Proiectul

Planului de Dezvoltare instituțională a grădiniței

de copii ”Licurici”
2015-2020

a candidatului la funcția de director al grădiniței de copii ”Licurici”s.Bardar

Tonu Galina
CUPRINS
 1.CONTEXTUL GENERAL
• Dezvoltarea societăţii, îndeosebi într-o eră a schimbărilor, depinde nemijlocit de evoluţia
învăţămîntului preşcolar. Educaţia constituie factorul de bază în transmiterea şi crearea de noi
valori culturale şi general umane în dezvoltarea capitalului uman, în formarea conştiinţei şi
identităţii naţionale în promovarea aspiraţiilor de integritate europeană.

• Perfomanțele instituției preșcolare pot varia în dependență de următorii

factori:
Voi tinde ca, permanent instituția preșcolară să fie deschisă spre noi cerințe și nevoi ale
societății, în acord cu principiile democratice și de transparență. Îmi propun o strînsă
colaborare între grădiniță-familie-comunitate într-un sistem integrat care și-a dovedit
eficiența.
Activitatea și dezvoltarea strategică a instituției trebuie să fie guvernată de:
 Promovarea unei politici educaționale, avînd reper de bază teoria
curriculumului, a produs o schimbare de fond, de esență în sistemul de
învățămînt preșcolar. Prioritățile politicii educaționale ce urmează a fi
implimentate în instituția preșcolară sunt:
 Scurt istoric
• Creșa-grădinița ,,Licurici” este amplasată în centrul satului Bardar pe strada
„Licuricilor” care se află la o distanţă de 12 km de centrul raional Ialoveni şi 25 km de
capitala ţării Chişinău.
• Instituţia ocupă o construcţie de proiect-tip, cu capacitatea de 120 locuri.
• Clădirea grădiniței este racordată la gaz, apă și canalizare
• Funcționează din anul 1966 și asigură oferta educațională pentru copiii de la 2-7 ani
la un regim de 10,5 ore.
• În grădiniță activează 19 cadre didactice, 27 persoane personal auxiliar, care oferă
servicii educaționale la 275 copii .
Resurse informaţionale

 Cabinetul metodic dispune de literatură artistică si metodică. Anual

gradinita perfectează abonamente la 11 ediţii periodice. Calculatoarele
instutuţiei (2 un.) sînt conectate la reţeaua Internet, astfel fiind asigurat
accesul cadrelor didactice la informaţii. Fondul de carte al cabinetului
metodic este completat în rezultatul unor donaţii de la proiectul
educational,,Pas cu Pas” si proiectul ,,Parteneriat Global pentru Educatie”.
 Resurse umane

1. Cadre manageriale şi 2. Personal

3.Personal auxiliar- 22
didactice – 18 nondidactic - 2 2- bucătar
1.1 personal administrativ 1- ajutor de bucătar
 Director -1, studii pedagogice 1 sef de gospodărie, studii 3- spălătoreasă/lingereasă
superioare , grad managerial II; medii speciale 12- ajutor de educator
grad didactic II 1 asistent medical, studii 2 - paznic
medii speciale,gradul 1- muncitor
1.2Personal didactic – 17 superior. 1-măturător
 1 metodist ,studii pedagogice
superioare, în învățămîntul
primar,recalificare în învățămîntul
preșcolst,gradul II didactic
 7cadre cu studii superioare fără
grad didactic;
 2 cadre didactice cu studii
superioare nefinisate;
 4 cadre didactice cu studii medii
speciale, gradul II didactic;
 3 cadre didactice cu studii medii,
 2.VIZIUNEA
“Este uşor să înveţi a merge, important este încotro te îndrepţi. Ştim că nu toţi copiii sunt la
fel.
Noi, împreună cu famila, te călăuzim spre reuşită şi împlinire, căci tu ne reprezinţi“.

 Grădinița ”Licurici” își propune crearea unui cadru educațional performant , care să contribuie în
mod eficient la dezvoltarea intelectuală a preșcolarilor, oferind diverse oportunități care
favorizează integrarea și adaptarea copiilor în activitatea școlară viitoare și în societate.
Bazată pe valori precum colaborare, performanță, creativitate și egalitate, activitatea grădiniței va
urmări constant îmbunătățirea mediului educațional pe care aceasta îl oferă.
 Misiunea
 Grădinița ”Licurici” va fi recunoscută ca o instituție de învățământ preșcolar de prestigiu care acordă
un interes ridicat nevoilor copiilor, părinților, dar și comunității și care urmărește dezvoltarea mediului
educațional și aducerea de beneficii pe termen lung învățământului.
 Instituția va reuși să se diferențieze între cele asemenănătoare printr-un cadru didactic performant și
creativ, o colaborare strînsă cu părinții și administrația publică locală, promovarea egalității de șanse
în educație și printr-un management eficient adaptat nevoilor în schimbare ale comunității.
 Crearea cadrului educațional performant se va realiza prin dotarea cu echipamente educaționale
moderne și prin formarea continuă a resurselor umane în conformitate cu nevoile actuale. De
asemenea, se va încuraja creativitatea prin oferirea unui cadru prielnic spre dezvoltare individuală și
colectivă..
 Un alt aspect important prin care instituția noastră va fi identificată este cel al egalității de șanse la
educație inclusiv copiii cu CES. Astfel, instituția va urmări dezvoltarea unui tip de educație
interculturală, în care valorile familiale să se intercaleze cu cele naționale și europene. Promovarea
unui mediu intercultural bazat pe acceptare și diversitate va reprezenta una din prioritățile noastre.
 Toate aceste lucruri vor fi posibile printr-un management eficient care să reușească să atragă fonduri
suplimentare destinate activitățiilor și care să stimuleze preșcolarii prin activități educaționale și
extra-curriculare. Mai mult, implicarea a cât mai multor entități prin diverse parteneriate, sponsorizări
și colaborări va aduce un plus de valoare grădiniței ”Licurici”.
3.ANALIZA SWOT A
GRĂDINIȚEI
 4.PRIORITĂȚI

Pentru anii de studiu 2015-2020 vom orienta întreaga activitatepe pe:

4.1 Domeniul educațional:

 Dezvoltarea profesională a cadrelor didactice pentru a oferi alternative în educația timpurie avînd
în vedere reforma educației timpurii;
 Implimentarea,monitorizarea și evaluarea în baza Curriculumului educațional și Standardelor de
învățare și dezvoltare pentru copiii de la naștere pînă la 7 ani;
 Dezvoltarea managementului grupei prin implimentarea unor strategii educaționale astfel încît
activitatea să fie centrată pe copil pentru a-i dezvolta personalitatea și adaptarea la viața
școlară , în societate;
 Ocrotirea vieții și sănătății copiilor instituționalizați în grădiniță;
 Asigurarea accesului egal și sporit al copiilor spre cunoaștere, acțiune și promovarea educației
incluzive în grădiniță;
 Dezvoltarea unui parteneriat eficient cu părinții;
 Instituționalizarea - 100% a copiilor de 6 ani către debutul școlar.
4.2 Baza tehnico-materială :

 Amenajarea terenului sportiv cu iarbă artificială pentru copiii de vîrstă timpurie pe teritoriul
grădiniței;
 Construcția unei încăperi pentru uscarea lingeriei de pat a copiilor;
 Conservarea energiei termice și termoizolarea pereților clădirii grădiniței;
 Construcția pavajului exterior de pe lîngă gardul grădiniței;
 Construcția gardului din partea dreaptă a clădirii.
 5.PLANIFICAREA OPERAŢIONALĂ

Dezvoltarea şi modernizarea Gradinitei “Licurici”pentru perioada 2015-2020, presupune

realizarea următoarelor obiective strategice:

1. Asigurarea de șanse egale la educație de calitate pentru toți copiii din localitate
2. Îmbunătăţirea calităţii educaţiei în instituţie
3. Promovarea practicilor de dezvoltare a educatiei incluzive si ocrotirea vietii si
sanatatii copiilor.
4. Modernizarea gradinitei prin reparatii si dotari;
5. Sporirea gradului de implicare a parintilor si comunitatii in viata gradinitei;
 1. Asigurarea de șanse egale la educație de calitate pentru toți copiii din localitate

Obiective Perioada de Indicatori de Costurile şi

Acţiuni strategice Responsabil
specifice implementare performanță sursele de
finanţare

Îmbunătăţirea Crearea mediului Iunie-august 2015 Managerul Înscrierea în Traininguri,

accesului egal la educaţional de instituţiei grădiniţă a cel şedinţe,mese
educaţie de învăţare: APL; puţin a 95 % de rotunde –
calitate la nivelul Asistenţa socială; preşcolari cu vîrsta 3000,0lei;(an
învăţământului Centrarea Iunie-august 2016 de 2015)
preşcolar grupelor de interes 3-6(7) ani Traininguri,
obligatoriu. pe arii curriculare I.1.2. şedinţe,mese
Instituţionalizarea rotunde –
Dotarea centrelor Iunie-august 2017 tuturor copiilor în 5000,0lei;(an
de interes cu grupa pregătitoare 2016)
resurse materiale, 6-7 ani: Seminare,şedinţe
echipament şi I.1.3. Crearea cu părinţii-5500,0
material didactic condiţiilor lei;
modernizat. egale/echitabile de (an. 2017)
Continuitatea Iunie-august 2018 acces la educaţie Traininguri,
procesului în toate grupele de şedinţe,mese
instructiv-educativ vîrstă. rotunde –
axat pe: 6000,0lei;(an
2018)
Implicare Seminare,şedinţe
activă,flexibilitate,s Iunie-august 2019 cu părinţii-5000,0
chimbare continuă lei;
pentru ceea ce Iunie-august 2020 (an. 2019);
este nou. Traininguri,
şedinţe,mese
rotunde –
6000,0lei;(an
2020)
Planificat
(art.335.110-
 2. Îmbunătăţirea calităţii educaţiei în instituţie

Costurile şi
Obiective Indicatori de
Actiuni strategice Termen Responsabili sursele de
specifice performanţă
finanţare

Dezvoltarea Stabilirea priorităţilor privind controlul şi 2015-2020 Managerul Dezvoltarea de An-2015

capacităţii implementarea măsurilor de îmbunătăţire a instituţiei, programe şi (planificat
instituţionale . calităţii pentru toate tipurile de evaluare: planuri 5000,0 lei
(iniţială,formativă,sumativă) educator- operaţionale art.113.2,execu
metodist, corespunzătoare tat 3900,0
Modernizarea Planificarea activității manageriale: cadrele didactice planului de lei )
continuă a Elaborarea planului de dezvoltare a dezvoltare
sistemului Managerul instituţională. An.2016
instituției în corespundere cu politicile
managerial instituţiei, ( planificat
educaționale ale MEducaţiei. Transparenţă 5000,0 lei-
educator- eficientă a art.222.600,
Elaborarea planului anual în baza unei
metodist, bugetului executat pînă în
diagnoze realiste,care să vizeze proceduri instituţiei prezent 2700,0
de asigurare a calității în educație. cadrele didactice planificat şi lei
gestionarea
Aplicarea corectă și creativă a
corectă a An 2017-2020
curriculumului, stimularea și
resurselor (cîte 5000,0 lei
experimentarea unor practici educaționale
financiare. anual pentru
inovatoare.
organizarea
. seminarelor,
Perfecționarea sistemului de evaluare a
şedinţelor,mese
cadrelor didactice și a copiilor (in baza
lor rotunde)
Standardelor).
Stabilirea tematicii consiliilor pedagogice,
seminarelor și orelor metodice în
dependență de necesitățile cadrelor
didactice.
 3.Implimentarea practicilor de dezvoltare a educației incluzive si ocrotirea vieții și
sănătații copiilor
Obiective Actiuni Responsabil Indicatori de Costurile şi sursele de
Termen
specifice strategice i performanţă finanţare

Implimentarea Acces egal la Pe parcursul Asigurarea unui mediu Finanţare pentru deplasări
serviciilor educatie a copiilor anilor 2015- Managerul educaţional incluziv care în interes de serviciu pentru
educaționale cu CES; 2020 instituţiei, să favorizeze o dezvoltare anul 2015( planificate şi
speciale în echilibrată a tuturor executate 500,00lei,
instituția Cadrele copiilor. art.114.01)
preșcolară permanent didactice,
Instruirea in Promovarea respectului Anul 2016 (planificat 500,0
continuare a Conform Educator- pentru lei, art.222.710)
cadrelor didactice planului SAP metodist diversitate,combaterea
referitor la prejudecăţilor şi Anul 2017-2020 (cîte 700,0
educatia incluziva Managerul discriminării. lei,anual)
(intocmirea PEI instituţiei
pentru copiii cu Construirea relaţiei Anul 2016 (a fost planificat
CES) pozitive cu familiile copiilor 5000,0 lei, art.334.110)
cu CES executat pînă în prezent
Participarea în vederea creşterii 2000,0 lei
cadrelor didactice nivelului de participare în
la intrunirile educaţia timpurie. Anul 2017-2020 (cîte
metodice 6000,0 lei pentru fiecare an)
organizate de SAP
 Costurile şi
Obiective Actiuni Indicatori de
Termen Responsabili sursele de
specifice strategice performanţă
finanţare
Ocrotirea vieții Respectarea regimului Pe parcursul Managerul Elaborarea Anul 2015
și sănătății sanitar epidimiologic anilor 2015- instituţei, complexului de (planificat 517,8mii
copiilor Aprovizionarea cu 2020 măsuri profilactice lei ( 298 copii)
medicamente pentru asistentul medical, şi realizarea lor art.113.09,
acordarea primului prin exercitarea executat 409,9mii
ajutor. cadrele didactice unei influenţe lei
Respectarea instrucțiunii asupra mediului Anul 2016
ocrotirii vieții și sănătății Managerul inconjurător şi (planificat
copiilor. instituţei, organismului. 864,6mii lei (270
Lucrul sanitaro-instructiv copii), art.333.110
cu salariații și părinții. Principiile de bază Anul 2017 –
Organizarea alimentației Asistentul medical faţă de alimentaţia (200 copii)
sănătoase. echilibrată să 650.000mii lei
Respectarea normei în Cadrele didactice, corespundă aproximativ
bani pentru alimentație normelor necesare planificat);
pentru un per/copil/zi. educatorul - fiecărui copil şi Anul 2018 – (160
Elaborarea planului de metodist respectarea copii) 645.000 mii
măsuri de prevenire a preţului per /copil. lei aproximativ
cazurilor de intoxicație. planificat);
Prevenirea, identificarea Supravegherea Anul 2019– (160
și evaluarea cazurilor de sanitaro- copii) 645.000 mii
abuz,neglijare,exploatar epidemiologice în lei aproximativ
e și trafic al copilului. scopul profilaxiei planificat)
intoxicaţiilor Anul 2020 – (120
alimentare în copii) 540.000 mii
instituţie. lei
 4. Modernizarea grădinitei prin reparații si dotări
Obiective Acţiuni Perioada de Indicatori de performanţă Costurile şi sursele de finanţare
specifice strategice implementare Responsabili

Crearea Reparatie Managerul, Continuitatea din punct de Anul 2015- 98187,18 mii lei,conform
condiţiilor capitală în sala 2015 vedere calitativ; Devizului de cheltuieli,art.243-
securizante festivă. seful de reparaţii capitale);
si moderne gospodarie,
de Reparaţia Implimentarea unor sisteme de 194,734,0mii lei conform Devizului
activltate în capitală a 2015 personalul managment al calităţii, al de cheltuieli, art.243-reparaţii
gradiniţa. holurilor de la gradinitei, protecţiei mediului şi al capitale);
etajul I,II. sănătăţii copiilor;
APL 39,280 mii lei reparaţii cosmetice în
Calitatea şi eficienţa serviciilor sălile de grupă,total planificat
prestate la nivelul indicatorilor 352,5mii lei,executat 332,2mii lei.
de performanţă;
Construcţia 86179,17 lei,conf.Devizului de
şopronului 2016 Managerul, Adaptarea permanentă la cheltuieli, art.222.500 - reparaţii
pentru uscat cerinţele solicitate; curente
rufe seful de
(86179,17 lei) gospodarie, Menţinerea relaţiei echitabile
prin rezolvarea obiectivă şi 72676,696 lei conf.Devizului de
Renovarea rapidă a problemelor, cheltuieli, art.222.500 - reparaţii
viceului 2016 Managerul, respectarea drepturilor şi curente
exterior cu 4 obligaţiunilor care revin 23,034 mii lei din (art.318.110
locuri seful de fiecărei părţi. procurarea mijl.fixe).
(72676,696lei gospodarie,
71712,388lei conf.Devizului de
Construcţia Managerul, cheltuieli, art.222.500 - reparaţii
gardului din 2016 curente
partea dreaptă seful de
a clădirii. gospodarie,
(71712,388mii
 implementare performanţă sursele de
finanţare
Conservarea energiei Managerul, Anul – 2017
2017
termice şi termoizolarea seful de gospodarie, aproximativ
pereţilor clădirii grădiniţei. personalul 890000,0 mii lei,
gradinitei,APL în baza unui
proiect de
investiţii, din
bugetul local;

. Construcţia şi amenajarea Managerul, Anul 2018

2018
terenului de sport cu iarbă seful de gospodarie, aproximativ
artificială APL 250000,0 mii lei,
în baza unui
proiect de
investiţii, demers
în bugetul
raional;

Anul 2019-2020
Dotarea grupelor cu Managerul, aproximativ
2019-2020
mobilier nou mese pentru seful de gospodarie, 300000,0 mii lei,
copii, scăunele,dulapuri personalul în baza
pentru haine, dulapuri gradinitei,APL bugetului
pentru jucării,echipament instituției,
sportiv. bugetului local.

.
 5.Sporirea gradului de implicare a parinţilor si comunitaţii în viaţa gradiniţei
Obiective Acţiuni
specifice strategice
Realizarea Stabilirea acordurilor de
parteneriatului parteneriat cu diferiţi
eficient cu actori educaţionali;
familia, APL,
comunitatea Mediatizarea importanţei
educaţiei timpurii în ziare,
reviste, televiziunea
locală,internet în scopul
mobilizării optime a
partenerilor comunitari în
susţinerea educaţiei
timpurii;
Organizarea seminarelor
de pedagogizare a
parinţilor;
Participarea activă a
parinţilor, partenerilor
educaţionali,reprezentanţil
or APL la serbări, ziua
uşilor deschise, activitaţi
publice,concursuri.
Costurile şi sursele
Responsabili Indicatori de performanţă
Termen de finanţare
Anul 2015- executat
Managerui Organizarea întîlnirilor cu 5000,0 mii lei p-u
Pe instituţiei, părinţii pentru a organiza, a cadouri la grupa
parcursul dezbate şi a lua decizii în pregătitoare,
anilor educator-metodist, comun privind programul de cadouri de Anul
educaţie promovat în Nou- 12000,0 mii
2015-2020 cadrele didactice. grădiniţă; lei, cadouri pentru
copii la 1Iunie-
Comunicarea permanentă cu 7600,0 lei;
părinţii pentru dezvoltarea Seminare organizate
sănătoasă a copilului şi la nivel local -
bunăstarea acestuia; 500,0lei (art.113.45
Servicii neatribuite
Manifestarea interesului altor aliniate)
pentru cunoaşterea diversităţii Anul 2016- 7000,0
de ordin economic, lei lei p-u cadouri la
etnic,cultural şi religios al grupa pregătitoare,
familiilor pentru asigurarea cadouri de Anul
oportunuităţilor egale tuturor Nou- 16000,0 mii
copiilor; lei, cadouri pentru
copii la 1Iunie-
Încurajarea şi participarea 10000,0 mii lei;
părinţilor în programul (art.222.990
educaţional al grădiniţei. Servicii neatribuite
altor aliniate)
Anul 2017-2020,
aproximativ
147000,0 mii lei.
(Servicii neatribuite
altor aliniate)