Nume: Data:

TEST DE EVALUARE
În vacanţa intersemestrială din 2016, elevii clasei a doua au vizitat o fermă de animale.
Numărul animalelor este în tabelul de mai jos

230
40 30 72 100
1. Câte găini şi raţe sunt în total?
a. 312
b. 322
c. 302
d. 292

2. Câte animale cu patru picioare sunt?

a. 140
b. 170
c. 130
d. 70

3. Cu câte sunt mai multe animale cu două picioare faţă de cele cu patru picioare?
a. 122
b. 102
c. 232
d. 132

4. Dacă se vând jumătate din numărul oilor şi o treime din numărul vacilor, câte oi şi
câte vaci se vând?
a. 60
b. 80
c. 20
d. 63

5. În anul 2015, la fermă au fost 546 de animale.

Numărul animalelor în 2016 este mai mic sau mai mare? Cu cât?
 6. Dacă fermierul aşează câte 9 raţe într-un coteţ, de câte coteţe are nevoie?

7. Dacă scad o cincime din numărul porcilor din cel mai mare număr par de trei
cifre, ce număr obţin.
a. 990
b. 991
c. 890
d. 998

8. Completează şi colorează cuvintele în

tabel: Z X V U L P E A K D
 Cea mai înaltă formă de A M X H W Y Q B W E
relief sunt ____________ .
 Cea mai joasă formă de R U Z J Y Z Y A Y A
relief este _____________ . Z N Y Z W Q J R K L
 La câmpie se cultivă:
_________, __________, _________. A T Q V J Y K Z X U
 Forme de relief cu înălţimi între V I C A M P I A Y R
300 şi 800 sunt __________.
 Planeta Pământ se mai numeşte _________ . A I E Y Z K X W Z I
 Animal care trăieşte la munte ___________.
T W R L E G U M E L
 Pasăre care trăieşte la câmpie ___________.
 Animal care trăieşte la câmpie ____________. U S E W Q Y R Z Q E
R X A X Z J S X K W
I Y L W Y K F G K Z
K T E R R A Y W Q K

9. Scade din numărul oilor răsturnatul numărului raţelor.