Unități de curs Teorie Practi

că

1. Tendinţe moderne în didactica disciplinei Dezvoltare personală. 2 2

2. Strategii interactive de predare – învăţare specifice disciplinei. 2 4

3. Evaluarea criterială prin descriptori la disciplina Dezvoltare personală. - 2

Total ore 4 8

Programa cursulu Didactica Dezvoltare personală la ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR

Competențe specifice dezvoltate în cadrul cursului:

- îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, abilitarea acestora de a oferi activități

educaţionale moderne şi diversificate, în contextul dezvoltării personale centrată pe
nevoile de dezvoltare ale elevilor, în conformitate cu standardele de calitate;
- valorificarea modalităților de cunoaștere/autocunoaștere a sinelui și ale resurselor sociale
prin evaluarea/autoevaluarea critică și selectivă a strategiilor specifice;
- implementarea reglării/autoreglării afective a comportamentului pentru eficientizarea
relaţiilor interpersonale în procesul educațional;
- creşterea capacitatii de munca individuală şi posibilitatea de a studia cu ajutorul
tehnologiei rețelelor de computer.

Sugestii metodologice
Fiecare modul cuprinde o parte teoretică, care include material instructiv-educativ în mod
complex: elementele de curs, un glosar, prezentări, fişiere multimedia, alte resurse necesare
pentru curs, materialul pentru evaluare care cuprinde: testarea intermediară şi cea finală etc.

Platforma MOODLE ne oferă o oportunitate la cursurile de formare continuă: atitudinea

pozitivă faţă de mediul virtual de predare-învăţare-evaluare; facilitează învăţămîntul mixt și la
distanţă, autoformarea, autoevaluarea; posibilităţi benefice de utilizare în formarea continuă;
permite implementarea tehnologiei inovatoare în predare, în învăţare, în evaluare; contribuie la
optimizarea procesului educaţional, la promovarea unui învăţămînt de calitate

Banca de date cu materiale didactice și literatura necesară,

Documente de politici educaționale

1. Codul Educaţiei al Republicii Moldova, nr. 152 din 17.07.2014. În: Monitorul Oficial al
Republicii Moldova, 24.10.2014.
2. Cadrul de referință al curriculumului național, aprobat prin Ordinul Ministerului
Educației, Culturii și Cercetării nr. 432 din 29 mai 2017.
3. Concepţia educaţiei în Republica Moldova, 2000.
4. Convenţia cu privire la Drepturile Copilului, ratificată de Parlamentul Republicii
Moldova în 1990 şi intrată în vigoare în 1993.
5. Curriculum școlar, clasele I-IV. Chișinău: ME, 2018.
 6. Instrucțiune cu privire la implementarea Metodologiei evaluării criteriale prin descriptori
în învățământul primar, aprobată la Consiliul Național pentru Curriculum, Ordinul
Ministerului Educației nr. 862 din 07 septembrie 2015.
7. Hotărârea Guvernului nr. 727 din 16.06.2003 despre „Aprobarea strategiei naţionale
privind protecţia copilului şi a familiei”.
8. Legea Republicii Moldova cu privire la Drepturile Copilului, nr. 338-XIII din 15
decembrie 1994.
Resure suplimentarea pentru lecții la aria curriculară

1. file:///C:/Users/Admin/Downloads/Curs_de_dezvoltare_personala.pdf pentru cadre

didactice,suport de curs
2. https://www.didactic.ro/material/listDiscipline/level/invatamant-primar/discipline/dezvoltare-
personala
3. https://ceda.md/wp-content/uploads/2018/03/Cl_V_Modulul-Dezvoltarea-personala-si-
proiectarea-carierei.pdf
4. https://chisinauedu.md/sites/default/files/files/booklet_Training_PD_JOBS-Moldova_rom_0.pdf
Ghid pentru cadre la cl primare
5. Cadâr Andriana. Strategii didactice pentru dezvoltarea personala a elevilor din
invatamantul primar 9786065837492
6. https://particip.gov.md/public/documente/137/ro_6681_Evaluarea-criteriala-prin-descriptori-
in-invaamantul-primar.-Clasele-I-IV..pdf metodologia,2019
7. Cazacu A, Boteanu E. Culegere de exerciții de dezv.pers., 2016, Suceava
https://cnprsvka12014.files.wordpress.com/2014/12/2-culegere-exercitii.pdf
8. www.marian-rujoiu.ro

9. www.traininguri.ro
10. www.ise.md
11. www.wdu.gov.md