Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de Învățare 1 ELEMENTE INTRODUCTIVE ÎN DOMENIUL COMPORTAMENTULUI ORGANIZAŢIONAL
Unitatea de Învățare 1 ELEMENTE INTRODUCTIVE ÎN DOMENIUL COMPORTAMENTULUI ORGANIZAŢIONAL
7
8
CAPITOLUL I
ELEMENTE INTRODUCTIVE ÎN DOMENIUL
COMPORTAMENTULUI ORGANIZAŢIONAL
Cuprins
Obiective .......................................................................................................... 9
1.1. Delimitări conceptuale şi obiectul de studiu al
comportamentului organizaţional.............................................................. 10
Intrebări de autoevaluare................................................................... 12
1.2. Fundamentele teoretice ale comportamentului organizaţional.................. 13
Intrebări de autoevaluare................................................................... 14
1.3. Răspunsurile întrebărilor de autoevaluare ................................................ 14
1.4. Lucrare de verificare.................................................................................. 14
Rezumat............................................................................................................ 15
Bibliografie ...................................................................................................... 15
Obiective
9
1.1. Delimitări conceptuale şi obiectul de studiu al
comportamentului organizaţional
1.1.1.Concepte introductive
1
Leandre Maillet, Psychologie et organisations. L’individu dans son milieu de travail, Ed. Vigot, p. 6
2
Schermerhorn, Hunt, Osborn, Organisational behavior, Ed. a 6-a, John Wiley and Sons, INC., 1997, p.9
3
Leandre Maillet, Psychologie et organisations, Ed. Vigot, 1985
10
-în ce priveşte psihologia organizaţională, aceasta se bazează exclusiv pe
cunoştinţele furnizate de psihologie, aderând la postulatul conform căruia studiul
diferenţelor individuale constituie elementul esenţial în înţelegerea comportamentului
uman;
-abordarea specifică comportamentului organizaţional se diferenţiază prin
multitudinea surselor utilizate pentru a explica comportamentul membrilor organizaţiei,
indivizi şi grupuri: psihologie, sociologie, antropologie, ştiinţele politice, economie,
management;
-teoria organizaţională deplasează câmpul de interes de la individ spre o macro-
entitate, situându-se la nivelul structurilor şi caracteristicilor organizaţiei pentru a
explica comportamentul membrilor ei şi al organizaţiei însăşi.
În concluzie, comportamentul organizațional studiază atitudinile şi
comportamentul indivizilor şi grupurilor în organizaţii, inclusiv interacţiunile indivizilor
în cadrul grupurilor, influenţa pe care o poate exercita individul asupra mediului său, ca
şi impactul pe care îl au tehnologiile, structura organizaţiei şi alte caracteristici şi
elemente ale acesteia asupra comportamentului angajaţilor.
Intrebări de autoevaluare
Testul 1
Răspundeţi la următoarele întrebări:
12
1.2. Fundamentele teoretice ale comportamentului
organizaţional
Principalele științe care au furnizat concepte, cunoștințe și teorii în
fundamanetarea domeniului comportamentului organizațional sunt:
- psihologia, în ce privește studierea factorilor individuali care influențează
comportamentul în muncă (personalitate, percepție, emoții, aptitudini, motivații...);
- sociologia, în ce privește studierea interacțiunilor sociale și culturale între actori
individuali și colectivi, studiul comportamentului grupurilor în cadrul organizațiilor
(grupuri de muncă, dinamica grupurilor, conceperea echipelor de muncă,
comunicare, putere, conflicte, schimbare organizațională..);
- psihologia socială, care reunește cunoștințe din psihologie și sociologie pentru a
studia influențele pe care oamenii le exercită unii asupra celorlalți (schimbarea
comportamentului, schimbarea atitudinilor, comunicare, încredere, mecanisme de
grup..);
- antropologia, care studiază societățile umane pentru a explica comportamentul
oamenilor în funcție de cultură și caracteristicile mediului în care trăiesc (diferențe
de valori, diferențe de atitudini, analiza interculturală, cultură organizațională...).
Punctele de vedere privind comportamentul organizaţional s-au dezvoltat odată
cu evoluţia gândirii manageriale privind organizaţiile. Distingem, astfel, următoarele
curente sau şcoli de gândire:
- şcoala tradiţională sau clasică;
- mişcarea relaţiilor umane;
- curentul resurselor umane;
- abordarea sistemică a organizaţiilor;
- abordarea situaţională sau a contingenţei.
În urma contribuţiilor acestor şcoli deducem că pentru înţelegerea
comportamentului oamenilor în cadrul organizaţiilor trebuie să avem întotdeauna în
vedere următoarele:
- oamenii, în organizaţii, fac parte din diverse grupuri în care joacă roluri diferite. Ei au
nevoi, atât psihologice cât şi sociale. Ori, grupul influenţează comportamentul
individual prin mecanisme de grup cum ar fi normele de comportament accepte ca
adecvate în grupul respectiv. Deci, managerii trebuie să fie capabili să înţeleagă şi să
utilizeze mecanismele de grup pentru a obţine performanţă şi a satisface nevoile sociale
ale angajaţilor;
13
- luarea în considerare a factorilor situaţionali. Abordarea situațională susține ideea că
nu există soluții universale, cele mai bune pentru orice problemă, ci că soluția fiecărei
probleme depinde de particularitățile situației în care aceasta a apărut. Astfel,
comportamentul unui individ, spre exemplu, depinde de interacţiunea dintre
caracteristicile sale (personalitate, motivaţii, abilităţi, etc) şi situaţie. În consecinţă,
pentru înţelegerea comportamentului trebuie analizate influenţele atât ale factorilor
individuali, cât și ale factorilor situaţionali asupra comportamentului individului. Ca
atare, fiecare comportament trebuie explicat în funcție de contextul în care el s-a
produs. Unul și același comportament poate avea explicații diferite în situații diferite.
Intrebări de autoevaluare
Testul 2
Răspundeţi la următoarele întrebări:
Testul 1
1. b; 2.a; 3.b; 4.b; 5.b
Testul 2
1.b; 2.a; 3.c
Acest exercițiu urmărește să facă înțeleasă explicarea unor aspecte ale vieții în
organizații plecând de la cunoștințele furnizate de domeniul comportamentului
organizațional.
14
Instrucțiuni:
Citiți fiecare dintre afirmațiile de mai jos și răspundeți la ele cu cuvintele
,,adevărat” sau ,,fals”. Pregătiți și o explicație pentru răspunsul dat. În măsura
posibilităților discutați răspunsurile cu colegii pentru fiecare dintre afirmații. În
final, instructorul/profesorul va oferi informații cu privire la cele mai adecvate
răspunsuri.
Rezumat
Bibliografie
15
5. Stephen Robbins, Timothy Judge, Veronique Tran, Comportements
organisationnels, Ed. PEARSON, 2011
6. Elena Saratean, Comportament organizaţional, Editura Universităţii de Vest,
Timişoara, 2008
7. Schermerhorn, Hunt, Osborn, Organisational behavior, Ed. a 6-a, John Wiley
and Sons, INC., 1997.
16