ROMÂNIA

STANDARD OCUPAŢIONAL
pentru EDUCAŢIE şi FORMARE PROFESIONALĂ

1. Denumirea ocupației și codul COR

Instalator pentru sisteme fotovoltaice solare -cod COR 741103

2. Denumirea tradusă a ocupației (En):

Solar photovoltaic installer/ Photovoltaic panels installer

3. Competenţe şi deprinderi

1. Montarea şi utilizarea aparatelor electrice de joasă tensiune

2. Montarea şi utilizarea maşinilor electrice
3. Utilizarea instalaţiilor de joasă tensiune
4. Întreţinerea maşinilor aparatelor şi instalaţiilor electrice de joasă tensiune
5. Realizarea circuitelor electronice din instalaţiile electrice de joasă tensiune
6. Realizarea instalaţiilor pentru alimentarea maşinilor electrice
7. Realizarea şi întreţinerea instalaţiilor electrice de curenţi slabi
8. Realizarea şi întreţinerea instalaţiilor electrice de lumină şi de forţă
9. Utilizarea liniilor electrice aeriene şi subterane
10. Organizarea locului de muncă
11. Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi în
domeniul situaţiilor de urgenţă
12. Aplicarea normelor de protecţie a mediului
13. Asigurarea calităţii lucrărilor executate
14. Întreţinerea echipamentelor de lucru
15. Asigurarea materialelor pentru lucrările de construcții
16. Montarea structurii suport a sistemelor fotovoltaice
17. Instalarea modulelor fotovoltaice
18. Realizarea conexiunilor electrice între componentele sistemelor fotovoltaice
19. Asigurarea mentenanței sistemelor fotovoltaice
 Notă: Competențele numerotate de la 1 la 6 sunt competențe tehnice generale aferente
calificării de electrician, competențele numerotate de la 7 la 9 sunt specifice electricienilor
în construcții, pregătirea din domeniul electric fiind necesară anterior specializării în
domeniul instalării sistemelor fotovoltaice solare. Competențele numerotate de la 10 la 15
sunt competențe care privesc lucrul în șantierele de construcții, iar competențele
numerotate de la 16 la 19 sunt competențe ocupaționale specifice pentru instalatorul de
sisteme fotovoltaice solare.

Deprinderi:
Pentru practicarea ocupației sunt necesare toate deprinderile presupuse de desfășurarea
activităților listate la punctul 3. În plus față de acestea, pentru muncitorii instalatori de
sisteme fotovoltaice solare sunt relevante și deprinderile:

- de utilizare a materialelor, uneltelor, sculelor, instrumentelor, dispozitivelor, aparatelor și

accesoriilor folosite în șantier pentru instalarea sistemelor fotovoltaice solare;
- lucru în echipă;
- de realizare a sarcinilor de muncă /de rezolvare a problemelor în mod autonom, fără
supraveghere directă permanentă;
- de a lua decizii cu privire la probleme curente de muncă, în limita atribuțiilor;
- comunicare eficace în cadrul relațiilor de muncă, pe orizontală și cu șefii ierarhici;
- de citire a documentației tehnice (instrucțiuni de montaj, fișa tehnologică a operației,
scheme electrice, specificaţii etc.);
- de respectare a disciplinei tehnologice și organizaționale;
- de atribuire a unor sarcini de lucru grupurilor/echipelor de muncitori constituite formal
sau informal, de coordonare și supraveghere a activității acestora și de asumare în limitele
nivelului ocupațional, a responsabilității pentru rezultatele individuale și colective ale
acestora;
- de a desfășura activități repetitive;
- de lucru la înălțime;
- de utilizare/aplicare a standardelor, normelor, regulilor privind activitatea în șantier.

4. Nivelul de calificare al ocupației:

4.1. conform Cadrului Naţional al Calificărilor (CNC) 3

4.2. conform Cadrului European al Calificărilor (EQF) 3

4.3. conform ISCED - 2011 3

5. Informaţii despre programul de educaţie şi formare profesională

5.1. Cerinţe specifice de acces la program

5.1.
- cunoștințe și deprinderi privind calculul matematic elementar (operații aritmetice, 1.
proporții și procente, lungimi și perimetre, calculul suprafețelor); Co
- lucrul cu unități de măsură fundamentale și derivate în Sistemul Internațional, cu
multiplii și submultiplii acestora; mpe
- aplicarea noțiunilor de bază privind principalele fenomene fizice; tenţ
- utilizarea instrumentelor și metodelor de măsurare a lungimilor.
e şi
dep
rinderi necesare accesului la program:
5.1.2. Condiţii minime de acces la program, raportate la nivelul de studii:

Nivelurile de studii:

- învăţământ general obligatoriu

- învăţământ profesional prin şcoli profesionale DA
- învăţământ liceal, fără diplomă de bacalaureat
- învăţământ liceal, cu diplomă de bacalaureat
- învăţământ postliceal
- învăţământ superior cu diplomă de licenţă
- învăţământ superior cu diplomă de master

5.1.3. Alte studii necesare:

Pentru pregătirea în domeniul instalării sistemelor
fotovoltaice solare, este necesară pregătirea prealabilă
în domeniul electric a participanților la programul de
formare.

5.1.4. Cerinţe speciale:

-clinic sănătos, apt din punct de vedere
psiho-somatic.
5.2. Acces la altă ocupație/ocupații cuprinse în nomenclatorul COR
5.2.1. Accesul la ocupație/ocupaţii de același nivel de calificare, conform CNC, pe bază de
experienţă/recunoaştere de competenţe

Ocupația „Instalator pentru sisteme fotovoltaice solare” (cod COR 741103),

reprezintă o specializare a personalului care activează în rândul electricienilor
din construcții, pentru practicarea acesteia fiind necesară calificarea prealabilă
de electrician. Prin prisma competențelor formate în sistemul formării inițiale în
domeniul electric și ca urmare a similitudinii cu alte ocupații din aceeași grupă
de bază -prin raportare la activitățile desfășurate la locul de muncă de către
respectivii specialiști- ocupațiile accesibile muncitorilor instalatori de sisteme
fotovoltaice solare sunt:

Ocupația COD COR

Electrician în construcții 741101
Electrician de întreținere în construcții 741102
Electrician constructor montator aparataj și cabluri de 741106
joasă tensiune
Electrician constructor montator aparataj și cabluri de 741107
medie și înaltă tensiune
Electrician constructor instalator aparatură de măsură 741108
și control
Electrician constructor pentru probe și încercări 741109
funcționale
Electrician în construcții civile și industriale 741110

Accesul la ocupațiile menționate nu rezultă implicit, ca urmare a specializării în

domeniul instalării sistemelor fotovoltaice solare, ci ca urmare a calificării
deținute în domeniul electric.
Accesul spre specializările aparținând electricienilor din construcții se face
respectându-se cerințele impuse prin legislația în vigoare din domeniul electric
și din sectorul de construcții privind autorizarea/reautorizarea specialiștilor,
pregătirea profesională continuă și certificările specifice, precum și condițiile
precizate în standardele ocupaționale ale respectivelor ocupații.
Persoana calificată ca Instalator sisteme fotovoltaice solare poate avea acces la
programe de formare profesională de nivel 3 din alte grupe de bază COR pentru
ocupațiile enumerate în cele de urmează, situație în care i se transferă și i se
recunosc deprinderile și cunoștințele achiziționate pentru competențele și/sau
activitățile specifice menționate în tabel.
 Competențele prezentate la punctul 3 în prezentul document, numerotate de la 10 la
15, se regăsesc în toate ocupațiile practicate în sectorul de construcții. Acestea,
odată dobândite și certificate, sunt recunoscute pentru același nivel de calificare, în
situația accesului la un alt program, în aceleași condiții cu cele precizate la punctul
6.1.

Denumire ocupație COD COR Competențe transferabile

Montator sisteme 712416 16. Montarea structurii suport a
opace de termoizolare sistemelor fotovoltaice:
pentru clădiri 16.1. Trasarea punctelor de fixare pentru
structura suport;
16.2. Asamblarea structurii suport;
16.3. Verificarea montajului realizat.

Montator fațade și 721434 16. Montarea structurii suport a

pereți cortină sistemelor fotovoltaice:
16.1. Trasarea punctelor de fixare pentru
structura suport;
16.2. Asamblarea structurii suport;
16.3. Verificarea montajului realizat.
17.Instalarea modulelor fotovoltaice:
17.1. Fixarea modulelor fotovoltaice;
17.2.Verificarea modului de fixare al
modulelor fotovoltaice.
Montator pereți și 712406 16. Montarea structurii suport a
plafoane din ghips- sistemelor fotovoltaice:
carton 16.1. Trasarea punctelor de fixare pentru
structura suport;
16.2. Asamblarea structurii suport;
16.3. Verificarea montajului realizat.

Numerotarea utilizată ține seama de competențele și activitățile indicate la punctul nr.3

din prezentul document.
5.2.2 Accesul la ocupație/ocupații de nivel de calificare imediat superior, conform CNC, pe
bază de programe de formare profesională şi experienţă

Prin parcurgerea programelor de formare profesională necesare conform cadrului de

reglementare specific, Instalatorul de sisteme fotovoltaice solare poate avea acces la
următoarele ocupații de nivel 4:
311201 - Maistru construcții civile, industriale și agricole;
311203 - Tehnician constructor;
311207 - Tehnician proiectant în construcții;
311215 - Tehnician devize și măsurători în construcții;
311216 - Tehnician devizier;
311303 - Maistru energetician/electrician;
311306 -Tehnician energetician/electrician;
311308 - Maistru electrician în construcții.
Notă: ocupația spre care există posibilitatea de acces larg pe plan european este:
Instalator de sisteme fotovoltaice solare, nivel 4 de autonomie și responsabilitate
(tehnician). O ocupație similară urmează să fie inclusă și în Nomenclatorul COR, în
grupa de bază 3112- Tehnicieni constructori.

6. Descrierea programului de educaţie şi formare profesională

6.1. Durata totală, nr. ore 720 din care :

- 240 teorie;

- 480 practică.

Persoanelor care dețin calificarea de bază de electrician (nivel 2, obținută prin sistemul
național de învățământ și formare profesională a adulților, anterior momentului intrării în
vigoare a Cadrului național al calificărilor și echivalată prin Ordinul nr. 3973/2014 cu
nivelul 3, stabilit prin noul Cadru național al calificărilor,) sau nivel 3 conform noului
Cadru național al calificărilor, li se vor recunoaște și echivala, pe baza certificatelor de
calificare deținute, competențele din domeniul electric.
Pentru acestea se vor organiza programe de specializare, cu durata totală de 144 de ore,
dintre care 48 de ore teorie și 96 de ore practică, pentru însușirea cunoștințelor și
deprinderilor aferente competențelor numerotate de la 10 la 19 în prezentul standard
ocupațional (modulele 10-14 din planul de pregătire).
În situația programelor de specializare, indiferent de parcursul anterior în sistem de educație
formală/non-formală, se recunosc până la 80 % din totalul de 144 de ore de formare,
respectiv până la 114 ore, modularizat, după cum urmează:
Modulul 10 – Activităţi cu caracter permanent derulate în şantier;
 Modulul 11 – Sisteme fotovoltaice;
Modulul 12 – Structura suport a sistemelor fotovoltaice;
Modulul 13 – Conectarea componentelor sistemelor fotovoltaice;
Modulul 14 – Întreținerea și repararea sistemelor fotovoltaice.
Diferența de 20 % nerecunoscută reprezintă activități recapitulative necesare actualizării
informației și fixării noțiunilor în contextul ocupației.
Competențele dobândite pe alte căi decât cele formale, evaluate și certificate conform
legislației în vigoare, sunt recunoscute în proporție de 100%, persoana interesată având
obligația de a participa la 20 % din timpul alocat modulelor de formare aferente
competențelor ocupaționale, în vederea actualizării și integrării cunoștințelor și
deprinderilor practice în contextul ocupației de referință.

6.2. Planul de pregătire (anexa 1a)

6.3. Programa de pregătire teoretică şi practică (anexa 1b)

6.4. Echipamente/utilaje/programe software necesare pregătirii practice

Echipamente tehnice:
-ruletă, fir cu plumb, nivelă, teodolit, busolă, șabloane;
-analizor curent-tensiune pentru module solare și sisteme solare complete, termometre
cu sistem infraroșu etc.;
Instrumente, aparate și dispozitive de verificare și măsură:
-voltmetru, ampermetru, wattmetru, multimetru, ohmmetru, clampmetru, clinometru,
aparate pentru măsurarea iradianței etc.;
Scule și unelte cu acționare manuală și mecanică utilizate pentru asamblarea
elementelor mecanice din cadrul sistemelor fotovoltaice:
-chei fixe, chei tubulare, chei dinamometrice, șurubelnițe, mașini de găurit, burghie
etc.;
Scule și aparate pentru realizarea conexiunilor electrice:
-multimetru, clește patent, clește sfic, clește cu cioc, clește foarfecă pentru cabluri,
clește de sertizat, creion de fază, șurubelnițe, șurubelnițe electrice, scule pentru
strângerea cablurilor, ciocan electric de lipit, chei etc.;
Echipament individual de lucru:
-salopetă, tricou, pelerină, pufoaică, pantalon, vestă etc.;
Echipament individual de protecţie:
-cască de protecţie, mănuşi electroizolante, ochelari, centură de siguranţă, cizme
electroizolante, vestă reflectorizantă etc.
6.5. Cerinţe privind nivelul minim de calificare şi experienţa profesională pentru:
formatori, instructori/preparatori formare şi evaluatori.

În vederea desfășurării activităților de formare pentru ocupația Instalator pentru sisteme

fotovoltaice solare, formatorii sunt selectați din rândul specialiștilor cu studii superioare
în domeniul construcțiilor civile sau al specialiștilor cu studii superioare în domeniul
tehnic (mecanic, electric, construcții industriale și agricole etc.) cu experiență practică
dovedită în instalarea sistemelor fotovoltaice solare de cel puțin 1 an (lucru în șantier de
construcții).
Formatorii vor îndeplini condițiile precizate în OG 129/2000 completată și modificată
prin Legea 167/2013. În situația derulării activităților de factură practică aceștia vor avea
experiență dovedită de lucru în șantier, de minim 3 ani.
Instructorii/preparatorii formare sunt selectați din rândul maiștrilor și tehnicienilor
constructori cu experiență practică de lucru în șantier de minim 3 ani.
Evaluatorii sunt specialiști cu experiență în ocupația pentru care urmează să facă
evaluări, recunoscuți de către Comitetul sectorial în construcții și care sunt absolvenți de
studii superioare în domeniul construcțiilor civile sau absolvenți cu studii superioare în
domeniul tehnic (cu condiția experienței dovedite în coordonarea de proiecte în
domeniul instalării sistemelor fotovoltaice solare pe durata minimă de 1 an sau pe
durata cerută conform reglementărilor în vigoare la nivel național). Acești specialiști
sunt certificați ca evaluatori de competențe profesionale.

7. Informaţii suplimentare

Standardul ocupațional “Instalator pentru sisteme fotovoltaice solare” este realizat în

cadrul Proiectului OIPOSDRU/CPP158/DMI1.4/S/ID 137421, proiect cofinanțat din
Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor
Umane 2007-2013, în care Beneficiarul acestui contract S.C. EUROTRAINING
SOLUTION S.R.L. are calitatea de Partener.
8. Informații referitoare la procesul de elaborare, verificare, validare, avizare și aprobare a
standardului ocupațional pentru educaţie şi formare profesională:

8.1. Realizare:
Inițiator/Autori
Inițiator: SC EUROTRAINING SOLUTION SRL, reprezentant legal: Iordache Marie-
Jeanne.
Autori: Petre Cristina și Viziteu Ana Maria, specialiști standarde ocupaționale și calificări,
EUROTRAING SOLUTION SRL; documentul a fost elaborat pe baza informațiilor
furnizate de: prof. dr. ing. Popa Alexandru Constantin, consultant de specialitate instalații
energii regenerabile, SC KRONSTADT Energii Regenerabile SRL – Brașov, jud. Brașov,
ing. Tudora Vasile, specialist domeniul electro-energetic, EUROTRAINING SOLUTIONS
SRL- București, Bojincă Mihail, inginer, expert în evaluări, analize economice, studii de
fezabilitate, consultanță pentru investiții, director general SC INCO Consulting SRL –
Timișoara, jud. Timiș, Groza Cristian, Consultant de specialitate, Grupul pentru Calitatea
Sistemelor Termoizolante QETICS, Petran Horia, inginer, specialist în cadrul INCD
URBAN-INCERC- Sucursala INCERC București, Centrul de Performanță Energetică a
Clădirilor și cu sprijinul Patronatului Societăților din Construcții prin Vlad Ioana Andreea,
marketing manager și responsabil relație cu piața muncii.
Documentul a fost elaborat în perioada 03.07- 24.09.2014.

8.2. Verificare profesională:

Specialist Zlei Gabriela Elena, SC CONF DYNAMIC SRL, Târgovişte, jud. Dâmboviţa.
Verificarea profesională a fost efectuată la data de 21.07.2014 (Raportul de verificare
profesională a sarcinilor din cadrul ocupației) și la data de 25.07.2014 (Raportul de
verificare profesională a competențelor și deprinderilor din cadrul ocupației).

8.3. Avizare:
Asociații profesionale: ABMEE- Asociația „Agenția pentru Managementul Energiei și
Protecția Mediului” Brașov, aviz nr. 316/27.10.2014;
AIIR- „Asociația Inginerilor de Instalații din România”, aviz nr. 323/03.11.2014.

8.4. Validare documentaţie:

Comisia desemnată de către Comitetul Sectorial în Construcții, a verificat standardul
ocupațional, din punct de vedere metodologic și al conținutului, în perioada 01.10-
10.11.2014 și a întocmit Raportul de verificare cu Nr.123 din 10.11.2014.
Semnatari: Mocanu Gabriel George -expert verificare metodologică, Chivu Mihnea
Alexandru Bogdan- expert verificare conținut standard, Bodonea Adrian-expert verificare
conținut programă cadru.
În baza raportului de verificare, s-a emis decizia de validare nr. 125/14.11.2014.

8.5. Aprobare:
Autoritatea Naţională pentru Calificări conform deciziei nr.81 din data 11.02.2015
 Anexa 1a

PLAN DE PREGĂTIRE

Nr. Nr.ore Nr.ore

Competența dobândită MODUL/CURS
Crt. teorie practică
COMPETENŢE TEHNICE GENERALE PENTRU ELECTRICIENI NIVEL 3
Identificarea subansamblurilor
constructive ale aparatelor electrice de Modul 1:
joasă tensiune
Montarea şi utilizarea
1. Specificarea parametrilor tehnici ai 15 30
aparatelor electrice de joasă tensiune aparatelor electrice de
Asigurarea funcţionării aparatelor joasă tensiune
electrice de joasă tensiune
Identificarea subansamblurilor
constructive ale maşinilor electrice
Explicarea principiului funcţional al
maşinilor electrice
Analizarea regimurilor de funcţionare ale
Modul 2:
maşinilor electrice
2. Montarea şi utilizarea 15 30
Specificarea parametrilor tehnici ai
maşinilor electrice maşinilor electrice
Reprezintarea grafică a caracteristicilor
electromecanice ale maşinilor electrice
Asigurarea funcţionării maşinilor
electrice în circuite date
Identificarea instalaţiilor electrice de
joasă tensiune
Modul 3:
Asigurarea funcţionării instalaţiilor
3. Utilizarea instalaţiilor de 15 30
electrice de joasă tensiune
Supravegherea funcţionării instalaţiilor joasă tensiune
electrice de joasă tensiune
Identificarea solicitărilor posibile ale
maşinilor, aparatelor şi instalaţiilor
electrice de joasă tensiune Modul 4:
Realizarea lucrărilor de întreţinere a Întreţinerea maşinilor
4. maşinilor, aparatelor şi instalaţiilor aparatelor şi instalaţiilor 15 30
electrice de joasă tensiune electrice de joasă
Verificarea maşinilor, aparatelor şi tensiune
instalaţiilor electrice de joasă tensiune
după lucrările de întreţinere realizate
Identificarea tipurilor de circuite Modul 5:
electronice din instalaţiile electrice de Realizarea circuitelor
5. 15 30
joasă tensiune
electronice din
Explicarea funcţionării circuitelor
 electronice din instalaţiile electrice de instalaţiile electrice de
joasă tensiune joasă tensiune
Executarea circuitelor electronice pentru
instalaţii electrice de joasă tensiune după
o schemă dată
Citirea schemelor electrice de alimentare
date a maşinilor electrice Modul 6:
Identificarea materialelor şi aparatelor Realizarea instalaţiilor
necesare pentru execuţia unei instalaţii 13 26
6. pentru alimentarea
date de alimentare a maşinilor electrice
maşinilor electrice
Executarea instalaţiilor date pentru
alimentarea maşinilor electrice
COMPETENŢE TEHNICE SPECIALIZATE PENTRU ELECTRICIENI ÎN
CONSTRUCȚII -NIVEL 3
Explicarea rolului şi funcţionării unei
instalaţii electrice de curenţi slabi
Precizarea etapelor de realizare a
instalaţiilor electrice de curenţi slabi Modul 7:
Adaptarea documentelor de execuţie la Realizarea şi întreţinerea
7.
situaţia concretă din teren 45 90
instalaţiilor electrice de
Executarea instalaţiilor electrice de curenţi slabi
curenţi slabi
Întreţinerea instalaţiilor electrice de
curenţi slabi
Explicarea funcţionării unei instalaţii
electrice de lumină şi forţă
Precizarea etapelor de realizare a Modul 8:
instalaţiilor electrice de lumină şi forţă Realizarea şi
Adaptarea documentelor de execuţie la întreţinerea instalaţiilor
8.
situaţia concretă din teren 44 88
electrice de lumină şi de
Montarea instalaţiilor electrice de lumină forţă
şi forţă
Întreţinerea instalaţiilor electrice de
lumină şi forţă
Identificarea elementelor componente a
Modul 9:
liniilor electrice aeriene şi subterane
Utilizarea liniilor
9. Întreţinerea liniilor electrice aeriene şi 15 30
electrice aeriene şi
subterane
subterane
Conectarea instalaţiei electrice la reţea
COMPETENŢE PRIVIND LUCRUL ÎN ȘANTIERLE DE CONSTRUCȚII ȘI
INSTALAREA SISTEMELOR FOTOVOLTAICE
Organizarea locului de muncă
Modul 10:
Aplicarea prevederilor legale referitoare la Activități cu caracter
10 sănătatea şi securitatea în muncă şi în 8 16
permanent derulate
domeniul situaţiilor de urgenţă
Aplicarea normelor de protecţie a mediului într-un șantier de
 Asigurarea calităţii lucrărilor executate construcții
Întreţinerea echipamentelor de lucru
Asigurarea materialelor pentru lucrările de
construcții

Modul 11:
11 Instalarea modulelor fotovoltaice 12 16
Sisteme fotovoltaice

Modul 12:
Montarea structurii suport a sistemelor
12 Structura suport a 8 24
fotovoltaice
sistemelor fotovoltaice

Realizarea conexiunilor electrice între Modul 13:

13 Conectarea componentelor 12 24
componentele sistemelor fotovoltaice
sistemelor fotovoltaice

Modul 14:
Asigurarea mentenanței sistemelor
14 Întreținerea și repararea 8 16
fotovoltaice
sistemelor fotovoltaice

TOTAL 240 480

TOTAL GENERAL 720

Planul conține 144 de ore pentru formarea competenţelor privind lucrul în șantierele de
construcții și instalarea sistemelor fotovoltaice (modulele 10,11,12,13 și 14), dintre care 48 ore de
teorie și 96 de ore practică, acestea urmând să fie alocate programelor de specializare organizate
pentru persoanele care dețin calificarea de electrician.
 Anexa 1b

PROGRAMA DE PREGĂTIRE TEORETICĂ ŞI PRACTICĂ

Nr. MODUL/ DISCIPLINĂ CONŢINUT TEMATIC METODE/ MIJLOACE DE CRITERII DE EVALUARE NR. ORE
crt. CURS FORME DE INSTRUIRE,
DESFĂŞURARE MATERIALE
DE ÎNVĂŢARE teorie practică
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. MODUL 1. 1.1. Subansambluri constructive ale Teorie: Pentru pregătirea La finalul programului de formare 15 30
MONTAREA IDENTIFICARE aparatelor electrice de joasă -expunere; teoretică: profesională participantul:
ŞI A tensiune: calea de curent, -discuţii de grup; -diapozitive sau/şi
UTILIZARE SUBANSAMBL mecanismul de acţionare, sistemul -prezentări video, filme didactice - clasifică aparatele electrice de joasă
A URILOR de izolaţie, sistemul de fixare şi multimedia şi tematice; tensiune după criterii date;
APARATEL CONSTRUCTIV de protecţie. electronice; -planşe didactice; -precizează subansamblurile constructive
OR E ALE Categorii de aparate electrice de - temele de lucru -panoplii şi ale categoriilor de aparate electrice de
ELECTRICE APARATELOR joasă tensiune: de comutare şi proiecte machete didactice joasă tensiune indicate;
DE JOASĂ ELECTRICE (manuală, automată), de comandă integrate; sau/şi funcţionale; -recunoaşte subansamblurile constructive
TENSIUNE DE JOASĂ (manuală, automată), de reglare, - diverse tipuri de în scheme structurale şi în aparatele
TENSIUNE de semnalizare, pentru aparate electrice electrice de joasă tensiune indicate;
automatizări. Practică: de joasă tensiune; -identifică legăturile funcţionale dintre
-exerciții de -seturi de scheme componentele subansamblurilor şi dintre
Scheme structurale: scheme identificare; de instalaţii subansamblurile constructive ale
cinematice, desene de ansamblu. -aplicații practice; electrice de joasă aparatelor electrice de joasă tensiune;
Intercondiţionări: dependenţe -lucrul în grup; tensiune, în care -explică funcţionarea aparatelor electrice
constructive (materialele utilizate) -simulare; pot fi evidenţiate de joasă tensiune pe baza schemelor
şi funcţionale (transmiterea - practica în echipamentele şi structurale date.
mişcării) atelier/la locul de aparatele electrice
muncă; componente;
1.2. Mărimi nominale ale aparatelor -vizitele în -suport de curs;
SPECIFICARE electrice de joasă tensiune: companii; -precizează mărimile nominale ale
-bibliografie
A tensiuni electrice (nominală, de -studiul de caz. aparatelor electrice de joasă tensiune;
tehnică selectivă
PARAMETRIL utilizare, de comandă, de izolaţie), -definește mărimile nominale ale
etc.
OR TEHNICI curenţi electrici (nominal, limită aparatelor electrice de joasă tensiune;
AI termic, limită dinamic,de Pentru pregătirea -decodifică simbolurile referitoare la
APARATELOR rupere,de închidere), puteri practică: mărimile nominale ale aparatelor electrice
ELECTRICE electrice (nominală- activă, -aparate electrice de joasă tensiune.
DE JOASĂ aparentă, de rupere, de închidere de joasă tensiune
TENSIUNE ), frecvenţă de conectare, durată de diverse tipuri şi
relativă de acţionare, timp (de mărimi, conectate
acţionare, de pauză, de lucru), la tablouri, de
număr de manevre (în gol, în sine-stătătoare
sarcină). sau/şi secţionate;
-componente ale
Decodificarea simbolurilor : aparatelor
explicarea semnificaţiei semnelor electrice de joasă
grafice şi a notaţiilor literale şi tensiune;
numerice din scheme şi de pe -panoplii,
carcasa aparatelor electrice de machete
joasă tensiune. funcţionale;
-seturi de scheme
1.3. Montare în circuit : efectuarea electrice de -montează aparatele electrice de joasă
ASIGURAREA conexiunilor la bornele aparatelor acţionare etc. tensiune în circuit;
FUNCŢIONĂRI electrice de joasă tensiune -execută manevrele de conectare şi de
I Executarea manevrelor de deconectare a aparatelor electrice de joasă
APARATELOR conectare şi de deconectare a tensiune;
ELECTRICE aparatelor electrice de joasă -urmărește funcţionarea aparatelor
DE JOASĂ tensiune electrice de joasă tensiune în circuit.
TENSIUNE Urmărirea funcţionării aparatelor
electrice de joasă tensiune în
circuit
2. MODUL 2 2.1 Legi şi teoreme pe care se Teorie: Pentru pregătirea La finalul programului de formare 15 30
MONTAREA IDENTIFICARE bazează funcţionarea maşini -expunere; teoretică: profesională participantul:
ŞI A electrice (legea inducţiei -discuţii de grup; -diapozitive sau/şi
UTILIZARE SUBANSAMBL electromagnetice, legea Joule- -prezentări video, filme didactice
A URILOR Lenz, legea lui Ohm, legea lui multimedia şi tematice;
MAŞINILOR CONSTRUCTIV Lorentz, teoremele lui Kirchhoff, electronice; -planşe didactice; -clasifică maşinile electrice după criterii
ELECTRICE E ALE legea fluxului electric, legea - temele de lucru -panoplii şi date;
MAŞINILOR fluxului magnetic) – enunţare, şi proiecte machete didactice -precizează subansamblurile constructive
ELECTRICE formule de calcul, aplicaţii integrate; sau/şi funcţionale; ale categoriilor de maşini electrice;
numerice cu grad mediu de - diverse tipuri de -recunoaşte subansamblurile constructive
dificultate. aparate electrice în scheme structurale şi în maşini electrice.
Fenomene electromagnetice din Practică: de joasă tensiune;
maşinile electrice (inducţia -exerciții de -seturi de scheme
electromagnetică, autoinducţia, identificare; de instalaţii
formarea câmpului -aplicații practice; electrice de joasă
electromagnetic în întrefierul -lucrul în grup; tensiune, în care
maşinilor electrice, generarea -simulare; pot fi evidenţiate
tensiunii electromotoare induse, - practica în echipamentele şi
încălzirea conductoarelor, atelier/la locul de aparatele electrice
conducţia electrică şi tehnică, muncă; componente;
câmpul electric învârtitor, -vizitele în -suport de curs;
generarea şi dispersia fluxului companii; -bibliografie
magnetic) – descriere, corelarea -studiul de caz. tehnică selectivă
cu legile şi teoremele studiate. etc.
Funcţiile îndeplinite de
subansamblurile constructive în Pentru pregătirea
conversia electromecanică din practică:
maşinile electrice. -standuri cu
Stabilirea intercondiţionărilor maşini electrice
dintre componentele rotative şi
subansamblurilor şi dintre transformatoare,
subansamblurile constructive ale transformatoare
maşinilor electrice cu evidenţierea mono şi trifazate,
dependenţelor constructive şi întregi sau/şi
funcţionale dintre ele. secţionate, maşini
 rotative de mici
2.2 Particularităţi funcţionale ale dimensiuni; -indică legile şi teoremele pe care se
EXPLICAREA următoarelor categorii de maşini Teorie: -diverse bazează funcţionarea maşinilor electrice;
PRINCIPIULUI electrice: rotative de c.c şi de c.a. -expunere; componente -descrie fenomenele electromagnetice din
FUNCȚIONAL (asincrone,sincrone), -discuţii de grup; secţionate de maşinile electrice;
AL transformatoare -prezentări video, maşini electrice -precizează funcţiile îndeplinite de
MAȘINILOR Regimuri de funcţionare ale multimedia şi (rotoare, statoare, subansamblurile constructive în conversia
ELECTRICE maşinilor electrice (generator, electronice; înfăşurări, poli, energetică din maşinile electrice;
motor, frână, convertizor) - temele de lucru perii ş.a. ); -identifică legăturile funcţionale dintre
Succesiunea fenomenelor şi proiecte -panoplii, componentele subansamblurilor şi dintre
electromagnetice pentru fiecare integrate; machete subansamblurile constructive ale maşinilor
regim de funcţionare al maşinilor funcţionale; electrice.
electrice -seturi de scheme
Practică: electrice de
-exerciții de acţionare etc.
2.3. Mărimi electromecanice prin care identificare; -explică particularităţile funcţionale ale
ANALIZAREA se caracterizează regimurile de -aplicații practice; categoriilor de maşini electrice indicate;
REGIMURILO funcţionare ale maşinilor electrice -lucrul în grup; -realizează analiza comparativă a
R DE (tensiune, curent, putere, -simulare; regimurilor de funcţionare ale unei maşini
FUNCŢIONAR rezistenţă electrică şi inductanţă, - practica în electrice.
E ALE factor de putere, cuplu, turaţie, atelier/la locul de
MAŞINILOR alunecare, unghi intern) : muncă;
ELECTRICE - indicarea mărimilor -vizitele în
electromecanice; companii;
- definirea mărimilor -studiul de caz.
electromecanice specifice
regimurilor de funcţionare;
tensiune: la borne, de excitaţie,
nominală, căderi de tensiune (pe
rezistenţele înfăşurărilor,la perii)
primare, secundare,
electromotoare induse;
- curent, factor de putere
(nominal)
- puteri: nominală, activă,
 reactivă, aparentă, utilă,
absorbită, mecanică,
electromagnetică
- rezistenţă: a îmfăşurărilor
(indusului, inductorului,
primarului, secundarului),
al reostatelor de câmp, de
pornire, de reglare, de
frânare
- inductanţă: a înfăşurărilor
(indusului, inductorului,
primarului, secundarului),
de dispersie
- cuplu: electromecanic,
electromagnetic, de
pornire, critic
- turaţie: nominală, de mers
în gol, de sincronism.,
maximă
- alunecare: nominală,
critică, de pornire
- unghi intern
- precizarea unităţilor de
măsură pentru mărimile
electromecanice specifice
regimurilor de funcţionare
ale maşinilor electrice
Ecuaţii de funcţionare
corespunzătoare fiecărui regim de
funcţionare al maşinilor electrice
- scrierea ecuaţiilor de
funcţionare
- interpretarea ecuaţiilor de
funcţionare cu precizarea
semnificaţiei notaţiilor şi
 explicarea
interdependenţelor dintre
mărimi
Bilanţul energetic pentru
transformator şi pentru maşinile
electrice rotative în regim de
motor şi generator
- relaţii de calcul pentru
puterile şi pierderile
energetice dintr-o maşină
electrică
- precizarea semnificaţiei
puterilor şi a pierderilor
energetice dintr-o maşină
electrică
Explicarea arborelui de bilanţ
energetic pentru transformator şi
pentru maşinile electrice rotative
în regim de motor şi generator

2.4. Mărimi nominale ale maşinilor Teorie: -precizează mărimile ce caracterizează

SPECIFICARE electrice (tensiunea la borne, -expunere; funcţionarea maşinilor electrice şi a
A puterea utilă, turaţia, frecvenţa -discuţii de grup; unităţilor de măsură asociate lor;
PARAMETRIL tensiunii la borne, puterea -prezentări video, -identifică pe tipuri de caracteristici
OR TEHNICI aparentă, factorul de putere, multimedia şi mărimile ce caracterizează funcţionarea
AI MAŞINILOR serviciul nominal, serviciul electronice; maşinilor electrice;
ELECTRICE nominal tip, regimul nominal) – - temele de lucru -decodifică simbolurile referitoare la
precizare, definire, unităţi de şi proiecte mărimile nominale ale maşinilor electrice.
măsură ( unde este cazul ). integrate;
Simboluri referitoare la mărimile
nominale ale maşinilor electrice :
- notaţii literale şi Practică:
numerice în scheme -exerciții de
electrice şi pe carcasele identificare;
 maşinilor electrice -aplicații practice;
 decodificarea notaţiilor -lucrul în grup;
-simulare;
- practica în
2.5. -precizează mărimile din axele de
Mărimi a căror dependenţă se atelier/la locul de
REPREZINTAR muncă; coordonate pentru categoriile de maşini
reprezintă grafic pentru
EA GRAFICĂ A electrice indicate;
categoriile de maşinilor electrice -vizitele în
CARACTERIST -desenează forma caracteristicilor electrice
Caracteristici electrice şi companii;
ICILOR şi mecanice ale maşinilor electrice;
mecanice ale maşinilor electrice -studiul de caz.
ELECTROMEC -interpretează caracteristicile electrice şi
- desenarea formei
ANICE ALE mecanice ale maşinilor electrice.
caracteristicilor
MAȘINILOR
- interpretarea
ELECTRICE
caracteristicilor
- pentru tipurile de maşini
electrice (rotative de c.c
şi c.a-asincrone,
sincrone- şi
transformatoare) precum
şi corespunză-toare
regimului de funcţionare
- la motor: caracteristica
mecanică naturală
- la generator:
caracteristica de
funcţionare în gol, de
reglaj, externă
 la transformator:
caracteristica externă.

2.6. -selectează aparatele electrice de măsurare

ASIGURAREA Selectarea aparatelor electrice de Teorie: şi control necesare;
FUNCȚIONĂRI măsurat şi control necesare. -expunere; -realizează schemele de montaj în condiţii
I MAȘINILOR Realizarea schemelor de montaj -discuţii de grup; precizate;
ELECTRICE ÎN în condiţii precizate. -prezentări video, -citește indicaţiile aparatelor electrice de
CIRCUITE Citirea indicaţiilor aparatelor multimedia şi măsură şi control;
DATE electrice de măsură şi control. electronice; -înregistrează valorile citite în tabele de
Înregistrarea valorilor citite în - temele de lucru date;
tabele de date. şi proiecte -ridică caracteristicile electrice şi mecanice
Ridicarea caracteristicilor integrate; pe baza datelor înregistrate;
electrice şi mecanice pe baza -justifică asemănările şi deosebirile dintre
datelor înregistrate. caracteristicile reale şi cele teoretice.
Justificarea asemănărilor şi Practică:
deosebirilor dintre caracteristicile -exerciții de
reale şi cele teoretice. identificare;
-aplicații practice;
-lucrul în grup;
-simulare;
- practica în
atelier/la locul de
muncă;
-vizitele în
companii;
-studiul de caz.
3. MODUL 3 3.1. Obiectivele si sarcinile lucrului în Pentru pregătirea La finalul programului de formare 15 30
UTILIZARE IDENTIFICARE echipă. Teorie: teoretică: profesională participantul:
A A Categorii de IEJT: instalaţii -explicația; -planşe didactice;
INSTALAŢII INSTALAŢIILO electrice de iluminat, de prize, de -descrierea; -panoplii şi
LOR R ELECTRICE forţă, de curenţi slabi -exemplificarea; machete didactice -precizează categoriile de instalaţii
ELECTRICE DE JOASĂ (semnalizare, avertizare, iluminat -discuția sau/şi funcţionale; electrice de joasă tensiune;
DE JOASĂ TENSIUNE de siguranţă), de ameliorare a instructivă; - diverse tipuri de -identifică elementele componente ale
TENSIUNE Identificarea factorului de putere, de redresare -discuţii de grup; aparate electrice categoriilor de instalaţii electrice de joasă
sarcinilor şi Elementele componente ale -prezentări de de joasă tensiune; tensiune;
LUCRUL ÎN categoriilor de IEJT: aparate materiale -seturi de scheme -precizează rolul funcţional al instalaţiilor
ECHIPĂ
resurselor electrice de comutaţie, comandă, ilustrative; de instalaţii electrice de joasă tensiune.
necesare protecţie, reglare, supraveghere, -exerciții de electrice de joasă
pentru corpuri de iluminat, maşini identificare. tensiune, în care -identifică obiectivele lucrului în echipă;
atingerea electrice, redresoare, pot fi evidenţiate -descrie sarcinile de lucru în echipă;
obiectivelor acumulatoare Practică: echipamentele şi -selectează resursele necesare atingerii
Rolul funcţional al IEJT Metode bazate pe aparatele electrice obiectivelor.
(alimentare, semnalizare optică şi acțiune: componente;
acustică, acţionare, iluminat de -realizare de -bibliografie
siguranţă, redresare, ameliorare a aplicații practice; tehnică selectivă
factorului de putere) -simulare; etc.
-joc de rol; Pentru pregătirea
3.2. Poziţia individuală raportată la Metode practică: dotări
ASIGURAREA grup : inclus, exclus, subordonat, explorative: disponibile în
FUNCŢIONĂRI coordonator, iniţiator, raportor -observarea secțiile și -pune în funcţiune diverse tipuri de
I Atitudini constructive asumate si directă, atelierele instalaţii electrice de joasă tensiune;
INSTALAŢIILO promovate în grup: sprijin, -observarea companiilor -execută manevre în diverse tipuri de
R ELECTRICE implicare, interes, încurajare, independentă; gazdă, în instalaţii electrice de joasă tensiune.
DE JOASĂ motivare, solidarizare. -vizitele în laboratorul
TENSIUNE Acţiuni iniţiate în grup: finalizare companii. tehnologuc sau
de sarcini proprii, distribuire de atelierele școală. -își raportează poziţia individuală la
sarcini în echipă, supravegherea -aparate electrice ceilalţi;
Asumarea de joasă tensiune, - își asumă şi promovează atitudini
rolurilor care finalizării unor operaţiuni,
raportarea rezultatelor. conectate la constructive în grup;
revin în echipă Operaţii de punere în funcţiune a tablouri, de sine- -iniţiază acţiuni în grup.
tipurilor de IEJT (de iluminat, de stătătoare sau/şi
 prize, de forţă, de curenţi slabi, de secţionate;
ameliorare a factorului de putere, - maşini electrice
de redresare şi acumulatoare) şi transformatoare
Manevre efectuate în diverse mono şi trifazate,
tipuri de IEJT : conectare şi întregi sau/şi
deconectare a aparatelor electirce secţionate;
de joasă tensiune din IEJT -diverse
componente
secţionate de
3.3. Competenţa membrilor echipei: maşini electrice -precizează mărimile caracteristice
SUPRAVEGHE pregătire profesională, poziţia faţă (rotoare, statoare, funcţionării categoriilor de instalaţii
REA de grup, atitudini, grad de înfăşurări, poli, electrice de joasă tensiune;
FUNCŢIONĂRI motivare, interese. perii ş.a. ); -recunoaşte competenţa membrilor
I Corelarea propriilor sarcini cu ale -panoplii, echipei;
INSTALAŢIILO echipei: explicaţii de sarcini, machete
R ELECTRICE încadrare în timp, respectarea funcţionale, seturi
DE JOASĂ unui plan comun, asigurarea de scheme de
TENSIUNE echilibrului de sarcini în echipă, acţionare etc;
negocierea sarcinilor. -instalații electrice
Colaborează cu Măsuri adopte pentru de joasă tensiune.
membrii echipei eficientizarea lucrului in echipă: -măsoară mărimile caracteristice
pentru verificări ale calităţii sarcinilor, funcţionării categoriilor de instalaţii
îndeplinirea corecţii şi adaptări ale planului electrice de joasă tensiune;
sarcinilor comun, recunoaşterea meritelor.
Mărimile caracteristice -înregistrează valorile mărimilor măsurate
funcţionării tipurilor de IEJT- în documente specifice;
precizare, măsurare şi -își corelează propriile sarcini cu cele ale
înregistrarea valorilor în echipei;
documente specifice (fişe de -adoptă unele măsuri de eficientizare a
înregistrare): lucrului in echipă;
- mărimi caracteristice:
tensiuni, curenţi, puteri,
turaţii, factor de putere
IGIENA ŞI Aplică legislaţia Drepturi şi responsabilităţi la -își însușește drepturile şi responsabilităţile
SECURITAT şi reglementările locul de muncă în funcţie de la locul de muncă în funcţie de normele
EA MUNCII privind normele prevăzute la instructajele prevăzute la instructajele de protecţia
securitatea şi de protecţia muncii: muncii;
sănătatea la locul  instructaj periodic; -verifică existenţa şi integritatea
de muncă,  echipament de protecţie. mijloacelor de protecţie la locul de muncă;
prevenirea şi Mijloace de protecţie la locul de -raportează situaţiile care pun în pericol
stingerea muncă (echipamente de protecţie securitatea individuală şi colectivă.
incendiilor specifice locului de muncă):
 ecrane de protecţie;
 cască;
 mască de gaz;
 şorţ, mănuşi.
Situaţii care pun în pericol
securitate individuală şi colectivă:
 absenţa mijloacelor de
protecţie;
 integritatea mijloacelor
de protecţie.
4. MODUL 4. 4.1 Solicitări ale maşinilor, aparatelor Teorie: Pentru pregătirea La finalul programului de formare 15 30
ÎNTREŢINE IDENTIFICARE şi instalaţiilor electrice de joasă -expunere; teoretică: profesională participantul:
REA A tensiune: -discuţii de grup; -diapozitive sau/şi
MAŞINILOR SOLICITĂRIL - electrice (prin conturnare -prezentări video, filme didactice -precizează solicitările posibile ale
APARATEL OR POSIBILE şi străpungere); multimedia şi tematice; maşinilor, aparatelor şi instalaţiilor
OR ŞI ALE - mecanice (prin frecare, electronice; -planşe didactice; electrice de joasă tensiune;
INSTALAŢII MAŞINILOR, vibraţii, uzură); - temele de lucru -panoplii şi -indică efectele determinate de solicitările
LOR APARATELOR - electrodinamice; şi proiecte machete didactice maşinilor, aparatelor şi instalaţiilor
ELECTRICE ŞI - termice; integrate; sau/şi funcţionale; electrice de joasă tensiune;
DE JOASĂ INSTALAŢIILO - magnetice; - diverse tipuri de -stabilește relaţiile cauzale prin corelarea
TENSIUNE R ELECTRICE de mediu (temperatură, presiune, aparate electrice efectelor cu solicitările determinante.
DE JOASĂ umiditate, altitudine, marin, Practică: de joasă tensiune;
TENSIUNE subteran, praf industrial ) -exerciții de -seturi de scheme
identificare; de instalaţii
-aplicații practice; electrice de joasă
-lucrul în grup; tensiune, în care
4.2. -simulare; pot fi evidenţiate -precizează operaţiile de întreţinere pe
REALIZAREA Efectuarea lucrărilor de întreţinere - practica în echipamentele şi categorii de maşini, aparate şi instalaţii
LUCRĂRILOR curentă, specifice aparatelor, atelier/la locul de aparatele electrice electrice de joasă tensiune;
DE maşinilor şi instalaţiilor electrice muncă; componente; -indică condiţiile de realizare a lucrărilor
ÎNTREŢINERE de joasă tensiune, cu deconectarea -vizitele în -suport de curs; de întreţinere pentru maşini, aparate şi
A MAŞINILOR, lor de la reţea, dar fără companii; -bibliografie instalaţii electrice de joasă tensiune;
APARATELOR întreruperea circuitului şi -studiul de caz. tehnică selectivă -execută lucrările de întreţinere pentru
ŞI demontarea lor, respectând etc. maşini, aparate şi instalaţii electrice de
INSTALAŢIILO cerinţele formulate în fişele joasă tensiune.
R ELECTRICE tehnologice şi normele de igienă Pentru pregătirea
DE JOASĂ şi securitate a muncii practică:
TENSIUNE corespunzătoare.
Teorie: -aparate electrice
-expunere; de joasă tensiune,
4.3.VERIFICAR Refacerea continuităţii – montarea -discuţii de grup; conectate la -reface continuitatea circuitelor după
EA şi conectarea în circuit a -prezentări video, tablouri, de sine- întrerupere;
MAŞINILOR, maşinilor, aparatelor şi multimedia şi stătătoare sau/şi -repune în funcţiune maşinile, aparatele şi
APARATELOR instalaţiilor electrice de joasă electronice; secţionate; instalaţiile electrice de joasă tensiune;
ŞI tensiune - temele de lucru - maşini electrice -verifică funcţionarea maşinilor, aparatelor
 INSTALAŢIILO şi proiecte şi transformatoare şi instalaţiilor electrice de joasă tensiune la
R ELECTRICE integrate; mono şi trifazate, parametrii nominali.
DE JOASĂ întregi sau/şi
TENSIUNE secţionate;
DUPĂ Practică: -diverse
LUCRĂRILE -exerciții de componente
DE identificare; secţionate de
ÎNTREŢINERE -aplicații practice; maşini electrice
REALIZATE -lucrul în grup; (rotoare, statoare,
-simulare; înfăşurări, poli,
- practica în perii ş.a. );
atelier/la locul de -panoplii,
muncă; machete
-vizitele în funcţionale, seturi
companii; de scheme de
-studiul de caz. acţionare etc.

MODUL 5. 5.1. Clasificarea tipurilor de circuite Teorie: Pentru pregătirea La finalul programului de formare 15 30
REALIZARE IDENTIFICARE electronice din instalaţiile Exerciţii de teoretică: profesională participantul:
A A TIPURILOR electrice după funcţia îndeplinită ( identificare, de -diapozitive sau/şi
CIRCUITEL DE CIRCUITE de redresare, de stabilizare, de reprezentare şi de filme didactice -clasifică circuitele electronice după
OR ELECTRONICE comutare, de filtrare, de protecţie explicitare a tematice; funcţia îndeplinită în instalaţiile electrice
ELECTRON DIN ) schemelor bloc, a -planşe didactice; de joasă tensiune;
ICE DIN INSTALAŢIILE schemelor -panoplii şi -asociază schemele bloc sau de principiu
INSTALAŢII ELECTRICE electrice şi a machete didactice ale circuitelor electronice cu funcţia
LE DE JOASĂ simbolurilor sau/şi funcţionale; îndeplinită în instalaţiile electrice de joasă
ELECTRICE TENSIUNE pentru diverse -modele de tensiune;
DE JOASĂ tipuri de circuite circuite -recunoaşte circuitele electronice în
TENSIUNE electronice din electronice din schemele instalaţiilor electrice de joasă
5.2.
Reprezentarea circuitelor instalaţii electrice echipamentele şi tensiune.
electronice din instalaţiile date, a instalaţiile
EXPLICAREA
FUNCŢIONĂRI
electrice prin scheme bloc simbolurilor, electrice sau/şi -recunoaşte simbolurile componentelor şi
COMUNICA I
asociate notaţiilor şi asemănătoare cu notaţiile din schema unui circuit electronic
RE ŞI CIRCUITELOR
Componentele electronice ale caracteristicilor acestea, din dintr-o instalaţie electrică de joasă tensiune
NUMERAŢI ELECTRONICE circuitelor electronice din pentru diverse punctul de vedere dată;
E DIN instalaţiile electrice (simboluri, componente şi al rolului -precizează rolul funcţional al
INSTALAŢIILE notaţii în scheme, rol şi dispozitive funcţional componentelor electronice identificate în
ELECTRICE interdependenţe funcţionale, tipul discrete din îndeplinit, seturi schema circuitului electronic analizat;
DE JOASĂ de circuit în care se utilizează ) structura de scheme -identifică legăturile funcţionale dintre
TENSIUNE circuitelor electrice sau/şi de componentele electronice identificate.
Citeşte şi electronice date; imagini pentru
utilizează -exerciţii teoretice diverse tipuri de -selectează documente din surse
documente scrise de explicare a echipamente şi specializate;
în limbaj de funcţionării unor instalaţii electrice -utilizează informaţii în activităţi
specialitate scheme electrice de joasă şi medie profesionale;
de circuit tensiune, în care -completează sau redactează corect
5.3. electronic dat; se pot identifica documentaţia pentru sarcini de lucru.
EXECUTAREA Realizarea practică a diverselor -expunere; diverse circuite -sortează componentele necesare realizării
CIRCUITELOR tipuri de circuite electronice din -discuţii de grup; electronice sau/şi circuitului electronic dat;
ELECTRONICE instalaţii electrice ( sortarea şi -prezentări video, componentele -verifică integritatea şi parametrii
PENTRU alegerea componentelor necesare, multimedia şi acestora, funcţionali pentru componentele selectate,
INSTALAŢII verificarea integrităţii şi a electronice; -cataloage de pe baza datelor de catalog;
ELECTRICE parametrilor funcţionali pentru circuite
DE JOASĂ componentele selectate, pe baza electronice
TENSIUNE datelor de catalog, montarea şi - întocmirea de specifice
DUPĂ O conectarea componentelor referate pe teme echipamentelor şi -montează şi conectează componentele în
SCHEMĂ electronice în circuit, reglarea şi date. instalaţiilor circuitul electronic;
DATĂ verificarea circuitului executat ) electrice, -reglează şi verifică circuitul electronic
Practică: bibliografie realizat.
Prelucrează şi -exerciții de tehnică adecvată.
interpretează identificare;
grafic rezultatele -exerciţii de citire Pentru pregătirea -efectuează calcule cu grad mediu de
obţinute pe o temă şi interpretare a practică: dificultate într-o sarcină dată;
dată documentaţiei aparatură -selectează metode grafice adecvate;
tehnice; specifică : surse -realizează reprezentarea grafică corectă a
-aplicații practice; de tensiune, rezultatelor prin diferite mijloace grafice;
-lucrul individual aparate de -utilizează mijloace grafice pentru
și în grup; măsurat electrice interpretarea rezultatelor.
-analiza şi electronice,
constructivă şi platforme de
funcţională a unor măsurare,
circuite electronice platforme
date; experimentale
- experimente pentru lucrările de
sau/şi lucrări de electronică,
laborator /practice; consumabile (
-întocmirea şi sonde, cabluri de
prezentarea de legătură,
referate pe baza conectori, plăcuţe
lucrărilor de de cablaj
laborator sau/şi imprimat ş.a.),
practice; platforme
-simulare; experimentale
- practica în pentru măsurările
atelier/la sediul electrice, seturi de
agenților componente şi
economici dispozitive
parteneri; electrice şi
-vizitele de electronice
documentare în discrete pentru
companii. efectuarea de
verificări şi pentru
realizarea de
circuite
electronice, seturi
de scheme
electrice pentru
diverse tipuri de
circuite
electronice din
instalaţiile
electrice, seturi de
imagini ale unor
instalaţii electrice,
în care se pot
identifica diverse
tipuri de circuite
electronice şi
componentele
acestora,
cataloage de
circuite
electronice.
6. MODUL 6. 6.1. CITIREA Simboluri utilizate în schemele Teorie: Pentru pregătirea La finalul programului de formare 13 26
REALIZARE SCHEMELOR electrice de alimentare ale -discuție teoretică: profesională participantul:
A ELECTRICE maşinilor electrice : instructivă; -diapozitive sau/şi
INSTALAŢII DE - semne convenţionale; -discuţii de grup; filme didactice -decodifică simbolurile din schema
LOR ALIMENTARE - notaţii asociate; -exerciţii de tematice; electrică dată pentru o instalaţie de
PENTRU DATE A - decodificare simbolurilor identificare, de -planşe didactice; alimentare a maşinilor electrice;
ALIMENTA MAŞINILOR din scheme electrice date. reprezentare și -panoplii şi -explică rolul funcţional al elementelor
REA ELECTRICE Rolul funcţional al elementelor explicitare; machete didactice componente ale instalaţiei de alimentare a
MAŞINILOR componente dintr-o instalaţie -temele de lucru. sau/şi funcţionale; maşinilor electrice;
ELECTRICE pentru alimentarea maşinilor -seturi de scheme -precizează stările posibile ale instalaţiei
electrice electrice de de alimentare a maşinilor electrice;
Stări posibile ale instalaţiilor Practică: alimentare a -prezintă funcţionarea secvenţială a
pentru alimentarea maşinilor -exerciții de maşinilor electrice schemei electrice date pentru o instalaţie
electrice identificare; de diverse tipuri, de alimentare a maşinilor electrice.
- poziţia normală a -exerciţii de citire materiale şi
componentelor şi interpretare a aparate electrice
- poziţia acţionată a documentaţiei care pot intra în
componentelor tehnice/schemelor componenţa
Funcţionarea secvenţială a electrice; acestor scheme,
schemei, cu evidenţierea -aplicații practice; documentaţie
interdependenţelor electrice şi -lucrul individual tehnologică
mecanice dintre elemente. și în grup; aferentă;
-analiza -bibliografie
6.2. Materiale electrice şi electronice – constructivă şi tehnică selectivă;
IDENTIFICARE cabluri şi conductoare, cleme, funcţională a -cataloage de
A papuci, elemente auxiliare elementelor produse şi aparate -verifică din punct de vedere calitativ şi
MATERIALEL Aparate electrice : componente dintr- electrice etc. cantitativ materialele şi aparatele electrice
OR ŞI -de comutare (manuală şi o instalaţie pentru necesare;
APARATELOR automată) alimentarea Pentru pregătirea -corelează materialele şi aparatele electrice
NECESARE -de comandă (manuală şi maşinilor practică: necesare cu documentaţia tehnologică.
PENTRU automată) electrice; aparate electrice
EXECUŢIA -de protecţie - lucrări în de joasă tensiune,
UNEI -de semnalizare laborator ul conectate la
INSTALAŢII -de măsurat (analogice sau/şi tehnologic; tablouri, de sine-
DATE DE digitale) -întocmirea şi stătătoare sau/şi
ALIMENTARE Documentaţie tehnologică : prezentarea de secţionate, maşini
A MAŞINILOR - jurnal de cabluri referate pe baza electrice de
ELECTRICE - listă de materiale lucrărilor de diverse tipuri,
- tabele de conexiuni pentru laborator sau/şi întregi sau/şi
aparate practice; secţionate,
- specificaţii de aparate -simulare; panoplii, machete
electrice - practica în funcţionale, seturi
Verificarea calitativă şi cantitativă atelier/la sediul de scheme de
a materialelor şi aparatelor agenților alimentare a
electrice necesare. economici maşinilor electrice
Corelarea materialelor şi parteneri; etc.
aparatelor electrice necesare cu -vizitele de
documentaţia tehnologică. documentare în
companii.
-pozează aparatele electrice din instalaţie
6.3. Etapele realizării unei instalaţii de conform normativelor în vigoare;
EXECUTAREA alimentare a maşinilor electrice, -stabilește traseul optim pentru cabluri şi
CIRCUITELOR după schemă dată : conductoare;
DE - pozarea aparatelor -pozează şi protejează cablurile electrice;
PROTECŢIE electrice din instalaţie, -efectuează conexiunile la bornele
PENTRU conform normativelor aparatelor şi maşinilor electrice;
INSTALAŢII - stabilirea traseului optim -verifică continuitatea şi funcţionalitatea
ELECTRICE pentru cabluri şi instalaţiei realizate.
DE conductoare
ALIMENTARE - pozarea şi protejarea
A MAŞINILOR cablurilor electrice
- efectuarea conexiunilor la
bornele aparatelor şi
maşinilor electrice
 verificarea continuităţii
şi funcţionalităţii
instalaţiei realizate

La finalul programului de formare

 Teorie: profesională participantul: 45 90
MODUL 7. 7.1. Funcţionarea instalaţiilor -explicaţia; Pentru pregătirea
REALIZARE EXPLICAREA electrice de curenţi slabi: -descrierea; teoretică: -identifică elementele componente ale
A ŞI ROLULUI ŞI -instalaţie de sonerie; instalaţie -exemplificarea; -planşe didactice; instalaţiilor electrice de curenţi slabi
ÎNTREŢINE FUNCŢIONĂRI de chemare şi căutare de -discuția -panoplii şi indicate;
REA I UNEI personae instructivă; machete didactice -specifică rolul fiecărei componente din
INSTALAŢII INSTALAŢII -instalaţie de avertizare a unei -discuţii de grup; sau/şi funcţionale; instalaţiile electrice de curenţi slabi
LOR ELECTRICE situaţii anormale (incendiu ) -exerciţii de -documentație indicate;
ELECTRICE DE CURENŢI -instalaţii pentru situaţii limită identificare; tehnică, scheme -analizează funcţionarea unei instalaţii
DE SLABI (creşterea temperaturii sau a -studii de caz; electrice; electrice de curenţi slabi, pe baza unei
CURENŢI presiunii maxime admise, -problematizarea. -bibliografie schemei electrice date.
SLABI Formulează scădereatemperaturii sau a tehnică selectivă;
opinii -presiunii minime admise Practică: -cataloage de
-instalaţii electrofonice (de -lucrări de produse şi aparate -elaborează opinii personale pe o temă
personale pe o telefonie, de radioficare, de laborator; electrice etc. dată;
COMUNICA temă dată radioamplificare) -joc de rol; - realizează o expuneri de motive în limbaj
RE SI -instalaţii de ceasuri electric -exercitiul practic Pentru pregătirea de specialitate;
NUMERAŢI -instalaţie de ceasuri electric sau simularea; practică: -evaluează intervenţiile personale în
E -instalaţie de ieşire de siguranţă -munca în echipă, -elemente funcţie de opiniile celorlalţi.
-instalaţie de interfon pentru exersarea componente ale
-instalaţie de internet abilităţilor; unor instalații
ASIGURAR Aplică normele -instalaţie de antenă colectivă -demonstraţie cu diverse de curenți
EA de calitate în -instalaţie de pază şi protecţie participare; slabi; -identifică normele de calitate specifice
CALITĂŢII domeniul de Elementele componente ale -studiul de caz; - instalații diverse domeniului propriu de activitate;
instalaţiilor electrice (rolul lor în -problematizarea; de curenți slabi -relatează cerinţele de calitate impuse de
activitate circuitul electric) -modelare în urma etc.; normative pentru propriul loc de muncă;
- siguranţe fuzibile, butoane, unor instrucţiuni; -S.D.V.-uri, -utilizează norme de calitate în activitatea
transformatoare de putere mică, -vizite de aparate şi maşini curentă.
lămpi de semnalizare, relee, documentare; necesare la
termometru cu contacte electric, -observarea realizarea
manometru cu contacte, detector directă; instalaţiilor
de temperatură, detector de fum, -observarea electrice;
detector de temperatură cu fuzibil, independentă -materiale și
detector de nivel, ceas electric, accesorii diverse;
prize; -documentație
 -elementele instalaţiei de tehnică.
radioamplificare: (magnetofon,
casetofon, radioreceptor,
microfon, difuzor, staţie de
amplificare)
Opinii personale pe o temă dată
Expunere de motive
Intervenţii personale
Norme de calitate specifice
domeniului de activitate
Cerinţe de calitate impuse de
normative pentru locul de muncă

Teorie: -precizează etapele de realizare a

7.2. Etape de realizare a instalaţiilor -explicaţia; instalaţiilor electrice de curenţi slabi
PRECIZAREA electrice: identificarea şi marcarea -descrierea; indicate;
ETAPELOR DE traseului, stabilirea poziţiei -exemplificarea; -explică codurile şi simbolurile pentru
REALIZARE A fiecărui receptor, executarea -discuția materialele şi aparatele electrice din
INSTALAŢIILO şanţurilor şi a străpungerilor în instructivă; schemele instalaţiilor electrice de curenţi
R ELECTRICE pereţi, montarea componentelor -discuţii de grup; slabi indicate;
DE CURENŢI (tuburilor de protecţie, a dozelor, -exerciţii de -analizează etapele şi operaţiile de
SLABI a conductelor electrice, tablourilor identificare; realizare a instalaţiilor de curenţi slabi
electrice, receptoarelor electrice), -studii de caz; indicate;
executarea legăturilor la tablourile -problematizarea. -selectează sculele, dispozitivele,
electrice, punerea subtensiune a verificatoarele, aparatele de măsurare şi
instalaţiei. Practică: maşinile necesare pentru realizarea unei
-lucrări de instalaţii electrice de curenţi slabi, după o
Codurile şi simbolurile pentru laborator; schemă dată.
materialele şi aparatele electrice -joc de rol;
din instalaţiile de curenţi slabi: -exercitiul practic
-simboluri prin litere şi cifre : sau simularea;
cabluri, conductoare siguranţe -munca în echipă,
fuzibile, butoane cu revenire, pentru exersarea
transformatoare de putere mică , abilităţilor;
 lămpi de semnalizare, relee, -demonstraţie cu
termometru cu contacte electrice, participare; -enumeră metodele standardizate de
Utilizează manometru cu contacte, detector -studiul de caz; asigurare a calităţii;
metode de temperatură, detector de fum, -problematizarea; -descriere procedurile specifice metodelor
detector de temperatură cu -modelare în urma standardizate de asigurare a calităţii;
standardizate fuzibil, magnetofon, casetofon, unor instrucţiuni; -aplică metode standardizate de asigurare a
de asigurare a radioreceptor, microfon, difuzor, -vizite de calităţii în activitatea proprie.
calităţii. staţie de amplificare, detector de documentare;
nivel, ceas electronic, prize. -observarea
directă;
Metode standardizate de -observarea
asigurarea calităţii- enumerare şi independentă
aplicare
Proceduri specifice metodelor de
asigurarea calităţii

Situaţii care impun modificări faţă

de documentaţia de execuţie:
- neconcordanţa
proiectului cu situaţia
concretă din teren
- neconcordanţa între
proiect şi cerinţele
beneficiarului. -identifică punctul de lucru, cu
Modalităţi de acţionare pentru Teorie: particularităţile sale concrete;
7.3.ADAPTARE rezolvarea neconcordanţelor -explicaţia; -determină situaţiile care impun modificări
A depistate: oferă soluţii, anunţă -descrierea; faţă de documentaţia de execuţie;
DOCUMENTEL şeful ierarhic, execută -exemplificarea; -analizează modalităţile de acţiune pentru
OR DE modificările respectând decizia -discuția rezolvarea neconcordanţelor depistate;
EXECUŢIE LA superiorilor instructivă; -aplică modificările necesare, cu
SITUAŢIA Operaţii de realizare a instalaţiilor -discuţii de grup; respectarea deciziei ierarhic superioare.
CONCRETĂ de curenţi slabi: -exerciţii de
DIN TEREN -pentru tuburi: filetare, îndoire, identificare;
îmbinare; -studii de caz;
-pentru conductoare: tragerea, -problematizarea.
 matisarea, fasonarea;
-pentru componente: demontare, Practică:
prindere, ansamblare. -lucrări de -identifică şi marcheză traseul;
7.4. laborator; -verifică integritatea elementelor
EXECUTAREA S.D.V.-uri, aparate şi maşini -joc de rol; componente;
INSTALAŢIILO necesare la realizarea instalaţiilor -exercitiul practic -pozează componentele şi cablurile;
R ELECTRICE electrice: sau simularea; -realizează conexiunile în instalaţiile de
DE CURENŢI -scule: trusa electricianului, daltă -munca în echipă, curenţi slabi;
SLABI lată, ciocan, lampă cu benzină, pentru exersarea -verifică instalaţiile electrice de curenţi
fierăstrău de mână pentru lemn şi abilităţilor; slabi.
metal, cleşte de desizolat cabluri -demonstraţie cu
şi conductoare. participare;
-aparate: multimetru, voltmetru, -studiul de caz;
ohmetru; -problematizarea;
-maşini:- de găurit, de săpat -modelare în urma
şanţuri. unor instrucţiuni;
-vizite de
Integritatea şi locul elementelor documentare;
componente în instalaţie. -observarea
Verificari intermediare: directă;
-poziţonarea şi fixarea -observarea
componentelor; independentă
-conformitatea cu specificaţiile
din proiect;
Verificare finală:corectitudinea
conexiunilor şi continuitatea
circuitelor, funcţionarea sub
tensiune

-realizează verificarea periodică a

7.5. ÎNTRETINE Verificare periodică a instalaţiilor instalaţiilor electrice de curenţi slabi;
INSTALATIILE electrice: -execută lucrările de întreţinere curentă;
ELECTRICE -simularea unor defecte posibile -specifică tipurile de defecte electrice din
DE CURENTI pentru instalațiile de curenți slabi. instalaţiile electrice de curenţi slabi şi
SLABI Constată:- modul de funcţionare; cauzele acestora;
-modul de semnalizare -determină defectele electrice din
-parametrii nominali instalaţiile electrice de curenţi slabi;
-lipsa de manevrabilitate -execută lucrări de reparaţii şi verificare
Întreţinerea curentă: specifice defectelor localizate.
-controlul periodic al funcţionării
normale
-verificarea integrităţi aparatelor a
legăturilor şi a detectoarelor.
Tipuri de defecte
scurtcircuitarea sau întreruperea
bobinajului;
-deteriorarea aparatelor din
componenţa schemei;
-legături imperfecte;
-îmbătrînirea izolaţiei;
-descărcarea acumulatoarelor.
Localizarea defectelor:
-prin observare;
-prin manevrare;
Lucrări de reparaţii:
-înlocuirea pieselor defecte;
-refacerea legăturilor.
8. MODUL 8. 8.1.EXPLICARE Instalaţii electrice de lumină: Teorie: Pentru pregătirea La finalul programului de formare 44 88
REALIZARE A -instalaţie cu o lampă cu -explicaţia; teoretică: profesională participantul:
A ŞI FUNCŢIONĂRI incandescenţă; -descrierea; -planşe didactice;
ÎNTREŢINE I UNEI -instalaţie de candelabru; -exemplificarea; -panoplii şi -clasifică instalaţiile de lumină şi forţă
REA INSTALAŢII - instalaţie cu un tub -discuția machete didactice după criterii date;
INSTALAŢII ELECTRICE fluorescent; instructivă; sau/şi funcţionale; -identifică elementele componente ale
LOR DE LUMINĂ ŞI -instalaţie cu două tuburi -discuţii de grup; -documentație instalaţiilor electrice de lumină şi forţă;
ELECTRICE FORŢĂ fluorescente -montaj tandem -exerciţii de tehnică, scheme -specifică rolul elementelor componente
DE LUMINĂ şi montaj duo; identificare; electrice; din instalaţiile electrice de lumină şi forţă;
ŞI DE -iluminatul de scară (cu releu -studii de caz; -bibliografie -analizează funcţionarea unei instalaţii
FORŢĂ de timp ,cu întrerupător cruce -problematizarea. tehnică selectivă; electrice de lumină şi forţă pe baza
şi de capăt); -cataloage de schemei electrice.
-instalaţie de lumină şi priză produse şi aparate
pentru un apartament şi o electrice etc.
cabană. Practică:
Instalaţii electrice de forţă: -exerciții/aplicații Pentru pregătirea
-pentru pornirea unui motor practice; practică:
asincron ; -joc de rol; -elemente
-inversarea sensului de -simularea; componente ale
rotaţie; -studii de caz; unor instalații
-pornirea stea-triunghi; -problematizarea; diverse de lumină
-frânarea electrodinamicǎ; -vizite de și forță;
-pornirea din mai multe documentare; - instalații diverse
puncte; -observarea de lumină și forță
-pornirea cu trepte de directă. etc.;
rezistenţă. -materiale şi
Criterii de clasificare a aparate ale
instalaţiilor electrice: instalaţiilor
-după destinaţie (spaţii de electrice;
locuit şi -S.D.V.-uri,
dependenţe, birouri, spaţii de aparate şi maşini
producţie) necesare pentru
-după tipul corpurilor şi realizarea și
lămpilor de iluminat întreținerea
Elementele componente ale instalaţiilor
 instalaţiilor electrice de luminǎ şi electrice de
forţǎ: siguranţe fuzibile, butoane lumină și forță;
cu revenire, transformatoare, -materiale și
lămpi de semnalizare, relee de accesorii diverse;
timp, electrice, releele termice, -documentație
contactoare, întrerupătoare tehnică specifică.
generale, dulii, lămpi cu
incandescenţă, lămpi fluorescente,
startere, comutatoare,
întrerupătoare, prize, sonerii.

Teorie:
Etape tehnologice: -explicaţia;
8.2.PRECIZARE -identificarea şi marcarea -descrierea;
A ETAPELOR traseului; -exemplificarea;
DE -stabilirea poziţiei fiecărui -discuția -identifică etapele de realizare a
REALIZARE A receptor; instructivă; instalaţiilor electrice de lumină şi forţă;
INSTALAŢIILO -executarea şanţurilor şi a -discuţii de grup; -prezentă codurile de la materialele şi
R ELECTRICE străpungerilor în pereţi; -exerciţii de aparatele instalaţiilor electrice de curenţi
DE LUMINĂ ŞI -montarea tuburilor de identificare; slabi;
FORȚĂ protecţie şi conductelor -studii de caz; -analizează operaţia de execuţie în cadrul
electrice, a tablourilor -problematizarea. fiecărei etape tehnologice;
electrice, a aparatelor şi -selectează sculele, dispozitivele şi
receptoarelor electrice; verificatoarele, aparatele şi maşinile
-executarea legăturilor la necesare fiecărei etape tehnologice.
tablourile electrice; Practică:
punerea sub tensiune a -exerciții/aplicații
instalaţiei. practice;
Codurile de materiale şi aparate -joc de rol;
ale instalaţiilor electrice : -simularea;
Simboluri prin litere şi cifre -studii de caz;
pentru : cabluri, conductoare de -problematizarea;
medie tensiune, siguranţe fuzibile, -vizite de
lămpi cu incandescenţă, lămpi documentare;
fluorescente, relee, contactoare, -observarea
 butoane întrerupătoare, comuta- directă.
toare, dulii, startere,
condensatoare, prize, motoare de
curent alternativ, motoare de
curent continuu, aparate de
măsură înregistratoare, sonerie,
transformator, bobine de balast).
Operaţii de execuţie în procesele
tehnologice:
tăierea, filetarea, îndoirea,
îmbinarea și fixarea tuburilor
montarea dozelor, tragerea
conductoarelor în tuburi,
matisarea, fasonarea, fixarea
tilelor
Scule, aparate, maşini:
trusa electricianului, daltă
lată, ciocan, lampă cu
benzină, fierăstrău de mână
pentru lemn şi metal, tilă,
cleşte de dezizolat
multimetru, voltmetru,
ohmetru,
maşini portabile de găurit, de
săpat şanţuri (rotopercutantă)

Situaţii în teren care impun Teorie:

8.3. modificǎri faţǎ de documentaţia -explicaţia;
ADAPTAREA de execuţie: -descrierea; -identifică punctul de lucru cu
DOCUMENTEL -neconcordanţa proiectului cu -exemplificarea; particularităţile sale concrete;
OR DE situaţia concretă din teren; -discuția -determină situaţiile care impun modificări
EXECUŢIE LA -neconcordanţa între proiect şi instructivă; faţă de documentația de execuție;
SITUAŢIA cerinţele beneficiarului. -discuţii de grup; -analizează modalităţile de acţiune pentru
CONCRETĂ Mod de acţionare privind -exerciţii de rezolvarea neconcordanţelor depistate;
DIN TEREN
 neconcordanţele : oferă soluţii, identificare; -aplică modificările necesare respectând
anunţă şeful ierarhic, execută -studii de caz; decizia superiorilor.
modificările. -problematizarea.

Elementele componente
8.4. amplasate pe traseul instalaţiei Practică:
MONTAREA electrice: siguranţe fuzibile, lămpi -exerciții/aplicații
INSTALAŢIILO cu incandescenţă, lămpi practice;
R ELECTRICE fluorescente, contactoare, relee, -joc de rol; -identifică şi marchează traseul;
DE LUMINĂ ŞI butoane, întrerupătoare, -simularea; -identifică elementele componente şi locul
FORŢĂ comutatoare, dulii, ştartere, -studii de caz; lor de amplasare;
condensatoare, prize, motoare de -problematizarea; -verifică integritatea elementelor
curent alternativ, motoare de -vizite de componente;
cutent continuu, aparate de documentare; -pozează componentele şi cablurile;
măsură, înregistratoare, sonerii, -observarea -pregătește conexiunile în instalaţiile de
transformatoare. directă. lumină şi forţă;
Verificări intermediare: -verifică instalaţiile electrice de lumină şi
-poziţonarea şi fixarea forţă.
componentelor;
-conformitatea cu
specificaţiile din proiect.
Verificare finală:
-corectitudinea conexiunilor
circuitelor;
-funcţionarea sub tensiune.

Verificare periodicǎ a instalaţiei: Teorie:

8.5. instalaţia să indeplinească rolul -explicaţia;
ÎNTREŢINERE funcţional, parametrii nominali -descrierea;
A
-verifică periodic instalaţiile electrice de
manevrarea corectă, scoaterea -exemplificarea; lumină şi forţă;
INSTALAŢIILO instalaţiei de sub tensiune în caz -discuția
R ELECTRICE -execută lucrările de întreţinere curentă;
de defect. instructivă; -specifică tipurile de defecte electrice din
DE LUMINĂ ŞI Verificarea instalaţiei se face -discuţii de grup;
FORŢĂ instalaţiile electrice de lumină şi forţă şi
simulând unele defecte posibile şi -exerciţii de cauzele acestora;
urmărind modul de semnalizare. identificare; -determină defectele electrice din
Întreţinere curentă: -studii de caz; instalaţiile electrice de lumină şi forţă;
-controlul periodic al funcţionării -problematizarea. -execută lucrări de reparaţii şi verificare
normale; specifice defectelor localizate.
- verificarea integrităţi aparatelor,
a legăturilor;
Tipuri de defecte: Practică:
-scurtcircuitarea sau întreruperea -exerciții/aplicații
bobinajelor; practice;
-deteriorarea aparatelor din -joc de rol;
componenţa schemei, -simularea;
-legături imperfecte, îmbătrînirea -studii de caz;
izolaţiei; -problematizarea;
-scurtcircuite datorită efectuării -vizite de
manevrelor incorecte și a documentare;
supraâncărcării; -observarea
-arderea lămpilor, defectarea directă.
startererului, defectarea balastului
deteriorarea izolatoarelor de
suţinere a barelor tabloului
electric;
-deteriorare aparatelor electrice şi
a clemelor de prindere şi
defectarea motoarelor electrice.
Localizare defecte:
-prin observare;
-prin măsurare.
9 MODUL 9. 9.1. Elemente componente ale unei Teorie: Pentru pregătirea La finalul programului de formare 30
UTILIZARE IDENTIFICARE linii electrice aeriene şi subterane: -explicaţia; teoretică: profesională participantul:
A LINIILOR A -conductoare electrice; -descrierea; -planşe didactice;
ELECTRICE ELEMENTELO -stâlpi pentru susţinere; -exemplificarea; -panoplii şi -identifică elementele componente ale unei
AERIENE ŞI R -dispozitive de prindere a -discuția machete didactice linii electrice aeriene şi subterane;
SUBTERAN COMPONENTE conductoarelor (izolatoarele, instructivă; sau/şi funcţionale; -precizează rolul elementelor componente
E ALE LINIILOR suporturi pentru izolatoare, -discuţii de grup; -documentație ale liniilor electrice aeriene şi subterane;
ELECTRICE clemele de legătură); -exerciţii de tehnică, scheme -decodifică simbolurile din schemele
AERIENE ŞI -cabluri electrice; identificare; electrice; electrice pentru linii electrice aeriene şi
SUBTERANE -manşoane de legătură; -studii de caz; -bibliografie linii electrice subterane;
-manşoane de derivaţie; -problematizarea. tehnică selectivă; -identifică parametrii tehnici ai liniilor
-cutii terminale. -cataloage de electrice aeriene şi subterane.
Simboluri ale schemelelor produse şi aparate
electrice pentru LEA și LES (prin electrice etc.
litere şi cifre) Practică:
Parametri tehnici ai liniilor -exerciții/aplicații Pentru pregătirea
electrice aeriene şi subterane: practice; practică:
-putere activă; -joc de rol; -elemente
-putere reactivă; -simularea; componente ale
-putere aparentă; -studii de caz; LEA și LES;
-tensiune, curenţi; -problematizarea; -aparate electrice
-factor de putere, frecvenţă. -vizite de din circuit;
documentare; - instalații diverse
9.2. -observarea de lumină și forță
ÎNTREŢINERE Etapele de realizarea a LEA si directă. etc.; -identifică etapele de realizare a LEA și
A LINIILOR LES: -materiale şi LES;
ELECTRICE -identificarea şi marcarea aparate ale -analizează tipurile de defecte electrice
AERIENE ŞI traseului instalaţiilor întâlnite la liniile electrice aeriene şi
SUBTERANE -echiparea sâlpilor şi electrice; subterane;
executarea legăturilor pentru -S.D.V.-uri, -execută măsurări şi lucrări de verificare a
liniile electrice aeriene, aparate şi maşini liniilor electrice aeriene şi subterane;
-pozarea cablurilor necesare pentru -identifică defectele electrice întâlnite.
-executarea joncţiunilor şi a montajul
ramificaţiilor la liniile aparatelor
electrice subterane electrice dintr-o
 -verificarea instalaţiilor clădire de locuit;
înainte de a se da în -materiale și
exploatare accesorii diverse;
Tipurile de defecte electrice -documentație
întâlnite la liniile electrice aeriene tehnică specifică.
şi subterane: rezistenţa de defect,
lungimea cablului, ruperea
conductoarelor, descărcări
electrice între conductoare,
defecte de izolaţie, întreruperea
conductoarelor.
Lucrări de verificare a liniilor
electrice aeriene şi subterane:
-verificări periodice pe timp
de zi şi noapte;
-verificări privind săgeata
conductoarelor ;
-integritatea elementelor;
-apariţia descărcării
electrice.
Mǎsurǎri de verificare a:
-rezistenţei conductoarelor;
-rezistenţei de izolaţie;
-legăturilor electrice;
-tensiunea de fază şi de linie;
-sarcini linii electrice
subterane.
9.3. -prezintă instalaţiile electrice de alimentare
CONECTAREA Teorie: a utilajelor şi echipamentelor dintr-un
INSTALAŢIEI Instalaţii electrice de alimentare a -explicaţia; şantier;
ELECTRICE utilajelor şi echipamentelor dintr- -descrierea; -identifică elementele componente ale
LA REŢEA un şantier: -exemplificarea; instalaţiilor electrice;
-instalaţii de alimentare cu -discuția -execută lucrările de alimentare a
energie electrică a pompelor, instructivă; instalaţiilor la reţeaua de distribuţie a
-betonieră, malaxoare, benzi -discuţii de grup; energiei electrice.
 transportoare, tablouri de -exerciţii de
distribuţie, aparate de sudură, identificare;
maşini de tăiat şi frezat bare -studii de caz;
de oţel beton, de tăiat tablă, -problematizarea.
vibratoare pentru betoane,
şape;
-macarale, maşini de gaurit.
Elementele componente ale Practică:
instalaţiilor electrice: -exerciții/aplicații
-siguranţe fuzibile; practice;
-contactoare,relee, transfor- -joc de rol;
matoare; -simularea;
- motor electric; -studii de caz;
-întrerupător general. -problematizarea;
-vizite de
documentare;
-observarea
directă.
10. MODUL10. 10.1. ORGANI- APLICAREA NORMELOR ȘI Teorie: Videoproiector La finalul programului de formare 8 16
ACTIVI- ZAREA PRACTICILOR DE Expunere Ecran de proiecție profesională participantul:
TĂȚI CU LOCULUI DE ORGANIZARE A EXECUȚIEI Prezentare Computer/Laptop
CARACTER MUNCĂ LUCRĂRILOR materiale video, Flipchart -cunoaşte şi identifică particularităţile
PERMA- Particularități ale fronturilor de foto, ppt, Tablă interactivă frontului de lucru care pot influenţa modul
NENT lucru care influențează modul de multimedia Accesorii de de organizare a execuţiei lucrărilor;
DERULATE organizare a execuției lucrărilor Discuție birotică
ÎN ȘANTIER instructivă Materiale video, - cunoaşte şi respectă organizarea de
Studiu de caz power point, șantier în funcție de etapa de lucru, pe baza
Practică: multimedia indicaţiilor oferite de persoanele abilitate;
Studiu de caz Planşe didactice,
Exerciții de ilustraţii -cunoaşte şi aplică procedurile de preluare
identificare Suport de curs a mijloacelor de muncă pe inventar
Aplicația practică Surse propriu;
Reguli de desfășurare a Teorie: bibliografice
activităților în șantier Expunere Broșuri, -cunoaşte şi aplică regulile stabilite privind
Prezentare cataloage, disciplina organizațională;
materiale video, standarde
foto, ppt, Fişe cu exerciţii şi -cunoaşte şi aplică principiile de
multimedia aplicaţii practice. organizare a spațiului de lucru propriu
Discuție având în vedere specificul tuturor
instructivă activităţilor care urmează să fie
Studiu de caz desfăşurate;
Discuție condusă
Practică: -cunoaşte şi aplică principiile de
Studiu de caz organizare în flux tehnologic a frontului de
Aplicații practice lucru;
Simularea.
Condiții specifice de utilizare a Teorie: -asigură dispunerea ordonată a mijloacelor
mijloacelor de muncă Expunere de muncă din inventarul propriu, urmărind
Discuție păstrarea liberă a tuturor căilor de acces;
instructivă
Discuție condusă -cunoaşte şi aplică principiile de
Prezentare organizare
materiale video, ergonomică a spaţiului de lucru.
 foto, ppt,
multimedia.

Practică:
Demonstrația
Aplicația practică
Simularea.

Principii de organizare a Teorie:

activităților frontului de lucru în Expunere
cadrul unui flux tehnologic Discuție
instructivă
Studiu de caz
Exerciții de
identificare
Prezentare
materiale video,
ppt, multimedia
Practică:
Activitați practice
Studiu de caz
Principii de organizare Teorie:
ergonomică a activității în spațiul Expunere
de lucru Discuție condusă
Prezentare
materiale video,
foto, ppt,
multimedia.
Practică:
Aplicația practică
Simularea
Brainstorming
10.2.APLICA- PREVEDERI LEGALE Teorie: Videoproiector La finalul programului de formare
REA PRIVIND SSM și SU Expunere Ecran de proiecție profesională participantul:
PREVEDERI- Responsabilitățile angajatorului și Discuție Computer/Laptop
LOR LEGALE ale angajaților privind legislația instructivă Flipchart -cunoaşte şi aplică normele specifice de
REFERITOARE SSM și SU în construcții Discuție condusă Accesorii birotică SSM în funcţie de specificul lucrărilor de
LA Prezentare şi instrumente de executat şi particularităţile locului de
SĂNĂTATEA ŞI materiale video, scris muncă;
SECURITATEA foto, ppt, Materiale video,
ÎN MUNCĂ ŞI multimedia power point, -cunoaşte şi respectă semnificaţia
ÎN DOMENIUL Practică: multimedia mijloacelor de semnalizare şi avertizare
SITUAŢIILOR Studiu de caz; Planşe didactice, utilizate în şantierul de construcţii;
DE URGENŢĂ Aplicația practică ilustraţii
Normele de utilizare a Teorie: Suport de curs -utilizează corect echipamentul individual
echipamentului de protecție, de Discuție Legislaţie de lucru şi protecţie având în vedere
lucru și a materialelor igienico- instructivă generală şi specificul locului de muncă şi riscurile
sanitare Discuție condusă specifică în potenţiale;
Prezentare domeniul SSM şi
materiale foto, ppt, SU -cunoaşte procedurile referitoare la
multimedia Echipament situaţiile de urgenţă, conform cerinţelor
Practică: individual de formulate în instructajele specifice;
Studiu de caz lucru şi de
Demonstrația protecţie a muncii -cunoaşte modul de intervenţie în caz de
Aplicația practică Mijloace de accident conform planului de acţiune în
Proceduri stabilite pentru situațiile Teorie: semnalizare şi situaţii de urgenţă şi execută proceduri şi
de urgență Discuție condusă avertizare în tehnici de prim ajutor pentru situaţii
Prezentare şantier specifice lucrului în şantierele de
materiale foto, ppt, Proceduri pentru construcţii sau care decurg din practicarea
multimedia situaţii de urgenţă efectivă a ocupaţiei.
Practică:
Simulare
Studiu de caz
Proceduri, norme și tehnici de Teorie:
acordare a primului ajutor Discuție condusă
Prezentare
materiale foto, ppt,
multimedia
Practică:
Demonstrația
 Aplicația practică
10.3. APLICA- PROTECȚIA MEDIULUI Teorie: Videoproiector; La finalul programului de formare
REA Cadrul legislativ si norme de Expunerea Ecran de profesională participantul:
NORMELOR protecţie a mediului Discuție condusă proiecție;
DE Computer/Laptop; -cunoaşte şi respectă normele de protecţie
PROTECŢIE A Practică: Flipchart; a mediului pe baza informaţiilor primite în
MEDIULUI Aplicația practică; Materiale video, cadrul instructajelor specifice şi în
Studiu de caz power point, corelaţie cu specificul sectorului de
Conservarea mediului şi a Teorie: multimedia activitate;
biodiversităţii Discuție Planşe didactice,
instructivă; ilustraţii -cunoaşte necesitatea conservării mediului
Prezentare Suport de curs; şi a biodiversităţii şi consecinţele
materiale video, Legislaţie în acţiunilor distructive asupra mediului
foto, ppt, domeniul înconjurător;
multimedia protecţiei
Practică: mediului şi norme -respectă în mod strict procedurile interne
Studiu de caz de aplicare; ale companiei în domeniul protecţiei
Aplicația practică Proceduri mediului, având în vedere particularităţile
Protecţia resurselor naturale Teorie: organizaţionale în locului de muncă şi ale zonei geografice;
Discuție condusă domeniul
Practică: protecţiei -cunoaşte şi aplică metodele de colectare şi
Studiu de caz mediului. depozitare a deșeurilor rezultate din
Aplicația practică activitatea în şantier, evitând poluarea
Incidente şi accidente de mediu; Teorie: mediului ambiant;
responsabilităţile angajatorului şi Discuție
angajaţilor. instructivă -cunoaşte tipurile de incidente şi accidente
Prezentare de mediu, metodele de prevenţie aplicabile
materiale video, şi tehnicile de intervenţie în cazul
foto, ppt, producerii acestora.
multimedia
Practică:
Studiu de caz
Aplicația practică
Acţiuni de prevenţie şi de Teorie:
intervenţie în cazul incidentelor și Expunere
 accidentelor de mediu Discuție condusă
Practică:
Aplicația practică
Simularea
Practici şi metode de colectare, Teorie:
depozitare şi neutralizare a Discuție
deşeurilor rezultate din activitatea instructivă
în şantier Discuție condusă
Practică:
Aplicația practică;
Demonstraţia
Observarea
activităţii (vizita în
şantier)
10.4.ASIGURA- NORME ȘI PRACTICI DE Teorie: Videoproiector; La finalul programului de formare
REA ASIGURARE A CALITĂȚII Expunere Ecran de profesională participantul:
CALITĂŢII LUCRĂRILOR EXECUTATE Discuție condusă proiecție;
LUCRĂRILOR Practică: Computer/Laptop; -cunoaşte în mod temeinic şi aplică
EXECUTATE Proceduri și metode de control Aplicația practică Flipchart; tehnologiile de lucru pe faze/etape de
calitativ în execuția lucrărilor Materiale video, execuţie a lucrărilor;
Rapoarte de urmărire și verificare Teorie: power point;
pe faze de execuție a lucrărilor Discuție Suport de curs; -cunoaşte şi aplică procedurile şi metodele
instructivă Norme şi de
Discuție condusă proceduri. control calitativ pe faze/etape de execuţie,
Practică: în funcţie de specificul lucrării de executat;
Demonstrația
Aplicația practică -utilizează a aparatura şi instrumentele
Proceduri de raportare și avizare a Teorie: pentru verificarea calităţii lucrărilor
acțiunilor corective privind erorile Discuție executate, pe întreaga derulare a
în execuție instructivă activităţilor;
Prezentare ppt
Practică: -cunoaşte şi aplică procedurile de raportare
Studiu de caz a neconformităţilor şi/ sau a defectelor
Aplicația practică constatate;
Monitorizarea și îmbunătățirea Teorie:
 continuă a calității execuției Expunere -aplică metodelor de remediere necesare
lucrărilor Discuție ori de câte ori este nevoie, pe parcursul
instructivă derulării lucrărilor, în funcţie de tipul
Discuție condusă lucrării executate şi cerinţele tehnice
Prezentare video, urmărite.
ppt
Practică:
Studiu de caz
Demonstrația
Brainstorming
Aplicația practică
Simularea.
10.5.ÎNTRE- NORME ȘI PRACTICI DE Teorie: Videoproiector; La finalul programului de formare
ŢINEREA ÎNTREȚINERE A Discuție condusă Ecran de profesională participantul:
ECHIPAMENT MIJLOACELOR DE LUCRU Prezentare ppt, proiecție;
ELOR DE video Computer/Laptop; - cunoaşte şi aplică procedurile de
LUCRU Proceduri de verificare periodică Flipchart; verificare a stării de funcţionare a sculelor,
a stării/ funcţionării normale a Practică: Materiale video, echipamentelor, instrumentelor şi
sculelor, echipamentelor, Demonstrația power point; aparatelor utilizate în procesul de muncă;
instrumentelor şi utilajelor Aplicația practică Suport de curs;
Simularea Proceduri -respectă procedurile stabilite de companie
Proceduri de întreţinere periodică Teorie: organizaţionale; pentru menţinerea siguranţei în utilizarea
a stării/ funcţionării normale a Discuție condusă; Echipamente de sculelor, echipamentelor, instrumentelor şi
sculelor, echipa-mentelor, Prezentarea ppt, lucru (scule, aparatelor pe parcursul executării
instrumentelor şi utilajelor video unelte, lucrărilor;
Practică: instrumente,
Demonstrația dispozitive, -cunoaşte şi aplică procedurile de
Aplicația practică accesorii); întreținere periodică a sculelor,
Simularea Fişe tehnice ale echipamentelor, instrumentelor şi
Raportarea incidentelor în Teorie: echipamentelor de aparatelor, în conformitate cu prescripțiile
utilizarea echipamentelor. Avize Expunerea lucru; tehnice şi indicațiile producătorilor;
metrologice şi gestiunea Discuție Instrucţiuni de
documentelor primare instructivă întreţinere. -cunoaşte şi aplică procedurile de raportare
Practică: a
Aplicația practică incidentelor în utilizarea echipamentelor
 de lucru;

-se încadrează în limitele atribuțiilor de la

locul de muncă, având în vedere lucrul în
condiţii de siguranţă.

10.6.ASIGU- PRACTICI DE ASIGURARE Teorie: Videoproiector; La finalul programului de formare

RAREA A MATERIALELOR ÎN Expunerea Ecran de profesională participantul:
MATERIALEL EXECUȚIA LUCRĂRILOR Discuție proiecție;
OR PENTRU instructivă Computer/Laptop; -cunoaşte condiţiile de livrare în şantier a
LUCRĂRILE Condiţii generale de livrare în Practică: Flipchart; materialelor şi produselor, modul de
DE şantier a principalelor tipuri de Aplicația practică Materiale video, etichetare, marcare şi de identificare a
CONSTRUCȚII materiale şi produse power point; acestora;
Etichetarea, marcarea şi Teorie: Planşe didactice,
identificarea materialelor şi Expunerea ilustraţii; -identifică şi verifică materialele necesare
produselor Discuție condusă Suport de curs; pentru activitatea curentă de la locul de
Prezentare ppt, Cataloage de muncă în conformitate cu specificul
video materiale. lucrării de executat;
Practică:
Aplicația practică -cunoaşte condiţiile şi metodele specifice
Simularea de transport, manipulare şi depozitare a
Condiţii şi metode specifice de Teorie: produselor şi materialelor pentru lucrările
transport, manipulare şi Discuție condusă de construcţii de executat;
depozitarea produselor şi
materialelor Practică: -cunoaşte şi aplică tehnicile de manipulare
Demonstrația şi transport necesare pentru materialele
Aplicația practică utilizate în procesul de muncă;
Simularea
Principii de constituire a Teorie: -cunoaşte principiile de constituire a
depozitelor temporare în frontul Discuție condusă depozitelor temporare în frontul de lucru;
de lucru Prezentarea ppt,
video -asigură depozitarea temporară a
Practică: materialelor până la punerea în operă, în
Demonstrația spaţii protejate împotriva factorilor
A plicația practică agresivi, pe categorii distincte pentru
 uşurinţa identificării.

11. MODUL 11: 11.1.INSTALA- ENERGIA SOLARĂ și Teorie: Videoproiector; La finalul programului de formare 12 16
SISTEME REA PRODUCEREA DE ENERGIE Expunere Ecran de profesională participantul:
FOTOVOL- MODULELOR ELECTRICĂ Prezentare proiecție;
TAICE. FOTOVOL- Surse regenerabile de energie materiale video, Computer/Lapto -prezintă sursele regenerabile de energie și
TAICE - Rolul energiei solare în foto, ppt, p; explică în mod corect rolul acestora în
eficientizarea energetică a multimedia Flipchart; eficientizarea energetică a clădirilor;
clădirilor Exerciţii de Materiale video,
- Impactul asupra mediului clasificare power point, -precizează specificitatea impactului
- Utilizarea energiei solare Exerciţii de multimedia asupra mediului în cazul utilizării energiei
pentru producerea de energie identificare Planşe didactice, solare;
electrică Discuţie condusă ilustraţii
Suport de curs; -explică în mod corect modul în care se
Practică: Surse utilizează energia solară pentru
Studiu de caz bibliografice. producerea de energie electrică;
Exerciţii de
identificare -menţionează tipurile de sisteme
Aplicaţia practică fotovoltaice solare şi le diferenţiază pe
baza caracteristicilor acestora;

-prezintă opțiunile de instalare a sistemelor

SISTEME FOTOVOLTAICE Teorie: Videoproiector; fotovoltaice în funcție de suprafața pe care
Tipuri de sisteme fotovoltaice Expunere Ecran de sunt instalate;
solare: Prezentare proiecție;
a) sisteme autonome; materiale video, Computer/Lapto - precizează componentele sistemelor
b) sisteme racordate la rețea; foto, ppt, p; fotovoltaice;
c) sisteme hibride. multimedia Flipchart;
Exerciţii de Materiale video, -indică rolul (scopul) următoarelor
clasificare power point, componente ale sistemului fotovoltaic:
Exerciţii de multimedia  modul fotovoltaic;
identificare Planşe didactice,  sisteme de montaj pentru
Discuţie condusă ilustraţii module;
Practică: Suport de curs;  cablaje în curent continuu;
Exerciţii de Surse  conectori PV;
 identificare bibliografice;  diode de blocare;
Exerciţii de Broșuri,  separator curent continuu;
clasificare cataloage;  siguranțe curent continuu;
Studiu de caz Fişe cu exerciţii  cutie de joncțiune –curent
Opțiuni de instalare a sistemelor Teorie: şi aplicaţii continuu;
fotovoltaice: Expunere practice;  invertor;
a) sisteme fotovoltaice Prezentare Echipamente de  separatoare curent alternativ;
aplicate pe suprafața materiale video, lucru  tablou de distribuție curent
clădirilor (BAPV); foto, ppt, (scule,unelte, alternativ;
b) sisteme fotovoltaice multimedia instrumente,  contor de energie;
integrate în clădiri Exerciţii de aparate,  eticheta (plăcuţa) unităţii
(BIPV); identificare dispozitive etc.), generatoare.
c) sisteme fotovoltaice Discuţie condusă materiale,
instalate pe sol. Practică: accesorii şi -precizează factorii care influențează
Exerciţii de dotări pentru randamentul sistemelor fotovoltaice şi
identificare activităţi explică modul în care aceştia influenţează
Exerciţii de practice. performanţa sistemelor;
clasificare
Studiu de caz -precizează potențialul efect al umbririi
Componentele sistemelor Teorie: asupra :
fotovoltaice.Rolul în cadrul Expunere • stării modulului fotovoltaic solar;
sistemului. Prezentare • stării matricei solare fotovoltaice;
a) celule şi module materiale video,
fotovoltaice pentru foto, ppt, -prezintă locurile şi condițiile generale de
captarea energiei solare; multimedia instalare a modulelor fotovoltaice;
b) invertor pentru Discuţie condusă
transformarea c.c în c.a; Exerciţii de -precizează caracteristicile generale ale
c) set de baterii şi controller identificare modulelor fotovoltaice;
de încărcare (pentru Practică:
siteme autonome); Exerciţii de -cunoaște schemele și cerințele pentru
d) alte componente ale identificare instalarea matricelor de module
sistemului (BOS- Exerciţii de fotovoltaice;
componente ale balanţei clasificare
sistemului) Studiu de caz -recunoaşte următoarele scheme pentru
Aplicaţia practică
Factori care influențează Teorie: matricele sistemelor fotovoltaice solare:
randamentul sistemelor Expunere • o singură matrice, un singur șir;
fotovoltaice Prezentare • o singură matrice, șir multiplu;
a) radiația solară; materiale video,
b) interconectarea foto, ppt, -fixează module fotovoltaice şi matrice de
elementelor componente; multimedia module, pe suprafeţe drepte şi înclinate,
c) amplasamentul; Discuţie condusă ţinând seama de indicaţiile din
d) poziționarea și orientarea Discuţie instructivă documentaţia de montaj şi utilizând
modulelor solare; Studiu de caz echipamente de lucru sigure;
e) starea de curățenie a Practică:
panourilor fotovoltaice. Studiu de caz -aplică în timpul montajului toate cerințele
Aplicaţia practică specificate de producătorul de panouri
Exerciţii de fotovoltaice;
identificare
MONTAJUL MODULELOR Teorie: - precizează cerințele pentru manipularea,
FOTOVOLTAICE Expunere mutarea și depozitarea modulelor
Prezentare fotovoltaice solare;
Condiții generale de instalare a materiale video,
modulelor fotovoltaice foto, ppt, -manipulează corect modulele şi matricele
multimedia de module fotovoltaice, prin intermediul
Discuţie condusă tehnicilor de mânuire adecvate, ţinând
Practică: seama de cerinţele de securitate în muncă;
Aplicaţia practică
Studiu de caz -prezintă riscurile potențiale de deteriorare
Exerciţii de a modulelor (microfisuri, zgârieturi ale
identificare membranei de plastic), precizează situaţiile
Caracteristicile generale ale Teorie: în care se produce deteriorarea panourilor
modulelor fotovoltaice Expunere fotovoltaice şi indică metodele de
Prezentare prevenire a respectivelor incidente;
materiale video,
foto, ppt, -descarcă panourile evitând deteriorarea
multimedia acestora și respectând cerințele de
Discuţie condusă securitate în muncă;
Practică:
 Aplicaţia practică
Exerciţii de -alimentează frontul de lucru cu panouri
identificare fotovoltaice asigurând continuitatea
Amplasarea și fixarea modulelor Teorie: activității de montaj;
fotovoltaice Expunere
- Locuri pentru instalarea Prezentare -confirmă că instrumentele, materialele şi
modulelor fotovoltaice materiale video, echipamentele de lucru necesare pentru
- Respectarea condițiilor de foto, ppt, montajul modulelor fotovoltaice sunt
montaj specificate de multimedia disponibile şi sunt într-o stare sigură de
producătorul de panouri Discuţie condusă privind utilizarea;
fotovoltaice Studiu de caz
Practică: -verifică prinderile panourilor fotovoltaice
Aplicaţia practică de structura suport, conform instrucţiunilor
Studiu de caz de lucru, utilizând scule, dispozitive,
Exerciţii de echipamente sigure;
identificare
Demonstraţia -cunoaște riscurile privind SSM și
Simularea sistemele de securitate în muncă asociate
Manipularea modulelor Teorie: activității de instalare a sistemelor PV;
fotovoltaice Expunere
- Tehnici de mânuire a Prezentare -precizează care aspecte ale activității de
modulelor fotovoltaice; materiale video, instalare a modulelor fotovoltaice
- Riscuri de deteriorare a foto, ppt, comportă riscuri de :
modulelor (microfisuri, multimedia - electrocutare/șocuri electrice;
zgârieturi ale membranei de Discuţie condusă - arsuri;
plastic); Discuţie instructivă - cădere de la înălțime;
- Descărcarea panourilor și Studiu de caz -vătămare corporală provocată de
alimentarea frontului de lucru Practică: utilizarea componentelor sistemului/
(noțiuni elementare de Aplicaţia practică echipamentelor de lucru;
logistică). Exerciţii de
identificare -menționează cerințele de siguranță care
Demonstraţia trebuie să fie aplicate atunci când o
Simularea matrice fotovoltaică solară a fost instalată
înainte de instalarea altor componente ale
Verificarea prinderilor panourilor Teorie: sistemului;
fotovoltaice de structura suport Expunere
 - Scule, dispozitive și Prezentare
instrumente pentru verificare materiale video, -indică metodele şi sistemele de lucru
foto, ppt, sigure pentru activitatea de instalare a
multimedia modulelor solare fotovoltaice pentru
Discuţie condusă prevenirea:
Discuţie instructivă -electrocutării/șocurilor electrice;
Studiu de caz -arsurilor;
Practică: -căderii de la înălțime;
Aplicaţia practică -vătămării corporale provocate de
Exerciţii de utilizarea componentelor sistemului/
identificare echipamentelor de lucru.
Demonstraţia
Simularea
Elemente de securitate în muncă Teorie:
specifice instalării modulelor Expunere
fotovoltaice. Prezentare
- Riscuri de natură electrică și materiale video,
mecanică; foto, ppt,
- Metode de prevenire a multimedia
accidentelor în timpul Discuţie condusă
instalării modulelor Discuţie instructivă
fotovoltaice Studiu de caz
Practică:
Aplicaţia practică
Exerciţii de
identificare
Simularea
12 MODUL 12: 12.1.MONTA- STRUCTURI DE SUSȚINERE Teorie: Videoproiector; La finalul programului de formare 8 24
STRUC- REA PENTRU SISTEMELE Expunere Ecran de profesională participantul:
TURA STRUCTURII FOTOVOLTAICE Prezentare proiecție;
SUPORT A SUPORT A Tipuri de structuri suport pentru materiale video, Computer/Lapto -precizează tipurile de structuri suport
SISTEME- SISTEMELOR sistemele fotovoltaice foto, ppt, p; pentru sistemele fotovoltaice ținând cont
LOR FOTO- FOTOVOL- a) structuri fixe; multimedia Flipchart; de caracteristicile acestora;
VOLTAICE TAICE b) structuri mobile orientate pe o Discuţie condusă Accesorii
axă și pe două axe. Practică: birotică şi -identifică elementele componente ale
 Aplicaţia practică instrumente de structurilor suport;
Exerciţii de scris;
identificare Materiale video, -cunoaşte materialele utilizate frecvent
Exerciţii de power point, pentru confecționarea structurilor suport şi
clasificare multimedia; distinge caracteristicile acestora;
Elemente componente ale Teorie: Planşe didactice,
structurilor suport Expunere ilustraţii; -descrie corect modul de trasare a poziției
Prezentare Suport de curs; stâlpilor de susținere pentru structurile
materiale video, Surse suport în situaţia sistemelor fotovoltaice
foto, ppt, bibliografice; instalate pe sol;
multimedia Broșuri,
Discuţie condusă cataloage, -confirmă cerințele pentru fixarea
Practică: standarde; modulelor fotovoltaice folosind structuri
Aplicaţia practică Echipamente de cadru de susținere secundare;
Exerciţii de lucru (scule,
identificare unelte, -precizează cerințele de ventilație pentru
Exerciţii de instrumente, modulele fotovoltaice solare / matricea de
clasificare dispozitive, module;
Materiale pentru confecționarea Teorie: accesorii);
structurilor suport Expunere Fişe tehnice ale -precizează metodele de montaj pentru
Prezentare echipamentelor structurile suport în situaţia sistemelor
materiale video, de lucru; fotovoltaice instalate pe sol;
foto, ppt, Proceduri de
multimedia execuţie; -explică tipurile de solicitări mecanice
Discuţie condusă Instrucţiuni de care pot să apară în structurile instalate pe
Practică: lucru, schiţe sol;
Aplicaţia practică tehnice etc.
Exerciţii de -prezintă modalitățile de montaj ale
identificare structurilor suport pentru sisteme
Exerciţii de fotovoltaice instalate pe clădiri;
clasificare
MONTAJUL Teorie: -precizează modalităţile de intervenție
STRUCTURILOR SUPORT Discuţie instructivă corectă asupra elementelor de construcție
Prezentare pe care se instalează sistemele
Montajul structurilor suport materiale video, fotovoltaice;
pentru sisteme fotovoltaice foto, ppt,
instalate pe sol multimedia -prezintă principalele caracteristici ale
Discuţie condusă suprafețelor de montaj pe care se
Trasarea poziției stâlpilor de instalează sistemele fotovoltaice;
susținere Practică:
Aplicaţia practică -meţionează situațiile care pot fi întâlnite
Demonstraţia în practică privind starea de fapt a
Simularea elementelor de construcție și a elementelor
Metode de montaj Teorie: de rezistență pe care se instalează sisteme
Discuţie instructivă fotovoltaice;
Prezentare
materiale video, -descrie riscurile și consecințele prinderilor
foto, ppt, nesigure potențiale în cazul montajului
multimedia structurilor suport;
Discuţie condusă
Studiu de caz -confirmă că instrumentele, materialele şi
Practică: echipamentele de lucru necesare pentru
Aplicaţia practică montajul structurilor suport sunt
Demonstraţia disponibile şi sunt într-o stare sigură de
Simularea privind utilizarea;
Teorie:
Solicitări mecanice ale structurilor Discuţie instructivă -trasează poziţia punctelor de fixare pentru
instalate pe sol și cerințe în Prezentare structura suport utilizând echipamentele şi
utilizare materiale video, accesoriile adecvate şi respectând cerinţele
foto, ppt, de calitate specifice şi abaterile admisibile;
multimedia
Discuţie condusă -montează corect elementele suport pentru
Practică: cabluri;
Aplicaţia practică
Exerciţii de - montează structuri suport pentru
identificare sistemele fotovoltaice instalate pe clădiri,
Studiu de caz utilizând în condiţii de siguranţă scule,
Montajul structurilor suport Teorie: dispozitive și instrumente adecvate
pentru sisteme fotovoltaice Discuţie instructivă operaţiunilor executate;
instalate pe clădiri Prezentare
 materiale video, -precizează tipurile de învelitori și prezintă
Elemente de construcție pe care se foto, ppt, caracteristicile materialelor din care
instalează sisteme fotovoltaice și multimedia acestea sunt confecționate;
caracteristicile suprafețelor de Discuţie condusă
montaj Studiu de caz -cunoaşte condițiile de lucru pe suprafețe
Practică: termo-hidroizolate;
Aplicaţia practică
Exerciţii de -precizează tehnicile de montaj frecvent
identificare utilizate în practică pentru termo-
Studiu de caz hidroizolații și bitum;
Starea de fapt a elementelor de Teorie:
construcție și a elementelor de Discuţie instructivă -cunoaşte şi aplică tehnici de reparare
rezistență pe care se instalează Prezentare pentru termo-hidroizolații în locurile de
sisteme fotovoltaice. materiale video, fixare a structurii suport pentru sistemele
- Riscuri și consecințe ale foto, ppt, fotovoltaice solare;
prinderilor nesigure. multimedia
Discuţie condusă -indică modul în care se realizează o
Practică: etanșeizare durabilă față de intemperii
Aplicaţia practică pentru clădirile în care cablurile matricei
Exerciţii de trec prin materialul de construcție;
identificare
Demonstraţia -verifică montajul structurii suport a
Simularea sistemelor fotovoltaice conform cerințelor
Procedee de trasare a punctelor de Teorie: din proiectul de execuție, urmărind
fixare pentru structura suport Discuţie instructivă elementele definitorii pentru corectitudinea
a) echipamente și accesorii Prezentare acestuia şi starea suprafețelor elementelor
pentru trasare materiale video, de construcţie pe care s-a montat sistemul
b) cerințe de calitate privind foto, ppt, dde susținere;
trasarea; abateri multimedia
admisibile; Discuţie condusă -precizează riscurile și accidentele
c) noțiuni privind montarea Practică: specifice activității de montaj pentru
structurii suport a Aplicaţia practică structura suport a sistemelor fotovoltaice;
sistemelor fotovoltaice Demonstraţia
Simularea -prezintă metodele de prevenire a
accidentelor care se pot produce pe
Montarea elementelor suport Teorie: parcursul activității de montare a structurii
pentru cabluri Discuţie instructivă suport;
Prezentare
materiale video, -descrie sistemul de împământare pentru
foto, ppt, diferite situaţii de montaj al sistemelor
multimedia fotovoltaice solare și precizează
Practică: parametrii electrici ai acestuia;
Aplicaţia practică
Demonstraţia -realizează sistemul de împământare
Simularea pentru sistemele fotovoltaice instalate pe
Scule, dispozitive și instrumente Teorie: clădiri utilizând în condiţii de siguranţă,
pentru montarea structurilor suport Discuţie instructivă sculele, dispozitivele, instrumentele și
Prezentare accesoriile necesare;
materiale video,
foto, ppt, - cunoaşte noțiunile de desen tehnic
multimedia necesare pentru interpretarea semnificaţiei
Discuţie condusă semnelor convenţionale din planurile de
Practică: montaj;
Aplicaţia practică
Demonstraţia -identifică resursele, secvenţele de lucru şi
Exerciţii de operațiunile necesare în procesul de muncă
identificare pe baza specificațiilor din fișele
Învelitori Teorie: tehnologice şi planul de montaj;
- Tipuri de învelitori Prezentare
- Caracteristicile materialelor materiale video, -utilizează corect instrumentele de lucru
din care sunt confecționate foto, ppt, pentru măsurarea lungimilor.
învelitorile multimedia
Discuţie instructivă
Discuţie condusă
Practică:
Aplicaţia practică
Exerciţii de
identificare
Termo-hidroizolații Teorie:
- Condiții de lucru pe Expunere
suprafețe termo-hidroizolate Discuţie instructivă
- Tehnici de montaj pentru Prezentare
hidroizolații și bitum materiale video,
- Tehnici de reparare pentru foto, ppt,
termo-hidroizolații multimedia
Discuţie condusă
Practică:
Aplicaţia practică
Demonstraţia
Simularea
Verificări privind montajul Teorie:
structurii suport a sistemelor Discuţie instructivă
fotovoltaice și starea elementelor Prezentare
de structură pe care s-a realizat materiale video,
montajul. foto, ppt,
multimedia
Discuţie condusă
Studiu de caz
Practică:
Aplicaţia practică
Demonstraţia
Simularea
Elemente de securitate în muncă Teorie:
pentru activitatea de montare a Discuţie instructivă
structurii suport a sistemelor Prezentare
fotovoltaice materiale video,
- Riscuri și accidente specifice foto, ppt,
- Metode de prevenire a multimedia
accidentelor Discuţie condusă
Studiu de caz
 Practică:
Aplicaţia practică
Simularea

Împământarea Teorie:
- Sistemul de împământare. Discuţie instructivă
Parametri electrici. Prezentare
- Tehnici de realizare a materiale video,
împământării pentru foto, ppt,
sistemele fotovoltaice multimedia
- Scule, dispozitive, Discuţie condusă
instrumente și accesorii Studiu de caz
pentru realizarea Practică:
împământării. Aplicaţia practică
Demonstraţia
Simularea
Planuri tehnice de montaj Teorie:
Noțiuni de desen tehnic pentru Discuţie instructivă
montajul structurilor metalice și Discuţie condusă
din lemn. Prezentare ppt şi
materiale ilustrative
Practică
Aplicaţia practică
Exerciţii de
identificare
Lucrul cu
documentaţia
tehnică
Măsurarea lungimilor. Teorie:
Instrumente de lucru. Discuţie instructivă
Discuţie condusă
Prezentare ppt, video
 Practică
Aplicaţia practică
Demonstraţia
Simularea
13 MODUL 13: 13.1. REALIZAREA Teorie: Videoproiector; La finalul programului de formare 12 24
CONEC- REALIZAREA CONEXIUNILOR ELECTRICE Discuţie instructivă Ecran de profesională participantul:
TAREA CONEXIUNI- Discuţie condusă proiecție;
COMPONEN LOR Scheme electrice, simboluri și Prezentare ppt, Computer/Lapto -citeşte scheme electrice cu aplicabilitate
TELOR ELECTRICE reguli de realizare video, foto. p; în instalarea sistemelor fotovoltaice solare
SISTEME- INTRE Flipchart; și interpretează corect semnificația
LOR COMPONEN- Practică: Accesorii simbolurilor din cadrul acestora;
FOTOVOL- TELE Aplicaţia practică birotică şi
TAICE SISTEMELOR Demonstraţia instrumente de -precizează regulile de realizare a
FOTOVOL- Simularea scris; schemelor electrice;
TAICE Conectarea electrică a Teorie: Materiale video,
componentelor sistemului Discuţie instructivă power point,
-specifică diferențele fundamentale dintre
fotovoltaic. Circuite în curent Discuţie condusă multimedia circuitele de c.a și c.c din cadrul sistemelor
continuu şi în curent alternativ. Prezentare ppt, video, Planşe didactice,
solare fotovoltaice din punct de vedere al:
- Conectarea modulelor foto. ilustraţii • tensiunilor;
fotovoltaice Practică: Suport de curs; • izolării în condiții de siguranță;
- Realizarea conexiunilor Aplicaţia practică Surse • selecției de componente de sistem
între module și invertor Demonstraţia bibliografice; necesare;
- Scule și aparate pentru Simularea Broșuri,
realizarea conexiunilor Lucrul cu scheme cataloage, -realizează circuite în curent continuu
electrice electrice standarde; conform schemelor de montaj ;
- Compatibilitatea Studiul de caz Fişe cu exerciţii
componentelor electrice. şi aplicaţii -explică modul de conectare a modulelor
Marcaje. practice fotovoltaice:
Pericole de natură electrică și Teorie: Echipamente de  prezintă cerințele pentru
metode de prevenire a accidentelor Discuţie instructivă lucru
conectarea de module fotovoltaice
în muncă. Discuţie condusă (instrumente, solare într-o singură matrice șir;
Prezentare ppt, video, scule,
 indică cerințele pentru conectarea
foto.
 Practică: dispozitive, de module fotovoltaice în matrice
Exerciţii de aparate, cu șiruri multiple;
identificare materiale,
Simularea accesorii diverse -explică modul de conectare al modulelor
Studiul de caz ) cu invertorul;
Verificări ale legăturilor electrice: Teorie: Fişe tehnice ale
- Verificarea continuității Discuţie instructivă echipamentelor -confirmă că instrumentele, materialele şi
electrice a instalației între Discuţie condusă de lucru echipamentele de lucru necesare pentru
module; între module și Prezentare ppt, video, Norme de SSM realizarea şi verificarea conexiunilor
invertor; foto. şi SU electrice sunt disponibile şi sunt într-o
- Verificarea schemei de Practică: Proceduri stare sigură de privind utilizarea;
ansamblu pe curent Aplicaţia practică tehnice de
continuu; Demonstraţia execuţie -conectează modulele fotovoltaice
- Verificări ale integrității Simularea Instrucţiuni de conform instrucțiunilor de lucru;
cablurilor electrice lucru
montate. Schiţe tehnice, -realizează conexiunile între module și
- Aparate și instrumente scheme electrice invertor;
pentru verificarea etc.
conexiunilor electrice. -utilizează în procesul de muncă scule,
instrumente şi aparatură specifică, în
Parametri electrici ai instalației Teorie: condiţii de siguranţă;
fotovoltaice. Măsurarea mărimilor Discuţie instructivă
electrice. Discuţie condusă -explică nevoia de compatibilitate între
Prezentare ppt, video, componentele electrice și a existenţei
foto. marcajelor.
Practică:
Aplicaţia practică
Demonstraţia -precizează care aspecte ale activității de
Simularea realizare a conexiunilor între
componentele sistemelor fotovoltaice
comportă riscuri de :
- electrocutare/șocuri electrice;
- arsuri;
- cădere de la înălțime;
-vătămare corporală provocată de
utilizarea componentelor sistemului/
echipamentelor de lucru;

-indică metodele şi sistemele de lucru

sigure pentru activitatea de realizare a
conexiunilor electrice între componentele
sistemelor fotovoltaice solare pentru
prevenirea:
-electrocutării/șocurilor electrice;
-arsurilor;
-căderii de la înălțime;
-vătămării corporale provocate de
utilizarea componentelor sistemului/
echipamentelor de lucru;

-cunoaște tehnicile de protecţie pentru

sistemul fotovoltaic și componentele
acestuia;

-indică tehnicile și componentele utilizate

pentru a proteja sistemul și/sau utilizatorii
construcției privind:
• protecţia circuitului de curent continuu
la supratensiune și tensiune scăzută;
• protecția circuitului de curent continuu
la supracurent și curent scăzut;

-prezintă metodele de prevenire a

accidentelor în muncă specifice activității
de realizare a conexiunilor electrice între
componentele sistemelor fotovoltaice în
corelaţie cu riscurile şi pericolele
existente;

-precizează modul de verificare a

legăturilor electrice, prin menționarea
aspectelor urmărite, respectiv:
 continuitatea electrică a instalației
între module;
 continuitatea electrică a instalației
între module și invertor;
 schema de ansamblu pe curent
continuu;
 integritatea cablurilor electrice
montate.

-defineşte parametrii electrici ai instalației

fotovoltaice;

-cunoaşte metodele de măsurare a

mărimilor electrice şi aparatura specifică
utilizată pentru măsurarea:
 -intensităţii curentului electric;
 -tensiunii electrice;
 -puterii electrice;
 -rezistenţei electrice.

-indică modul în care se verifică dacă

tensiunile de șir și curenții sunt potrivite
pentru:
 randamentul invertorului;
 sistemul în ansamblu;

-utilizează aparatele și instrumentele

pentru verificarea conexiunilor electrice
respectând cerințele de securitate în
muncă.
14 MODUL 14: 14.1.ASIGURAR MENTENANȚA Teorie: Videoproiector; La finalul programului de formare 8 16
ÎNTREȚI- EA SISTEMELOR FOTO- Discuţie instructivăEcran de profesională participantul:
NEREA ȘI MENTENAN- VOLTAICE Discuţie condusă proiecție;
REPARA- ŢEI Parametrii funcționali ai sistemelor Prezentare ppt, Computer/Lapto -indică parametrii funcționali ai
REA SISTEMELOR fotovoltaice instalate și video p; sistemelor fotovoltaice instalate;
SISTEME- FOTOVOL- monitorizarea acestora Practică: Flipchart;
LOR TAICE Aplicaţia practică Accesorii -precizează modul în care se realizează
FOTO- Demonstraţia birotică şi monitorizarea parametrilor funcționali ai
VOLTAICE instrumente de sistemului fotovoltaic;
Planul de mentenanță Teorie: scris;
Discuţie instructivă Materiale video, -specifică cerințele precizate într-un plan
Discuţie condusă power point, de mentenanță;
Prezentare ppt. multimedia
Practică: Planşe didactice, -confirmă că instrumentele, materialele şi
Aplicaţia practică ilustraţii echipamentele de lucru necesare pentru
Exerciţii de Suport de curs; activitatea de mentenanţă sunt disponibile
identificare Surse şi se află într-o stare sigură de privind
bibliografice; utilizarea;
Revizii și reparații Teorie: Broșuri,
- Reviziile curente ale sistemelor Discuţie instructivă cataloage, -menţionează ce documentaţie trebuie să
fotovoltaice.Arie de acoperire. Discuţie condusă standarde; fie disponibilă pentru a permite o inspecţie
- Neconformități din cadrul Prezentare ppt,video, Fişe cu exerciţii pentru întreţinere curentă și service;
sistemelor fotovoltaice instalate multimedia şi aplicaţii
(defecțiuni, deteriorări). Studiu de caz practice -precizează cerinţele tipice legate de
-Tipuri de reparații simple pentru Practică: Echipamente de activitatea de întreţinere, revizii şi reparaţii
sistemele fotovoltaice Aplicaţia practică lucru curente (service) cu privire la:
a) reparare structură suport, Demonstraţia (instrumente,  inspecţia vizuală;
b) înlocuire module, Studiul de caz scule,  curăţarea componentelor;
c) reparare cabluri în zona de Simularea dispozitive,  testarea funcţională;
curent continuu etc. aparate,  testarea performanţelor,
- Tehnici de execuție a reparațiilor materiale,  reglarea de comenzi/componente.
simple. accesorii diverse
- Scule, aparate, dispozitive și ) -obţine informaţiile relevante necesare care
instrumente utilizate pentru Fişe tehnice ale permit desfăşurarea activităţii de
efectuarea reparațiilor sistemelor echipamentelor întreţinere curentă şi service;
fotovoltaice. de lucru;
Norme de SSM -efectuează o inspecţie vizuală în vederea
şi SU; desfăşurării activităţii de service (revizii şi
Proceduri reparaţii) şi de întreţinere şi întocmeşte un
Intreținerea sistemelor Teorie: tehnice de raport privind:
fotovoltaice Discuţie instructivă execuţie;  conformitatea cu instrucţiunile de
Activități de întreținere și condiții Discuţie condusă Instrucţiuni de instalare ale producătorului;
de realizare (spălare module, Prezentare ppt,video, lucru;  starea componentelor sistemului;
înlăturare zăpadă, înlăturare multimedia Schiţe tehnice,  poziţionarea corectă a
vegetație) Studiu de caz scheme electrice componentelor sistemului;
Practică: etc.  securitatea fixării componentelor
Aplicaţia practică sistemului;
Simularea  asigurarea ventilaţiei adecvate a
Elemente de securitate în muncă Teorie: componentelor sistemului;
specifice activității de mentenanță Discuţie instructivă
a sistemelor fotovoltaice. Discuţie condusă -efectuează reviziile curente ale sistemelor
Prezentare ppt,video, fotovoltaice, având în vedere
multimedia componentele relevante ale acestora,
Studiu de caz respectând planul de mentenanță şi
Practică: utilizând echipamente de lucru sigure;
Aplicaţia practică
Studiu de caz -menționează informaţiile care trebuie să
Simularea fie disponibile pentru a permite
diagnosticarea defecțiunilor;

-obţine informaţiile relevante necesare

pentru desfășurarea activității de
diagnosticare a defectelor;

-identifică neconformitățile din cadrul

sistemelor fotovoltaice instalate
(defecțiuni, deteriorări);

-indică acţiunea şi secvenţele de lucru

necesare pentru diagnostica următoarele
defecte:
 lipsa de tensiune în circuitul de
curent continuu;
 module solare sparte sau
deteriorate;
 defecţiune la cabluri în cadrul
circuitului de curent continuu;

-indică tipurile de reparații simple

efectuate curent în practică pentru
sistemele fotovoltaice solare;

-precizează acţiunea şi secvenţele de lucru

necesare pentru diagnostica următoarele
defecte:
 pierderea completă a capacităţii
de colectare;
 nu există ieşiri din circuitul de
curent continuu;
 module solare sparte sau
deteriorate;
 defecţiune la cabluri în cadrul
circuitului de curent continuu;

-execută reparații simple pentru sistemele

fotovoltaice solare utilizând în condiţii de
siguranţă scule universale și specializate
pentru intervenții mecanice și electrice;

-identifică, utilizând mijloace sigure de

lucru, cauza următoarele defecte:
 pierderea completă a capacităţii
de colectare;
 nu există ieşiri din circuitul de
curent continuu;
  module solare sparte sau
deteriorate;
 defecţiune la cabluri în cadrul
circuitului de curent continuu;

-adoptă acţiuni preventive relevante pentru

a preveni utilizarea neautorizată a
sistemului înainte de sau în timpul acțiunii
de remediere a defectului;

-adoptă acţiuni preventive relevante pentru

a reduce la minim riscul de autovătămare
sau de vătămare a altor persoane în timpul
acțiunii de remediere a defectului;

-remediază, cu ajutorul mijloacelor de

lucru sigure, un minim două din
următoarele defecte:
 pierderea completă a capacităţii
de colectare;
 nu există ieşiri din circuitul de
curent continuu;
 module solare sparte sau
deteriorate;
 defecţiune la cabluri în cadrul
circuitului de curent continuu;

-utilizează instrumente, aparate și

dispozitive de măsură și control
specializate pentru verificările necesare în
vederea efectuării reviziilor şi reparaţiilor;

-realizează verifiările post-remediere, în

conformitate cu instrucţiunile
producătorului, regelementările şi
procedurile din domeniu şi pentru
confirmarea stării funcţionale, de eficienţă
şi de siguranţă a sistemului;

-indică cerinţele de înregistrare şi de

raportare pentru activitatea de întreţinere
curentă (de rutină);

-prezintă activitățile de întreținere a

sistemelor fotovoltaice și condițiile în care
acestea se realizează cu referire la:
 spălarea modulelor fotovoltaice;
 înlăturarea zăpezii;
 înlăturarea vegetației.

-indică elementele de securitate în muncă

specifice activității de mentenanță a
sistemelor fotovoltaice.