Citeşte cu atenţie textul următor, apoi rezolvă cerinţele:

Cum sosi Mohámed visul și cetatea fac pereche,

Țara îi supune râuri, marea îi supune valul
Și în Aghia Sofia cu ovăz hrânit-au calul.
Și pe tronul cel de aur Mohamed stătea cu fală….
Și prin arcuri de ferestre vezi Bizanțul care arde,
Și de-a lungul drumurilor în grămezi zac, negri, morţii,
Sub ferești s-aude zgomot surd... căci jos se-aud în suliți ,
Ieniceri* urlînd Alahu, purtând capete în suliti,
Și derviși* urlând ca cîinii...Iesle au făcut din strane,
Ici dau jos iconostatul*, aprind focul cu icoane,
Ici cu hohot se adună și privesc cum un arap*
Lui Hristos întins pe cruce i-au pus un turban în cap.
Peste crucile plecate sună jalnic glasul cobii*
Și grămezi-grămezi pe drumuri treceau sclavele și robii;
Ici călugăriţe albe ce legate sunt cu funii,
Și copii de crudă vârstă; și bătrâni și albi sunt unii;
Slugă si stăpân alături; ici ostași legați cu clerici;
Țipetele de muiere crud răsună din biserici,
Cu strigări de bucurie oardele* cele barbare
Înadins făcură nunta lor păgână în altare;
Urlete de biruință, țipete, strigări și vaier*
Cu-ale clopotelor glasuri se amestecă în aer;
Clocotea întreg orașul prins de spaimele pierzării
Și prin țipătul mulțimii urlau valurile mării.
( Mihai Eminescu, Mohamed biruitorul - fragment)
1.Încadrează versurile textului citat în specia și în genul literar corespunzător. Argumentează-ți răspunsul.

Specia literară ______________________________; genul literar ____________________________;

_______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

2. Transcrie din textul dat trei imagini auditive, explicând rolul acestora în conturarea atmosferei de groază.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3. Identifică în textul dat două figuri de stil diferite, precizându-le.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
4.Transcrie, din text, versurile în care apare o imagine relevantă a modului în care este umilită credința ortodoxă.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
5. Caracterizează-l, în 3-4 rânduri, pe împăratul Mohamed, ținând seama de comportamentul său și al oștirii sale.
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
6. Redactează o compunere, de 15-20 de rânduri, în care să demonstrezi că, una dintre operele studiate de tine la clasă
(Dan, căpitan de plai de V. Alecsandri), este operă epică.
În elaborarea compunerii, vei avea următoarele repere:
• să indici trei caracteristici ale operei epice;
• să ilustrezi trăsăturile cu exemple semnificative din opera aleasă;
• să prezinţi momentele subiectului;
• să respecţi regulile de redactare: coerenţa textului, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului, normele de ortografie şi de
punctuaţie.
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
7. Transcrie din textul dat toate pronumele şi adjectivele pronominale învăţate, precizând felul lor.
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
8. Pentru a-ţi aminti şi mai bine pronumele, citește cu atenție enunțurile de mai jos, apoi transcrie toate pronumele și
adjectivele pronominale identificate, precizând felul lor:

Aceasta este cea mai fumoasă petrecere de până acum.

__________________________________________________________________________________________________
Ne-am distrat împreună cu colegii noștri.
__________________________________________________________________________________________________
Prietenii lui suntem noi.
__________________________________________________________________________________________________
Aș vrea să te ajut.
__________________________________________________________________________________________________
S-a supărat, și-a luat câinele și a plecat.
__________________________________________________________________________________
9. Precizeaza cazul si functia sintactica pentru pronumele interogative din enunturile urmatoare:
Cui scrii? _____________________________________________________________________________________________
Pe care o preferi? _______________________________________________________________________________________
Ce ai spus?____________________________________________________________________________________________
Cati au sosit la timp?_____________________________________________________________________________________
De catre cine ai fost atacat?________________________________________________________________________________

10. Precizează funcţia sintactică a pronumelui relativ în cadrul fiecărei propoziţii pe care o introduce:
Am ghicit pe care o vrei.__________________________________________________________________________________
Bănuiesc cine te interesează. ______________________________________________________________________________
Ştiu ce vei fi.___________________________________________________________________________________________
Am presupus pentru care optezi.____________________________________________________________________________
Ghici lângă cine voi sta.__________________________________________________________________________________
11.Completează enunţurile de mai jos cu pronume nehotărâte diferite şi indică funcţia sintactică a acestora.
Ce ţie nu-ţi place………..nu-i face._________________________________________________________________________
…….. dintre voi poate să schieze? _________________________________________________________________________
Satul era acoperit de troiene şi ………se îngrămădeau chiar sub fereastra noastră. ___________________________________
Viscolul i-a speriat…….._________________________________________________________________________________
Am fost de acord cu părerea……….. _______________________________________________________________________
Cadoul este de la ………. pe care nu-l cunoşti. _______________________________________________________________
M-am gândit la …………când am rezolvat testul. _____________________________________________________________
Am mers la ……… dintre ei în vizită, dar n-am putut să ajung la toţi. _____________________________________________