PROIECT DIDACTIC

Propunătoare : Nuțică Andreea

GRUPA: Mijlocie

TEMA ACTIVITĂȚII: „Fluturele”

OBIECTIVE OPERAȚIONALE:

1. Să distribuie echilibrat elemente de limbaj plastic în compoziție compunând forma

fluturașului din două linii curbe închise ( cerc) și două linii curbe deschise (jumătate de cerc)
2. Să utilizeze corect instrumentele de lucru specifice desenului.

DIRIJAREA ÎNVĂȚĂRII:
Se prezintă copiilor fluturașul model pe o foaie A3.

Înainte de a trece la desen se adresează câteva scurte întrebări copiilor despre fluturaș:

-Ce culoare are fluturașul?

-Din ce este alcătuit corpul fluturașului?

-Câte aripioare are fluturașul?

Pe măsură ce copiii răspund la întrebări se realizează (asamblează) pe tabla magnetică fluturașul din
părțile componente.

După ce s-au identificat părtile componente, le voi demonstra copiilor modul de lucru și voi oferi
indicații.

În continuare anunț copiii că vom realiza câteva exerciții pentru încalzirea mușchilor mici ai mâinii:

Palmele eu le-am deschis,

Pumnișorii i-am închis,

Iar apoi îi răsucesc

Și pe masă ciocănesc.

Degetele le întind

Cu ele la pian cânt.

2
Plouă ușor, să auzim

Cu vârful degetelor masa lovim

Plouă mai tare, ploaia tot vine

Lovim cu degetele bine.

Bate, bate, bate palmele

Învârte, învârte mâinile

Înoată, înoată ca un peștișor

Zboară, Zboară, fluturaș zboară.

Am frumoase degețele

Astăzi vom lucra cu ele

Da, da, da chiar așa

Astăzi frumos vom lucra.

Apoi fiecare copil va primi câte o jumătate de foaie albă pe care urmează să deseneze fluturașul.

După ce au primit toate informațiile necesare copii vor începe să lucreze.