Alexandru Creangi

co m u nicar€iortografi e. ro
Exercitii gi fesfe penfiu concursurile gi evaludrile gco/are

Clasa'a'l'Jl-a

Editura NOMINA
Guprins
 rnnai p1sp6-
simple sI
Fonetici ;i vocabular.
Reguli de ortografie

L. Citeqte, cu aten{ie, cuvintele de mai jos. Sublinrazil cu o linit:

cuvintele care incep cu o vocal5 gi cu dou[ linii cuvintele care se termi-
n[ cu o conso.an[ ,

rdzdturd, culit, togd, tmbrdcdminte, Sd\dit, ac, dorm, icre,

zbd.rlire, bocanc, fazan, neplatd.
ilmllq r:i'
. -,t: ,i,,, 2. Completeazdcuvintele cu vocalele care lipsesc:
fulil
-';t?; r? cu A. dacf,
p-ngu-n, j-cdr-e, h-zliu, z-r, z-c-, d-r, -rs, rad--, bl-zd, an-m-|,
han-r-c, p-v-st-, fam-l--, c-d-u, c-rt-.
tr
3. Completeazd cuvintele cu consoanele care lipsesc:
n a-dei, -adio, -ano-ac, ca-d, ca-, mf,t-e, c€a-, -gi,. ze-e, -ar, ani-a-,
tr -a-d' ilf-, ca-cu-a-or, tmpd-a-, rd-oi, ro-ea-d, tn-orat, p_ima_,
tn-d-a, sa-ie, co-abi,e , :,
n
tr 4. citegte cu atentie cuvintele de mai jos. inlocuiegte prima con-
tr soanl cu alte consoane,pentru a obtine cuvinte noi.
n
I cat'te, mioard, var, datd, lupd.
tr
5. citegte, cu atmJie, cuvintele de mai jos. inlocuiegte prima con-
soani cu alta. Scrie ce cuvinte ai.obfinut.

lap, sau, cine, pard, fitare, vase, zile, casd, var, lupd, carte.

t3
 6. Alcltuiegte cinci cuvinte folosind urmf,toarele silabe: sd, re, co, num[r de silabe gi cu dord
iar, pa, pac, cd, toa, ce, bd, cio, pd, ni, rea, du. m5r de silabe.

NB! Nu ai voie sf, folosegti de mai multe ori o silab[! pezevenghi, lebdntat
sprezecimi, gol, gtirh
7. Formeazd" zece cuvinte cu ajutorul silabelor: nunchere, trandafiriA
o tm, tn, sd, pd, du, rat, ri, ce, tre, re;
o caf, ca, sd, te, tron, cas, pes, peS, ton, le. 14. Citegte cu arc4b
fieclreia din cAte cur-inrc e
numf,rul de cuvinte.
8. Alc[tuie$te cinci propozitrii cu noile cuvinte obfinute la exercitri-
ul anterior.
o Veverilele sunt aniil
c Ele minfrnca ghirtil
9. Pentru a ob[ine cuvinte noi, schimb[ prima silab[ a fiec[rui cu-
o Stau toatd ziua prin
vAnt din lista de mai jos:
o Atunci cdnd gasesc t
triunghi, casd, vacd, con[ine, subiect, noud.
15. Scrie cinci cur-im
10. Pentru a obline cuvinte noi, schimb[ prima silabi a fiec[rui propozilie cu fiecare cuvirr
cuv1nt din lista de mai jos:

soldd, glumrt, albind, marea, zicea, sediu, uliu, actor, vind. 16. Scrie cinci cuvinre
propozitrie cu fiecare cur-irr

L1". Alcltuiegte cAte o propozilie pentru fiecare cuvAnt nou obfinut

la exercitriile 9 gi 10. 17. Scrie numele a zel
consoan[.

L2. Schimb[ forma cuvintelor date, astfel incdt s[ aib[ cel putrin o
18. Scrie numele a cil
silab[ in plus:
vocalf,.
Exemplu: indian, indiancd.
prahovean, intona, invita, afig, instala, alb, arddean, zi, viSin, 19. Completeazi cuvil
a$ez, amr, timp, bun, bob, rdd, castan. noi cuvinte:

13. Ordoneazd, in sens crescitor, urmltoarele cuvinte dup[ num[- gc_l_r, _ r_r. b_t
ru I lor de silabe. Subliniaz[, cu o linie, cuvintul format din cel mai mic t n.r b

t4
 silabe: sd, re, co, numdr de silabe gi cu dou[,linii cuvAntul format din cel niai, mare nu-
mlr de silabe.

pezevenghi, lebdrvurst, calculator, zburdtor, consold, ceas, Sai-

o silabl!
sprezecimi, gol, gtirbiturd, Sagd, ffecdtoare, doi, spunea, tnmi-
nunchere, trandnfiriu, simpozion, cenuSiu, membru, dar.

14. Citegte cu atenlie propozitriile de mai jos. Noteazl in dreptul

fieclreia din ctte cuvinte este format[. Apoi ordoneaz[-le in funcfie de
num[ru] de cuvinte.
obFnue la exercitri-
o Veyerilele sunt animnle zglobii.
c Ele mdnhncd ghindd, nuci, alune.
silab[ a fiecf,rui cu-
o Stau toatd ziua pin copaci Si cautd hrani.
o Atunci cbnd gdsesc o nucd sau o alund o ascund bine.

15. Scrie cinci cuvinte care incep cu o vocal[. Formeaz[ cAte o

prima silab[ a fiec[rui propozitrie cu fiecare cuvdnt scris.

16. Scrie cinci cuvinte care incep cu o consoan[. Formeaz[ cdte o

dfi+ aaor, vind.
propozitrie cu fiecare cuvAnt scris.

cuvdnt nou obfinut

17. Scrie numele a zece localititri din fara noastrf, care incep cu o
consoan[.
t '' s[ aib[ cel putrin o
18. Scrie numele a cinci localit[tri din lara noastr[ care incep cu
vocalf,.

t, fut, zi, visin, 19. Completeazd cuvintele cu vocalele potrivite pentru a obtrine
noi cuvinte:

cuvinte dup[ num[- gc_l_r, _f_f, b_nc_, cr_t_, l_ t_r_, ttl_t_r_, pf_
format din cel mai mic _t_[, r_b_n_t, _rb_r_, p_rd_ _
t5

-,
 Bunico, dar nici tu nu prea $tii s[ citegti.
- 33. DupI modelul
obrajii ei palizi s-au imbujorat gi m-a imbr[figat spunindu-mi:
-$i eu am lnvI(at tArziu, cAnd aveam copiii deja mari. pe vre-
mea mea nu prea se ftcea gcoal[. Era mai mult rlzboi.

29. Scrie, pe dou[ coloane, cuvintele de la exerciliul anterior. pe

coloana din stanga grupeazd, cuvintele care confit tfip, iar pe coloana
din dreapta cuvintele care conlinmb.

30. Dup[ modelul dat, alc[tuiegte alte dou[ serii de cate trei cu- 34. Citegte cu
vinte. vintele care conFn lit€ma

Model: ffifo[rat, ,,Anul acesta

p[4ire, hrl, voi merge in
preun[. voi inarma cu rlbdare
sublinia ideile principah

3L. Ioana a scris un bilet mamei. subliniaz[ gregelile intalnite. te ori p0n[ c0nd le vti
problemele. Acolo 'nde
,,drag[ maml gtie toate rlspunsurib.
imi dI mai mulre
Am plecat s[ cunplr inghietatr de la col[. Apoi trec s[ iau unbrela
de la reparat. Dac[ am timp, trec gi pe la cizmar si imi indrepte tocul 35. Comptetea2l
de la pantof. L-am strdnbat ieri, cind veneilm de la gcoal[.
t_bobocit, tliafia
Cu drag,
ti1t, t mieremta, i
Ioana"
36. Citegte, ur
32. Alcltuiegte un bilet in care s[ ceri permisiunea de a lua o um- contrin unul dintre

brel5 de soare. in rezolvarea acestui exercitriu trebuie sf, folosegti cel cu fiecare cuv5fi gfm
putin trei dintre urm[toarele cuvinte:

umbreld, a cumpdra, a tmbrdca, a tmprumuta, a tmpacheta, a tmpere-

chea, a.tmpdrli, atmbundtdli, tnnourat, aploun, stropi de ploaie. Inc[ imi mai adrrc
fl anapoda, una dinhe
cite5d. 33. Dup[ modelul dat, alcltuiegte cinci cuvinte.
rimbr[1igat spunAndu-mi:
am copiii deja mari. Pe vre- ffirejmuit,
mrrlr rlzboi. p[timit,
pf,rfire,
p[una,
c de Ia exerciliul anterior. Pe
re conlin mp, rar pe coloana pov[rat,
plrat.

[E dtruA serii de cAte trei cu- 34. Citegte cu atenfie textul de mai jos. Subliniazd, cu o linie cu-
vintele care confin litera x.

,,Anul acesta trebuie s[ dau un examen. Pentru a preglti bine tes-

tul, voi merge in bibliotec[, unde am s[ xeroxez nigte texte. Apoi, mf,
voi inarma cu r[bdare gi cu trei pixuri de culori diferite pentru a putea
sublinia ideile principale ale textelor. Dup[ aceea,le voi citi de mai mul-
te ori pAn[ cAnd le voi inv5fa bine. Voi exersa de mai multe ori toate
iliniaza gregelile intAlnite.
problemele. Acolo unde nu gtiu sI le rezolv, il voi intreba pe Marcel. El
gtie toate rlspunsurile. Mi le d[ fix cAnd am nevoie de ele. ln plus, Marcel
funi de mai multe exemple decAt am glsit eu printre xeroxurile mele."
oig. -\poi trec s[ iau unbrela
t cizmar sI imi indrepte tocul 35. Completeazd.liniile cu literele lips[.
ro de la 5coalf,.
t_bobocit, tlietrit, t surat, coJ)us, tt_bros, t_ceput, t_brdncit,

Cu drag,
ti1t, t_mieresmat, tltdrtritor, t_nourat, t_buibat, tltlinit, t brdcat.
Ioana"
36. CiteSte, cu atenfie, textul de mai jos. Subliniazd, cuvintele care
confin unul dintre grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi. Alc[tuiegte
ri permisiunea de a lua o um-
cu fiecare cuvAnt g[sit cAte o propozilie.
rciflu uebuie si folosegti cel
Cu fufu pe drumuri
wuo. a impacheta, atmpere-
t ploua. stropi de ploaie. inc[ imi mai aduc aminte de vacanfa din acea vard,; a fost o vacan-
f[ anapoda, una dintre cele mai lungi vacanle din cdte pot s[-mi aduc
t9

--
 -dfr$!!s!--

aminte. Am b[tut fara de-a lungut gi de-a latul, de la slpdnla gi pan[ la 3t. Complered
Bega gi de la Bega pan[ la mare. Acolo am stat cel mai mult. Am ajuns vesc. DI un mtme
chiar sx ne plictisim. S[ nu m[-nfelegefi gregit, in general imi place
marea gi-mi plac pegtii din ea. Nici de meduze nu mi-e fric[. Din nisip -Domnul
ag putea construi castele un weekend intreg, dar o slpt[mdn[ e cam paner. Este un fosr
monoton. c[ruia ii place se cire
Excursia aia a fost ca o tombolf,, din care noi, in vata aia, n-am domnul profesor igi
mai tras lozul cel mare. Nici amuleta mea norocoasf, nu ne-a fost de violcl gi rm
niciun folos, nici faptul c-am evitat s[ plecem h drum lntr-o zi de marfi. este un om foane inrtl
Degeaba, Chevroletul nostru cel ager, un giuvaier al tehnicii mo- dumnealui.
derne, de care eram aga de m0ndru incat imi venea s[-i montez un giro- Daci stau gi mi
far, ne-a llsat baltl in prag de vacanp. Excursia n-am anulat-o, in mt&
schimb ne-am luat belea pe cap, pe futu, trabantul ,,intr-o bujie", din gi poartl o
tinerefile bunicului. Tot drumul ne-a dat emofii. asortati cu dilerirc
Pe la Agigea a frcut o crizd, de nervi. A fost un chin. Ba n-avea natil sol- :r-u
ulei, ba i se infunda toba. S[ nu v[ facetri o impresie gregit[ despre nealui igi spune cu r'rrnf,:
domnia sa, doar cr la un asemenea drum belelele s-au finut lantr de bie- Domnul
tul futu. Noroc cu mama. Ea l-a tratat de fiecare dat[, sub privirile atunci cand irc€pe sf
noastre admirative. Deh, crescuser[ impreuni, precum Flt-Frumos gi ascultEm cu mare
calul sf,u nIrf,vag. $i uite a$a am stat vreo dou[ slptlmAni la mare, clci iar mingea mai sare din
lui Jutu i s-au inecat corlbiile. A trebuit s[-1 chem[m pe bunicu' cu dumnealui, domnul
chevroletul gata reparat. Atunci l-am dus pe futu la fiare vechi, iar noi v[, schimbi cu noi circrr
ne-am intors bucurogi. cI suntem grrminfi 5i re
39. Subliniazr ce
37. Unele cuvinte cf,rora li se poate schimba o liter[ pot s[ igi a. d.oc, dailL
schimbe sensul. Citegte cu atenfie listele de mai jos gi alcltuiegte cinci b. pete, sae,
propozitrii dup[ model.
c. yoi, wttl-
De exemplu, par - car. d. tare, care,
Eu car unditrele cu bicicleta. e. boi, noi, x*
De exemplu, mnl - nutt
f. zar, bor, cdr
fi-am dat Sah mnt. g. sate, M€,
a. sar, mdr, lei, care, om, pata, noi, tac, pot, cand, h. tot, pot, cot,
b. dor, nor, voi, ptts, tai, mic, pdr, lac, sas, box. i. sant, dau, i
20