Proiect didactic

Data :09.11.2021

Unitatea de învățământ Colegiul Național Pedagogic ,,Spiru Haret,, Buzău

Numele cadrului didactic Maican Cristina

Nume profesor metodist : Frone Alina
Nume profesor coordonator: Stana Emilia
Propunătoare: Nuțică Andreea
Clasa: a III-a C, Step by step
Disciplina de studiu: Științe ale naturii
Subiectul lecției: Insectele

Tipul lecției: Însușire de noi cunoștințe

Scopul: Dezvoltarea competențelor de a identifica și compara diferite specii de insecte.

Competențe specifice
1.1. Identificarea unor caracteristici ale corpurilor vii și nevii
1.2. Utilizarea unor criterii pentru compararea unor corpuri, fenomene și procese.

Obiective operaționale:

O1: Să recunoască insectele prezentate în ghicitori.

 O2 : Să stabilească valoarea de adevăr a propozițiilor.
O3 : Să completeze spațiile lacunare ale textului.

Strategii didactice

a) Metode/procedee/tehnici conversația, explicația, observația

b) Mijloace de învățământ manual digital, laptop, prezentare Power Point, imagini.

c) Forme de organizare a colectivului de elevi online, individual

 Resurse temporale 50 minute

 Bibliografice
 *** Programa școlară pentru disciplina „Științe ale naturii”, clasele a III-a – a IV-a, Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educației
naționale nr. 5003/ 2.12.2014, București,2014
 Strategii didactice
Momentele Ob.op Conținutul lecției Metode/ Mijloace Forme de Evaluare
lecției . procedee/ de organizar
tehnici învățământ e
1.Moment Se asigură condițiile necesare desfășurării Conversația Activitate
organizatoric optime a activității. frontală
1 min.

3. Captarea Captarea atentiei se realizeaza printr un Activitate Aprecieri

atenției joc . Le voi prezenta elevilor diferite Conversația frontală verbale
3 min. caracteristici ale unor animale iar acestia trebuie
sa ghiceasca despre ce animal este vorba
O1 EXEMPLU :
Cu rochiţa înfoiată,
Roşie, îmbulinată,
Stă pe-o frunză azi la soare
Ce insectă este oare?
                        (Buburuza)

Cine zboară printre flori

În zig-zag, de-atâtea ori?
Uite-aicea pe o floare
Două aripi gălbioare.
                        (Futurele)

Zboară, dând din aripioare,

Ca s-adune pentru noi
Tot nectarul de la flori.
(Albina)
4. Anunțarea Îi voi anunța pe elevi că astăzi subiectul lecției
temei noastre sunt INSECTELE, iar astăzi vom vorbi Activitate Observare
și afla lucruri noi despre acestea. Conversația frontală a
1 min. sistematic
ă
4. Dirijarea
învățării Vom incepe lectia cu o prezentare despre Observația Imagini Activitate Aprecieri
30 min. insecte, unde vor fi vizate caracteristicile frontală verbale
générale ale acestora, dar si particularitatile :
• Fluturelui
• Buburuzei
O2
• Albinei
O3
• Greierului
• Furnicăi Conversația
Prezentare
Ce este un animal nevertebrat ? Powerpoin
Un animal nevertebrat este un animal care nu t
are coloană vertebralăcum ar fi: viermii, Activitate Observare
insectele și păienjenii. frontală a
Exemple: sistematic
1-țânțar ă
2- gândacul de bucătărie
3-furnică

• 1.Dezvoltarea postembrionara incepe
cu iesirea larvelor din ou
Caiet de
(insecta neonata) si se termina cu Explicatia
lucru Aprecieri
eliberarea adultului din ultima cuticula
larvara (la insectele cu metamorfoza verbale
incompleta), sau din cuticula pupei (la
insectele cu metamorfoza completa).
 • 2. Stadiul de ou- Acest stadiu reprezinta
faza initiala de dezvoltare a insectelor.
Ouale insectelor sunt foarte variate ca
marime, forma, culoare, mod de
depunere, suportul pe care sunt depuse.
• 3. Stadiul de larva- Dupa aspectul
exterior, larvele sunt asemanatoare cu
adultii la insectele cu metamorfoza
incompleta sau se deosebesc mult de
adulti la insectele cu metamorfoza
completa.
• 4. Stadiul de adult- Acest stadiu
reprezinta faza maturitatii si se
caracterizeaza printr-o variatie foarte
mare a insectelor de la un ordin la altul
sau in cadrul aceluiasi ordin, familie sau
gen, variatii care se refera la dimensiuni,
forma, culoare, tipul de aripi si tipul de
aparat bucal.

Fluturele -are corpul bombat sau alungit si

catifelat;
• Se hraneste cu nectar cules din flori
• viu colorate;
• Are o gama larga de culori.

Buburuza- Insectă mică , ovală cu 2 antene

și 6 picioare
-trăiește în livezi , câmpuri și grădini
-are un colorit deosebit
 Albina -Insectă mică , ovală cu 2 antene și 6
picioare
-trăiește în livezi , câmpuri și grădini
-are un colorit deosebit

Furnica:
• Este o insectă mică si foarte harnică.
• Nu are schelet si nici sange.
• Trăiesc în colonii deosebit de bine
organizate.

Greierele :
• Insecta cea mai gălăgioasă și mai
muzicală.
• Are 2 perechi de aripi și 3 de picioare.
• Picioarele măsoară 2,5 cm.

După prezentare vom lucra exerciții 4,6,7 din

caietul de lucru( anexa 1).

5. Obtinerea In incheierea activității, elevii vor răspunde la

performantei un chestionar interactive, bazat pe ceea ce s-a Explicația Activitate
10 min O4 prezentat astăzi. individual
ă
https://wordwall.net/ro/resource/13717392/
insectele Exercitiul
6.Incheierea Voi face aprecieri individuale cu privier la Activitate Autoevalu
activitatii. activitatea sustinuta si la raspunsurile si Conversația frontală a-rea
3 min implicarea elevilor.

ANEXA 1