Nume prenume__________________________ 

    Clasa_____ Data____     Punctaj acumulat______        

Evaluare sumativă la biologie în clasa a VII-a, unitatea de învățare ,, Plante”  

1. Definește termenii de mai jos.
Mezofil _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Scor L 0 1 2
2.1 Identifică tipurile de sistem radicular din imaginile de mai jos și scrie denumirea în spațiul rezervat sub
fiecare imagine.
2.2 Scrie câte 2 exemple de plante care posedă așa tip de sistem radicular.
                        
A.1_____________        2.____________              3_____________      4._____________

Ex. Ex Ex.
Ex.

Scor L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3. Imaginea de mai jos reprezintă structura internă a frunzei. Completează în spațiul rezervat legenda
imaginii, indicân denumirea a 9 structuri corespunzător cifrelor

Răspuns

Scor L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4. Completează tabelul de mai jos cu tipuri  de tulpini  și exemple de plante care le posedă.

Aeriene Subterane
Tipuri de Denumiri de plante Tipuri de tulpini Denumiri de plante
tulpuni
porumb
agățătoare
fasole
târâtoare
Viță-de-vie
Scor L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5. Încercuiețt Adevărat sau Fals pentru enunțurile de mai jos. Dacă ai încercuit Fals, scrie în spațiul
rezervat varuanta corectă de răspuns.

A  F  Țesutul protector al tulpinii ste reprezentat de epidermă.

_________________________________________________________________
A  F   În cilindrul central al tulpinii e află țesutul asimilator palisadic.
____________________________________________________________________
A  F   Între scoarță ți lemn se află țesutul formativ cambiul.
____________________________________________________________________
A F Frunăa completă este formată din limb ce se fixează direct de tulpină.
_____________________________________________________________________________
Scor L 0 1 2 3 4 5 6 7 8

6. Realizează un text maxim din 5 propoziții, întitulat:

,,Importanța frunzelor în viața omului”

____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Scor L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Convertirea punctelor în note:

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
52- 49-47 46-42 41-34 33-26 25-17 16-11 10-6 5-4 3-1
50