PĂRŢILE SECUNDARE DE PROPOZIŢIE

ATRIBUTUL ( exercitii aplicative )

l. Ce părţi de propoziţie sunt cuvintele subliniate în textul:

"Luceferii de noapte, scăpărători, i-adun
Din cerul ca o coadă deschisă de păun." (Tudor Arghezi, "De ce-aş fi trist...")

2. Identificaţi atributele din textele următoare. Indicaţi printr-o săgeată cu-

vântul determinat şi precizaţi prin ce părţi de vorbire sunt exprimate atributele:
a) "De ce-aş fi trist, că toamna târzie mi-e frumoasă?
Pridvoarele-mi sunt coşuri eu flori, ca de mireasă,
Fereastra-mi este plină
De iederi împletite cu vine de glicină." (Tudor Arghezi, "De ce-aş fi trist...")
b) "Din văzduh cumplita iarnă, cerne norii de zăpada
Lungi troiene călătoare adunate-n cer grămadă;
Fulgii zbor, plutesc în aer ca un roi de fluturi albi,
Răspândind fiori de gheaţă pe ai ţării umeri dalbi." (Vasile Alecsandri, "Iarna")
c) "Deasupra capetelor obosite şi moţăinde ale celor doi mineri se auzea un bâzâit
neîntrerupt." (Geo Bogza, "Oameni şi cărbuni în Valea Jiului")

3. Precizaţi subiectele şi predicatele propoziţiilor de la exerciţiul anterior,

felul lor şi spuneţi prin ce sunt exprimate.

4.Găsiţi două atribute exprimate prin adjective pentru următoarele substantive,

apoi alcătuiţi propoziţii:
vulpe........................................... flori................................................
vacanţă......................................... izvor...............................................

5.Completaţi cu un atribut exprimat prin substantiv următoarele propoziţii:

Florile.........................răspândeau un parfum adormitor.
Şi-a udat fruntea cu apă...................................................

1
 Păstorul veghea turma.....................................................
Elevul a cumpărat un caiet..............................................
I-a plăcut mult cartea..............................frumos colorate.

6. Adăugaţi câte un numeral pe lângă substantive şi alcătuiţi apoi trei

propoziţii. Ce fel de parte de propoziţie aţi obţinut?

7. Identificaţi atributele din textele următoare şi completaţi apoi tabelul următor:

Atributul Cuvântul Prin ce este Gen Număr
determinat exprimat

a) "Cei doi tovarăşi trecură înainte." (...)

(Mihail Sadoveanu, "Dumbrava minunată")
b) "Apropiindu-se de lumina licuriciului, cunoscu că se află lângă o scorbură de
răchită bătrână. Pletele lungi ale ramurilor cădeau către ea (...)."
(Mihail Sadoveanu, "Dumbrava minunată")
c) "Iar pe cărări, printre ierburi şi flori, începură a sosi jivinele dumbrăvii. Erau
iepuri mari care-şi mişcau urechile şi mustăţile, şi guzgani roşi cu priviri viclene, şi
popândoci care făceau semne cu lăbuţele. Şi peste podul de argint trecu greoi bursucul. Şi
ridicând cuminte cărăruia până în faţa adunării, se ridică în două labe, se ploconi (...). Pe
deasupra tufişurilor prinseră a fâlfâi, cu aripi de puf, paseri necunoscute. Şi prin lumină
treceau gângănii negre, caradaşte mari şi fluturi de noapte."
(Mihail Sadoveanu, "Dumbrava minunată")

8. Alcătuiţi o propoziţie în care să puneţi în ordine cuvintele subliniate şi la

care să adăugaţi atribute exprimate prin substantive şi adjective.

zilele şi îi pe copiii de vară încântă însorite voioşi în taberele senine aflaţi de

la mare şcolare de la munte şi.

9. Construiţi câte o propoziţie în care să se afle câte un atribut exprimat prin

2
adjectiv, substantiv şi numeral.

10. Alcătuiţi o scurtă compunere de şapte rânduri, în care să folosiţi cât mai
multe atribute exprimate prin adjective, substantive şi numerale.

11. Scrieţi propoziţii în care adjectivele: dulce, adânc, uşor să fie atribute şi să
aibă valoare de epitet (sens neobişnuit).

12. Alcătuiţi schemele propoziţiilor de mai jos:

Intinsele zăvoaie de sălcii încântau.
Zburdau mieii albi ai frumoaselor oiţe.

13. Alcătuiţi propoziţii după schemele:

a) S + A + P ; c) A + S + A + A + P ;
s. adj. v. nr. s. s. adj. v.

b) A + S + P ; d) P + A + S + A .
nr. s. v. v. adj. s. S

14. Alcătuiţi două propoziţii în care adjectivele curat şi proaspăt să fie atribute.

15.Subliniaţi atributele. Spuneţi prin ce părţi de vorbire sunt exprimate.

Doi fulgi de nea s-au aşezat pe căciulită cea nouă a Ilenuţei.
Irina are cinci ani.

16.Analizaţi atributele şi arătaţi prin ce sunt exprimate.

"Când stigletele ajunse pe pământ, cele dintâi flori ridicau cupele albe din frunzele
moarte şi-1 salutau." (Mihail Sadoveanu, "Stigletele")

17. Subliniaţi cu o linie atributele exprimate prin adjective şi cu două linii

3
atributele exprimate prin substantive:
a) Se arătară ostroavele de iarbă.
b) Păsările se îndreptară spre cântăreţul cel mititel.
c) "Apoi îşi luară zborul spre sălaşuri, în blândeţea începutului de primăvară."
(Mihail Sadoveanu, "Stigletele")

18.Alcătuiţi propoziţii după schemele:

a) S A P p.s.
s.p. adj. v. s.c.

b) p.s. S. A P
s.c s.p. adj. v.

19.Alăturaţi epitete potrivite substantivelor: lac, vreme, peisaj.

20Analizaţi cuvintele subliniate:

"Când soarele primăverii se ridica la amiază şi Neculai săpa în grădină mai cu
îndârjire - gânsacul se ridica de pe iarba fragedă şi pornea cu pas domol spre casă."
(Mihail Sadoveanu, "Neculai şi prietenul său")