Arii curriculare: Arte/ Tehnologii

Disciplina: Arte vizuale și abilită ți practice

Curriculum nucleu
Nr. ore pe săptămână : 2 ore
Sem. I: 14 x 2 = 28 ore
Sem. II: 20 x 2 = 40 ore
Total: 68 ore (din care se vor scă dea zilele libere acordate legal)

PLANIFICARE ANUALĂ
– Arte vizuale și abilități practice –
Clasa a II-a
Auxiliar editura Aramis – Arte vizuale și abilități practice, clasa a II-a, Silvia Mîrșan, Dan-Paul Mârșanu

Nr.
Nr. Competențe
Unităţi tematice Conţinuturi vizate ore
crt. specifice
alocat
SEMESTRUL I
1. TOAMNA 1.1, 1.2, 1.3, INSTRUMENTE ŞI MATERIALE FOLOSITE ÎN 7 S1-S4
• Ciorchinele (1 h) 2.1, 2.2, 2.3 ACTIVITĂŢI
• Livada (2 h) Colaj cu materiale din natură
• Câ mp cu flori (2 h) Culori calde, pata de culoare – decupaj,
• Dovleacul de lipire
Halloween (1 h) Modelaj
• Rama de frunze (1 Elemente de limbaj plastic – punctul
h) Alternanța culorilor
2. LUMEA PLANTELOR 1.1, 1.2, 1.3, Simetrie şi culoare 7 S4-S7

1
 • Casa pă durarului (1 2.1, 2.2, 2.3 Culori reci
h) Colaj
• Floarea cu 6 petale Îndoituri, lipituri
(1 h)
3. LUMEA NECUVÂ N- 1.1, 1.2, 1.3, Element de limba plastic – linia 7
TĂTOARELOR 2.1, 2.2, 2.3 Compoziție plastică S8-S11
• Ursulețul panda (1 Amprentare
Pulverizare
h)
• Melcul (1 h)
• Broscuța (1 h)
• Porcul (1 h)
4. IARNA 1.1, 1.2, 1.3, Tehnică mixtă 7 S11-S14
• Cu sorcova (1 h) 2.1, 2.2, 2.3 Pictură, colaj, culori calde, culori reci
• Focul (1 h) Confecționare de obiecte
• Omul de ză padă (1
h)
• Suport de creioane
(1 h)

SEMESTRUL al II-lea
5. PERSONAJE 1.1, 1.2, 1.3, Origami 14 S1-S7
FANTASTICE 2.1, 2.2, 2.3, Colaj, decupaj, lipituri
• Balaurul (2 h) 2.4, 2.6 Tangram
• Cocoșul din poveste Modularea liniei
(2 h)
• Monstrul din
adâ ncuri (1 h)
• Masca (1 h)
6. PRIMĂVARA ÎNFLORITĂ 1.1, 1.2, 1.3, Mototolire 20 S8-S16

2
 • Cireșul (2 h) 2.1, 2.2, 2.3, Decupaj, lipituri
• Cuibul pă să relelor 2.4, 2.6 Modelaj
(1 h) Încondeiere
• Câ mp cu flori (1 h) Îndoituri
• Glastră pentru flori
(1 h)
• Ou încondeiat (1 h)
• Iepurașii de Paști
(1 h)
• Coșuleț pentru ouă
(1 h)
7. LUMEA COPIILOR 1.1, 1.2, 1.3, Înșiruire 6
• Coliere și bră ță ri (1 2.1, 2.2, 2.3, Tangram S17-S20
h) 2.4, 2.6
• Copii fericiți (1 h)

PROIECTAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

– Arte vizuale și abilități practice –
Clasa a II-a
Auxiliar editura Aramis – Arte vizuale și abilități practice, clasa a II-a, Silvia Mîrșan, Dan-Paul Mârșanu

SEMESTRUL I

3
UNITATEA 1: TOAMNA

Arte vizuale și abilități practice

Nr. de ore : 7

Compete
Nr. Conținuturi
Data nțe Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.
crt. – detalieri –
specifice
1. • Ciorchinele (1 1.1, 1.2, - trasare pe linia punctată • Resurse procedurale: Observare
h) 1.3, 2.1, - pictură cu pensula is prin amprentare explicația, demonstrația, sistematică
Colaj cu 2.2, 2.3 - lipire exercițiul, conversația
materiale din - desen • Resurse materiale: Evaluare
natură - caiet individuală
- semințe de dovleac
- frunze presate
- lipici
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
2. • Livada (2 h) 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
Culori calde, 1.3, 2.1, - decupare pictură, decupare, lipire sistematică
pata de 2.2, 2.3 - lipire • Resurse materiale:
culoare – - caiet Evaluare
decupaj, lipire - foarfecă individuală
Elemente de - lipici

4
 limbaj plastic - acuarele
– punctul - pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 2 ore
3. • Câ mp cu flori 1.1, 1.2, - modelare • Resurse procedurale: Observare
(2 h) 1.3, 2.1, - pictură explicația, demonstrația, sistematică
Modelaj 2.2, 2.3 - coasere exercițiul, conversația
Elemente de - colaj • Resurse materiale: Evaluare
limbaj plastic - caiet individuală
– punctul - cocă /lut/plastilină
- ac, ață
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 2 ore
4. • Dovleacul de 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
Halloween (1 1.3, 2.1, explicația, demonstrația, sistematică
h) 2.2, 2.3 exercițiul, conversația
Culori calde, • Resurse materiale: Evaluare
pata de - caiet individuală
culoare - modele de dovleci
Elemente de - acuarele
limbaj plastic - pensulă
– punctul • Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă

5
 • Resurse de timp: 1 oră
5. • Rama de 1.1, 1.2, - trasare • Resurse procedurale: Observare
frunze (1 h) 1.3, 2.1, - colorare explicația, demonstrația, sistematică
Alternanța 2.2, 2.3 - pictură exercițiul, conversația
culorilor • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- modele alternative
- creioane colorate/carioci
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră

6
UNITATEA 2: LUMEA PLANTELOR

Arte vizuale și abilități practice

Nr. de ore : 2

Compete
Nr. Conținuturi
Data nțe Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.
crt. – detalieri –
specifice
1. • Casa pă dura- 1.1, 1.2, - trasarea axei de simetrie • Resurse procedurale: Observare
rului (1 h) 1.3, 2.1, - desenare explicația, demonstrația, sistematică
Simetrie şi 2.2, 2.3 - decupare exercițiul, conversația
culoare - îndoire • Resurse materiale: Evaluare
- lipire - caiet individuală
- foarfecă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
2. • Floarea cu 6 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
petale (1 h) 1.3, 2.1, - îndoire pictură, decupare, lipire sistematică
Culori reci 2.2, 2.3 - lipire • Resurse materiale:
Colaj - caiet Evaluare
Îndoituri, - foarfecă individuală
lipituri - lipici
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,

7
 independentă
• Resurse de timp: 1 oră

8
UNITATEA 3: LUMEA NECUVÂNTĂTOARELOR

Arte vizuale și abilități practice

Nr. de ore : 4

Compete
Nr. Conținuturi
Data nțe Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.
crt. – detalieri –
specifice
1. • Ursulețul 1.1, 1.2, - trasare pe linia punctată • Resurse procedurale: Observare
panda (1 h) 1.3, 2.1, - pictură cu pensula is prin amprentare explicația, demonstrația, sistematică
Element de 2.2, 2.3 - lipire exercițiul, conversația
limba plastic – - desen • Resurse materiale: Evaluare
linia - caiet individuală
- foarfecă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
2. • Melcul (1 h) 1.1, 1.2, - decupare • Resurse procedurale: Observare
Element de 1.3, 2.1, - lipire decupare, lipire sistematică
limba plastic – 2.2, 2.3 - colaj • Resurse materiale:
linia - caiet Evaluare
- foarfecă individuală
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră

9
3. • Broscuța (1 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
h) 1.3, 2.1, - decupare explicația, demonstrația, sistematică
Compoziție 2.2, 2.3 - lipire exercițiul, conversația
plastică - colaj • Resurse materiale: Evaluare
Amprentare - caiet individuală
- acuarele
- pensulă
- foarfecă
- lipici
- burete
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
4. • Porcul (1 h) 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
Compoziție 1.3, 2.1, - pulverizare explicația, demonstrația, sistematică
plastică 2.2, 2.3 - decupare exercițiul, conversația
Pulverizare - lipire • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- acuarele
- pensulă
- pai
- foarfecă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră

10
UNITATEA 4: IARNA

Arte vizuale și abilități practice

Nr. de ore : 4

Compete
Nr. Conținuturi
Data nțe Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.
crt. – detalieri –
specifice
1. • Cu sorcova (1 1.1, 1.2, - decupare • Resurse procedurale: Observare
h) 1.3, 2.1, - pictură cu pensula și cu tubul de pastă de dinți explicația, demonstrația, sistematică
Tehnică mixtă 2.2, 2.3 exercițiul, conversația
Pictură, colaj, • Resurse materiale: Evaluare
culori reci - caiet individuală
- acuarele
- pensulă
- pastă de dinți
- foarfecă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
2. • Focul (1 h) 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
Tehnică mixtă 1.3, 2.1, - decupare pictură, decupare, lipire sistematică
Pictură, colaj, 2.2, 2.3 - lipire • Resurse materiale:
culori calde - caiet Evaluare
- foarfecă individuală
- lipici
- acuarele

11
 - pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
3. • Omul de 1.1, 1.2, - decupare • Resurse procedurale: Observare
ză padă (1 h) 1.3, 2.1, - lipire explicația, demonstrația, sistematică
Confecționare 2.2, 2.3 exercițiul, conversația
de obiecte • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- ambalaj de plastic
- foarfecă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
4. • Suport de 1.1, 1.2, - decupare • Resurse procedurale: Observare
creioane (1 h) 1.3, 2.1, - lipire explicația, demonstrația, sistematică
Confecționare 2.2, 2.3 exercițiul, conversația
de obiecte • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- cilindru de carton
- hâ rtie glasată /creponată
- foarfecă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră

12
13
 SEMESTRUL al II-lea

UNITATEA 5: PERSONAJE FANTASTICE

Arte vizuale și abilități practice

Nr. de ore : 6

Compete
Nr. Conținuturi
Data nțe Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.
crt. – detalieri –
specifice
1. • Balaurul (2 h) 1.1, 1.2, - îndoire • Resurse procedurale: Observare
Origami 1.3, 2.1, - lipire explicația, demonstrația, sistematică
Colaj 2.2, 2.3, exercițiul, conversația
2.4, 2.6 • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 2 ore
2. • Cocoșul din 1.1, 1.2, - trasare • Resurse procedurale: Observare
poveste (2 h) 1.3, 2.1, - decupare pictură, decupare, lipire sistematică
Colaj, decupaj, 2.2, 2.3, - lipire • Resurse materiale:
lipituri 2.4, 2.6 - caiet Evaluare
- foarfecă individuală
- lipici
- acuarele
- pensulă

14
 • Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 2 ore
3. • Monstrul din 1.1, 1.2, - îndoire • Resurse procedurale: Observare
adâ ncuri (1 h) 1.3, 2.1, - lipire explicația, demonstrația, sistematică
Tangram 2.2, 2.3, - desenare exercițiul, conversația
2.4, 2.6 - pictură • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- foarfecă
- lipici
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
4. • Masca (1 h) 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
Modularea 1.3, 2.1, explicația, demonstrația, sistematică
liniei 2.2, 2.3, exercițiul, conversația
2.4, 2.6 • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- fire de lâ nă
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră

15
16
UNITATEA 6: PRIMĂVARA ÎNFLORITĂ

Arte vizuale și abilități practice

Nr. de ore : 8

Compete
Nr. Conținuturi
Data nțe Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.
crt. – detalieri –
specifice
1. • Cireșul (2 h) 1.1, 1.2, - mototolire • Resurse procedurale: Observare
Mototolire 1.3, 2.1, - rupere explicația, demonstrația, sistematică
Decupaj, 2.2, 2.3, - decupare exercițiul, conversația
lipituri 2.4, 2.6 - lipire • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- hâ rtie creponată
- vată
- foarfecă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 2 ore
2. • Cuibul 1.1, 1.2, - mototolire • Resurse procedurale: Observare
pă să relelor (1 1.3, 2.1, - decupare decupare, lipire sistematică
h) 2.2, 2.3, - lipire • Resurse materiale:
Mototolire 2.4, 2.6 - colaj - caiet Evaluare
Decupaj, - foarfecă individuală
lipituri - lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,

17
 independentă
• Resurse de timp: 1 oră
3. • Câ mp cu flori 1.1, 1.2, - modelare • Resurse procedurale: Observare
(1 h) 1.3, 2.1, - pictură explicația, demonstrația, sistematică
Modelaj 2.2, 2.3, - lipire exercițiul, conversația
2.4, 2.6 - colaj • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- cocă /plastilină
- pensulă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
4. • Glastră 1.1, 1.2, - decupare • Resurse procedurale: Observare
pentru flori (1 1.3, 2.1, - lipire explicația, demonstrația, sistematică
h) 2.2, 2.3, - lipire exercițiul, conversația
Decupaj, 2.4, 2.6 • Resurse materiale: Evaluare
lipituri - caiet individuală
Îndoituri - vază cilindrică
- hâ rtie glasată
- flori uscate
- foarfecă
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
5. • Ou încondeiat 1.1, 1.2, - decorare • Resurse procedurale: Observare
(1 h) 1.3, 2.1, - încondeiere explicația, demonstrația, sistematică

18
 Încondeiere 2.2, 2.3, exercițiul, conversația
2.4, 2.6 • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- acuarele
- pensulă
- ouă
- carioci
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
6. • Iepurașii de 1.1, 1.2, - decupare • Resurse procedurale: Observare
Paști (1 h) 1.3, 2.1, - lipire explicația, demonstrația, sistematică
Decupaj, 2.2, 2.3, - colorare exercițiul, conversația
lipituri 2.4, 2.6 • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- acuarele
- pensulă
- ouă fierte
- lipici
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
7. • Coșuleț 1.1, 1.2, - decupare • Resurse procedurale: Observare
pentru ouă (1 1.3, 2.1, - îndoire explicația, demonstrația, sistematică
h) 2.2, 2.3, - lipire exercițiul, conversația
Decupaj, 2.4, 2.6 - pictură • Resurse materiale: Evaluare
lipituri - caiet individuală
Îndoituri - carton

19
 - perforator
- șnur
- foarfecă
- lipici
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră

20
UNITATEA 7: LUMEA COPIILOR

Arte vizuale și abilități practice

Nr. de ore : 2

Compete
Nr. Conținuturi
Data nțe Activități de învățare/ evaluare Resurse Evaluare Obs.
crt. – detalieri –
specifice
1. • Coliere și 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
bră ță ri (1 h) 1.3, 2.1, - rulare explicația, demonstrația, sistematică
Înșiruire 2.2, 2.3, - înșiruire exercițiul, conversația
Quilling 2.4, 2.6 • Resurse materiale: Evaluare
- caiet individuală
- paste fă inoase
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:
activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră
2. • Copii fericiți 1.1, 1.2, - pictură • Resurse procedurale: Observare
(1 h) 1.3, 2.1, - îndoire pictură, decupare, lipire sistematică
Tangram 2.2, 2.3, - lipire • Resurse materiale:
2.4, 2.6 - caiet Evaluare
- pă trate Tangram individuală
- lipici
- acuarele
- pensulă
• Forme de organizare:

21
 activitate frontală ,
independentă
• Resurse de timp: 1 oră

22