Raport

cu privire la activitatea instituției de învățământ IPLiceul Teoretic,,Pan Halippa”

pentru anul de studii 2019-2020

I Date generale
Denumirea instituţiei –IP Liceul Teoretic ,,Pan Halippa”
Telefon – 024622754;024622654
Adresa – mun.Edineţ str.Independenţei 1
E-mail- panhalippa@gmail.com
Echipa managerială – Rusu Marin – director
Ciornîi Ruslan – director adjunct

2.1. Total număr de elevi la sfârșitul anului de studii – 484

a) Treapta primară
Total elevi – 135
Total clase - 4

b) Treapta gimnazială
Total elevi – 193
Total clase - 10

c) Treapta liceală
Total elevi – 156
Total clase, pe profilurile existente – 8
Profil umanis – 5 clase
Profil real – 3 clase

II Cadre didactice
Total cadre didactice - 43
Inclusiv: - Cu grad didactic superior – 4
- Cu grad didactic unu – 4
- Cu grad didactic doi – 25
- Fără grad didactic – 6
- Tineri specialiști – 2
- Cu vârstă peste pensionare la 01.09.2019 - 11
- Alte categorii/nespecialiști – 3 concediu de maternitate

III Organizarea alimentației în instituţie pe parcursul anului de studii 2019-2020

În anul de studii 2019-2020 au fost organizată alimentația elevilor din clasele
primare în număr de 135, respectându-se prevederele Hotărîrii Guvernului RM cu privire
la instrucțiunea privind organizarea alimentației copiilor și elevilor în instituțiile de
învățământ general nr. 722 din 18.07.2018. Pentru a organiza procesul de alimentare a
copiilor au fost închieate contracte de furnizare a produselor alimentare cu următorii
agenți economici: Maximos Pan, SA Inlac, ÎI Ravlic Igor.
IVTransportarea elevilor
În instituție își fac studiile 49 de elevi din localitatea Alexandreni care sunt transportați de
autobuzele DE, cheltuielele fiind suportate de APL nivelul II.

a) În instituție îşi fac studiile elevi din localităţile (numai cei care se transportă se vor
include)
Localitatea de Nr.
 unde se copii care sunt transportați
transportă
cl.1-4 cl 5-9 cl 10-12 Total
elevii
Alexandreni 14 25 10 49

V Instituția a obținut donații, achiziții, investiții din proiecte în ultimii 3 ani (esenţiale)

Anul de studii Investiţii capitale (lei) Proiecte (lei)

2017-2018 131000 lei
2018-2019 145553 lei
2019-2020 89988 lei

VI Dotarea cabinetelor şcolare

IP Liceul Teoretic,,Pan Halippa” este una din cele mai mari instituții de învățământ din raion,
ce ne determină să respectăm standartele de dotare minimă a cabinetelor la disciplinele școlare.
Toate cabinetele sunt dotate cu mobilier corespunzător vârstei, o mare parte de cabinete au
fost dotate cu mobilier nou.
Dacă să ne referim la dotarea cu echipamente TIC, instituția posedă:
- 19 computere;
- 11 laptopuri;
- 10 proiectoare;
- 7 televizoare SMART;
- 2 table interactive;
- Toate cabinetele sunt conectate la internet.
Liceul are 3 laboratoare(chimie, fizică și biologie) relativ bine dotate cu cele necesare.
Laboratorul de chimie a fost renovat. În acest an de studii a fost deschisă o nouă sală de
gimnastică.
VII Implementarea curriculei
În perioada martie-mai 2020 toți elevii cât și profesorii au fost antrenați în Procesul
Educațional la Distanță. Orele au fost petrecute cu ajutorul diferitor platforme educaționale,
Viber, Zoom, Messenger etc. Curricula a fost realizată la toate disciplinile.

VIII Conlucrarea cu APL

În acest an a fost semnat un acord de colaborare cu Consiliul raional Edineț pentru
implementarea proiectului Participarea cetăţenilor din Regiunea de Dezvoltare
Nord în procesul de eficientizare energetică a L.T. „Pan Halippa” Edineţ,orientată spre
îmbunătăţirea calităţii serviciilor educaţionale, cu ajutorul căruia va fi acoprită clădirea liceului.
IX Probleme majore la nivel de instituție
Problema prioritară a liceului este acoperișul.
X Managementul schimbării şi perspective de dezvoltare
În activitatea sa administrația liceului și întreg corpul profesoral tinde spre îmbunătățirea
performanțelor instituției și sporirea atractivității acesteia. Pentru a realiza acest scop recurgem la
următoarele acțiuni:
- atragerea în instituție profesori de cea mai înaltă calitate;
- întreg colectiv de profesori se află într-un proces continuu de perfecționare;
- dotarea instituției cu cele mai noi inovații educaționale;
- implementarea reformelor întreprinse de MECC;
- creșterea numărului beneficiarilor.
XI Sugestii pentru APL nivelul I și II
Tindem spre o conluclare mai strânsă cu APL nivelul I, care în ultimul timp nu prea manifestă
interes față de problemele sistemului educațional.

Director Rusu Marin