FIȘĂ DE LUCRU

Numele:
Data:

1. Grupaţi în tabel următoarele substantive:avion, elevi, minge, grindină, arbore,

omăt, fulger, fereastră, Radu, vânt, lup.
Substantive care denumesc:
fiinţe lucruri fenomene ale naturii

2. Despărţiţi în silabe substantivele::

băieţii= scriitor=
poveşti= muzee=
foarfecă= neechipat=
expediţie= copiii=
cuib= fiică=

3. Scrieţi substantive cu sens asemănător celor date:

oaspete-……………….. drum-……………….
ţară-…………………… odaie-……………….
elev-…………………… creangă-…………….

4. Scrieţi substantive cu sens opus celor date:

noapte-……………….. prietenie-………………
război-……………….. viaţă-…………………..
bucurie-……………… frumuseţe-……………..

5. Scrieţi câte patru substantive comune care denumesc:

fiinţe-……………………………………………………………………
lucruri-………………………………………………………………….
fenomene ale naturii-……………………………………………………

6. Scrieţi câte patru substantive proprii care să înceapă cu literele:

-D:………………………………………………………………………
-C:………………………………………………………………………
-R:………………………………………………………………………
7. Indicaţi numărul fiecărui substantiv:
blocuri─
magazin─
cadou─
jocuri─
 bluză─
creioane─
nori─
bomboane─

8.Subliniaţi substantivele din textul următor:

E o iarnă bogată în zăpadă. Nu adie vântul. Peste tot domneşte liniştea. Cerul se
oglindeşte în neaua strălucitoare. Apele sunt îngheţate. Înfăşurat într-un veşmânt de
lumină, fără să-i pese de ger, soarele călătoreşte deasupra lumii.

9. Completaţi schema!
denumeşt
e -…………….
-…………….
-…………….

SUBSTANTIVUL
numărul
feluri