TEST de EVALUARE INIȚIALĂ la BIOLOGIE, Clasa a X-a

Nume, prenume ________________________________________

Instituţia _____________________________________________
Profesor _____________________________________________
Total: 50p.

Nr. Item Scor

1 Utilizează într-o comunicare scrisă noțiunile: ecosistem, biocenoză, biotop, relații L/
trofice, complexe de ecosisteme. 0/1/2/3/
______________________________________________________________________ 4/5
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2 Reprezintă schematic un lanț trofic, care să conțină măcar organisme. L/
______________________________________________________________________ 0/1/2/3/
4
3 Alege Adevărat – A sau Fals – F, pentru următoarele afirmații. L/
A F Fenologie se numește știința biologică care se ocupă cu studiul schimbărilor 0/1/2/3/
sezoniere ale organismelor, ecosistemelor determinate de factorii de mediu. 4
A F Litiera reprezintă descompunătorii ce se ascund în stratul de frunze moarte
căzute pe sol.
A F Modificarea proceselor vitale ale plantelor în conformitate cu succesiunea
sezoanelor zonei de trai alcătuiește bioritmul lor diurn.
A F Subciclul comportamental reprezintă schimbările fiziologice din organismul
vietăților.
4 Enumerați 4 adaptări speciale ale păsărilor la mediul aerian. L/
______________________________________________________________________ 0/1/2/3/
______________________________________________________________________ 4
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6 Prezintă câte un exemplu de relații de: nutriție, comensalism, simbioză, concurență, L/
antagoniste, neutre. 0/1/2/3/
______________________________________________________________________ 4/5/6
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7 Enumeră trei particularități ale drozofilei ce au favorizat cercetările lui G.Mendel. L/0/1/2/3
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8 Rezolvați problema: tatăl este homozigot cu părul negru – caracter dominant, mama L/
– homozigotă cu părul blond. Care vor fi genotipurile și fenotipurile copiilor în prima 0/1/2/3/
generație. 4/5/6/7/
______________________________________________________________________ 8/9/10
 ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
9 Prezentați într-un tabel trei asemănări și trei deosebiri între gameții feminini și cei L/
masculini. Numiți gameții. 0/1/2/3/
Asemănări 4/5/6/7
/8

10 Scrieți un eseu: „Efectul de seră”. Prezentați măcar câte două cauze, consecințe, căi L/
de protecție. 0/1/2/3/
______________________________________________________________________ 4/5/6
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________