Clasa a V-a

Breviar teoretic și exemple

Metoda reducerii la unitate

Metoda reducerii la unitate este una din metodele aritmetice utile de rezolvare a problemelor.
Ea se aplică în multe situații întâlnite în viața de zi cu zi.
Algoritmul de rezolvare al acestui tip de probleme constă în aflarea mărimii cerute
printr-o fază intermediară de comparare cu unitatea. În acest sens, trebuie să avem
mare atenție în stabilirea dependenței între mărimi.
Putem întâlni două tipuri de probleme:
I. Probleme în care „Dacă o mărime crește (scade) de n ori, atunci și cealaltă
mărime crește (scade) de n ori”
II. Probleme în care „Dacă o mărime crește (scade) de n ori, atunci cealaltă mărime
scade (crește) de n ori”
Exemple:
Tipul I: „Dacă o mărime crește (scade) de n ori, atunci și cealaltă mărime crește (scade)
de n ori”

1) Dacă 6 kg de mere costă 18 lei, aflați cât costă 2 kg de mere de aceeași calitate.
Vom rezolva problema în două moduri:
I. Rezolvarea problemei cu plan:
Aflăm mai întâi cât costă 1 kg de mere și apoi cât costă 2 kg de mere, de aceeași calitate.
Observăm că dacă prima mărime (cantitatea de mere) scade, a doua mărime (suma plătită)
trebuie să scadă și ea.
a) Cât costă 1 kg de mere?
18 lei : 6 = 3 lei, deci 3 lei costă 1 kg de mere
b) Cât costă 2 kg de mere, de aceeași calitate?
2 kg  3 lei = 6 lei, deci 2 kg de mere de aceeași calitate, costă 6 lei
R: 6 lei

Nume și prenume: Mondici Claudiu

Școala: Școala Gimnazială ,,Grigore Moisil" Satu Mare
E-mail:claudiu.mondici@yahoo.com
 II. Rezolvare cu metoda reducerii la unitate
6 kg mere …………………………………….. 18 lei
1 kg mere …………………………………….. 18 lei : 6 = 3 lei
2 kg mere ……………………………………... 2  3 lei = 6 lei
R: 6 lei

Observație: Cantitatea de mere scade de 3 ori (de la 6 kg la 2kg), deci pentru o cantitate
de 3 ori mai mică și suma plătită trebuie să fie de 3 ori mai mică (adică de la 18 lei scade
la 18 : 3 = 6 lei)

2) Inima unui om bate de aproximativ 210 ori in 3 minute. De câte ori bate într-o
oră?

I. Rezolvarea problemei cu plan:

Aflăm mai întâi de câte ori va bate inima unui om într-un minut, apoi de câte ori va bate
într-o oră.
a) De câte ori bate inima unui om într-un minut?
210 bătăi : 3 = 70 bătăi (într-un minut)
b) De câte ori bate inima unui om într-o oră (60 minute)?
70 bătăi  60 = 4200 bătăi (într-o oră)
R: 4200 bătăi
II. Rezolvare cu metoda reducerii la unitate
3 minute ………………………. 210 bătăi
1 minut ………………………… 210 : 3 = 70 bătăi
60 minute ………………………. 70  60 = 4200 bătăi
R: 4200 bătăi

Observăm că dacă a doua mărime crește (de la 3 minute la o oră = 60 minute, deci crește
de 20 de ori), atunci și prima mărime trebuie să crească ( de 20 de ori).

Nume și prenume: Mondici Claudiu

Școala: Școala Gimnazială ,,Grigore Moisil" Satu Mare
E-mail:claudiu.mondici@yahoo.com
Tipul II: Probleme în care „Dacă o mărime crește (scade) de n ori, atunci cealaltă
mărime scade (crește) de n ori”
3) Cinci robinete care curg simultan, cu același debit, umplu un bazin de apă în 12
ore. În cât timp vor umple bazinul 4 robinete (cu același debit) ?
I. Rezolvarea problemei cu plan:
Aflăm mai întâi în câte ore ar umple bazinul un robinet, iar apoi în cât timp vor umple bazinul
4 robinete.
Observăm că dacă prima mărime (numărul de robinete) scade, a doua mărime (timpul
în care se va umple bazinul) trebuie să crească.
a) În câte ore poate fi umplut bazinul de un singur robinet?
12 ore  5 = 60 ore
b) În câte ore vor umple bazinul 4 robinete?
60 ore : 4 = 15 ore
R: 15 ore
II. Rezolvarea problemei prin metoda reducerii la unitate:
5 robinete ………………… 12 ore
1 robinet ………………….. 12 ore  5 = 60 ore
4 robinete …………………. 60 ore : 4 = 15 ore

R: 15 ore

4) Știind că 30 de tractoare ară o suprafață de teren în 6 ore, află în cât timp ară
aceeași suprafață 18 tractoare.
I. Rezolvarea problemei cu plan:
Vom afla mai întâi în cât timp ar ara un singur tractor toată suprafața, iar apoi în cât timp vor
ara tot terenul cele 18 tractoare.
Trebuie să observăm că dacă numărul de tractoare care ară terenul va scădea, atunci
timpul în care va fi arat tot terenul, trebuie să crească.
1) În cât timp ară un singur tractor terenul?
30  6 ore = 180 ore

Nume și prenume: Mondici Claudiu

Școala: Școala Gimnazială ,,Grigore Moisil" Satu Mare
E-mail:claudiu.mondici@yahoo.com
 2) În cât timp vor ara terenul cele 18 tractoare?
180 ore : 18 = 10 ore
R : 10 ore
II. Rezolvarea problemei prin metoda reducerii la unitate:
30 tractoare ………………………. 6 ore
1 tractor …………………………... 30  6 = 180 ore
18 tractoare ……………………….. 180 ore: 18 = 10 ore
R : 10 ore

Nume și prenume: Mondici Claudiu

Școala: Școala Gimnazială ,,Grigore Moisil" Satu Mare
E-mail:claudiu.mondici@yahoo.com
Clasa a V-a
Fișe de lucru

Metoda reducerii la unitate

1. Dacă 24 de caiete costă 48 de lei, află cât costă 9 caiete de același fel.
Indicație: Numărul de caiete scade, deci trebuie să scadă și costul
2. Dacă 15 cărți costă 360 de lei, cât costă 8 cărți de același fel?
3. Pentru confecționarea a 8 bluze sunt necesari 16 m de pânză.
a) Câți metri de pânză sunt necesari pentru a confecționa 14 bluze?
b) Câte bluze se pot confecționa din 54 m de pânză?
4. Din 40 l de lapte se obțin 8 kg de smântână.
a) Câte kg de smântână se obțin din 60 l de lapte?
b) Câți litri de lapte sunt necesari pentru a obține 7 kg de smântână?
5. Dacă 15 tractoare ară un teren în 15 ore, află în câte ore ară același teren, 9 tractoare.
Indicație: Numărul de tractoare care ară scade, deci timpul în care vor ara terenul cele 9
tractoare, trebuie să crească.
6. 15 robinete umplu un bazin de apă în 8 ore. În cât timp vor umple același bazin, 20 de
robinete (care au același debit)?
7. Pentru a termina o lucrare în 5 zile sunt necesari 12 muncitori. Câți muncitori sunt
necesari pentru a termina aceeași lucrare în 3 zile?

Nume și prenume: Mondici Claudiu

Școala: Școala Gimnazială ,,Grigore Moisil" Satu Mare
E-mail:claudiu.mondici@yahoo.com