___________________ ___________________________

Data
TEST LA CLASA A 6 –A Nume, Prenume

1. Continuați propozițiile, completînd spațiile punctate, astfel încît acestea să fie adevărate…………..11p
a) Substanțele în care sarcinile electrice se răspîndesc liber se numesc……..................
b) La baza funcționării electroscopului se află proprietatea sarcinilor electrice de același semn de a se………….
c) În centrul atomului se află….,……….….. încărcat cu sarcină………….…….;în jur se mișcă…………….care au
sarcină electrică………………. .
d) Electrizarea prin contact are loc prin trecerea ……………………….de la un corp la altul.
e) Magnetul atrage corpurile ce conțin……………… .
f) Polii magnetici de același nume…. …………… ,iar polii de nume diferite …. ………… .
g) Polii magnetului … …… fi separate unul de altul.

2. Determină valoarea de adevăr a următoarelor afirmații, marcînd A și F ………..………………….6p

a) Sticla frecată cu țesătură de mătase se încarcă pozitiv. A F
b) Rigla de plastic frecată cu țesătură din lînî se încarcă pozitiv. A F
c) Conductoarele sînt substanțe în care sarcinile electrice se pot deplasa liber. A F
d) Magneții se atrag în orice condiții. A F
e) Magneții pot fi separați. A F
f) Monedele de aluminiu se atrag de magnet. A F

3. Scrie în două colonițe conductoarele și izolatoarele:………………………………………………….12p

Aluminiu, cauciuc, cupru, ebonită, porțelan, masă plastică, mătase, oțel, sticlă, lemn uscat, apa, radiera.

Conductoare Izolatoare

4. În figură sînt reprezentate mai multe bile electrizate. Stabilește care sînt semnele sarcinilor bilelor.......7p

5. În figură sînt reprezentați mai mulți magnețisuspendați. Stabilește polii magneților, scriind N sau S….7p

6. Desenează un pătrat avînd ca laturi patru bare magnetice, astfel încît polii magnetici din două vîrfuri ale
pătratului să se atragă, iar celelalte două să se respingă…………………………………………………..4p
Barem de corectare:

1 Cîte un punct pentru fiecare afirmație scrisă corect.

2 Cîte un punct pentru fiecare afirmație scrisă corect.
3 Cîte un punct pentru fiecare cuvînt scris corect în coloniță.
4 Cîte un punct pentru fiecare semn scris corect.
5 Cîte un punct pentru fiecare bară desenată și pol scris corect.

Barem de notare:

,,10 ” - 47p – 46p

,, 9 ” - 45p – 43p
,, 8 ” - 42p - 36p
,, 7 ” - 35p - 29p
,, 6 ” - 28p - 22p
,, 5 ” - 21p - 14p
,, 4 ” - 13p - 10p
,, 3 ” - 9p - 5p
,, 2 ” - 4p - 3p
,, 1 ” - 2p - 1p
 Evaluare sumativă la modulul –Fenomene electrice și magnetice
Unități de competențe:

5.1 Explicarea rezultatelor observărilor, experienţelor şi întâmplărilor personale privind fenomenele electromagnetice
din natură.
5.2 Descrierea fenomenului de electrizare.
5.3 Respectarea regulilor de protecție împotriva electrocutării.
5.4 Practicarea comportamentului de protecție în cazul fenomenelor electrice naturale.
5.5 Crearea unor prezentări ale fenomenelor investigate, în diverse forme: planşe, prezentări (Power Point, Prezi, Smart
Notebook, ș.a.).
5.6 Clasificarea corpurilor în izolatoare și conductoare.