..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE – UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.

I
CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ.

FIȘA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. Instituția de învățământ superior UNIVERSITATEA DE VEST TIMIŞOARA
1.2. Facultatea ARTE ŞI DESIGN
1.3. Departamentul ARTE VIZUALE
1.4. Domeniul de studii ARTE VIZUALE
1.5. Ciclul de studii LICENŢǍ
1.6. Programul de studii / calificarea Arte plastice – Pictură
artist plastic 265102 desenator artistic (studii sup) 343205
consultant artistic 265401 secretar artistic 343522 caricaturist
profesor în învăţământul primar 232101 profesor în învăţământul
gimnazial 232201

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei Cromatologie
2.2. Titularul activităților de curs Prof.univ.dr.habil. Dacian Andoni
2.3. Titularul activităților de seminar Asist.univ.drd. Smaranda Moldovan
2.4. Anul de studii II 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare V 2.7. Regimul disciplinei DS

3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activităților didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 4 din care: 3.2 curs 2 3.3. seminar/laborator 2
3.4. Total ore din planul de învățământ 56 din care: 3.5 curs 28 3.6. seminar/laborator 28
Distribuția fondului de timp* ore
Studiu după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 20
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate/pe teren 20
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 20
Examinări 2
Tutorat 5
Vizită în galerii de artă, muzee 2
3.7. Total ore studiu individual 69

3.8. Total ore pe semestru 125

3.9. Număr de credite 5

4. Precondiții (acolo unde e cazul)

4.1. de curriculum 
4.2. de competențe 

5. Condiții (acolo unde e cazul)

5.1. de desfășurarea a cursului a. Prezenţa la curs: min 70%
b. Baza materială:
 Atelier de pictură dotat cu şevalete, capre şi planşete.
 Videoproiector
 Computer

5.2. de desfășurare a seminarului/laboratorului
6. Competențe specifice acumulate
Competențe profesionale
Competențe transversale
7. Obiectivele disciplinei (reieșind din grila competențelor specifice acumulate)
7.1. Obiectivul general al disciplinei
7.2. Obiectivele specifice
8. Conținuturi
8.1. Curs
Expresivitatea culorilor. Tenta.
(7h)
Culori izocrome (7h)
..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE – UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I
CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ.
 Acces la internet
 Obiecte de studiu conform cerinţelor temelor de curs.
a. Prezenţa la lucrările practice: min 70%
b. Materialele de lucru în vederea realizării proiectelor aplicative
vor fi asigurate de studenţi (pȃnză, culori, pensule, hȃrtie etc)
conform cerinţelor temelor de curs
CP1.Identificarea definirea şi analiza limbajului artistic,
specific artelor plastice, în particular picturii (C1.1 Prezentarea
conceptelor si a metodologiilor limbajului plastic specific picturii.)
CP4.Analiza, examinarea şi raportarea la cultura domeniului
(C4.1 Identificarea unor baze de date, teorii specifice ariei de
specializare raportate la epoci/stiluri/culturi diferite. C4.2Utilizarea
tehnicilor si a tehnologiilor, pentru a elabora un proiect în acord cu
evolutia artei contemporane.).
CP6. Gestionarea informaţiei şi formarea abilităţilor de
comunicare artistico-plastice (C6.1. Gestionarea informaţiei şi
administrarea ei în elaborarea unor proiecte profesionale; C6.2
Gestionarea informaţiei şi utilizarea ei pe baza unui concept artistic
propriu/stil personal)
CT1. Aplicarea unor strategii de muncă riguroasă, eficientă
şi responsabilă, de punctualitate şi răspundere personală
faţă de rezultat, pe baza principiilor, normelor şi valorilor de
etică profesională
Obiectivul de bazã al acestei discipline îl constituie
conştientizarea culorii, ca cel mai independent element al
realismului, deoarece culoarea nu poate fi separatã de formã. Ele
sunt esenţiale în perceperea opticã a informaţiei vizuale şi pot fi
comparate ca mijloace perceptuale.
Studentul va avea capacitatea:
- să identifice soluţii creative în domeniul picturii, să elaboreze un
proiect profesional cu elemente de originalitate şi expresivitate
plastică (O.c.)
- să aplice şi să subordoneze cunoştinţele din cadrul teoretic şi
practic-artistic pentru insuşirea şi valorificarea conceptelor de bază
din domeniul artelor vizuale (O.c.)
- să utilizeze, definească și analizeze elementele limbajului artistic,
specific reprezentării picturii (O.ap.)
- să definească, să argumenteze soluţiile abordate pe baza
cunoştinţelor teotretice. (O.at.)
Metode de predare Observații
• Johannes Itten, The Elements of color,
John Wiley & Sons, Inc., 2003
Expunerea conţinutului
tematic: conversaţia • Josef Albers, Interaction of color, Yale
Exemplificarea: proiecţia de University Press, New Haven and London, 2006
imagini, consultarea
albumelor de artă,
hermeneutica imaginii
Expunerea conţinutului • Johannes Itten, The Elements of color,
tematic: conversaţia John Wiley & Sons, Inc., 2003
 ..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE – UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I
CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ.

Exemplificarea: proiecţia de
imagini, consultarea • Josef Albers, Interaction of color, Yale
albumelor de artă, University Press, New Haven and London, 2006
hermeneutica imaginii

Expresivitatea culorilor. Expunerea conţinutului  Johannes Itten, The Elements of color,

Saturaţia (7h) tematic: conversaţia
Exemplificarea: proiecţia de
imagini, consultarea
albumelor de artă,
hermeneutica imaginii
John Wiley & Sons, Inc., 2003
• Josef Albers, Interaction of color, Yale
University Press, New Haven and London, 2006

Culori izodine.(7h) Expunerea conţinutului  Johannes Itten, The Elements of color,

tematic: conversaţia
Exemplificarea: proiecţia de
imagini, consultarea
albumelor de artă,
hermeneutica imaginii
John Wiley & Sons, Inc., 2003
• Josef Albers, Interaction of color, Yale
University Press, New Haven and London, 2006

Bibliografie

1. Jean Jaques Gleizal, Arta si political, Ed.Meridiane, 1999

2. Rene Huyghe, Dialog cu vizibilul, Ed.Meridiane,1981
3. Yvonne Hasan, Paul Klee si pictura moderna, Ed.meridiane, 1999
4. Wucius Wong, Principles of color design, Ed. John Wiley and Sons, Inc.,1996
5. M.S. Kagan, Morfologia artei, ed. Meridiane,1979
6. Wiliam Flaming, Arte si idei, Ed.Meridiane, 1983
7. Albume: Marcel Duchamp, Francis Picabia, Joan Miro, Alberto Savinio, Max Ernst, Salvador Dali, Man Ray, Paul Delvaux,
Rene Magrite, Max Beckmann, Otto Dix, George Grosz, David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera, Frida Kalo, Lyonel Feininger,
Edward Hopprr, Jackson Pollock. Hyeronimus Bosch. Leonardo Da Vinci , Odilon Redon. Paul Klee, K.D.Fridrich. Lorenzo
Lotto. Albrecht Durer.Dosso Dossi. Francisco Goya.Hieronymus Bosch. Baldung Grien. Jean Cocteau, . Gustave Courbet.
Bernard Buffet. Picasso Pablo. Henri Matisse. Velasquez. George Bacon. Titian. Raoul Dufy, .. Rembrandt van Rijn. Jacob
Ruisdael.Van Dongen. Tolouse-Lautrec.
8. Jean-Jecques Wunenburger, Filosofia imaginilor, Ed. Polirom, Iasi ,2004
9. Hans Biedermann, Dictionar de simboluri, vol.I-II, Ed.Saeculum I.O., bucuresti, 2002
10. Jean Chevalier, Alain Gheerbrant, Dictionar de simboluri, Vol.I-II-III,Ed. Artemis, Bucuresti, 2005
11. The new directory to 136 international contemporany artists , Art Now, Ed. By Uta Grosenick
12. Stefano Zuffi, , La pittura moderna, Ed. Electa, Milano, 2002
13. Leonardo da Vinci, The complete Painting and Drawings, Ed. Taschen GmbH, 2007
14. Umberto Eco, Istoria uratului Ed.RAO, bucuresti, 2007
15. Umberto Eco, Istoria frumusetii, Ed. RAO, 2005
8.2. Seminar/laborator Metode de predare Observații
Expresivitatea culorilor. Tenta. • Johannes Itten, The Elements
Aplicaţii. (7 ore) of color, John Wiley & Sons, Inc., 2003
Corectură individuală
• Josef Albers, Interaction of
color, Yale University Press, New
Haven and London, 2006

Culori izocrome Aplicaţii (7 Corectură individuală • Johannes Itten, The Elements

ore) of color, John Wiley & Sons, Inc., 2003

• Josef Albers, Interaction of

color, Yale University Press, New
Haven and London, 2006

Expresivitatea culorilor. Corectură individuală • Johannes Itten, The Elements

Saturaţia. Aplicaţii (7 ore) of color, John Wiley & Sons, Inc., 2003
 ..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE – UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I
CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ.

• Josef Albers, Interaction of

color, Yale University Press, New
Haven and London, 2006

Culori izodine.Aplicaţii (7 ore) Corectură individuală • Johannes Itten, The Elements

of color, John Wiley & Sons, Inc., 2003

• Josef Albers, Interaction of

color, Yale University Press, New
Haven and London, 2006
Bibliografie

1. Jean Jaques Gleizal, Arta si political, Ed.Meridiane, 1999

2. Rene Huyghe, Dialog cu vizibilul, Ed.Meridiane,1981
3. Yvonne Hasan, Paul Klee si pictura moderna, Ed.meridiane, 1999
4. Wucius Wong, Principles of color design, Ed. John Wiley and Sons, Inc.,1996
5. M.S. Kagan, Morfologia artei, ed. Meridiane,1979
6. Wiliam Flaming, Arte si idei, Ed.Meridiane, 1983
7. Albume: Marcel Duchamp, Francis Picabia, Joan Miro, Alberto Savinio, Max Ernst, Salvador Dali, Man Ray, Paul Delvaux,
Rene Magrite, Max Beckmann, Otto Dix, George Grosz, David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera, Frida Kalo, Lyonel Feininger,
Edward Hopprr, Jackson Pollock. Hyeronimus Bosch. Leonardo Da Vinci , Odilon Redon. Paul Klee, K.D.Fridrich. Lorenzo
Lotto. Albrecht Durer.Dosso Dossi. Francisco Goya.Hieronymus Bosch. Baldung Grien. Jean Cocteau, . Gustave Courbet.
Bernard Buffet. Picasso Pablo. Henri Matisse. Velasquez. George Bacon. Titian. Raoul Dufy, .. Rembrandt van Rijn. Jacob
Ruisdael.Van Dongen. Tolouse-Lautrec.
8. Jean-Jecques Wunenburger, Filosofia imaginilor, Ed. Polirom, Iasi ,2004
9. Hans Biedermann, Dictionar de simboluri, vol.I-II, Ed.Saeculum I.O., bucuresti, 2002
10. Jean Chevalier, Alain Gheerbrant, Dictionar de simboluri, Vol.I-II-III,Ed. Artemis, Bucuresti, 2005
11. The new directory to 136 international contemporany artists , Art Now, Ed. By Uta Grosenick
12. Stefano Zuffi, , La pittura moderna, Ed. Electa, Milano, 2002
13. Leonardo da Vinci, The complete Painting and Drawings, Ed. Taschen GmbH, 2007
14. Umberto Eco, Istoria uratului Ed.RAO, bucuresti, 2007
15. Umberto Eco, Istoria frumusetii, Ed. RAO, 2005

9. Coroborarea conținuturilor disciplinei cu așteptările reprezentanților comunității epistemice,

asociațiilor profesionale și angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului
Ca disciplină Cromatologie este diciplina fundamentală a oricărei modalităţi de exprimare vizuală care asigură cu precădere
formarea competenţelor cognitive şi a deprinderilor practice de utilizare a mijloacelor şi tehnicilor de comunicare vizuală.

10. Evaluare*
Tip de activitate 10.1. Criterii de 10.2. Metode de evaluare 10.3. Pondere
evaluare din nota finală
10.4. Curs Cunoaşterea , Evaluare pe parcurs care constă în expunerea 10 %
noţiunilor legate de orală a conţinutului tematic de către student şi
contrastele de susţinerea soluţiilor plastic-expresive
culoare în pictură abordate
Cunoaşterea Evaluare pe parcurs care constă care constă în 10 %
mijloacelor de expunerea orală a conţinutului tematic de
expresie specifice către student şi susţinerea soluţiilor plasti-
picturii. expresive abordate.
10.5. Seminar/laborator Capacitatea de a Evaluări pe parcursul semestrului, la 30%
rezolva plastic termenele de finalizare a proiectelor aferente
temele semestriale. fiecărei teme de curs şi seminar.
Cunoaşterea
tehnicilor de Notarea fiecărui proeict corespunzator 50%
reprezentare temelor de curs şi seminar
bidimensională
aferente temelor de
 ..MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETARII STIINTIFICE – UNIVERSITATEA DE VEST DIN TIMIȘOARA.I
CENTRUL DE DEZVOLTARE ACADEMICĂ.

semestru.
10.6. Standard minim de performanță
a) Realizarea a cel puţin unui proiect aferent fiecărei teme de curs şi seminar propuse
b) Prezenţa la curs min 70 %
c) Prezenţa la seminar min, 70%
In condiţiile neprezentării proiectelor de semestru menţionale la pct.a) nu se acceptă măriri de nota

Data completării 20.09.2019