere peste ordin
4. Scăderea numerelor naturale de la 0 la 100, cu
trecere peste ordin
24. XXIV Prietenii mei 1.Fisa de lucru 4
necuvantatori 2. Recapitulare
3. Evaluare sumativa
4. Pot mai mult!
25. XXV MISTERELE 1.Transformari ale apei: solidificare, topire, 4
PLANETEI evaporare, fierbere, condensare
ALBASTRE 2. Surse de energie: apa si vantul. Efecte pozitive si
negative
3. Probleme care se rezolva prin una sau doua operatii
4. Probleme care se rezolva prin una sau doua operatii
26. XXVI MISTERELE 1. Timpul: ora, ziua, saptamana,luna, anul. 4
PLANETEI Anotimpurile
ALBASTRE 2. Recapitulare
3. Evaluare sumativa
4. Pot mai mult!
27. XXVI Cantec, joc si voie 1. Unde si vibratii. Producerea si propagarea sunetelor 4
I buna 2. Patrat, dreptunghi, triunhi, cerc: reprezentare
grafica
3. Cub, cuboid, cilindru, sfera. Descriere:fete – forma,
numar
4. Colectarea, citirea si inregistrarea datelor
28 XXVI “ŞCOALA ALTFEL - SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN”
II
29. XXIX Cantec, joc si voie 1. Fisa de lucru 4
buna 2. Recapitulare
3. Evaluare sumativa
4. Pot mai mult!
30. XXX Masurare, masuri, 1. Forte si miscare. Caderea libera a corpurilor 4
instrumente de 2. Surse de energie: carbunii si petrolul
masura 3. Lungimea. Unitati standard: centimetrul (1 m = 100
cm)
4. Capacitatea. Unitati nonstandard. Unitati
standard:litrul
31. XXXI Masurare, masuri, 1. Banii. Leul – Monede si banknote 4
instrumente de Schimburi echivalente valoric in concentrul 0 – 100
masura 2. Recapitulare
3. Evaluare sumativa
4. Pot mai mult!
32. XXXI Se apropie vacanta 1.Recapitualre finală I 4
I mare Figuri si corpuri geometrice. Date. Corpul omenesc
(scheletul)
2. Recapitulare finală II
Numere naturale de la 0 la 100. Corpul
omenesc(organe interne majore)
3. Adunarea su scaderea in concentrul 0 – 100. Plante
si animale. Probleme. Transformari ale apei. Surse de
energie
4. Adunarea su scaderea in concentrul 0 – 100. Plante
si animale. Probleme. Transformari ale apei. Surse de
energie

33. XXXI Se apropie vacanta 1. Instrumente si unitati de masura. Forme de energie. 4

II mare Forte si miscare. Unde si vibratii
2. Instrumente si unitati de masura. Forme de energie.
Forte si miscare. Unde si vibratii
3. EXERCITII SI PROBLEME RECAPITULATIVE
4.Evaluare finală
34. XXXI Se apropie vacanta Jocuri 4
V mare

DEZVOLTARE PERSONALĂ -Planificare anuală

Aria curriculară: Consiliere şi orientare

Număr de ore: 1 oră/săptămână

Nr. Săptă Tema Conținuturile Nr.

crt. mâna ore
1 I EVALUARE INIŢIALĂ 1
2 II AUTOCUNOAȘTERE ȘI ATITUDINE Cine sunt eu? 1
POZITIVĂ FAȚĂ DE SINE ȘI FAȚĂ DE
CEILALȚI
3 III AUTOCUNOAȘTERE ȘI ATITUDINE Caracteristici personale simple 1
POZITIVĂ FAȚĂ DE SINE ȘI FAȚĂ DE
CEILALȚI
4 IV AUTOCUNOAȘTERE ȘI ATITUDINE Puncte tari și limite observabile în 1
POZITIVĂ FAȚĂ DE SINE ȘI FAȚĂ DE activitățile de timp liber
CEILALȚI
5 V AUTOCUNOAȘTERE ȘI ATITUDINE Puncte tari și limite observabile în 1
POZITIVĂ FAȚĂ DE SINE ȘI FAȚĂ DE activitățile școlare
CEILALȚI
6 VI RUTINE ȘI SARCINI DE LUCRU Sarcini de lucru acasă 1
7 VII RUTINE ȘI SARCINI DE LUCRU Sarcini de lucru în activitatea 1
școlară
8 VIII ABILITĂȚI ȘI ATITUDINI DE Importanța învățării 1
ÎNVĂȚARE
9 IX ABILITĂȚI ȘI ATITUDINI DE Tehnici simple de monitorizare a 1
ÎNVĂȚARE achizițiilor învățării
10 X IGIENA PERSONALĂ Norme de igienă la școală 1
11 XI IGIENA PERSONALĂ Igiena sălii de clasă 1
12 XII IGIENA PERSONALĂ Norme de igienă acasă 1
13 XIII IGIENA PERSONALĂ Igiena locuinței 1
14 XIV COMUNICARE ȘCOLARĂ Abilități de comunicare de bază 1
EFICIENTĂ

SEMESTRUL II

15 XV COMUNICARE ȘCOLARĂ Mesaje verbale 1

EFICIENTĂ
16 XVI COMUNICARE ȘCOLARĂ Mesaje nonverbale, paraverbale 1
EFICIENTĂ simple

17 XVII EVALUARE SUMATIVĂ JOACĂ-TE! 1

18 XVIII EVALUARE INIȚIALĂ 1
19 XIX TRĂIRE ȘI MANIFESTARE Emoții de bază - bucuria 1
EMOȚIONALĂ, STAREA DE BINE
20 XX TRĂIRE ȘI MANIFESTARE Emoții de bază – tristețea 1
EMOȚIONALĂ, STAREA DE BINE
21 XXI TRĂIRE ȘI MANIFESTARE Emoții de bază – frica 1
EMOȚIONALĂ, STAREA DE BINE
22 XXII TRĂIRE ȘI MANIFESTARE Emoții de bază - furia 1
EMOȚIONALĂ, STAREA DE BINE
23 XXIII TRĂIRE ȘI MANIFESTARE Elemente simple de limbaj 1
EMOȚIONALĂ, STAREA DE BINE nonverbal – expresii faciale
24 XXIV TRĂIRE ȘI MANIFESTARE Elemente simple de limbaj 1
 EMOȚIONALĂ, STAREA DE BINE nonverbal - postură
25 XXV TRĂIRE ȘI MANIFESTARE Elemente simple de limbaj 1
EMOȚIONALĂ, STAREA DE BINE paraverbal – intonația
26 XXVI INTERACȚIUNI SIMPLE CU FIINȚE Prietenia 1
ȘI OBIECTE FAMILIARE
27 XXVII INTERACȚIUNI SIMPLE CU FIINȚE Caracteristicile unui bun prieten 1
ȘI OBIECTE FAMILIARE
28 XXVIII “ŞCOALA ALTFEL - SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN”
29 XXIX INTERACȚIUNI SIMPLE CU FIINȚE Ce este un bun prieten 1
ȘI OBIECTE FAMILIARE
30 XXX INTERACȚIUNI SIMPLE CU FIINȚE Prieten adevărat – prieten 1
ȘI OBIECTE FAMILIARE imaginar
31 XXXI EXPLORAREA MESERIILOR Meserii cunoscute 1
32 XXXII EXPLORAREA MESERIILOR Meserii cunoscute 1
33 XXXIII RECAPITULARE 1
34 XXXIV EVALUARE SUMATIVĂ 1

ARTE VIZUALE ŞI ABILITĂŢI PRACTICE –Planificare anuală

Aria curriculară: Arte/Tehnologii

Număr de ore: 1 oră/săptămână
Nr. Săptă- Tema Conținuturile Nr.
crt. mâna ore
1 I EVALUARE INIŢIALĂ 1. Tot ce ştiu... 2
2. Tot ce ştiu...
2 II BUN VENIT LA ŞCOALĂ! 1.În clasă(decupare, lipire) 2
2. Curtea şcolii(repetiţie, caligrafie, linie,
nod)
3 III BOGĂŢIILE TOAMNEI 1. Coşul cu fructe(pensulaţie, decupare, lipire 2
-colaj)
2. Melcul (tăiere, asamblare)
4 IV ÎN LUMEA PLANTELOR 1. Rama de tablou(lipire –colaj) 2
2. Copacul rodnic( decupare, lipire,
amprentare, asamblare -pata)
5 V IZVOR DE SĂNĂTATE 1. Să modelăm... (modelare, presare) 2
2. Mărul hazliu(rupere, lipire, pensulaţie –
forme regulate)
6 VI LUMEA VIE 1. Dovleacul(tăiere, lipire, răsucire) 2
2. Floarea-soarelui( decupare, lipire,
pensulaţie)
7 VII ÎN OGRADA CASEI MELE 1. Grivei( decupare, lipire, pensulaţie –forme 2
neregulate)
2. Semnul de carte(decupare, ştampilare,
caligrafie)
8 VIII VIEŢUITOARE 1. Fluturele(pensulaţie, linia modulată) 2
2. Albinuţa (decupare, pensulaţie)
9 IX GRAIUL ANIMALELOR 1. Martinel(haşurare) 2
 2. Masca –pisica( pensulaţie, decupare,
lipire)
10 X ÎN LUMEA ANIMALELOR 1. Marionete pe degete(colorare, decupare, 2
lipire)
11 XI UN MEDIU SĂNĂTOS 1.Suportul pentru lumânare(pensulaţie, 2
decorare)
2. Cutiuţa cu amintiri( rupere, tăiere după
contur, lipire, pensulaţie)
12 XII FLORI DE GHEAŢĂ 1. Noapte de iarnă(pensulaţie, decolorare) 2
2. Steluţe( îndoire, tăiere)
13 XIII TRADIŢII ŞI OBICEIURI 1. Brăduţul (colaj) 2
DE CRĂCIUN 2.Omul de zăpadă( rupere, lipire)
14 XIV CORPUL MEU 1. Chipul meu (decupare, lipire) 2
2. Prietenii(decupare, lipire)

SEMESTRUL II

15 XV CINE SUNT EU? 1.Copii din lumea întreagă(pensulaţie, 2

decupare, lipire)
2.Păpuşa(tăiere, coasere, răsucire, lipire)
16 XVI MINTE SĂNĂTOASĂ ÎN 1.Simfonia vitaminelor(pensulaţie, decupare, 2
CORP SĂNĂTOS lipire)
2.Sportul e sănătos!(colorare, decupare,
lipire)
17 XVII VINE VACANŢA! 1.Plicul cu dorinţe (origami) 2
18 XVIII JOCURI 1.Joc amuzant( pensulaţie, modelare, 2
ŞI JUCĂRII presare)
19 XIX UNIVERSUL Steluţe mobile (decupare, lipire) 2
20 XX SOARELE, PRIETEN SAU 1.Soarele şi Luna( decupare, asamblare) 2
DUŞMAN? 2.Soarele (decupare, lipire)
21 XXI ÎN ÎMPĂRĂŢIA APEI 1.Peştele 2
( decupare, bobinare)
2.Buchetul de ghiocei
(decupare, lipire)
22 XXII POVEŞTILE APEI 1. Felicitare pentru mama(tehnica quilling) 2
2. Peisaj de primăvară(punctul)
23 XXIII VESTITORII PRIMĂVERII 1.Rândunica( tăiere, lipire) 2
2. Buburuza( origami)
24 XXIV SECRETELE NATURII 1.Barza( tangram) 2
2.Broscuţa ţestoasă( tăiere, lipire, tamponare)
25 XXV SĂRBĂTOAREA PAŞTELUI 1.Felicitare tridimensională( tăiere, lipire, 2
pensulaţie)
2. Mieluşelul( tăiere, lipire)

26 XXVI SOARE.APĂ. 1.Marea(pulverizare) 2

VÂNT. 2. Corabia(origami)
27 XXVII COMOARA DIN 1. Cutia pentru bijuterii(decupare, lipire) 2
ADÂNCURI 2. Broşa(coaserea înaintea acului, coaserea
nasturelui)
28 XXVIII “ŞCOALA ALTFEL - SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN”
29 XXIX ENERGIA ÎN VIAŢA 1.Moara de vânt(origami, pensulaţie –culori 2
OMULUI reci)
2.Utilitatea aparatelor
electrocasnice(decupare, lipire)
30 XXX MUZICA ŞI NATURA 1.Chitara 2
(pensulaţie, răsucire, împletire, lipire)
2.Pălăria
(pensulaţie, împletire, lipire)
31 XXXI TIMPUL LIBER 1.Evantaiul 2
(origami, pulverizare –culorile cucubeului)
2.Cum îmi petrec timpul liber?
(compoziţie liberă –culori calde)
32 XXXII A SOSIT VARA! 1.În parc –machetă (lucrare colectivă) 2
2. Brelocul(croire, coasere, împletire)
33 XXXIII STRĂLUCIREA VERIi 1. Salutări din vacanţă –felicitare 2
(ţesere cu benzi de hârtie, decupare,
pensulaţie)
2. Salutări din vacanţă –felicitare
(ţesere cu benzi de hârtie, decupare,
pensulaţie)
34 XXXIV SUNT ŞCOLAR 1.Coiful(decupare, lipire) 2
ÎNVINGĂTOR! 2.Coroana(decupare, lipire, mototolire)

MUZICĂ ȘI MIȘCARE -Planificare anuală

Aria curriculară: Educaţie fizică, sport şi sănătate/Arte

Număr de ore: 2 ore/săptămână

Nr. Săptă Tema Conținuturile Nr.

crt. mâna ore
1. I ROADE BOGATE - 1. Evaluare- Cântece cunoscute de la clasa 2
EVALUARE INIŢIALĂ pregătitoare
2. Cântarea vocală
Cântarea în colectiv - Cântec: La școală
Poziția, emisia naturală, dicția, tonul, semnalul
de început, incronizarea-Clopoțelul
2 II BUN VENIT LA 1.Cântarea vocală 2
ȘCOALĂ! Cântarea în grup și individual-Poziția, emisia
naturală, dicția, tonul, semnalul de început
-Sincronizarea-
Cântec: Clopoțelul
2. Cântarea vocală
Cântarea în grup și individual-Poziția, emisia
naturală, dicția Tonul -Semnalul de început
-Sincronizarea
Cântec: Clopoțelul
3 III BOGĂŢIILE TOAMNEI 1.Timbrul 2
Sunete din mediul înconjurător
Cântec:În pădure
 2. Timbrul
Sunete din mediul înconjurător
Cântec:În pădure
4 IV ÎN LUMEA PLANTELOR 1.Timbrul 2
Sunete vocale(vorbite sau cântate)
Joc muzical: Deschide urechea bine
2. Timbrul
Sunete vocale(vorbite sau cântate)
Joc muzical: Deschide urechea bine
5 V LUMEA VIE 1.Timbrul 2
Sunete muzicale instrumentale
Cântec:O vioară mică
2.Cântarea cu acompaniament instrumental
Cântec:O vioară mică
6 VI IZVOR DE SĂNĂTATE 1.Ritmul 2
De-a soldații
2. Ritmul
De-a soldații
7 VII ÎN OGRADA CASEI 1.Ritmul 2
MELE Sunete lungi/ scurte
Pisica stă la pândă
2. 1.Ritmul
Sunete lungi/ scurte
Pisica stă la pândă
8 VIII ÎN LUMEA 1.Jocuri muzicale 2
ANIMALELOR Broscuțele
2. 1.Jocuri muzicale
Broscuțele
9 IX VIEȚUITOARE 1.Recapitulare 2
2.Evaluare
10 X GRAIUL ANIMALELOR 1.Jocuri muzicale-repetarea jocurilor muzicale 2
învățate
2.Jocuri muzicale-repetarea jocurilor muzicale
învățate
11 XI UN MEDIU SĂNĂTOS! 1.Melodia 2
Genuri muzicale: folclorul copiilor
Cântec:Treci ploaie călătoare
2. Melodia
Genuri muzicale: folclorul copiilor
Cântece: Lună nouă, Ariciul
12 XII FLORI DE GHEAȚĂ 1. Melodia 2
Genuri muzicale: colinde
Cântec:Sus boieri
2. Audiție: Astăzi s-a născut Hristos
13 XIII TRADIȚII ȘI OBICEIURI 1.Melodia 2
DE IARNA Genuri muzicale: folclorul copiilor- Cântece de
iarnă
Cântec: Iarna veselă
2. Melodia
Genuri muzicale: folclorul copiilor- Cântece de
 iarnă
Cântec: Iarna veselă
14 XIV CORPUL MEU! 1.Tempoul 2
Cântec: Hop, hop, hop
2. Audiție: colinde-Steaua, Sorcova

SEMESTRUL II

15 XV CINE SUNT EU! 1. Recapitulare- Cântec: Muzicanții 2

2.Audiție - Cântec: Copilul politicos
16 XVI MINTE SĂNĂTOASĂ ÎN 1. Evaluare 2
CORP SĂNĂTOS! 2.Jocuri muzicale
17 XVII ROMÂNIA, ȚARA MEA! 1.Jocuri cu și despre muzică 2
- EVALUARE 1.Jocuri cu și despre muzică
18 XVIII JOCURI ȘI JUCĂRII! 1.Melodia 2
Sunete înalte/ joase
Cântec: Foaie verde siminoc
2. Melodia
Sunete înalte/ joase
Dans: Hora (Foaie verde siminoc)
19 XIX UNIVERSUL 1.Interpretarea 2
Nuanţe – Tare
Cântec:Cucu!
2.Interpretarea
Nuanţe – Tare
Cântec:Cucu!
20 XX SOARELE, PRIETEN 1.Interpretarea 2
SAU DUȘMAN? Nuanțe-mediu
A sosit iar primăvara!
2. Audiție-Cântecul raței
21 XXI ÎN ÎMPĂRĂȚIA APEI 1.Interpretarea 2
Nuanțe-încet
Cântec de leagăn
2. Interpretarea
Nuanțe-încet/ mediu
Cântec: Apa
22 XXII VESTITORII 1.Interpretarea 2
PRIMAVERII Cântec vesel
Cântec pentru copilași
2.Interpretarea
Cântec vesel
Cântec pentru copilași
23 XXIII POVEȘTILE APEI 1.Interpretarea 2
Cântec trist
Cântec S-a dus cucul de pe-aici
2.Interpretarea
Cântec trist
Cântec: S-a dus cucul de pe-aici
24 XXIV SECRETELE NATURII 1.Recapitulare 2
Cântec: Ceasul
 2.Recapitulare
Cântec: Ceasul
25 XXV SĂRBĂTOAREA 1.Cântarea cu acompaniament 2
PAȘTELUI Jucării muzicale din materiale și obiecte
refolosibile (trianglu, clopoței, tobă, bețe,
maracas)
Cântec: Toboșarul
2.Cântarea cu acompaniament de jucării
muzicale realizat de copii Cântec pentru copilași
26 XXVI ELECTRICITATE 1. Mișcări pe muzică 2
Mişcări sugerate de ritm
Cântec: Albinuța
2. Mișcări pe muzică
Mişcări sugerate de ritm
Cântec: Albinuța
27 XXVII SOARE.APĂ.VÂNT 1. Mișcări pe muzică 2
Mişări sugerate de text
Joc muzical: Podul mișcător
2. Mișcări pe muzică
Mişări sugerate de text
Joc muzical: Cocorul
28 XXVIII “ŞCOALA ALTFEL - SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN”
29 XXIX COMOARA DIN 1.Mișcări pe muzică 2
ADÂNCURI Mișcări libere
Rondo a la turca de Mozart
2.Mișcări pe muzică
Mișcări libere
Cântec: Fluturele
30 XXX ENERGIA ÎN VIAȚA 1. Interpretarea 2
OMULUI Procedee armonico-polifonice (solist-cor, grupe
alternative)
Cântec: Mirosul florilor
2. Interpretarea
Procedee armonico-polifonice (solist-cor, grupe
alternative)
Cântec: Mirosul florilor
31 XXXI MUZICA ȘI NATURA 1.Improvizația spontană colectivă 2
Vara sosește
2.Improvizația spontană colectivă
Vara sosește
32 XXXII TIMPUL 1. Jocuri muzicale 2
Toți în cerc vă așezați
2. Jocuri muzicale
33 XXXIII TIMPUL LIBER 1.Dans tematic 2
2. Dans tematic
34 XXXIV STRĂLUCIREA VERII - 1.Recapitulare 2
RECAPITULARE Copilăria
2. Recapitulare
Copilăria