PROPUNĂTOR: DĂNĂȘEL C.

IULIAN
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.1 BALOTEȘTI
DATA: 08.06.2023
CLASA: a VI-a A
DISCIPLINA: ISTORIE

LA BELLE EPOQUE
SCHIȚA LECȚIEI
I. În planul relațiilor internaționale, care a fost marea putere care a dominat lumea
până la sfârșitul secolului XIX-lea în plan politic, militar și cultural?
- Cea mai importantă putere a fost: Europa.
1. Cum se numea cel mai mare imperiu colonial din lume în secolul al XIX-lea?
- Marele imperiu colonial a fost Marea Britanie.
2. Cum s-a numit perioada din Marea Britanie care s-a suprapus cu „La Belle Epoque”
din Franța?
- Perioada s-a numit Epoca Victoriană.
I. La Belle Epoque (limba franceză)
- Această denumire (Epoca Frumoasă este dată perioadei cuprinse între sfârșitul sec.
XIX-lea și 1914;
- Se caracterizează printr-o atmosferă de pace și bunăstare specifică Europei și
Americii;
Politica externă în „La Belle Epoque” a constat în:
- -Are loc expansiunea colonială a marilor puteri;
- -Rivalitatea marilor puteri pentru colonii
- -După 1900 între marile puteri europene (Marea Britanie, Germania, Rusia, Franța) se
afirmă două state din afara Europei (SUA și Japonia).
În ceea ce privește politica internă au loc următoarele schimbări:
- -Progrese în privința modului de viață al oamenilor
- -Dezvoltarea orașelor (creșterea numărului de locuitori, confortul urban și asigurarea
sănătății publice
- -Rețelele de canalizare
În Marea Britanie- învățământul primar devine obligatoriu și gratuit până la vârsta de
11 ani (1850 mai puțin de 10% dintre copii mergeau la școală iar restul munceau, în 1890
toți mergeau la școală)
- -1882 în Franța apar școlile rurale
- -S-au deschis noi teatre, biblioteci, muzee, ca noutăți sălile de baie, telefonul, timpul
de lucru este redus
 - -Printre cei care au produs schimbări în viața oamenilor în această epocă: Florence
Nightingale care a cotribuit la apariția spitalelor moderne.
- Thomas Edison-care a adus electricitatea în viața cotidiană
- -Frații Auguste și Luis Lumiere, inventatorii cinematografiei
- -Gustave Eiffel-arhitectul Turnului Eiffel din Paris- simbol al perioadei
- -Opere literare precum Oliver Twist-Charles Dickens
- -Alice în Țara Minunilor de Lewis Caroll
- -Becul electric-Thomas Edison
- -Telegraful Samuel Morse
- -Telefonul Alexander Graham Bell
- -Automobilul-Karl Benz, Henry Ford
- -motorul benzină-motorină Rudolf Diesel
II. A doua revoluție industrială
- -Se referă la inovațile tehnologice din a doua jumătate a secolului al XIX-lea
- -Apar noi surse de energie, electricitate, gazele naturale, petrolul
- -Invenții: becul electric, automobilul, telefonul, aparatul de fotografiat,
cinematograful, avionul (începutul sec. XX).
III. Fixarea sistematizarea cunoștințelor prin recapitulare a unității de învățare „Secolul
Națiunilor” (fișă de lucru)