Semnul de iarbǎ

după S. Kerim

1) Alcătuieşte enunţuri flosind cuvintele: falnic, tranşee, sfârtecate, învrǎjbiţi,

revoltǎ.
………....................................................................................................................
................................................................................................................................
……........................................................................................................................
................................................................................................................................

2) Scrie însuşiri pentru fiecare personaj din text:

Luna – ……………………………………………………………………………
Pǎmântul – ……………………………………………………………………….
Oamenii – ………………………………………………………………………..
Iarba – ……………………………………………………………………………

3) Ordonează ideile-titlu ale lecţiei.

....... Admiraţia ....... Frǎmântarea
....... Rǎnile ....... Schimbarea
....... Necazul ....... Durerea

4) Formuleazǎ ideile principale sub formǎ de enunţuri şi sub formǎ de întrebǎri.

................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................

5) Compune câte un mesaj pentru Pǎmânt şi pentru Lunǎ.

Dragul nostru Pǎmânt, ……………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Dragǎ Lunǎ, ……………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………