lucrare practică

cu tema:
Înmulțirea vegetativă
a unor plante. Cl.7

profesor:TIMUȚĂ LIDIA

PRODUS:
PREZENTAREA PLANTEI,
OBȚINUTĂ PRIN
ÎNMULȚIRE VEGETATIVE
DE CĂTRE ELEV.
Pentru început, să observăm planta de
fasole din imaginea de mai jos, pentru
a ne reaminti elementele din care sunt
alcătuite plantele.
Descoperim că în interiorul păstăii de fasole, care este fructul plantei, se
găsesc semințele. Vă mai amintiți care este rolul semințelor? Desigur, ele
ajută planta să se înmulțească.

Dar cum se realizează înmulțirea fasolei cu ajutorul semințelor? Să

descoperim în experimentul reprezentat în imagini și să completăm o fișă de
observare:
 Fișă de observare:
 Punem puțin pământ într-o cutie din plastic transparent. Plantăm  o sămânță de fasole, cât mai apropape de
marginea cutiei, astfel încât să fie vizibilă și să o putem urmări în perioada următoare. Nu uităm să stropim
pământul cu puțină apă.
 După 1-2 zile observăm că planta a încolțit. O mică rădăcină a crescut din sămânță.
 După încă două zile se poate vedea că rădăcina s-a dezvoltat și o mică tulpină, care susține și sămânța, a
răsărit din pământ.
 După încă 1 – 2 zile rădăcina devine mai puternică și pe tulpină apar două mici frunze.
 După câteva zile observăm că rădăcina fixează bine planta în pământ, primele două frunze s-au dezvoltat,
iar tulpina continuă să crească.
 În concluzie, din sămânță a rezultat o nouă plantă de fasole, care la rândul ei se va dezvolta și va face alte
semințe. Așadar, fasolea se înmulțește prin semințe.
 Majoritatea plantelor se înmulțesc prin semințe, însă sunt plante la care înmulțirea se face prin părți ale
plantei:
organe vegetative specializate pentru
reproducere
 Unele plante au organe vegetative specializate pentru reproducere. De exemplu,
grâuşorul (Ficaria verna) are muguri care cad pe sol şi pot genera noi plante.
 Bulbii, rizomii şi tuberculii au şi ei în mod secundar funcţia de reproducere.
 La multe plante se poate forma un organism nou pe cale vegetativa, adică pornindu-
se de la un organ sau de la un fragment de organ. Planta nou formată moşteneşte în
întregime informaţia ereditară a plantei mamă, fără recombinare genetică.
 Înmulţirea naturală pe cale vegetativă

 Cele mai simple lucrări se bazează

pe însuşirea unor plante de a se
înmulţi natural pe cale vegetativă. În
acest caz nu avem altceva de făcut decât
să despărţim plantele.
Unele plante se înmulțesc prin bulbi, bulbul fiind o tulpină subpământeană: zambila,
ghiocelul, laleaua, lăcrămioara, narcisa, ceapa, crinul, irisul, gladiola.
Alte plante se înmulțesc prin frunze, așa cum sunt violetele de
Parma:
Sunt plante care se înmulțesc prin butași, butașii fiind bucăți de tulpină cu
frunze, de exemplu mușcata, trandafirul, vița de vie.
Unele plante se înmulțesc prin tuberculi, tuberculii fiind tulpini
subterane îngroșate: cartoful, dalia, begonia.
Exerciții:

 Plantează semințe de grâu și oferă-le condiții prielnice de dezvoltare.

Observă plantele timp de două săptămâni și completează zilnic, într-o
fișă de observare, schimbările apărute.
 Organizează o grădină în miniatură pe pervazul unei ferestre, după
modelul din imaginea următoare.
Pentru înmulţire puteţi proceda în următoarele
moduri:
 – prin despărţire, în cazul plantelor care formează tufă ce creşte an de an: bujor, margaretă
etc. Tufele trebuiau despărţite oricum deoarece altfel, plantele nu se mai pot hrăni normal.
 – prin stoloni (tulpini târâtoare): căpşun, Chlorophytum etc.
 – prin rizomi (tulpini subterane): iris, mentă etc.
 – prin separarea rădăcinilor tuberizate: dalie. Fiecare porţiune să aibă şi un fragment de
tulpină ca să formeze muguri.
 – prin bulbi: lalea, zambilă, narcisă, usturoi etc. Separăm şi plantăm bulbii nou formaţi.
 – prin tuberculi: cartof.
Spor la joaca, spor la
învățare!