DREPTURILE STUDENȚILOR

masterand Stănescu Oana-Melania

Studii Europene, an I

Drepturile sunt condiții proprii oamenilor ca ființe individuale și membri ai societății, ce creează
premisele dezvoltării, împlinirii și valorificării tuturor trăsăturilor fizice, psihice si morale ale acestora.

Acestea sunt valori fundamentale și, ca multe alte valori îi au complementarul lor, în acest caz în
datoriri/obligații.

Legitimitatea drepturilor studenților se originează în drepturile fundamentale ale omului și sunt

reglementate prin lege, în special LEN NR.1/2011.

Cunoașterea lor este o responsabilitate per-sonală și un instrument util în exercitarea lor, în

beneficiile pe care le generează, dar și în asumarea obligațiilor pe care le incumbă.

Sunt clasificabile după mai multe criterii, numărul categoriilor principale putând fi redus la trei:

 Drepturi care privesc procesul de învățare;

 Drepturi care reglementează procesul de asociere și reprezentare în raport cu instituțiile de
învățământ și reprezentanții acestora;
 Drepturi sociale.

Condiția fiecărei categorii în parte fiind asumarea obligațiilor ce le sunt asociate.

O problemă delicată o reprezintă dreptul de semnalare ale încălcării unor dintre acestea.
Din experiența de cadru didactic în învățământul preuniversitar, acest drept este foarte rar
exercitat. Astfel, fără pretenția de a epuiza un subiect atât de spinos, aș puncta trei aspecte:
1. In primul rând trebuie să știi ce drepturi ai, de aceea consider oportună disci-plina
educație socială în clasa a V-a și învățarea prin proiect a exercitării acestora;
2. Transparența în evaluare, stabilirea și respectarea condițiilor și criteriilor de evaluare
– diminuează numărul contestațiilor;
3. Cunoașterea și respectarea pașilor, procedurilor de contestare asigură legitimitate
actului în sine și reușita în cazul corecției erorilor ce pot să apară în evaluare.