PLANIFICAREA LECTORATELOR CU PĂRINŢII

Unitatea: SCOALA CU CLASELE I-VIII GOSTINARI, JUDET GIURGIU

Anul şcolar : 2011 – 2012
Consilier şcolar: Prof. SMINTINA NICOLAE

Obiectivele propuse:

1. Colaborarea familie – consilier şcolar îm vedera eficientizării procesului de învăţământ;

2. Creşterea randamentului activităţii didactice;

3. Implicarea comunităţii în activităţile ce ţin de bunul mers al instituţiei şi de crearea unui ambient propice desfăşurării optime a învăţării;

4. Rezolvarea eficientă a tuturor problemelor ce se ivesc prin intermediul comunicării directe, în termeni amiabili.
 Nr. Tematica Data Observaţii
crt.

1. Validarea comitetului de părinţi. Luna

Discutarea şi semnarea Regulamentului de ordine interioară. septembrie
Prelucrarea normelor de potecţie civilă a elevilor.
Comportamentul elevilor în luna în curs.
Situaţia la învăţătură.
Probleme organizatorice.
2. Comportamentul elevilor în luna în curs. Luna
Situaţia la învăţătură. octombrie
Regimul de muncă şi odihnă al elevului – efort comun al şcolii şi al părinţilor de a-l atrage voluntar pe elev în
acest regim şi nu a-l impune. Chestionar.
Probleme organizatorice.
3. Comportamentul elevilor în luna în curs. Luna
Situaţia la învăţătură. noiembrie
Şcoala şi familia. Dezbatere pe tema rolului părinţilor în obţinerea succesului şcolar de către elevi. Chestionar
Diverse.
4. Comportamentul elevilor în luna în curs. Luna
Situaţia la învăţătură. decembrie
Tendinţe greşite în educarea copiilor de către părinţi: dragostea excesivă şi asprimea excesivă – două extreme.
Activitate de consilere şi aplicarea unui chestionar.
Diverse.
5. Comportamentul elevilor în luna în curs. Luna
Situaţia la învăţătură. ianuarie
Succesul şi insuccesul şcolar: analiza situaţiei la învăţătură pe semestrul I – implicaţii, cauze, remedii.
Diverse.
6. Comportamentul elevilor în luna în curs. Luna
Situaţia la învăţătură. februarie
Pedepse şi recompense: dezbatere şi consiliere în vederea combaterii viloenţei fizice şi verbale în familie.
Chestionar.
Diverse.
7. Comportamentul elevilor în luna în curs. Luna
Situaţia la învăţătură. martie
Paza bună trece primejdia rea! – analiză, dezbatere, prezentare de cazuri concrete în vederea prevenirii
infracţionalităţii, accidente rutiere, sinucideri, incendii, răpiri etc.
Diverse.
8. Programul „Scoala altfel”(2-6 aprilie) Luna
Comportamentul elevilor în luna în curs. aprilie
Situaţia la învăţătură.
Pericolul stresului de la o vârstă fragedă: dezbatere, consiliere cu privire la semnele şi cauzele apariţiei stresului la
copii. Modalităţi de prevenire a stresului. Chestionar.
Diverse.
9. Comportamentul elevilor în luna în curs. Luna mai
Situaţia la învăţătură.
Recapitulările finale: prezentarea importanţei perioadei recapitulărilor finale la sfârşit de an şcolar.
Modalităţi de evaluare care se vor aplica.
Informarea cu privire la metodologia de desfăşurare a testelor naţionale.
Consiliere cu privire la alegerea specializărilor pentru admiterea la liceu.
Diverse.
10. Comportamentul elevilor în luna în curs. Luna iunie
Situaţia la învăţătură.
Vine vacanţa mare! – activităţi artistice de sfârşit de an şcolar, aprecieri asupra tutror activităţilor desfăşurate.
Proiecte de vacanţă.
Diverse.